浪花PPT
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【人教版】2018学年语文二年级下册选读课文-4《看浪花》ppt课件(1)
2.了解大海，想像在海边玩耍的乐趣。 3. 能透过语言的美来感受浪花的美，领 悟到三个孩子愿望的美好。
三.自主探究 学有收获
1.自由读课文，在第三小节画出浪花爱 孩子的句子。 2.自己读课文，边读边想作者有诗中为 我们描绘了怎样一幅情景。 3.用自己的话说一说文中的小朋友都有 什么想法？
△看浪花
五.总海，加上你想说的 话 向同学介绍你画出的大海
谢谢指导！
三个孩子看浪花， 说说笑笑忘回家。 哗——哗—— 一束束浪花像小手， 抚摸孩子的小脚丫。
四.汇报交流 展示提升
1.文中的浪花像什么？你认为浪花还像什么？ 小手
浪花像一朵朵白玫瑰，温暖地睡卧在大海这 个层层绿叶中。
浪花像调皮的小孩子，在大海的摇篮里，找 回奔波的童年。 2.文中三个孩子的愿望分别是什么？ 让海水变淡水 到海底去探险 到海底去采矿
看浪花
一.激发兴趣 导入新课
远看连着天， 近看浪一片。 肚里藏百宝， 船行他上面。
谜底： 海
同学们： 你们印象中的大海是怎样的？
大海无边无际， 有美丽的海鸥， 有美丽的贝壳， 大海呀，还有调皮的小浪花呢！ 你们想不想去大海边看一看？
二.提出目标 学有方向
1. 能正确、流利、有感情地朗读诗歌。
三个孩子光脚丫，
坐在海滩看浪花。
哗——哗—— 一束束浪花像问号，
在问孩子想什么。
“我想让海水变淡水， 哗啦哗啦浇庄稼！” “我想到海底去探险， 看看‘火山’和‘陆地’！”
“我想到海底去采矿， 抱出万千金疙瘩！”
我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！
“我想到海底去探秘， 看看‘火山’和‘陆地’！”
我想到海底去采矿， 抱出万千金疙瘩！
三.自主探究 学有收获
1.自由读课文，在第三小节画出浪花爱 孩子的句子。 2.自己读课文，边读边想作者有诗中为 我们描绘了怎样一幅情景。 3.用自己的话说一说文中的小朋友都有 什么想法？
△看浪花
五.总海，加上你想说的 话 向同学介绍你画出的大海
谢谢指导！
三个孩子看浪花， 说说笑笑忘回家。 哗——哗—— 一束束浪花像小手， 抚摸孩子的小脚丫。
四.汇报交流 展示提升
1.文中的浪花像什么？你认为浪花还像什么？ 小手
浪花像一朵朵白玫瑰，温暖地睡卧在大海这 个层层绿叶中。
浪花像调皮的小孩子，在大海的摇篮里，找 回奔波的童年。 2.文中三个孩子的愿望分别是什么？ 让海水变淡水 到海底去探险 到海底去采矿
看浪花
一.激发兴趣 导入新课
远看连着天， 近看浪一片。 肚里藏百宝， 船行他上面。
谜底： 海
同学们： 你们印象中的大海是怎样的？
大海无边无际， 有美丽的海鸥， 有美丽的贝壳， 大海呀，还有调皮的小浪花呢！ 你们想不想去大海边看一看？
二.提出目标 学有方向
1. 能正确、流利、有感情地朗读诗歌。
三个孩子光脚丫，
坐在海滩看浪花。
哗——哗—— 一束束浪花像问号，
在问孩子想什么。
“我想让海水变淡水， 哗啦哗啦浇庄稼！” “我想到海底去探险， 看看‘火山’和‘陆地’！”
“我想到海底去采矿， 抱出万千金疙瘩！”
我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！
“我想到海底去探秘， 看看‘火山’和‘陆地’！”
我想到海底去采矿， 抱出万千金疙瘩！
16__浪花
• tā gěi pǎo bèi qīng qì •她 给 跑 贝 青 气
词语花篮
• 浪花 玩耍 雪白 贝壳 • 沙滩 看见 迈着 • 眼泪 出来 回家 脚丫 捧来
• 篮子 一群 淘气 娃娃 • 轻轻的 雪白的 青青的
扩词
• • • • • • • 玩（ 丫（ 泪（ 她（ 跑（ 青（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ） ） ） ） ） 步（ 眼（ 流（ 给（ 贝（ 气（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ） ） ） ） ）
照样子，说一说。
• 我坐在沙滩上玩耍。 • 爸爸坐在沙发上＿＿＿＿。 • 妈妈坐在＿＿＿ ＿＿＿＿。
xià
（下午）
下
（下课）
（下车不是） （不要） （不行）
bèi
（宝贝）
贝
（贝壳）
jiàn
（见面）
见
（再见）
（看见） （不见）
qì
（生气）
气
（力气） （力量）
（气球）
16 浪花
1、我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈 着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫， 笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑 回家。 2、一会儿，浪花又笑着跑来了。这次， 她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾，我的 小篮子都装不下啦。 3、哗—哗—哗—浪花跑去又跑来，像一 群淘气的娃娃。
2 1
3
我会认的生字 • wán bù • 玩 不 yā yǎn 丫 眼 lèi liú 泪 流
二年级语文下《选读课文4 看浪花》203PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
它一吼， 就掀起波浪滔天……
花和蝴蝶
花是不会飞的蝴蝶。 蝴蝶是会飞的花。 蝴蝶是会飞的花， 花是不会飞的蝴蝶。 花是蝴蝶 蝴蝶也是花。
涛涛
淋淋
江江
浪花啊，你真_______！
阅读提示:
自由读课文，要求读准字音，遇到 带拼音的生字多读几次,并划出词语读2次， 尽量把课文读通读顺。
yā
suì shā zōnɡ chóu ɡē dɑ
脚丫 稻穗 黒鲨 马鬃 彩绸 疙瘩
浇庄稼 甩尾巴
连天涯 铺彩霞
戏黑鲨
zhuó
身着/潜水服装/戏黑鲨！
爸爸的鼾声
爸爸的鼾声 就像是山上的小火车
它使我想起 美丽的森林 爸爸的鼾声 总是断断续续的 使我担心火车会出了轨
咦 爸爸的鼾声停了 是不是火车到站了
海上的风
海上的风是花神， 她一来，
就绽开万朵浪花…… 海上的风是琴师，
她一来， 就奏出万种歌声…… 海上的风是大力士，
他一来， 就送走万片渔帆…… 海上的风是狮子，
一束束浪花像问号，在问孩子想什么？ 一束束浪花像稻穗，绿浪滚滚连天涯。 一束束浪花像马鬃，万马奔腾甩尾巴。 一束束浪花像彩绸，万里海疆铺彩霞。 一束束浪花像小手，抚摩孩子的小脚丫。
一束束浪像____________
大海睡了 风儿不闹了， 浪儿不笑了，
深夜里 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
涛涛“： 我我想想让海让水海变淡水水变， 淡水， 哗哗啦啦哗哗啦啦浇浇庄稼庄！稼！”
suì
稻穗
一束束浪花像稻穗， 绿浪滚滚连天涯。
挂枝头 压枝头
开山坡 满山坡 遍山坡Fra bibliotek黄沙漫漫 变绿洲 变城市 变农田
花和蝴蝶
花是不会飞的蝴蝶。 蝴蝶是会飞的花。 蝴蝶是会飞的花， 花是不会飞的蝴蝶。 花是蝴蝶 蝴蝶也是花。
涛涛
淋淋
江江
浪花啊，你真_______！
阅读提示:
自由读课文，要求读准字音，遇到 带拼音的生字多读几次,并划出词语读2次， 尽量把课文读通读顺。
yā
suì shā zōnɡ chóu ɡē dɑ
脚丫 稻穗 黒鲨 马鬃 彩绸 疙瘩
浇庄稼 甩尾巴
连天涯 铺彩霞
戏黑鲨
zhuó
身着/潜水服装/戏黑鲨！
爸爸的鼾声
爸爸的鼾声 就像是山上的小火车
它使我想起 美丽的森林 爸爸的鼾声 总是断断续续的 使我担心火车会出了轨
咦 爸爸的鼾声停了 是不是火车到站了
海上的风
海上的风是花神， 她一来，
就绽开万朵浪花…… 海上的风是琴师，
她一来， 就奏出万种歌声…… 海上的风是大力士，
他一来， 就送走万片渔帆…… 海上的风是狮子，
一束束浪花像问号，在问孩子想什么？ 一束束浪花像稻穗，绿浪滚滚连天涯。 一束束浪花像马鬃，万马奔腾甩尾巴。 一束束浪花像彩绸，万里海疆铺彩霞。 一束束浪花像小手，抚摩孩子的小脚丫。
一束束浪像____________
大海睡了 风儿不闹了， 浪儿不笑了，
深夜里 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
涛涛“： 我我想想让海让水海变淡水水变， 淡水， 哗哗啦啦哗哗啦啦浇浇庄稼庄！稼！”
suì
稻穗
一束束浪花像稻穗， 绿浪滚滚连天涯。
挂枝头 压枝头
开山坡 满山坡 遍山坡Fra bibliotek黄沙漫漫 变绿洲 变城市 变农田
长春版一年上册《浪花》
• 浪花捧来了贝壳和小虾，还可能捧来 什么呢？
哗——哗——哗——浪花跑去又跑
来，像一群淘气的娃娃。
• •
16 浪 花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了， 她才哗哗哗笑着跑回家。 • 一会儿，浪花又笑着跑出来了。 这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青 的小虾，我的小篮子都装不下啦。 • 哗-哗-哗-浪花跑去又跑来，像一 群淘气的娃娃。浪花浪花
沙子 走来走去
脚丫 眼泪 刚才
回家 雪白 贝壳
浪花 篮子 捧来 悄悄地
沙滩 迈着 看见 青青的
贝壳 小虾 挠着 笑着 轻轻地 雪白 淘气
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了， 她才哗哗哗笑着跑回家。
一会儿，浪花又笑着跑来了。 这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青 的小虾，我的小篮子都装不下啦。
湘教版小学一年级语文下册单课件-6大海的歌.ppt
4 大海的歌
浪花 浪花家在哪？ 家在大海中。 浪花几时开？ 请你去问风。
浪花什么色？ 朵朵如白云。
海水 大海大海我问你： 你为什么这样蓝？ 大海笑着来回答： 我的怀里抱着天。
大海大海我问你： 你为什么这样咸？
lán xiào dá huái mín liú hàn
蓝 笑 答 怀 民 流汗
上中下结构上下结构 上下结构 左右结构 独体字 左右结构 左右结构
（蓝天）（大笑）（回答） （怀念）（人民）（流水）（汗水） （蓝色）（笑容）（答案） （怀抱）（农民）（河流）（流汗）
hǎi
lànɡ xián
yú
海浪咸渔
浪花 浪花家在哪？ 家在大海中。 浪花几时开？ 请你去问风。
浪花什么色？ 朵朵如白云。
为什么会有浪花？
浪花是什么颜色的？你觉得浪花像什么？
海水 大海大海我问你： 你为什么这样蓝？ 大海笑着来回答： 我的怀里抱着天。
大海大海我问你： 你为什么这样咸？
大海很宽，很大，一望无际。
海水为什么这样蓝？为什么这样咸？
渔民伯伯打鱼很辛苦！
填 ① 渔②鱼 （ ）民在海上捕鱼。① 在 ②再你想向大 Nhomakorabea提什么问题？
珊瑚
浪花 浪花家在哪？ 家在大海中。 浪花几时开？ 请你去问风。
浪花什么色？ 朵朵如白云。
海水 大海大海我问你： 你为什么这样蓝？ 大海笑着来回答： 我的怀里抱着天。
大海大海我问你： 你为什么这样咸？
lán xiào dá huái mín liú hàn
蓝 笑 答 怀 民 流汗
上中下结构上下结构 上下结构 左右结构 独体字 左右结构 左右结构
（蓝天）（大笑）（回答） （怀念）（人民）（流水）（汗水） （蓝色）（笑容）（答案） （怀抱）（农民）（河流）（流汗）
hǎi
lànɡ xián
yú
海浪咸渔
浪花 浪花家在哪？ 家在大海中。 浪花几时开？ 请你去问风。
浪花什么色？ 朵朵如白云。
为什么会有浪花？
浪花是什么颜色的？你觉得浪花像什么？
海水 大海大海我问你： 你为什么这样蓝？ 大海笑着来回答： 我的怀里抱着天。
大海大海我问你： 你为什么这样咸？
大海很宽，很大，一望无际。
海水为什么这样蓝？为什么这样咸？
渔民伯伯打鱼很辛苦！
填 ① 渔②鱼 （ ）民在海上捕鱼。① 在 ②再你想向大 Nhomakorabea提什么问题？
珊瑚
雪浪花ppt课件
对人类生活的影响
休闲娱乐
雪浪花的美景为人们提供 了休闲和娱乐的场所，有 助于缓解压力、放松心情 。
景观设计
雪浪花因其独特的形态和 颜色，常被用于园林景观 设计，增添自然之美。
教育价值
作为自然界的奇观，雪浪 花可以作为科学教育的素 材，帮助学生了解生态和 植物学知识。
对经济的影响
旅游产业
生态经济
雪浪花作为一种独特的自然景观，吸 引了大量游客，促进了旅游业的繁荣 。
谢谢
THANKS
02 雪浪花的影响
CHAPTER
对环境的影响
01
02
03
生态平衡
雪浪花的盛开有助于维持 生态平衡，通过吸引昆虫 、鸟类等动物，促进生物 多样性。
土壤肥力
雪浪花凋谢后，其残渣有 助于提高土壤的有机质和 肥力，为其他植物提供养 分。
气候调节
大面积的雪浪花有助于反 射太阳光，降低地表温度 ，对调节气候具有积极作 用。
04 雪浪花的应用
CHAPTER
在旅游方面的应用
旅游规划
雪浪花能提供关于旅游目的地的详细信息，如景 点、住宿、交通等，帮助规划行程。
旅游安全
通过雪浪花，旅游者可以了解目的地的安全状况 ，提前做好防范措施。
旅游体验
借助雪浪花，旅游者可以提前了解景点的历史文 化背景，提升实地游览的体验。
在科学研究方面的应用
雪浪花的形成
当冰川融水从高处流下时，水流与岩 石相互作用，产生强烈的冲击力。
这种冲击力使水流在岩石上溅起，形 成了一朵朵美丽的白色浪花，这就是 雪浪花。
雪浪花的特征
雪浪花通常呈白色， 由水滴和冰晶组成。
雪浪花通常在阳光下 闪烁，非常美丽，吸 引了许多游客前来观 赏。
宽屏电影浪花背景精美大气商务ppt模板
2 | "Ensuring that we can deliver the best quality infrastructure for Britain and the best value for money for the taxpayer are key parts of our long-term economic plan."
POWERPOINT
TEXT HERE
The UK government is seeking buyers for its 40% stake in the cross-Channel train operator Eurostar to help boost the public finances.
TEXT HERE
The intention to sell was set out last year in the government's Autumn Statement and National Infrastructure Plan;
POWERPOINT
TEXT HERE
Chancellor George Osborne said on Monday: "I am determined that
3 | "Ensuring that we can deliver the best quality infrastructure for Britain and the best value for money for the taxpayer are key parts of our long-term economic plan."
we go on making the decisions to reform the British economy and tackle our debts.
POWERPOINT
TEXT HERE
The UK government is seeking buyers for its 40% stake in the cross-Channel train operator Eurostar to help boost the public finances.
TEXT HERE
The intention to sell was set out last year in the government's Autumn Statement and National Infrastructure Plan;
POWERPOINT
TEXT HERE
Chancellor George Osborne said on Monday: "I am determined that
3 | "Ensuring that we can deliver the best quality infrastructure for Britain and the best value for money for the taxpayer are key parts of our long-term economic plan."
we go on making the decisions to reform the British economy and tackle our debts.
16.《浪花》
单元导语
生活多美好！世界真 奇妙！我们要快快乐乐地 生活，我们要认认真真地 思考……
浪
花
浪花
沙子 走来走去
脚丫 眼泪 刚才
回家 雪白 贝壳
浪花 篮子 捧来 青青的
沙滩 贝壳 小虾 迈着 挠着 笑着 看见 轻轻地 悄悄地 雪白 淘气
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了， 她才哗哗哗笑着跑回家。
雨过天晴，空中出现了一座彩色的桥。那 是用七色的丝绸结成的桥。 我们仔细地看哪看，瞧哇瞧。 我们多想飞到天上去，站在桥上，看看桥 下的流水是不是像瀑布似的倾泻下去，看看有 没有轮船从下面开过，看看桥面有多宽，那里 能不能让五辆汽车并排驶过。 到了晚上，我们要从桥上伸出手，拣几颗 最明亮的星星，把它们摘下来，带回地上。 啊，多么奇妙的七彩桥哇！
一会儿，浪花又笑着跑来了。 这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青 的小虾，我的小篮子都装不下啦。
• 浪花捧来了贝壳和小虾，还可能捧来 什么呢？
哗——哗——哗——浪花跑去又跑
来，像一群淘气的娃娃。
• •
16 浪 花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了， 她才哗哗哗笑着跑回家。 • 一会儿，浪花又笑着跑出来了。 这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青 的小跑来，像一 群淘气的娃娃。
浪花 每课一练 课件ppt 语文S版一年级上
làng huā
16 浪 花
板块：每课一练
学练指要
w ǒ zài zhè yí kè l@ rèn shi le w án
我 在 这 一 课 里 认 识 了“ 玩 、
bù yā yǎn lèi liú tā gěi pǎo bèi qīng
步、丫、眼、泪、流、她、给、 跑 、贝、 青 、
qì
gè zì huì xiě le bù xià bèi qì jiàn
huà
话。
lián yilián
一、连一连。
xuě bái de
雪 白的
qīng qīng de
青 青的
hòu hòu de
厚 厚的
táo qì de
淘气的
shū
书
wá wa
娃娃
bèi ké
贝壳
xiǎo xiā
小虾
kàn pīn yīn xiě hàn zì
二、看 拼 音，写 汉 字。
b& z6u
ti`n q#
ji3n
看
b-i k9
壳
shuō yishuō
三、说 一 说 。
老师坐在
n2o
坐在电脑前
。 。
坐在
看书。
参考答案：
一、略 二、（不走）（天气）（见）（贝）
三、办公室里 改作业；哥哥 玩游戏；我 沙发上
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
气”12 个 字，会 写 了“不、下、贝、气、见、
chū
gè zì
出”6 个 字。
w ǒ hái néng zhào yàng zi àn m e dì fang zuò shén m e de jù shì shuō
16 浪 花
板块：每课一练
学练指要
w ǒ zài zhè yí kè l@ rèn shi le w án
我 在 这 一 课 里 认 识 了“ 玩 、
bù yā yǎn lèi liú tā gěi pǎo bèi qīng
步、丫、眼、泪、流、她、给、 跑 、贝、 青 、
qì
gè zì huì xiě le bù xià bèi qì jiàn
huà
话。
lián yilián
一、连一连。
xuě bái de
雪 白的
qīng qīng de
青 青的
hòu hòu de
厚 厚的
táo qì de
淘气的
shū
书
wá wa
娃娃
bèi ké
贝壳
xiǎo xiā
小虾
kàn pīn yīn xiě hàn zì
二、看 拼 音，写 汉 字。
b& z6u
ti`n q#
ji3n
看
b-i k9
壳
shuō yishuō
三、说 一 说 。
老师坐在
n2o
坐在电脑前
。 。
坐在
看书。
参考答案：
一、略 二、（不走）（天气）（见）（贝）
三、办公室里 改作业；哥哥 玩游戏；我 沙发上
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
气”12 个 字，会 写 了“不、下、贝、气、见、
chū
gè zì
出”6 个 字。
w ǒ hái néng zhào yàng zi àn m e dì fang zuò shén m e de jù shì shuō
小学二年级下学期(第4册)语文《看浪花》PPT课件(鲁教版)
一束束 一束束浪花像稻穗，
滚滚连天涯 绿浪滚滚连天涯。
←
“我想到海底去探险， 身着潜水服装戏黑鲨！”
哗——哗——
一束束浪花像马鬃， 万马奔腾甩尾巴。
哗——哗—— 一束束浪花像马鬃，万马奔腾甩尾巴。
←
▼
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“我想到海底去采矿， 抱出万千金疙瘩！”
哗——哗——
一束束浪花像彩绸， 万里海疆铺彩霞。
“我想让海水变淡水， 哗啦哗啦浇庄稼！” 哗——哗—— 一束束浪花像稻穗， 绿浪滚滚连天涯。 “我想到海底去探险， 身着潜水服装戏黑鲨！” 哗——哗—— 一束束浪花像马鬃， 万马奔腾甩尾巴。 “我想到海底去采矿， 抱出万千金疙瘩！” 哗——哗—— 一束束浪花像彩绸， 万里海疆铺彩霞。
看 浪 花
我会认
yá
suì
天涯
zōng
庄稼
shā
稻穗
gē da
马鬃
qián
黑鲨
疙瘩
潜水
yá
suì
天涯
zōng
庄稼
shā
稻穗
gē da
马鬃
朗读要求 黑鲨 疙瘩
这三个孩子有什么愿望呢？ qián 你喜欢哪一个，把你喜欢的那个多读几遍。 潜 水
★ ★
★
★
▼
“我想让海水变淡水， 哗啦哗啦浇庄稼！”
哗——哗——
我想 ———————— ——————————
哗——哗—— 一束束浪花像————
——————————
我想 ———————— —————————— 哗——哗—— 一束束浪花像————
——————————
看浪花ppt课件
精神象征
浪花被赋予坚韧、不屈不挠的精神象征意义，激 励人们在面对困难和挑战时保持积极向上的心态 。
未来浪花研究的展望
科学探索
01
未来研究可以深入探索浪花的形成机制、变化规律及其对海洋
生态系统的影响，以增进人们对海洋环境的认识。
艺术与设计
02
浪花的美感可以启发艺术家的创作灵感，推动与浪花相关的艺
术创作和设计领域的创新发展。
动态捕捉
捕捉浪花的动态瞬间是摄 影中的难点，需要摄影师 有敏锐的观察力和快速反 应能力。
浪花在文学中的描绘
修辞手法
在文学中，浪花通常使用比喻、 拟人等修辞手法来表现其形象和
特点。
情感表达
浪花在文学中也可以作为情感的载 体，通过描绘浪花来表达作者的情 感和思想。
文化内涵
在不同的文化和背景下，浪花也有 着不同的象征意义和文化内涵，通 过文学作品的描绘可以传递出更深 层次的文化内涵。
浪花节活动介绍
活动1
浪花冲浪比赛。每年在XX海滩举行 的国际冲浪比赛，吸引了来自世界各 地的冲浪爱好者。
活动2
浪花摄影大赛。鼓励游客和摄影师捕 捉浪花在不同光线和角度下的美丽瞬 间。
浪花旅游的注意事项
注意事项1
安全第一。在观赏浪花时，要遵守海滩的安全规 定，不要在危险区域游泳或冲浪。
注意事项2
保护环境。保持海滩的清洁，不乱丢垃圾，尊重 自然环境。
环境监测
通过观察浪花的形态和运动特征，可以间接监测海洋环境的变化， 如污染物的扩散和气候变化等。
05
浪花的旅游价值
浪花观赏地推荐
推荐地点1
位于XX省的XX海滩，以其洁白的 沙滩和清澈的海水而闻名，是观 赏浪花的绝佳之地。
浪花被赋予坚韧、不屈不挠的精神象征意义，激 励人们在面对困难和挑战时保持积极向上的心态 。
未来浪花研究的展望
科学探索
01
未来研究可以深入探索浪花的形成机制、变化规律及其对海洋
生态系统的影响，以增进人们对海洋环境的认识。
艺术与设计
02
浪花的美感可以启发艺术家的创作灵感，推动与浪花相关的艺
术创作和设计领域的创新发展。
动态捕捉
捕捉浪花的动态瞬间是摄 影中的难点，需要摄影师 有敏锐的观察力和快速反 应能力。
浪花在文学中的描绘
修辞手法
在文学中，浪花通常使用比喻、 拟人等修辞手法来表现其形象和
特点。
情感表达
浪花在文学中也可以作为情感的载 体，通过描绘浪花来表达作者的情 感和思想。
文化内涵
在不同的文化和背景下，浪花也有 着不同的象征意义和文化内涵，通 过文学作品的描绘可以传递出更深 层次的文化内涵。
浪花节活动介绍
活动1
浪花冲浪比赛。每年在XX海滩举行 的国际冲浪比赛，吸引了来自世界各 地的冲浪爱好者。
活动2
浪花摄影大赛。鼓励游客和摄影师捕 捉浪花在不同光线和角度下的美丽瞬 间。
浪花旅游的注意事项
注意事项1
安全第一。在观赏浪花时，要遵守海滩的安全规 定，不要在危险区域游泳或冲浪。
注意事项2
保护环境。保持海滩的清洁，不乱丢垃圾，尊重 自然环境。
环境监测
通过观察浪花的形态和运动特征，可以间接监测海洋环境的变化， 如污染物的扩散和气候变化等。
05
浪花的旅游价值
浪花观赏地推荐
推荐地点1
位于XX省的XX海滩，以其洁白的 沙滩和清澈的海水而闻名，是观 赏浪花的绝佳之地。
《看浪花》PPT课件2 (共23张PPT)
jiǎo yā 脚 丫
hào 号
第二关，读二小节答：
三个孩子看到浪花都想到 了什么？用横线划出来。
“我想让海水变淡水， 哗啦哗啦浇庄稼！”
地球表面大部分都 是水，但在这些水中 97.55%的水是海水，海 水中含有盐分，既不能 直接喝，也不能给庄稼 喝。而在余下的2.5%的 淡水中，人类真正能够 利用的水还不到世界淡 水总量1%。 每年，地球 上好多地方都会闹旱灾 。
看 浪 花
说 一 说
你能把你所知道的大海样子 跟同学们一起交流交流吗？（生互 相交流）
Байду номын сангаас
认一认
脚丫 让路 问号 到家 抱出 千金 抚摸 海底 变化 探秘 忘记
ràng
hào
dào
bào
抱 让 号 到
biàn
jīn
jiā
jiǎo
变 金 家 脚
第一关，读一小节答： 三个孩子去海滩干什 么？一束束浪花像什么？ 读出孩子高兴地语气。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
二年级语文下《选读课文4 看浪花》219PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
煤
铁矿石
锡矿石
碳酸盐矿石
金红石
哗——哗——
哗——哗——
脚丫 稻穗 天涯 潜水服装 黒鲨 马鬃 疙瘩 彩绸 海疆 抚摩
稻穗
彩绸
三个孩子光脚丫， 坐在海滩看浪花。 哗——哗—— 一束束浪花像问号， 在问孩子想什么？
我想让海水变淡水，哗 啦哗啦浇庄稼！
zhuó 我想到海里去探险，身 着潜水服装 戏黑鲨！
我想_____________________ _____, _______________________________! 哗——哗—— 一束束浪花像__________________， ________________________________。
山坡 沙漠
开山坡 满山坡 遍山坡
变绿洲 变农田 变城市
浇果园 我想让海水变淡水， 哗啦哗啦 浇 庄稼 ，绿浪滚滚连天涯。 我想让海水变淡水， 哗啦哗啦 浇 果园， 果实累累挂枝头 。
山坡Biblioteka 我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇
，
开山坡 满山坡 遍山坡
。
沙漠
变绿洲
变农田
变城市
我想让海水变淡水，
哗啦哗啦浇
，
。
读了课文《看浪花》说说你想干什么？ 模仿课文写一写吧。
三个孩子看浪花， 说说笑笑忘回家。 哗——哗—— 一束束浪花像小手， 抚摩孩子的小脚丫。
一束束浪花像问号。 一束束浪花像稻穗。 一束束浪花像马鬃。 一束束浪花像彩绸。
一束束浪花像小手。
一束束浪花像
。
看浪花
浇庄稼 连天涯 戏黑鲨 甩尾巴 铺彩霞
( )枝头 挂枝头 压枝头
( )山坡 满山坡 开山坡 遍山坡
沙漠
变绿洲
铁矿石
锡矿石
碳酸盐矿石
金红石
哗——哗——
哗——哗——
脚丫 稻穗 天涯 潜水服装 黒鲨 马鬃 疙瘩 彩绸 海疆 抚摩
稻穗
彩绸
三个孩子光脚丫， 坐在海滩看浪花。 哗——哗—— 一束束浪花像问号， 在问孩子想什么？
我想让海水变淡水，哗 啦哗啦浇庄稼！
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山坡 沙漠
开山坡 满山坡 遍山坡
变绿洲 变农田 变城市
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哗啦哗啦浇
，
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三个孩子看浪花， 说说笑笑忘回家。 哗——哗—— 一束束浪花像小手， 抚摩孩子的小脚丫。
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一束束浪花像小手。
一束束浪花像
。
看浪花
浇庄稼 连天涯 戏黑鲨 甩尾巴 铺彩霞
( )枝头 挂枝头 压枝头
( )山坡 满山坡 开山坡 遍山坡
沙漠
变绿洲