历史研究性学习参考课题
历史研究性学习课题
历史研究性学习课题1、中国各朝服饰特点及发展2、20世纪的战争和发展历程3、太平天国4、服饰的历史与发展5、硝烟弥漫—中东地区为何迟迟不见和平曙光6、难以抹灭的伤痕“九、一八”7、第二次世界大战8、从“流氓”到“皇上”9、中西方文化进程与差异10、望日情怀11、游戏与战争12、封建社会制度在中国漫长存在的原因13、欧洲的火药筒——巴尔干14、从京剧的历史发展看未来的发展趋势15、文革的错误16、历史的天空17、中华艺术瑰宝——国画18、浅析中国近代化曲折的进程19、金字塔密室之迷20、中国足球为何难以冲出亚洲21、假如没有希特勒，二战会不会爆发——再论二战爆发的原因22、建筑艺术浅谈23、二战对第三次科技革命的影响明治维新与戊戌变法对比研究24、明治维新与洋务运动对比研究25、浅谈闭关锁国对中国的负面影响26、新中国对美关系研究27、二次工业革命对世界格局的影响28、早期资产阶级革命对比研究29、义和团失败原因研究——浅谈农民阶级的局限性30、中国资本主义萌芽缓慢发展的原因分析 31、中国在近代史上长败的原因研究与中国传统文化的冲突分析32、对李鸿章这一历史人物的再认识33、凡——华体系对世界的积极作用研究34、二战后日本经济腾飞的原因分析35、如何正确评价拿破仑这一历史人物36、太平天国运动失败原因分析37、论香港“国际金融中心”之形成38、共和国辉煌五十年的经济建设39、历史不应忘记——南京大屠杀40、论新文化运动41、辜鸿铭——一个不该被遗忘的人42、明治维新中的高杉晋作43、十九世纪中后期中日政治文化差异44、中国共产党三代领导集体的对台政策及其历史背景45、文化大革命对人们思想的冲击46、鸦片战争前后中国社会的变化46、洋务运动对中国近代社会发展的影响47、辛亥革命的成功与失败48、太平天国与义和团运动的比较49、如何看待五四精神50、抗日战争胜利的原因51、抗日战争和解放战争时期，本地区的英雄人物和革命斗争事迹52、改革开放以来，我国社会生活的变化53、中国近现代史上的中美关系54、近代史上主要资本主义国家形成的特点55、第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响56、世界反法西斯战争胜利的原因57、第三次科技革命的特点及影响58、世界近代史上著名科学家的传略59、中国古代专制主义中央集权制度的演变60、中国古代史上经济重心逐渐南移的探究61、少数民族对中华民族发展作出的贡献62、中国古代文明对人类文明的贡献63、我国古代史上著名政治家的评价64、美国世贸中心和五角大楼为什么会遭飞机撞击65、关于洪承畴的评价问题66、海上丝绸之路为何以泉州为起点67、上海的历史人物68、现代国际关系演变中的几个问题69、美国霸权主义政策的由来与表现70、先秦思想概述 71、如何正确评价郑成功72、上海历史文化古迹、古代建筑文化73、新时期的创业精神74、台湾问题的由来74、比较美国西进运动与中国西部大开发75、康乾圣世的几个重要人物76、冷战时期的苏联帝国77、研究中国自古及今的兴衰78、研究日本战国乃至幕府灭亡79、大唐文化对世界的影响80、德国何以成为两次世界大战的发动者？ 81、如何正确评价郑成功82、民间节日83、乡村或城市的历史沿革84、如何正确评价本地的历史名人85、克服封建陋习，净化社会风气86、洋务运动的影响研究87、本地的过去、现在、将来历史沿革88、新时期的创业精神89、民间艺术探究90、比较美国西进运动与中国西部大开发91、先秦思想概述92、爱国、爱家乡精神93、山东问题的由来和解决的历史94、清末新政研究95、抗美援朝出兵利弊问题研究96、辛亥革命评价研究97、五四运动与五四精神研究98、新文化运动简评99、西藏历史研究100、民生主义与西方资本主义的异同。
高中研究性学习课题供选题参考B
安泽一中高二研究性学习课题供选题参考一、语文研究性学习课题1文言文虚词研究2现代汉语字词音、形、义研究3苏轼生平事迹研究4标点符号研究5如何解读赏析外国小说6史记人物列传研究7追溯诗歌的源头——诗经艺术探究8我眼中的荀子孔子、老子、庄子、孟子……9民俗探究社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究10我校学生课外阅读的情况调查11如何处理好课外阅读与课本知识的关系12唐朝田园山水诗的研究13宋朝婉约派词风的研讨14古希腊神话研读15三国人物性格探析16唐传奇与宋元话本中的女性形象的比较17高考满分作文研究18红楼梦中的主要人物及其性格特征的探讨19鲁迅阿Q正传中阿Q的现实意义20唐传奇莺莺传与元杂剧西厢记有何不同二、数学研究性学习课题1中国数学发展历史人物研究2趣味数学研究3气象预报中的数学应用问题4我县主要十字路口人行道宽度的科学设计5超市中的数字问题6生活中的数学——贷款决策问题7向量在中学中的应用问题8商品促销中的打折与分期付款问题9三角函数的应用问题10存款方式与收益研究11用向量方法解决数学问题 12中国数学发展史——宋元数学13函数y＝ax＋b/x的性质研究14登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用15中国电脑福利彩票中的数学问题16投资人寿保险和投资银行的分析比较17银行存款利息和利税的调查研究18黄金分割在社会生活中的应用研究19余弦定理在日常生活中的应用研究20股票基金投资中的数学三、英语研究性学习课题1商品名称中的英文与汉译方法探究 2中西文化差异探讨3中英美人之间的交际习惯 4性格与英语学习5饮食行业的英语规范 6趣味英语收集7旅游景区的标识英语 8西方国家节日谈趣9兴趣爱好与学习英语之间的联系 10英语交际中的非语言行为11说英语国家的不同问候方式 12中学生如何说好口语13英语颜色词语与心理情绪影响研究14某地居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系15高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究四、物理研究性学习课题1温室效应的产生与影响 2物理与能源开发3防盗门的防盗原理 4自行车上的力学知识5鸡蛋身上的物理学 6学校周围噪声的防治7宇航生活与航天飞机 8物理学的进步对社会发展的贡献9菜刀上的力学知识 10厨房用具的演变11学校周围噪声的防治 12家用电器的安全问题13纳米科技与未来生活 14“黑洞”问题研究15杀人武器中的物理学知识探究 16从“石油文明”到“核文明”17、从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识史18手机使用中的电磁辐射现象研究19古代中国对物理学的贡献20牛顿、爱因斯坦与霍金的物质观比较五、生化研究性学习课题1当前世界能源状况的调查分析 2某地环境污染及物种保护3家庭水果酿酒可行性研究 4高中学生生物学习状况调查5碘与人类健康 6生活垃圾的处理和回收利用7某地自来水厂净化流程的参观调查8农用生物肥9方便面可食性内分装 10纯净水是否“纯净”11维生素王国探秘 12浅淡当今社会之健康饮食13修正液对人体的危害 14竹制品代替木制品的可行性研究15中学生营养与健康 16浅谈食盐与人体健康17研究高一高二学生早上的饮食 18校园草坪的护养问题19酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究20学校动植物调查21无污染氯气装置的研究22 含碘食盐的日常保存的研究23 无磷洗衣粉为何难以推广的探研24 某城区生活垃圾处理状况的调查25 厨房生活垃圾能再利用吗26 处处可见的动态平衡27用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试28绿色能源离我们多远29 有机消毒剂应用的初探30 化肥对土壤的影响31 农药污染的影响32 部分废品的回收利用33 废电池的危害和处理方法34 农村生活用水调查 35 生活中的化学36居室污染37 厨房里的化学38化妆用品的副作用 39 食品污染40生态环境的保护 41 营养饮食42植物组织培养 43 细菌44流行疾病预防 45 干细胞与人体组织合成46学生的行为习惯对其自身的影响47 免疫系统疾病及预防的研究48DNA与遗传疾病49 基因改造生物带给人类巨大的收益还是危害50调查学校生物种类植物、动物、真菌六、政治研究性学习课题1对某一侵权行为的解析 2加入WTO对本市经济发展的影响3本地某企业经营状况调查 4某地工业废水污染情况调查5安泽县民俗探究 6学生消费状况的调查研究7外出务工人员生存现状调查 8安泽县荀子文化发展研究9安泽县民众文化研究 10安泽县社区文化现状与未来发展11假货问题的思考 12安泽县大型超市的现状及发展前景13我校学生消费状况的调查研究 14对汽车超载问题的调查研究15安泽县农村家庭消费结构变化的思考16调查某地某企业的分配制度对企业发展的影响17安泽县民营企业市场经营状况调查七、历史研究性学习课题1安泽县的过去、现在与将来2安泽县市区的沿革和未来发展3安泽县民间艺术的探究4安泽县民间婚丧、喜庆的风俗探究5安泽县历史文化古迹、古代建筑文化6中国各朝服饰特点及发展720世纪的战争和发展历程8硝烟弥漫—中东地区为何迟迟不见和平曙光9难以抹灭的伤痕“九、一八”10第二次世界大战11欧洲的火药筒——巴尔干12中西方文化进程与差异13封建社会制度在中国漫长存在的原因14对日索赔问题研究15东海及钓鱼岛问题研究16某地历史遗存研究17西藏问题研究18抗美援朝出兵利弊问题研究19台湾问题及中国对台政策20世贸中心为什么会遭飞机撞击21假如没有希特勒,二战会爆发吗22中国足球为何难以冲出亚洲走向世界23新时期的创业精神24改革开放以来社会生活的变化25对李鸿章的再认识26中国古代中央集权专制制度的演变27抗日战争和解放战争时期,本地区的英雄人物和革命斗争事迹八、地理研究性学习课题1 生态环境研究2 安泽县特色旅游商品的研究和开发3继往开来的中国水利4 部分国家之间关系与地理关系5 研究地球的温室效应6 海水淡化7 气象卫星8新闻联播与“地理”9山谷风的形成10某地公交线路现状与规划设计11“三圈环流模型”制作12地域气候变化的“蝴蝶效应”13我的一日生活与自然资源14调查家族人口的增长和迁移15月相变化观测16火山模型的制作17读某地地图和照片研究某地的变化18地球温室效应会不会导致海平面的持续上升19某地水资源利用存在的问题与对策20某地人口分布与学校的布局九、体育研究性学习课题1体育运动对青少年生理特征的影响2体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨3学校体育项目普及程度的调查4安泽县体育项目普及程度与当地经济发展的关系5我对我校体育传统项目发展的建议6我校学生喜欢哪些运动项目7篮球规则的演变研究8耐久跑的锻炼价值9对乒乓球运动竞技制胜的探讨10乒乓球运动击球原理探索11地方体育项目普及程度的调查12体育项目普及程度与地方经济发展的关系13体育运动中的团队心理14学习中的焦虑与体育锻炼15高中生喜欢的运动项目之调查16某地市民健身锻炼方式调查17身体健康与心理健康18篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用19利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究20体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨21安泽一中学生、老师体育锻炼调查研究十、信息技术研究性学习课题1“黑客”研究2“博客”研究3“播客”研究4网络游戏与教育游戏研究5中学生接触互联网的弊与利6谈谈中学生开设信息技术必修课的必要必与重要性7谈谈你对制作班级主页的收获与感想十一、艺术欣赏研究性学习课题1创作心中理想的某地、某主题歌曲歌词2探讨中西方或传统与流行音乐的差异3校园艺术建设构想4美术与日常打扮5美术与家居环境6中学生能否拍写真集7中西绘画艺术的区别8素描中美的规律和表达9学校艺术人才的调查研究10学校艺术团的过去、现在与未来。
高中历史研究性课题：《中国百年社会风俗变迁》研究性学习课题
《中国百年社会风俗变迁》研究性学习课题风俗是一种特殊的文化，所包含的内容十分广泛，衣食住行、生产交通、婚丧嫁娶、节日喜庆…那一项也离不开民众的思想和生活需求，离不开与之相适应的政治和经济基础。
风俗的变化可以说是全方位的，是近代社会变迁的重要组成部分，并与近代社会转型相始终。
涉及到社会各个角落、各个层面。
学校：江西省九江县第一中学班级：高一七班小组成员：谭浩1 研究背景社会风俗的变迁既是一百年来政治变迁，经济转型，外来影响等作用下的产物。
又是政治、经济、文化、教育等变革的表现。
社会风俗不是细枝末节的小事，而是关系的社会发展的大事，很值得我们下一番功夫来研究它。
2 研究目的意义(1) 了解近代以来人们社会习俗和生活变化的史实，探究其变迁的原因和背景。
(2) 分析比较历史现象理解历史发展对人们的思想观念和社会生活的影响。
（3）掌握社会习俗和近代服饰、餐饮、居室建筑与家具陈设的变化情况。
通过归纳、比较社会习俗和生活的变迁情况，培养归纳发展特征的能力。
通过思考“为什么近现代中国社会习俗和社会生活会有如此大的变化”等问题，培养站在历史发展的角度思考问题的能力。
3 研究的方法通过对比不同时期，不同地点的历史事件或历史现象进行对比研究，分析其异同，探究其原因。
这是历史比较的研究方法。
4 研究的重点及主要内容（1）社会风俗和生活变化的原因、特征。
（2）中国社会变动对人们生活产生的影响。
调查问卷一中国百年社会背景鸦片战争，割地赔款，丧权辱国，农民起义，席卷中国，辛亥革命，推翻帝制，军阀混战，日寇入侵，八年抗战，保家卫国，国共相争，三年内战，老,蒋,逃,台，大,陆,共,产，十年,文,革，一片混乱，小,平复出，拨乱反正，改,革,开,放，发展经济，百年中国，多灾多难，叹我中华，地大物博，何以至此，令人感叹！二从衣食住行方面谈谈近代中国社会习俗的变化。
一服饰风俗的的变迁1 进入近现代以后，服饰变化的趋向：开始由拘谨、保守、呆板、等级森严，逐渐向美观、适体、方便、平民化转变。
高中历史研究性课题百年社会风俗变迁研究性学习课题
高中历史研究性课题百年社会风俗变迁研究性学习课题Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8《中国百年社会风俗变迁》研究性学习课题风俗是一种特殊的文化，所包含的内容十分广泛，衣食住行、生产交通、婚丧嫁娶、节日喜庆…那一项也离不开民众的思想和生活需求，离不开与之相适应的政治和经济基础。
风俗的变化可以说是全方位的，是近代社会变迁的重要组成部分，并与近代社会转型相始终。
涉及到社会各个角落、各个层面。
学校：江西省九江县第一中学班级：高一七班小组成员：谭浩1研究背景社会风俗的变迁既是一百年来政治变迁，经济转型，外来影响等作用下的产物。
又是政治、经济、文化、教育等变革的表现。
社会风俗不是细枝末节的小事，而是关系的社会发展的大事，很值得我们下一番功夫来研究它。
2研究目的意义(1)了解近代以来人们社会习俗和生活变化的史实，探究其变迁的原因和背景。
(2)分析比较历史现象理解历史发展对人们的思想观念和社会生活的影响。
（3）掌握社会习俗和近代服饰、餐饮、居室建筑与家具陈设的变化情况。
通过归纳、比较社会习俗和生活的变迁情况，培养归纳发展特征的能力。
通过思考“为什么近现代中国社会习俗和社会生活会有如此大的变化”等问题，培养站在历史发展的角度思考问题的能力。
3研究的方法通过对比不同时期，不同地点的历史事件或历史现象进行对比研究，分析其异同，探究其原因。
这是历史比较的研究方法。
4研究的重点及主要内容（1）社会风俗和生活变化的原因、特征。
（2）中国社会变动对人们生活产生的影响。
调查问卷一中国百年社会背景鸦片战争，割地赔款，丧权辱国，农民起义，席卷中国，辛亥革命，推翻帝制，军阀混战，日寇入侵，八年抗战，保家卫国，国共相争，三年内战，老,蒋,逃,台，大,陆,共,产，十年,文,革，一片混乱，小,平复出，拨乱反正，改,革,开,放，发展经济，百年中国，多灾多难，叹我中华，地大物博，何以至此，令人感叹！二从衣食住行方面谈谈近代中国社会习俗的变化。
历史研究性学习课题
课题名称：青岛道教文化探究及其旅游资源的应用一、指导教师：二、课题简介：中国有很多宗教文化并存，但唯有道教中国固有的一种宗教。
崂山是道教发祥地之一，自春秋时期就云集一批长期从事养生修身的方士之流，。
到战国后期，崂山已成为享誉国内的“东海仙山”。
崂山道教发展到今天，已经不仅仅是一个宗教，更是一种文化，一种象征。
青岛的旅游发展走到今天可以说硕果累累，但仍有许多潜力可挖。
崂山固然风景优美，但毕竟只是游山玩水；而崂山道教却是一种文化，一种传承，当崂山能够以道教文化吸引八方游客，青岛的旅游淡季就不再淡了。
本题目旨在通过学科探究，了解青岛道教文化的历史渊源、分析其对青岛旅游的影响、提出完善道教文化提升旅游质量的合理化建议。
三、教学目标：1、知识目标：（1）了解青岛道教发展过程和道教文化的基本内容；（2）探究道教基本的教义和各种宗教仪式；（3）理解旅游资源的基本含义和道教圣地在青岛旅游中所处的地位。
2、能力目标：（1）通过网络搜索、图书馆查阅等方式，了解道教发展过程和道教文化的基本内容，培养学生搜集、整理资料，提升自主学习能力；（2）通过实地考察，学会探究、利用实物史料的能力，初步具备利用各种遗址进行学术探究的能力；（3）采用分组探究，从学术角度寻找挖掘道教文化潜力、改善旅游环境的方法，培养学生学术创新能力和合作探究的能力。
3．情感目标通过对中国传统文化的了解和实地考察感受，树立正确的对待中国传统文化的态度；通过对自然环境的认识，培养保护环境、可持续开发旅游资源的意识。
四、教学计划六、学生报名的要求1、对中国传统文化有浓厚的兴趣2、有一定的实地考查能力，具备基本的读图、辨别方向等能力。
唐朝历史研究性学习活动报告
唐朝历史研究性学习活动报告唐代诗人研究性学习课题报告研究性学习课题结题报告一、课题名称：唐朝诗人李白探究二、课题组成员：三、课题指导师：四、课题的来源与确定：李白，字太白，号青莲居士，是我国唐代的伟大诗人。
其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。
他擅长从民歌、神话中吸取养分与素材，构成其特有的瑰丽绚烂的颜色，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。
与杜甫并称“李杜”。
李白诗歌是中国古代诗歌中的一朵奇葩、一座高峰。
同时，他几入长安的传奇一生也对我们的人生有着很多启迪。
本学期对高二学生开设了《唐诗宋词选读》这门课，同学们对诗歌有了进一步的熟悉，鉴赏能力也有了一定提高，为本课题的研究打下了一定的基础。
为此，确定把《唐朝诗人李白探究》作为研究性学习课题五、课题研究的目的和意义： 1、探究感受李白勇于追求高远抱负的精神，能正确熟悉和处理抱负与现实的矛盾。
2、探究李白代表作的内容和思想。
3、培育学生自主学习和合作探究学习的能力。
六、活动的实施过程与内容： 1、5月16日小组争论，选择课题，确定课题，完成开题报告。
2、5月20日-6月13日查找资料，归类整理，了解李白一生事迹，预备李白的一个故事。
3、6月20日（1）、讲一个李白的故事（2）、配乐朗诵李白的一首诗4、6月21日（1）、赏析李白的一首诗（2）、看《唐之韵》（一代诗仙）5、6月25日汇总整理，争论结题报告，撰写结题报告6、6月27日交流研究性学习心得，完成结题报告七建议： 1、每一次活动都要明确目标，制定计划。
2、对搜集的资料要准时归类整理、分析研究。
3、珍惜每一次发言机会，发言前应作好充分预备。
4、充分发扬团队协作精神。
八、研究性学习感受：只有启程，才会达到抱负的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品尝到堂堂正正的感觉。
最新高中历史研究性学习参考课题
高中历史研究性学习参考作者:周圣崇来源: 浏览次数:2184 分享到： QQ好友 QQ空间腾讯微博人人网百度贴吧新浪微博网易微博一键分享打印复制网址（1）中国崛起的艰难之处在哪里（2）地理环境对中国古代和希腊政治制度的影响（3）英国人为何不崇尚暴力（4）美国人为何具有特强的创新精神（5）东罗马帝国为何在西罗马帝国灭亡近期一千年后才灭亡（6）中国的文字结构制约中国的发展吗（7）长城与400毫米等降雨量线为何如此吻合（8）中华民族的凝聚力为何如此牢固（9）中国的封建社会为何如此之长（10）朱元璋对贪官古代大开杀戒（11）中国古代的皇帝为何大多数命短（12）中国古代的统一过程中为何由北向南统一的居多（13）英国几百年的霸主地位为何为美国所取代（14）巴黎公社革命如果没有主观上的失误会走向成功吗（15）十九世纪末期二十世纪初期美国为何不与其他列强一样希望瓜分中国（16）蒋介石为何乐于与宋氏家庭联姻（17）红军长征为何展转二万五千里（18）日本人为何十分残忍（19）新中国建国后毛泽东为何很少出国（20）华约解散后为何北约不但不解散反而东扩（21）美国为何既不愿中国统一也不愿台湾独立（22）为何四大文明古国现在都不是世界强国（23）曾经辉煌一时的苏联为何在几年之间成为历史（24）美国会长盛不衷吗七、历史研究性学习课题（1）对日索赔问题研究（2）东海及钓鱼岛问题研究（3）（某地）历史遗存研究（4）西藏问题研究（5）抗美援朝出兵利弊问题研究（6）台湾问题及中国对台政策（7）世贸中心为什么会遭飞机撞击（8）假如没有希特勒，二战会爆发吗（9）中国足球为何难以冲出亚洲走向世界（10）新时期的创业精神（11）改革开放以来社会生活的变化（12）对李鸿章的再认识（13）中国古代中央集权专制制度的演变(六)、历史学科研究课题分类1、中国古代史少数民族对中华民族发展做出的贡献中国古代科举制度研究中国古建筑研究台湾和大陆交往的历史中国古地名研究2、中国近代现代史辛亥革命的成功与失败太平天国与义和团运动的比较研究“五四”运动时期的中国青年知识分子抗日战争胜利的历史原因本地区战争年代英雄人物和革命事迹调查近代中国著名人物研究改革开放以来，我国社会生活的变化3、世界近代现代史世界史上著名人物研究两次工业革命对人类社会发展的影响两次世界大战爆发的原因不同时期国际关系研究法西斯势力崛起的原因第三科技革命的特点和影响日本对二战的反省4、地方史研究当地历史古迹的调查当地民俗研究地方方言研究学校校史研究当地杰出人物传略地方服饰研究地方饮食文化研究关于高中历史研究性学习的几个问题仲伟伟教育部颁布的《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》明确指出：“设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯的接受教师传授知识为主的学习方式”，“促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。
高中历史研究性学习报告
高中历史研究性学习报告篇一：历史研究性学习报告研究性学习报告巡礼近代青岛青岛七中 XX级10班胡名馨研究性学习报告研究课题：巡礼近代青岛探究人：胡名馨研究方法及步骤：1. 查找资料，上网调查，取得信息。
2. 对信息进行整编，整理出一篇报告。
内容摘要：青岛是一座历史文化名城，中国道教的发祥地之一。
6000年以前这里已有了人类的生存和繁衍。
近代来，青岛有了什么样的发展与变化呢？今天，就让我们走进青岛，一起探寻一下。
研究方法：调查法。
研究时间：XX年8月11日研究资料：青岛城市历史的特点不仅体现为差异化的城市发展路径，更在于典型性的近现代中国城市发展模式的研究价值。
一座建置仅百余年的城市得以跻身全国历史文化名城之列，是青岛历史令人瞩目之处。
青岛近代的文化名人有康有为、梁实秋、老舍、沈从文、闻一多等。
1897年以来，青岛先后遭到德、日、美三个帝国主义国家的入侵，历史发展可谓跌宕起伏、历经沧桑，城市性质既有殖民地半殖民地的色彩，又有封建半封建旧中国的印记；城市发展既有技术先进的工贸基础，又有独具风韵的城市文化；城市建设既有合理长远的规划引领，又有各具风情的多元化建筑——这就使青岛这座城市具备了丰富的文化内涵和特有的城市风貌，孕育了独具特色的城市文化。
一座区域性的新兴城市在中国近现代史上曾引发众多牵动全国乃至世界的重大事件，可谓屈指可数，而青岛就是这样一座城市。
自从德国占领青岛以来，由青岛引发的全国性事件之多、对国内国际局势影响之深远，国内罕有可匹。
“胶州湾事件”促发著名的“戊戌变法”运动；德占青岛和修筑胶济铁路导致轰轰烈烈的义和团反帝爱国运动；日本取代德国占据青岛，进而抛出意在灭亡中国的《二十一条》，引起全国人民的反日运动，由此爆发的“五四”爱国运动更是改变了中国历史的发展轨迹，被有的学者视为中国近、现代历史的分界线。
1922年，在全国人民力争下，青岛回归祖国，成为外国在华租借地中最早收回的一处租借地。
1925年发生的青岛纱厂工人大罢工和“青岛惨案”，使青岛再次成为全国关注的焦点和“五卅”运动的中心之一。
高中研究性学习课题(供选题参考)
高中研究性学习课题（供选题参考）一、语文研究性学习课题（1）文言文虚词研究（2）现代汉语字词音、形、义研究（3）苏轼生平事迹研究（4）标点符号研究（5）如何解读赏析外国小说（6）《史记》人物列传研究（7）追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究（8）我眼中的孔子（老子、庄子、孟子……）（9）交际中的语言艺术（10）宋朝豪放派词风的研讨（11）追寻在（某地）留下足迹的文化名人（12）寓言对生活的启迪（13）古希腊神话研读（14）《三国》人物性格探析（15）现代流行语言的背后（16）高考满分作文研究（17）《红楼梦》研究（18）广告语的修辞分析（19）民俗文化研究（20）略论网络文学的优略（21）民俗探究（主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究）（22）宋朝婉约派词风的研讨（23）本市民中成年人阅读情况抽样调查及我的见解（24）泰山为什么成为帝王封禅的选择地（25）寺庙文化在南安（26）追寻在南安留下足迹的文化名人（27）李贽与南安（28）当代校园言语文化及其影响原因（29）我校学生课外阅读的倾向（30）如何处理好课外阅读与课本知识的关系（31）鲁迅《阿Q正传》中阿Q的现实意义（32）港台文化的含金量有几成（33）网络文学对中学生的影响（35）金庸、琼瑶小说为什么会引起同学的兴趣、关注（36）“韩寒”现象的出现对传统教育模式带来哪些冲击二、数学研究性学习课题（1）函数主线在各章节是如何体现的（2）我市主要十字路口人行道宽度的科学设计（3）超市中的数字问题（4）生活中的数学——贷款决策问题（5）向量在中学中的应用问题（6）商品促销中的打折与分期付款问题（7）三角函数的应用问题（8）存款方式与收益研究（9）用向量方法解决数学问题（10）中国数学发展史——宋元数学（11）函数y＝ax＋b/x的性质研究（12）登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用（14）银行存款利息和利税的调查（15）气象学中的数学应用问（16）日常生活中的悖论问题（17）关于数学知识在物理上的应用探索（18）余弦定理在日常生活中的应用（19）如何计算一份试卷的难度与区分度（20）以“养老金”问题谈起（21）中国体育彩票中的数学问题（22）中国电脑福利彩票中的数学问题（23）丈量济南“泉标”高度（24）如何存款最合算（25）计算器对运算能力影响（26）统计济南月降水量（27）如何合理抽税（28）济南市区车辆构成三、英语研究性学习课题（1）商品名称中的英文与汉译方法探究（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查（3）中西文化差异探讨（4）中英美人之间的交际习惯（5）性格与英语学习（6）饮食行业的英语规范（7）趣味英语收集（8）旅游景区的标识英语（9）西方国家节日谈趣（10）兴趣爱好与学习英语之间的联系（11）英语口语训练（12）说英语国家的不同问候方式（13）英语中的颜色与心情（14）英语中的动物习语（15）（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系（16）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究（17）中西文化差异探讨（18）趣味英语收集（19）英语学习中性别差异（20）中英美人之间的交际习惯（21）英语交际中的非语言行为（22）英语中的性别语言四、物理研究性学习课题（1）温室效应的产生与影响（2）物理与能源开发（3）防盗门的防盗原理（4）自行车上的力学知识（5）鸡蛋身上的物理学（6）学校周围噪声的防治（7）宇航生活与航天飞机（8）物理学的进步对社会发展的贡献（9）估测高压锅内的水温（10）菜刀上的力学知识（11）调查研究：灶具的演变（12）高中物理学习困难调查（13）男女生对高中物理的学习差异（14）生活中的电磁辐射（15）调查研究：家用电器的发展带来的安全问题五、化学研究性学习课题（1）农用生物肥（2）对化妆品成分的研究（3）方便面可食性内分装（4）纯净水是否“纯净”（5）维生素王国探秘（6）浅淡当今社会之健康饮食（7）修正液对人体的危害（8）竹制品代替木制品的可行性研究（9）中学生营养与健康（10）浅谈食盐与人体健康（11）研究高二学生早上的饮食（12）南安市工业废水污染情况（13）农村生活用水调查（14）南安东西溪水的调查（15）居室污染六、政治研究性学习课题（仅供参考）（1）济南的老街老巷(名称由来、传说、故事)（2）济南民居（建筑特色、文化内涵等）（3）济南十艺节（角度自选）（4）济南的泉水与泉文化（5）电影中的文化（6）济南特色文化、风俗习惯等（7）济南饮食文化研究（8）阅读对个人成长的影响（9）网络对青少年价值观的影响（10）传统文化对当下国家或个人发展的影响（11）传统文化的保护与传承（12）国际社会中的“敌与友”（或“战与和”）（13）济南市“公民政治参与意识”调查（14）济南市民的公民素养调查（如遵守社会公德情况等）（15）身边的人大代表七、历史研究性学习课题（1）对日索赔问题研究（2）东海及钓鱼岛问题研究（3）（某地）历史遗存研究（4）西藏问题研究（5）抗美援朝出兵利弊问题研究（6）台湾问题及中国对台政策（7）世贸中心为什么会遭飞机撞击（8）假如没有希特勒，二战会爆发吗（9）中国足球为何难以冲出亚洲走向世界（10）新时期的创业精神（11）改革开放以来社会生活的变化（12）对李鸿章的再认识（13）中国古代中央集权专制制度的演变（14）台湾问题的由来（15）关于洪承畴的评价问题（16）海上丝绸之路为何以泉州为起点（17）如何正确评价郑成功（18）明治维新与洋务运动对比研究（19）中国在近代史上长败的原因研究与中国传统文化的冲突分析（20）对李鸿章这一历史人物的再认识（21）辜鸿铭——一个不该被遗忘的人（22）抗日战争和解放战争时期，本地区的英雄人物和革命斗争事迹（23）中国古代专制主义中央集权制度的演变（24）中国古代史上经济重心逐渐南移的探究（25）少数民族对中华民族发展作出的贡献八、地理研究性学习课题（1）新闻联播与“地理”（2）山谷风的形成（3）（某地）公交线路现状与规划设计（4）“三圈环流模型”制作（5）地球温室效应会不会导致海平面的持续上升（6）（某地）旅游景点的开发（7）自然带与旅游特色（8）城市功能分区（9）地域气候变化的“蝴蝶效应”（10）调查家族人口的增长和迁移（11）月相变化观测（12）读（某地）地图和照片研究（某地）的变化（13）我的一日生活与自然资源（14）火山模型的制作（15）利用GIS信息技术制作（某地）人口分布特征图（16）（某地）水资源利用存在的问题与对策（17）中国民族服饰与地理环境之间的关系研究（18）（某地）人口分布与学校的布局九、体育研究性学习课题（1）从CBA到NBA，姚明的价值在哪里？（2）（某地）市民健身锻炼方式调查（3）身体健康与心理健康（4）篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用（5）利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究（6）体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨（7）对乒乓球运动竞技制胜的探讨（8）乒乓球运动击球原理探索（9）地方体育项目普及程度的调查（10）体育项目普及程度与地方经济发展的关系（11）体育运动中的团队心理（12）体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨（13）学习中的焦虑与体育锻炼（14）篮球规则的演变（15）高中生喜欢的运动项目之调查十、艺术欣赏研究性学习课题（1）创作心中理想的（某地、某主题）歌曲歌词（2）探讨中西方（或传统与流行）音乐的差异部分补充课题：（一）环境保护加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收情况的调查及建议饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策环保筷的开发与推广空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究大气污染与人体健康汽车安全与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏太湖零点行动长江上游生态保护黄河断流西部开发与环境保护绿色文明淮河治污零点行动苏州河综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的影响研究磷对水质的污染小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究加快防治“白色污染”的步伐对（某某地区）废电池回收情况的调查及建议（某某地区）饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策（某某地区）空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施（某某地区）废旧电池的回收与利用环保筷的开发与推广（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用大气污染与人体健康酸雨与人体健康光污染与光能节约降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能无污染能源在家庭中的利用绿色消费氟利昂问题（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源——营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净” 环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活关于健康饮水方法的研究（三）资源利用海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及利用创造绿色电能未来能源技术石油的开发与利用绿色能源离我们多远食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的调查研究（四）化学实验(改进)探索与研究亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防水的实验关于铵盐冷却性能的实验与探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色研究乙酸乙酯的制备与最大化干电池的实验探究及环境污染控制酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究无污染氯气装置的研究用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证其它课题1、老年人生活内容调查与分析2、老年福利事业的现状及发展趋势3、青少年残疾人的现状及前途4．高中生对于“交笔友”现象看法的调查5．洗衣粉的利与弊6．植物与美容7．无土栽培问题8．人体健康与睡眠9．城市红绿灯的设置与交通流量10．种植与节气11．人体肥胖与食饮 12．人体肥胖与体育锻炼13．人体生物钟与学习最佳时段选择14．某地区历史或现状研究（文物保护单位、历史名人、河流、道路变迁、人口演变。
高一历史研究性学习活动(三)
高一历史研究性学习活动（三）
一、目标：
1、提高学生解决问题的能力，开发学生的探索能力和创新精神，进行素质教育。
2、拓展学生的知识领域，培养收集、分析、利用信息的能力，培养科学态度和科学道德，认识到日本帝国主义发动的侵略战争给中国人民造成了巨大的灾难。
通过中国人民取得抗日战争胜利这一伟大历史事件，增强学生的民族自尊心和自信心，激发学生的民族责任感和使命感。
二、课题：
面对日本在中国犯下的累累罪行及当代日本政府的对华政策，我们作为一个中学生应该如何对待？
三、步骤：
1、准备：
召开学生动员会，成立研究小组，介绍研究性学习的方法，进行知识辅导。
推荐部分书籍、刊物，印发一些重要文章，供学生参考，让学生收集大量历史上和现实中相关资料。
2、实施过程：
（1）引导学生搜集、阅读有关资料，进行归纳、总结，形成自己的观点。
（2）教师及时进行辅导、督促，介绍研究方法，保证研究的进行。
3、总结：
（1）在个人研究的基础上，在老师的指导下，撰写研究论文。
（2）以班级、阶段召开论文研讨会，交流宣读论文，共享研究成果，发表自己观点。
（3）教师对交流论文进行评定，评出优秀论文若干，让学生在交流中得到爱国主义教育。
历史研究课题题目
一、引言长江河畔，波涛汹涌。
名山脚下,校园如画。
研究性学习，如火如荼。
历史老人踏着沉重却是矫健的步伐向你走来，为你采撷美丽可人的小花朵。
愿这朵小花朵能在你的精心培育下散发出沁人心脾的幽香。
课题集锦所收集的课题，尽管显得稚嫩，但却来自上届学生的真实生活和体验。
相信今天的课题研究会为明天的发明创造夯实基础。
欢迎大家参与到研究性学习中来！二、举例课题：对赵声故居的探访与思考目的：了解家乡历史人物，了解家乡史增强对历史的切身感受，以接受爱国主义和革命英雄主义教育。
方法：（1）图书馆查找相关资料（2）赵声故居的考察（3）访问大港人对赵声的了解程度（是否知道赵声，是否知道赵声故居）（4）总结研究成果，对赵声故居探访后的感受与思考及对地方政府的建议课题：中共三代领导集体对台政策及其历史背景台湾被美国人称为对付大陆的不沉的航空母舰，台湾在日本统治下也达到50年之久，台湾重要的地理位置和经济、政治地位决定了研究它的必要性和重要意义。
新中国建立后，中共三代领导集体对台湾的政策或强硬、或怀柔，或高调、或低调，那么这些政策出台的背景是什么呢？研究这个课题对于同学们纵深剖析当今的亚太格局以及对台政策有着较大的帮助。
研究的方式为三到六个同学组成一个小组，定小组长和副组长各一名，然后分工协作探究。
研究的途径包括去图书馆查找相关的书籍，（注：图书馆关于台湾方面的书非常多，刚进来一批书中就有好几本。
）上网查询等等。
（注：网上关于这方面的文献、论述也很多，上网查找也十分方便。
）课题：近现代中美关系浅析1784年2月18日，“中国皇后号”初到中国时，美国刚刚取得独立，而中国正处于亁隆盛世19世纪末进入帝国主义阶段后，美在中国的侵略加剧1949年新中国成立，美侵略势力被赶出中国大陆1979年，中美正式建立，时至今日，中美关系扑朔迷离课题：李鸿章的是是非非有人说，他是刽子手，他是卖国贼，他是大奸臣我说，他是改革家，他是出色的外交家，他有满腹冤屈无处申诉你信吗？请跟我来看课题：战后日本经济腾飞的原因分析关于日本经济腾飞的原因，我们可以很快想到很多方面，但对于一篇论文来讲，不能把这所有的方面都加以罗列，要找一个小的切口进入，例如，日本人的岛国心理，民族性，外部环境等等，当然这就需要你对自己的观点加以充分而强有力的论述，为了让你的论述有血有肉，首先要建立一个框架，然后就要对它进行填充。
高中历史研究性课题的教学活动探究——以疫情背景下的研究性学习为例
课堂/实践荩案例分析KETANG SHIJIAN高中历史研究性课题的教学活动探究——以疫情背景下的研究性学习为例哈尔滨师范大学附属中学展妍娜因疫情防控的需要，云端教学、居家学习成为新的教学模式，学生在线上学习之余，有了更多自主支配的时间去查找资料、研究问题。
哈尔滨师范大学附属中学高一学年设计了“线上学习”课题研究方案，九个学科从自身学科特点出发,设置小课题。
历史学科是围绕20世纪和21世纪哈尔滨地区经历的两次瘟疫，任选角度，自拟题目，完成一篇历史小论文。
研究性课题的选择历史备课组最初设计了多个角度，比如中国历史上重大疫情、历史上的疫情灾害及应对措施、人类历史上的若干次重大疫情等。
最终确定研究性课题应具有以下几个特点：情境性。
在历史教学过程中，教师要通过创设问题情境,让学生体验当时的历史环境，感受人们所面临的社会问题，进而引导学生对史事进行深入的探究。
央视《探索-发现》栏目曾经播出《伍连德与东北大瘟疫》，1910年10月，鼠疫从沙俄经由中东铁路传入哈尔滨,通过飞沫传染肺鼠疫很快蔓延到整个东北地区，波及到临近省份。
外交官施肇基力排众议，力荐31岁的马来西亚华人医生伍连德承担东北防疫的重任。
在疫区,面对各种困局，伍连德孤注一掷，果断提出对哈尔滨采取“戴口罩、建隔离区和火葬”等措施,最终消灭鼠疫。
纪录片中展示了很多珍贵的图片和文献资料，还原了当时疫情暴发的主要经过。
一位学生在研究感悟中写到：“这次的研究性学习是第一次以这样的形式开展，一开始历史教师在Pad上发布了《伍连德与东北大瘟疫》的视频时,我花了很长时间去看，每看一次都会有不同的感悟，所以在选择研究性学习的时候,我毫不犹豫地选择了历史。
”现实性。
课题的研究与现实生活有着较为紧密的联系，对于认识和理解当今社会是有帮助的。
本次疫情与20世纪的东北大瘟疫从传播途径和采取的应对措施有很多的相似之处。
哈尔滨虽然不是本次疫情的中心，但也受到了波及。
以乡土历史资源为课题进行研究,学生便于结合当地实际进行调查，收集资料，更能引发对现实问题的历史思考。
初中历史研究性学习课题
初中历史研究性学习课题介绍本文档旨在提供一份初中历史研究性研究课题，帮助学生在历史研究中培养研究能力和探索精神。
课题背景历史是一门重要的学科，它帮助我们了解过去，理解现在，并为未来做出更好的决策。
研究性研究是一种积极的研究方法，通过培养学生的调查研究能力和批判性思维，提高他们的研究兴趣和能力。
课题内容1. 选择一个具有历史意义的事件或人物。
可以是国内或国际历史上的重要事件，或者是与当地地区或学生个人有关的历史人物。
2. 学生需要在图书馆、互联网等信息源中进行研究，收集有关该事件或人物的资料和资讯。
3. 学生应通过自己的思考和理解，提出一个自己感兴趣的研究问题，并把它作为研究的中心。
4. 学生应分析已有的历史资料，并尝试回答自己提出的研究问题。
这需要他们综合运用调查研究、分析比较和归纳总结等研究方法。
5. 学生需要将他们的研究成果整理成一份报告，包括研究问题、研究方法、调查结果和结论等内容。
研究目标通过进行这样的研究性研究，学生将能够：- 培养自主研究能力和研究能力，提高信息获取和处理能力；- 培养批判性思维能力，学会从多个角度观察和分析问题；- 增强综合运用知识的能力，提高综合素养；- 培养表达能力，提高写作、口头表达和展示能力；-加深对历史文化的理解，拓宽视野和知识面。
教学活动1. 介绍研究性研究的概念和重要性，引导学生认识到研究历史的意义和价值。
2. 引导学生选择适合的研究主题，并提供相关的资源和指导。
3. 指导学生进行研究和分析，帮助他们解决研究中遇到的问题。
4. 进行辅导和评估，鼓励学生相互交流和分享研究成果。
5. 组织学生进行报告展示，鼓励他们展示和讨论自己的研究成果。
评估方式1. 考察学生的研究过程和成果，包括调查研究记录、分析报告、展示表达等。
2. 评估学生的批判性思维能力、信息获取与处理能力、综合运用知识能力等。
总结通过历史研究性研究课题的设计与实施，可以帮助初中学生提高历史学科的研究兴趣和能力，培养他们的研究能力和探索精神，为他们的学业发展奠定坚实的基础。
历史研究性学习报告
历史研究性学习报告研究课题：改革开放35年科目：历史研究方式：文字描述及问卷课题研究的目的和意义：改革开放35年来，人们在衣、食、住、行、科技上都发生了翻天覆地的变化，人们的生活水平得到了不断的提高和改善，学习了《建设中国特色的社会主义》这一单元后，学生们从离我们最近的身边事就能够看出这三十年来祖国的腾飞与富强，出生在这个幸福时代的我们对这一切的变化感受的并不深刻,可我们的父母却是在这三十年中成长起来的。
对这三十年的变化感受颇深,为此我们特意进行了相关的社会调查并作出总结。
从十一届三中全会召开到现在已有三十余年，我们的祖国在这三十余年风风雨雨中取得了不少的成就。
党的十一届三中全会的召开提出了使民主制度化、法律化的重要任务；审查和解决了历史上遗留下来的一些重大问题和一些重要领导人的功过是非问题，开始了系统清理重大历史是非的拨乱反正。
会议还作出了实行改革开放的伟大决策，把“以阶级斗争为纲”转移到以经济建设为中心的战略决策。
形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
1982年确立了家庭联产承包责任制，这一制度作为农村经济体制改革第一步，突破了“一大二公”、“大锅饭”的旧体制，而且还在农村建立起了乡镇企业。
1987年中国共产党第十三次全国代表大会又提出了党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线，确立了中国的现代化分三步走的战略部署,并提出了政治体制改革的任务。
十三大是党的十一届三中全会以来路线的继续、丰富和发展,开辟了具有中国特色的社会主义建设之路。
1988年“科学技术是第一生产力”的提出从宏观上制定了科学技术必须为振兴经济服务、促进科技成果的商品化、开拓技术市场等方针和政策,促进了科技成果向现实生产力的转化以及高新技术产业化的发展,揭开了文革后国家全面科技体制改革的序幕。
在邓小平1992年南方谈话之后又设立了经济特区，为国内的进一步改革和开放、扩大对外经济交流起到了极为重要的作用。
第十四次全国代表大会上提出实行社会主义市场经济体制改革,第十五次全国代表大会将建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线写进党章。
研究性学习课题《中国军事发展史》
研究性学习课题《中国军事发展史》⽬录⼀、引⾔⼆、《中国军事发展史》课题的命题报告三、倡议书四、课题⽣成与研究⼩组成⽴⽤表五、《中国军事发展史》课题的研究报告六、活动记录七、研究体会⼋、《中国军事发展史》课题的结题报告九、资料来源⼗、教师点评⼀、引⾔在以和平与发展为主题的今天，经过两次世界⼤战的洗礼，⼈类也都认识到了战争的可怕与危害，所以已经没有⼗分⼤型的战争，但是局部战争、恐怖主义、霸权主义等依旧会影响⼈类和平的进程。
如果没有强⼤的军事⼒量作为保障，就难以进⾏各种活动，也不能够在国际交往中站稳脚跟，难以使国家繁荣富强。
可能⼤家都会认为我们是中学⽣，我们还⼩，没有必要去学习那些军事理论，学了也⼀⽆所⽤。
在我看来，这种想法是⼀个严重的错误，虽然我们不能去研究军事武器或者献⾝军队，但是“国家兴亡，匹夫有责”，我们都有责任去学习，去了解军事，将来为祖国贡献⾃⼰的⼀分⼒量。
升⼊⾼中，我们的第⼀堂课就是军训，军事理论也是军训的⼀部分，它增强了我们的国防意识，提⾼了军事知识，使我们了解了军事基础和国防基础知识，使我们建⽴了保家卫国的思想，加强了解世界及中国的军事动态，让我们树⽴了为中国的繁荣富强努⼒⽽奋⽃的思想。
军训，使我们收获的是⼀种意识，是⼀种居安思危的思想。
我们国家从第⼀次鸦⽚战争到抗⽇战争，经历了⽆数次失败，可最终为什么抗⽇战争却胜利，因为每个中国⼈都认识到了军事的重要性，没要强⼤军事⼒量，任何发展都不要提，更不要说独⽴⾃主。
当今世界，⼀个充满霸权主义，恐怖主义的世界。
如果没有我国强⼤的军事⼒量作为保障，我们国家怎么能够展现⼀个负责任的⼤国形象；如果没有强⼤的军事⼒量，怎么能够派遣舰队去索马⾥执⾏护航任务，如果没有强⼤的军事⼒量，怎么能够实现天宫⼀号和“神⾈”⼋号的完美对接……我国是⼀个⼈⼝⼤国，没有强⼤的国防就谈不上建设⼀个强⼤的国家，树⽴强⼤的国威。
我们的国防事业就是要保护国家领⼟的完整和主权的独⽴。
历史研究性学习课题参考
1、就某个感兴趣的历史问题、人物、事件、风俗、建筑等进行研究如:武则天的皇帝之路探究
对李鸿章(或拿破仑这一历史人物的再认识
浅谈闭关锁国对中国的负面影响
辛亥革命前后服饰变迁(或某个朝代的官服规定、头饰规定
金字塔密室之谜
2、就汕头、自己乡村某个历史遗存等进行探究
如:①对汕头宗祠、名人故居(隆都陈慈黉故居的探访与思考
②汕头人的过番史(华侨 ,可以通过对人物访谈等形式探究
③潮汕话、各地的迎神赛会、潮汕歌仔……
④红头船的相关历史
⑤潮汕社会风俗的变化(注意限定时间范围 ,比如女人发型、服饰、婚姻观念的变化……
⑥潮剧、功夫茶、骑楼(这些是老课题,要找新角度,注意不要重复前人研究的,要有新发现和突破。
高中历史研究性学习课题
高中历史研究性学习课题简介历史研究性研究是高中历史课程中一项重要的研究方法。
通过研究性研究，学生可以主动探究历史事件、人物和文化，提高历史学科知识和能力。
本文将介绍高中历史研究性研究课题的选择和实施方法。
选择研究性研究课题选择合适的研究性研究课题是成功实施的关键。
以下是选择研究性研究课题的几个要素：1. 感兴趣的主题：学生应选择对他们感兴趣的历史主题，这样可以增加他们的主动性和研究的动力。
2. 可行性：选择一个合适的课题，确保有足够的信息和资源可以获得，同时具备学术挑战性。
3. 复杂性：课题应该具备一定的复杂性，能够促使学生深入研究并展示他们的分析能力。
实施研究性研究课题实施研究性研究课题需要遵循以下步骤：1. 确定问题：学生需要明确研究问题，并根据问题进行信息收集。
2. 分析与评估：学生应该对收集到的信息进行分析和评估，寻找有关主题的关键观点和证据。
3. 建立论点：学生需要根据分析结果和证据建立自己的论点，并提供支持论点的证据和理由。
4. 写作和呈现：学生将他们的研究结果以书面形式呈现，或通过口头报告、展示等方式展示给同学和老师。
研究成果评估研究性研究课题的研究成果可以通过以下方式进行评估：1. 论文评估：评估学生的写作能力、论证能力和研究深度，对他们的论文进行评分。
2. 报告评估：评估学生的口头表达能力、演讲能力和展示能力，对他们的报告进行评分。
3. 问答评估：评估学生对自己研究课题的理解程度和批判性思维能力，通过问答形式进行评估。
结论高中历史研究性学习课题是一种有效的学习方法，可以提高学生的历史学科能力和研究能力。
通过选择合适的课题和遵循正确的实施步骤，学生可以取得良好的学习成果，并展示他们的独立思考和创造力。
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历史研究性学习参考课题
进行历史或国际关系学的研究性学习，能有效提高同学们的历史思维和文科综合能力。
参考研究课题
成果建议及研究提示
1
太平天国运动(义和团运动)研究
《……属不属于救国图存的探索？》等
注意按当时的历史背景来理解救国图存和探索水平。
2
洋务运动的影响研究
《洋务运动对中国近代社会发展的影响》或《洋务运动——中国近代化的起点》。
注意全面理解近代化(生产力为核心，含生产关系、思想文化教育等)
3
李鸿章评价问题研究
《李鸿章外交思想评价》、《李鸿章与北洋海军》
4
戊戌变法败因探究
《戊戌变法与日本明治维新比较》
5
清末新政研究
《清末新政与中国(广州)近代教育发展》、《清末新政与慈禧太后》6
辛亥革命评价研究
《辛亥革命是成功(失败)的》
7
胡适等新文化运动某巨人(或其某一侧面)简评；陈独秀评价研究
《传统道德：挣扎与传统与现代之间的胡适》
《陈独秀(胡适)与文学革命》、《陈独秀的历史功绩》
8
五四运动与五四精神研究（或对五四运动相关问题的评价）
《如何看待五四精神？》、《五四精神与当代青年的责任》、《历史的变革与继承》……
9
西藏历史研究
《唐朝与西藏的关系》、《唐以来西藏与中央政府关系发展》《民国时期西藏与中央政府的关系》
10
袁世凯评价研究
《袁世凯评价之我见》、《袁世凯的过人之处》、《为什么袁世凯能够掌握清朝大权？》、《1911：袁世凯魅力何来？》
11
蒋介石评价研究
《蒋介石评价之我见》、《蒋介石——一个悲剧性的民族主义者》、《蒋介石为什么会丢了天下？》
12
三民主义研究
《民生主义与西方资本主义的异同》、《民生主义与中国大同思想》、《民生主义的社会基础》
13
抗美援朝出兵利弊问题研究
运用国际关系学理论，从全球战略角度分析；注意当时中国国内外的政治军事经济形势
近现代史上的中美关系（美国“门户开放”政策与中国研究）把握门户开放政策的实质，了解西沃德的侵华思想和蒲安臣出使15
山东问题的由来和解决的历史
涉及世界史
16
对日索赔问题研究
注意界定什么时候谁对日索赔？民间？现在的中国政府还是1978年中日签和平条约时的政府？当年蒋介石政府？不同时候不同背景，选择可以不同。
还要注意为什么难索赔，国际战略
17
二战亚太战场结局对东亚战略形势(日本右翼势力发展)的影响
在研究二战亚太战场后期历史的基础上，要研究日本军国主义产生发的历史，再分析清二战日本败给了谁，还要考虑两国地缘战略
18
蒙古历史研究
外蒙古是怎样独立的？政治敏感性强
19
钓鱼岛问题研究
注意中、日、美的国际战略及实力对比
20
台湾问题研究
中国共产党三代领导集体的对台政策及其历史背景
台湾的历史、台独势力产生和发展历史；中、日、美关系与台湾问题密切相关21
南海问题研究
注意运用好地缘政治学理论，理解小国的战略
22
共产国际与中国革命研究
共产国际成立于1919年，解散于1943年。
23
姓氏文化研究
某一姓氏的发展变迁史，注意与政治、经济联系
24
中国古代史上经济重心南移的探究
南移包括南移到江浙一带，也包括后来继续南移。
改革开放实质是新时期的25
改革开放以来，我国社会生活的变化（广州历史研究）
《广州或石牌或天河区城建的历史变迁》、《石牌人“出广州”说法的由来》；要认真调查，获取数据，配以图片、表格等
26
广州生鲜食品市场调查研究
《广州生鲜食品经营的现状及其发展》；定量分析。