设计任务及基本要求
设计程序、内容及要求
第一章设计程序、内容及要求一、设计程序电力设计部门承接设计任务，主要以上一级电力部门或计委的计划任务书作为依据。
按规定，只有接到计划任务书以后，设计部门才能开始设计。
投资较多、工程技术较大的项目要由国家电力公司甚至国家计委下达设计任务书，投资较小的项目则由地方电力部门或计划部门下达计划任务书。
设计部门接到计划任务书以后就开始组织设计，首先是搜集必要的原始资料，包括负荷情况、电源情况，也包括地质、水文、气象资料等。
有了足够的资料以后，就可以开始着手设计。
按规定，设计分两个阶段进行，设计的第一阶段叫做初步设计，第二阶段叫做施工设计，只有当初步设计经过规定的上一级部门批准以后，才能着手进行施工设计。
二、初步设计的内容初步设计的主要任务是确定方案，并为订货提供数据。
按规定，只有当初步设计被批准以后才能向供应部门提出订货要求。
电力设备的订货是通过订货会议或招标的形式进行的，举办订货会议或招标的条件之一是应具有被批准了的初步设计。
由于初步设计只解决方案问题，所以也就不要求做得很详细，主要是通过初步设计证明所提方案是可行的，即占地面积少、投资少、便于运行检修和施工。
一个变电所的初步设计大致包括以下几部分内容：1．说明书要用简明的文字说明设计的依据，建设的必要性及规模，占地面积和建筑面积的大小，主接线方案的特点，短路电流大小及选用设备情况，所用电、直流系统配电装置，通信系统及保护方面的新技术等。
2．计算书一般包括以下几部分(1)短路电流计算及电气设备选择。
(2)配电装置尺寸的确定和校验。
(3)架构受力的计算。
(4)直流设备及通信系统的选择。
上列四项中，第一项是每一个变电所设计都不可缺少的，其它三项则根据具体情况确定是否要有这些内容。
例如基本上是参考典型设计的配电装置，则不需论证尺寸，如果提出的是一种新颖布置，又因无过去的设计可借鉴，就要求对配电装置的尺寸进行论证。
3．图纸(1)主接线图这是最重要的一张图纸，是所有其它图纸的依据。
数控毕业设计任务书
数控毕业设计任务书一、毕业设计的目的本毕业设计旨在培养学生们在实际数控加工领域中的操作技能和实践能力。
通过设计任务，学生们将有机会深入了解数控机床的工作原理、编程技巧和工艺流程，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、设计任务和要求1. 任务：设计并完成一个数控加工项目。
项目内容应与实际生产中的零件加工有关，如轴类、盘类、套类等。
2. 要求：a) 明确零件的形状、尺寸和精度要求；b) 确定加工工艺流程，包括粗、精加工步骤和切削参数等；c) 编写数控加工程序，包括刀具选择、切削路径规划等；d) 完成数控机床操作，实现零件的加工；e) 对加工过程进行监控和调整，确保产品质量和效率。
三、所需知识和技能1. 数控机床的基本原理和操作方法；2. 数控编程的基本知识和技巧，包括刀具路径规划、切削参数选择等；3. 数控加工工艺的基本知识，如刀具选择、切削用量等；4. CAD/CAM软件的使用方法，如Mastercam、Solidworks等；5. 产品质量检测和故障排除技能。
四、实施步骤和时间安排1. 准备阶段（1周）：确定课题、搜集资料、制定初步设计方案；2. 实施阶段（3周）：实际操作数控机床进行加工，监控调整加工过程，确保产品质量；3. 总结阶段（1周）：总结经验教训，完成设计报告和图纸。
时间安排如下：a) 第1-3天：了解数控机床和编程基础知识；b) 第4-7天：使用CAD/CAM软件进行刀具路径规划和模拟，编写加工程序；c) 第8-15天：在数控机床上进行实际加工，监控调整过程，确保产品质量；d) 第16-17天：整理资料，撰写设计报告和图纸，进行答辩准备。
五、指导教师职责1. 指导教师将对设计任务进行全程监督和指导，确保学生们按照规定的要求完成设计任务；2. 指导教师将为学生们答疑解惑，提供必要的帮助和支持；3. 指导教师将对设计结果进行评估，并提出改进意见和建议。
六、学生任务和要求1. 学生应认真按照指导教师的指导，按时完成各项任务；2. 学生应积极参与讨论，提出自己的意见和建议；3. 学生应严格按照要求编写设计报告和图纸，确保其准确性和完整性。
设计要求2
设计要求2设计要求是一份文件或指导方针，用于指导设计师或团队在进行某项设计任务时应遵循的基本要求和指导原则。
下面是一份设计要求的示例，共计22000字。
设计要求1.设计目标（2000字）明确设计的目标和目的。
例如，设计一个新的商业标识，以增强品牌识别度和传达公司的核心价值观。
2.目标受众（2000字）定义设计的目标受众。
例如，商业标识的目标受众可能是公司的现有和潜在客户，以及与公司合作的供应商和合作伙伴。
3.设计风格（2000字）确定设计所需的风格和表现形式。
例如，商业标识可以是传统的、现代的、抽象的或具象的。
4.配色方案（2000字）定义设计所需的配色方案。
例如，商业标识可能需要使用公司的品牌色，或选择与目标受众喜好和情感共鸣的配色方案。
5.Typography（2000字）选择适当的字体和排版方案。
例如，商业标识的字体可能需要与公司的品牌形象和价值观相匹配，同时确保可读性和视觉吸引力。
6.图形元素（2000字）确定设计所需的图形元素，如图标、插图或照片等。
例如，商业标识可能需要一个简单而有力的符号或图标，以增强其辨识度和记忆性。
7.可扩展性（2000字）要求设计具有可扩展性，能够应用到不同媒体和平台上。
例如，商业标识应能够适应不同的尺寸和比例，并在印刷、网络和移动设备等不同环境中保持其视觉效果和识别度。
8.可重复性（2000字）要求设计具有可重复性，能够在多个应用场景中使用。
例如，商业标识应能够在不同的营销材料、产品包装和公司文件等多个场合下使用，以确保品牌形象的一致性。
9.可定制性（2000字）要求设计具有可定制性，能够根据需要进行修改和调整。
例如，商业标识应能够根据公司的发展和市场需求进行适度的变化和调整，而不影响其基本形象和识别度。
10.可用性（2000字）要求设计具有良好的可用性，即易于理解、操作和感知。
例如，在设计用户界面时，应考虑用户的使用习惯、诉求和心理特征等因素，以提供良好的用户体验。
设计内容与要求
一、设计内容与要求
（一）设计内容
目前，我校已经基本完成建筑设计及施工。
平原校区院系文化建设的基本要求是对基础医学楼及第一院系楼相关院系进行文化建设，通过对各院系文化建设突出其文化的主题性，具体如下：
1、设计单位须对学校独特的文化和所处地域性文化进行研究。
从整体进行把握，确定院系文化建设的重点及内涵。
2、根据我校整体规划、建筑群体风格对基础医学楼及第一院系楼进行美化，主要包括大厅、走廊、办公区、休闲区等。
（二）设计要求
1 .大厅：主要包含院系名称、院徽、院系简介、荣誉墙、铭墙等方面的设计。
要求形式美观、大方，符合学院整体建筑风格，突出各院系独有的文化内涵。
2 .走廊：可利用走廊展示医学相关知识，形式简洁，突出医学特色。
3 .办公区：合理利用空间，突出实用性，设计需具有秩序感、明快感、现代感。
4 .休闲区：体现自由休闲功能，方便师生学习交流。
色彩及形式可优雅生动。
二、设计成果及深度
1、文化建设整体方案设计（邀请设计单位参与招标,须提供设计概算、主材
样品及设计成果）
2、成果形式：在本阶段中，乙方将根据甲方提供的设计任务书，提供完整
的整体平面布局图、设计效果图、设计说明。
三、服务要求
1、按国家室内设计专业规范，施工图纸要求具备施工实际可操作，可作为招投标报价的依据；
2、在施工过程中，设计单位要派人设计人员驻工地现场作为设计指导、材料选样、施工交底及监督等服务工作，确保设计工程效果。
酷家乐课程设计任务书基本要求
酷家乐课程设计任务书基本要求
以下是酷家乐课程设计任务书的基本要求：
1. 任务题目：明确任务题目，要求简明扼要、准确清晰。
2. 任务背景与目的：说明为什么需要进行该课程设计以及课程设计的目的和意义。
3. 任务内容：列明课程设计的主要内容和任务要求，确保任务明确有效。
4. 任务时间安排：确定完成任务的时间节点和时间安排，让学生清楚掌握时间进度和完成任务的时间要求。
5. 任务负责人分工：明确好每个任务负责人的具体分工，包括任务的分工、监管、执行和评估等要求。
6. 报告要求：规定完成课程设计后所需提交的报告内容、格式、排版要求等，让学生按规定撰写报告。
7. 监督和评估：规定监督和评估的具体要求和要点，如审查完成情况、进行讲评点评、作品评估等。
以上是酷家乐课程设计任务书的基本要求。
希望对您有所帮助。
课程设计的任务与要求
《机电产品规划与创意》课程设计任务书1 课程设计目的技术创新是创新主体有意识、有预期地引发和实践技术与经济结合的过程，这一过程具有科学技术首次应用的创造性和可以获得经济价值的适用性，《机电产品规划与创新》就是为提高学生技术创新能力而开设的。
本课程设计旨在通过引导学生自主选题、自主设计使学生进一步认识和掌握产品开发设计的基本方法与机电产品设计的一般过程，提高学生的自主创新意识，将创新思维融入到机电产品设计的每一个环节中。
2 课程设计的内容与要求2.1 设计内容由学生根据日常生活、学习、生产实践中的观察和体验，通过个人的想象，自拟设计一套机电一体化装置或设备，该装置或设备可以是全新的（没有成熟的产品），也可以是对目前某种产品的改进和完善，使其具有更好或更多的功能。
选题尽量简洁、易于实现，突出创新性。
2.2 课设要求（1）所选题目必须包含有电机驱动及传动系统，至少有1台电机驱动；（2）设计过程应包含有原理方案设计、控制原理方案设计、结构方案设计、总体布局等；（3）设计说明中应有较详细的标准件如电机、导轨、丝杠、齿轮、同步带等选型计算过程（至少有一种传动方式）；（4）完成系统设计的三维装配图1张（A3彩色打印）；（5）设计说明书一份（打印稿，不少于0.6万字，10页左右，撰写格式参考模板）；（6）提交打印版设计说明书1份、电子版说明书与三维图1份。
2.3 评分标准（1）选题（实用性与创新性）20%（2）报告（说明书）40%方案设计合理性结构设计（分析计算、三维图是否正确）报告撰写（格式标准、文字图表是否清晰）（3）答辩（对设计讲解是否清晰、回答问题是否流利）20%（4）三维装配图纸20%3. 时间安排（供参考）课程设计的时间安排可参考下表：4 课程设计的主要步骤（供参考）（1）根据自己选择的设计内容，认真分析设计对象，提炼设计目标，定义相关参数（2）收集分析资料：根据设计任务，搜集相关技术资料，分析研究对象的工作原理和基本结构。
工程设计基本要求
工程设计基本要求一、功能要求。
1. 明确目标。
首先得知道这个工程是用来干啥的。
就像盖房子，是住人的呢，还是用来开商店的。
如果是住人的，那就要考虑卧室、厨房、卫生间这些功能区域的安排；要是开商店，就得规划好货架摆放、顾客走动的空间啥的。
总不能把住人的房子设计得像迷宫，到处找不到卧室吧，那可就闹笑话啦。
2. 满足需求。
要考虑到使用者的各种需求。
比如说设计一个手机APP，就得考虑用户操作方便不方便。
不能搞一些特别复杂的操作，按这个键再按那个键，搞半天才能找到自己想要的功能，那用户肯定会把这个APP给删了。
又或者设计一辆汽车，得让驾驶员坐得舒服，各种控制按钮伸手就能碰到，视野也要好，不然开着开着都看不到前面的路，那可就危险喽。
二、安全要求。
1. 结构安全。
不管是大楼还是小桥，都得站得稳。
就像人要有个结实的骨架一样，工程的结构必须能承受各种可能的力量。
比如说大楼要能抗住地震、强风，小桥要能承受过往车辆和行人的重量。
要是盖个房子，风一吹就倒了，那可不行，住在里面的人肯定会吓个半死。
2. 材料安全。
选材料的时候得小心。
如果是用在食品加工厂的材料，那就得保证不会释放有害物质污染食品。
要是用在儿童玩具上的材料，不能有毒，不然小朋友玩着玩着就生病可就糟了。
就像给孩子做衣服，肯定不能用那些会让孩子皮肤过敏的布料呀。
三、经济要求。
1. 成本控制。
在保证工程质量的前提下，得把钱花在刀刃上。
不能为了追求高档材料或者华丽的设计，就把预算搞得超级高。
比如说设计一个普通的居民小区，没必要都用金子做装饰吧（当然这是夸张啦）。
得合理选择材料，找性价比高的，同时在设计上也要简洁高效，避免不必要的浪费。
2. 效益考量。
从长远来看，这个工程得能赚钱或者带来好处。
如果是商业建筑，要能吸引租户，租金收益得可观。
要是一个工厂，生产流程的设计要高效，这样生产出来的产品成本低、质量好，才能在市场上有竞争力，不然这个工程就白做啦，就像种了一地的菜，结果都卖不出去，那可就亏大了。
毕业设计任务与要求
毕业设计任务与要求1毕业设计任务与要求【篇一：毕业论文任务书范文】毕业论文任务书毕业论文成绩评定表【篇二：毕业设计任务的基本要求】毕业设计基本任务要求宗旨：体现系统性（包括分析对象——发现问题——用设计解决问题）体现专业性（设计所依据的规范、设计图纸的表示规范）体现应用能力（效果图的表现、平面类图纸的设计表示）二、景观设计类：1、原场地图（包括设计场地相邻周边区域）（包如基本场地数据：长、宽、高等）2、原场地条件分析（如河流、道路、绿化、高程、使用情况、退让要求（包括道路、河流、地下管线、地上管线退让）等）。
需依据相关规范。
3、任务目标分析（如功能目标、绿化目标及其它相关经济指标，具体由指导教师提出）4、场地基础改造及分析（如植物植物移植、高程控制、场形修整及分割、河塘开挖等）5、总平（包括基本尺寸信息，如场地过大数据过多可分图说明）6、总平设计分析（如绿化、交通、功能、照明布点）6、各主向总立面图（如与周边区域的天际线比较，总线过长可分段）、场内局部立面（由指导教师决定）。
7、横、纵向贯穿性断面图各1张以上8、节点性断面图（由指导教师决定）9、鸟瞰图1张以上（如3d渲染可不附材质）10、局部效果图（张数由指导教师决定）11、其它（由指导教师规定）三、建筑设计类1、场地条件分析（如河流、道路、绿化、高程、使用情况、退让要求（包括道路、河流、地下管线、地上管线退让）等）。
需依据相关规范。
2、任务目标分析（如容积率、绿化率、功能指标、建筑控高等）3、总平布局及各层平面功能规划分析（其中流线分析为重点）4、总平图5、各层平面图（包括基本尺寸）6、建筑各向立面图（包括基本尺寸）7、建筑剖面图（横纵各1张）（包括基本尺寸）8、鸟瞰图、成交透视效果图（数量由指导教师决定，如3d渲染可不附材质）9、其它，有指导教师规定四、上述选题的共性部分1、设计背景分析背景分析要指向设计的创意、主题、功能、创新等；要有从中发现的问题，设计内容要体现对这一问题的解决。
课程设计任务和要求
特别提醒：
每个组自备尺子一把，以备PCB图形转印到敷 铜板上效果不佳或转印后连线有脱墨时进行描图 或修补时用。 为了增加电路板制作的成功率，建议每个组的 同学不要怕麻烦，转印完PCB图后都用油性笔重新 描图一遍，否则可能会在调试时出现一些不必要 的问题。
VDD
.
.
.
可调稳压电源电路原理图元件表
补充：画原理图时J1、JP1、R1、C1、Ｃ2均在Miscellaneous Devices.lib中查找，而U1、W1则在Simulation Symbols.lib 中查找。画PCB时JP1的封装TS100V2X2在2.54mm Connectors.lib中,其余均在pcbfootprints.lib中。注意库 里的LM317的元件引脚和实际元件引脚不一致，必须先将元件 库里LM317元件的引脚进行修改。
五、电路制作及调试要求
（1）制作输出电压可调的直流稳压电源，输出电、 压范围为1.25～15V，通过电位器调节至5V。
（2）制作电子钟的“秒”显示部分，数码显示管 从、0～59秒循环显示，通过按键可实现复位。
（3）调试时应采用分步调试方法，先焊接完模拟 电路部分的元件，将输出电压调节至5V，然后 再焊接数字电路部分的元件，通过跳线帽连接 数字部分和模拟部分电源，最后上电联调，排 除故障。
X2
7 6 4 2 1 9 10
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
a
GND
b
a
c
df gb
e
fed c
g
dp
3
5 dp GND 8
SM4 20 5 1K
GND 8
.
时钟秒计数电路原理图元件表
补充：画原理图时S1、H1、R2、R3、C3、C4均在 Miscellaneous Devices.lib中查找；而U2则在TIMER.lib 中查找,X1、X2可在7segdisp.lib中查找，并修改引脚与 参考图一致；U3在NSC CMOS Logic Databook1988(commercial).lib中查找，U4、U5需自建元 件库画元件。画PCB时RB.1/.2的封装及S1、X1、X2的封装 自画，其余元件封装均在pcbfootprints.lib中。
课程设计任务及要求
课程设计任务与要求一、设计目的课程设计是“水处理设备”课程教学的一个重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解废水处理工程设计的一般程序和基本步骤；熟悉根据原始资料（废水的水质、水量资料和处理要求）确定处理方案、选择工艺流程的基本原则；深化对本课程中基本概念、基本原理和基本设计计算方法的理解和掌握；掌握各种处理工艺和方法在处理流程中的作用、相互联系和关系以及适用条件、处理效果的分析比较；了解设计计算说明书基本内容和编制方法，初步训练处理工艺设计的制图和识图能力。
通过较为全面的工艺设计计算练习，为今后的毕业环节及从事水污染控制工程实际工作打下良好的基础。
二、设计任务1、根据设计原始资料提出合理的处理方案及处理工艺流程，包括各处理构筑物型式的选择、污泥的处理及处置方法、处理后废水的出路；2、进行各处理构筑物的工艺设计计算，确定其基本工艺尺寸及主要构造（用单线条画草图并注明主要工艺尺寸）；3、进行废水处理厂（站）的总体平面布置（包括各处理构筑物、辅助建筑物平面位置的确定，主要废水和污泥管道的布置），并绘制平面布置图（比例尺1：200～1：500）；4、进行各处理构筑物的高程计算并绘制废水处理厂（站）的流程图（比例尺纵向1：50～1：100；横向1：500～1：1000）；5、进行废水处理厂（站）初步的工程概算；6、编制工艺设计计算说明书。
三、设计成果1、设计计算说明书一份（要求手写）；2、设计图纸3张，包括总体平面布置图或高程图、两个主要构筑物三视图。
四、设计要求1、设计说明书中应对处理方案的比较选择作简要的说明，介绍所选工艺流程的特点和主要处理构筑物设置的作用、工艺构造要求和主要设计参数的选取及其处理效率，最终处理出水水质。
2、设计说明书中应有各个处理构筑物工艺计算的详细步骤和过程；必要时应注明所选参数和公式的出处；应附有按比例认真绘制的单线条计算草图，清晰的表明构筑物的主要构造和有关工艺尺寸；3、废水处理厂（站）平面图中不同类型的线条应有所区别以使图纸层次分明，便于识别。
毕业设计任务的内容和要求模板
毕业设计是土木工程专业本科教学最后一个综合性、实践性教学环节，主要目的是引导学生理论联系实际，把课堂上学到的专业知识，通过毕业设计的训练，学会如何将书本知识应用到工程实践中去。
密切学生和社会、工程之间联系，培养学生分析问题、解决工程实际问题的能力和创新能力，是工程师基本训练的重要组成部分。
培养学生求真、务实、严谨、细致的工作作风。
学生应综合运用基础课、专业基础课、专业课、选修课及专业实习所积累的理论与实践知识，遵循道路、桥梁设计规范要求，在教师指导下独立完成道路或桥梁的施工组织设计及施工图预算。
一、毕业设计任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求）1.1原始数据、资料A．原始资料本设计为马鞍山至南京段高速公路施工组织设计，原始资料为马鞍山至南京段（K64+500~K60+600）设计施工图一套。
B．地点、位置拟建公路位于马鞍山至南京市境内。
沿线地形起伏，地势较为陡峻，地面标高一般一般为95.00到137.00米。
C．气象资料拟建公路区段，根据当地地形图显示，地势起伏变化不算很大，地质条件也较好，地面自然坡度很小。
该路段区域属于北亚热带过渡地带为大陆性季风气候带，四季分明，冬春干燥多风，夏季湿润多雨。
年平均气温14.4℃，每年1月份气温最低，历年最低气温达-14.6℃，7～8月份气温最高，历年最高气温38.3℃。
平均初霜日在11月初，终霜日历年平均在3月中旬。
累年平均无霜期为215天，最长235天，最短193天。
D．区域内水文资料该路段跨越的主要河流为人工渠，主要为泄洪排水灌溉。
沿线地层内存有丰富的第四松散岩类空隙水。
第四松散岩类空隙水主要分布于Q4亚砂土中。
富水性及透水性不均匀。
地下水埋深随季节而变化，施工时地下水埋深在3-4米之间，局部地段地下水埋深大于4米。
1.2技术要求A．施工方案a.特殊路基处理b.路基填筑c.路面工程施工d.路基防护工程施工B．施工组织计划a.总体施工布置b.施工准备c.质量保证措施d.安全保证措施e.工期保证措施f.特殊季节施工措施F．文明施工G．环境保护措施1.3工作要求1．文本资料采用计算机打印，汇编格式应符合《毕业设计工作手册》要求；2．图纸文件用“AUTOCAD2008”进行绘制；3．采用“EXCEL2003”编制工程进度表。
课程设计内容及基本要求
个人小结
课程设计内容及基本要求
1、课程设计题目一人一题，无特殊原因不予更改。
2、设计内容包括设计说明书和图纸两部分；
3、设计说明书至少包括两方面内容：（1）工艺论证，根据题目对工艺过程进行比较、论证和阐述。
论证过程要有不同工艺方法的比较、在比较基础上进行选择。
工艺论证部分要有工艺流程简图。
（2）工艺计算：物料衡算和能量衡算任选一进行计算。
设计说明书要求手写，格式要符合规范，应至少包含封面、目录、正文、参考文献等。
参考文献数目不少于15篇。
4、图纸要求A1一张，手绘。
内容车间平面图、主设备装配图、带控制点流程图任选一个即可。
5、设计过程中遇到问题直接与各班指导老师联系。
页脚内容1。
设计任务及基本要求
本科生毕业论文第一章设计任务及基本要求1.1 设计原始资料1.1.1 工程概况该工程为六层办公楼，主体为现浇钢筋混凝土框架结构，占地面积为1310㎡，建筑面积5240㎡，建筑物共6层，底层层高5.1m，标准层层高3.6m，顶层层高4.5m，总高度25.5m，室内外高差0.450m，基础顶面距离室外地面1.05m，基础采用柱下独立基础。
该办公楼主要以层为单元出租，每层为一个独立的单元，拥有接待室、会议室、档案室、普通办公室、专用办公室等。
楼内设有两个电梯三个楼梯，主、次楼梯开间均为3m，进深均为6.6m，楼梯的布置均符合消防、抗震的要求。
1.1.2 设计条件一、抗震设防烈度：7度设防，抗震设计分组为第一组，设计基本地震加速度值为0.1g；二、基本风压： 0.55KN/m2，B类粗糙度；三、雪荷载标准值：0.2KN/m2；四、结构体系：现浇钢筋混凝土框架结构。
五、工程地质条件：拟建场地地形平坦，土质分布具体情况见表，II类场地土。
地下稳定水位距地表-9m，表中给定土层深度由自然地坪算起。
建筑地点冰冻深度-0.5m。
表1-1 建筑地层一览表序号岩土深度土层深度（m）厚度范围（m）地基土承载力（kPa）压缩模量（mPa）1 杂填土0.0—1.2 1.2 --- ---2 粉土 1.2—2.0 0.8 200 5.03 中粗砂 2.0—4.8 2.8 300 9.54 砾砂 4.8—15.0 10.2 350 21.01.2 建筑设计任务及要求一、基本要求：满足建筑功能要求，根据已有的设计规范，遵循建筑设计适用、经济合理、技术先进、造型美观的原则，对建筑方案分析其合理性，绘制建筑施工图。
二、规定绘制的建筑施工图为：1、底层、标准层及顶层平面图：比例 1：150（图1-1）2、主要立面图：比例 1：150（图1-2，图1-3）3、屋面排水布置图：比例 1：1504、剖面图：比例 1：1505、墙身大样及节点详图：比例 1：100及1：10本科生毕业论文图1-1 标准层平面图2本科生毕业论文图1-2 ○1-○9轴立面图3本科生毕业论文4 图1-3 ○E本科生毕业论文-○A轴立面图51.3结构设计任务及要求一、基本要求：在建筑方案设计的基础上，正确选择合理的结构形式，结构体系和结构布置，掌握高层建筑结构的计算方法和基本构造要求，绘制施工详图。
毕业设计的任务和具体要求怎么写
毕业设计的任务和具体要求怎么写导言毕业设计是高等教育的重要环节，标志着学生在学业上的圆满结束，并为进入社会做好准备。
设计任务的确定和具体要求的明确至关重要，本文将探讨如何写好毕业设计的任务和具体要求。
1. 设计任务的确定1.1 确定设计领域首先，需要明确毕业设计的领域。
在选择领域时，可以从个人兴趣、专业研究方向、就业需求等多个角度出发。
1.2 规定设计目标确定设计任务时，要明确设计的目标。
设计目标应该具有一定的可行性和挑战性，既能够提高学生的专业水平，又能够满足实际需求。
1.3 考虑社会影响设计任务的确定还需要考虑对社会的影响。
设计可以解决实际问题，提升社会效益，因此设计任务应具备一定的社会意义。
1.4 界定设计范围在设计任务中，要明确设计的范围。
设计范围包括设计的内容、设计的规模、设计的限制条件等，限定范围有助于确保设计任务的可行性和完成度。
2. 具体要求的明确设计任务确定后，需要详细定义具体要求，以指导学生进行设计和完成毕业论文。
2.1 主题和背景具体要求的第一部分是明确设计的主题和背景。
主题可以简洁明了地表达设计的核心内容，背景部分可以解释设计的动机和目的。
2.2 研究目标和意义设计要求还应该包括研究目标和意义。
研究目标明确了设计师希望达到的效果和改进的方向，研究意义阐述了设计在学术上和实践中的重要性。
2.3 研究内容和方法具体要求还应该明确研究的内容和方法。
研究内容应该涵盖设计中需要解决的问题和要讨论的领域，研究方法包括实验、调查、分析等具体的研究手段。
2.4 数据分析和结果展示具体要求中应该明确数据分析和结果展示的要求。
设计师需要收集、整理和分析相关数据，并将结果以适当的方式呈现出来，例如表格、图表、统计数据等。
2.5 论文结构和格式具体要求还应包括论文的结构和格式。
设计师需要按照规定的结构撰写论文，包括引言、研究背景、方法、结果讨论、结论等部分，并遵循相关的论文格式要求。
2.6 时间计划和评价标准最后，具体要求应该包括时间计划和评价标准。
专业课课程设计任务书及基本要求 (1)
《专业课课程设计》任务书
1、按照给定零件正确绘制零件图一张。
（手绘）
2、设计给定零件的夹具（含装配图与所有非标准件的零件
图，手绘）
3、利用三维软件对夹具进行设计（先绘制零件的三维图，
再进行装配，电脑绘制）
4、根据夹具体的加工工艺，来编写夹具体的数控工序的数
控加工程序（UG CAM），导出程序代码。
5、编写说明书一份（前部分夹具设计的说明书是手写，后
面部分打印）
6、最后刻录光盘。
注意：
（1）课程设计题目的安排遵守一人一题。
（2）所有资料收齐上交，三本资料交到李莉老师处，二本资料交到资料室。
（3）课程设计结束后，学院将组织教学委员会进行抽查，希望指导教师严格按照上述要求开展。
毕业设计主要任务与要求
毕业设计主要任务与要求一、主要任务。
1. 选题。
你得选一个超酷的题目。
这个题目就像是你的魔法咒语，它得是你感兴趣的，还得有点新意。
不能是那种老掉牙的，像“论吃饭的重要性”这种就不行啦。
比如说，如果你是学计算机的，你可以选“如何让电脑听懂猫猫的叫声”这种有趣又有点挑战性的题目。
2. 研究与调查。
一旦选好题，就像个侦探一样去做研究。
你得翻翻各种资料，就像在寻宝一样。
上网找、去图书馆翻书，找到所有和你题目相关的信息。
要是你研究的是美食，那你可能要去采访大厨，尝尝各种美食，这过程就像一场美味的冒险。
对于一些数据啥的，可不能瞎编哦。
你得用靠谱的方法去收集，像做问卷调查就得认真设计问题，别问些让人摸不着头脑的东西。
3. 方案设计或系统开发（看专业而定）如果是工程类专业，你要设计一个超厉害的方案。
比如说你是学建筑的，那你的设计得能让房子既好看又结实，还得考虑怎么节省材料，就像给未来的居民打造一个超级舒适又环保的小窝。
要是计算机专业呢，就得开发一个实用的系统。
这个系统要像一个听话的小助手，能满足用户的需求。
不能开发出来一堆乱码，让用户看了就想砸电脑。
4. 成果展示。
你要把你的成果以一种超炫的方式展示出来。
如果是做产品设计的，那就做个超酷的模型，让大家一看就“哇塞”。
要是写论文，格式要规范，就像穿衣服要整齐一样，可不能邋里邋遢的。
文字要通顺，逻辑要清晰，不能让人读起来像走迷宫。
二、要求。
1. 创新性。
你的毕业设计得有点新东西。
不能老是跟在别人屁股后面跑。
就像做菜一样，别人都做西红柿炒鸡蛋，你可以做个西红柿鸡蛋寿司，给人一种意想不到的惊喜。
2. 实用性。
这可不能是个中看不中用的东西。
如果是设计一个APP，得有人愿意用它才行。
不能设计一个只能自己看得懂的东西，那可就白费劲了。
3. 完整性。
从开头到结尾得是一个完整的故事。
就像盖房子，不能只盖个屋顶就说完成了。
你得有研究的开头、中间的过程，还有最后的结论，所有的部分都得齐全，缺了一块就像缺了颗牙齿一样难看。
全设计基本要求
全设计基本要求
在进行设计工作时，应该遵守一些基本要求。
首先，应该确定项目的目标、范围和要求，包括设计的功用、风格、材料、颜色等。
其次，要进行充分的研究和调查，包括市场需求、竞争对手、用户需求等方面的资料收集。
然后，应该进行创意构思，尝试多种方案，并与客户进行充分的交流和反馈。
在进行具体的设计工作时，要符合相关的法律法规和标准，同时要考虑使用环保材料和节能技术。
最后，设计完成后要进行评估和反思，及时修正和完善设计方案，确保其满足客户的要求和审美要求。
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本科生毕业论文
第一章设计任务及基本要求
1.1 设计原始资料
1.1.1 工程概况
该工程为六层办公楼，主体为现浇钢筋混凝土框架结构，占地面积为1310㎡，建筑面积5240㎡，建筑物共6层，底层层高5.1m，标准层层高3.6m，顶层层高4.5m，总高度25.5m，室内外高差0.450m，基础顶面距离室外地面1.05m，基础采用柱下独立基础。
该办公楼主要以层为单元出租，每层为一个独立的单元，拥有接待室、会议室、档案室、普通办公室、专用办公室等。
楼内设有两个电梯三个楼梯，主、次楼梯开间均为3m，进深均为6.6m，楼梯的布置均符合消防、抗震的要求。
1.1.2 设计条件
一、抗震设防烈度：7度设防，抗震设计分组为第一组，设计基本地震加速度值为0.1g；
二、基本风压： 0.55KN/m2，B类粗糙度；
三、雪荷载标准值：0.2KN/m2；
四、结构体系：现浇钢筋混凝土框架结构。
五、工程地质条件：拟建场地地形平坦，土质分布具体情况见表，II类场地土。
地下稳定水位距地表-9m，表中给定土层深度由自然地坪算起。
建筑地点冰冻深度-0.5m。
表1-1 建筑地层一览表
序号岩土
深度
土层
深度
（m）
厚度
范围
（m）
地基土
承载力
（kPa）
压缩
模量
（mPa）
1 杂填土0.0—1.
2 1.2 --- ---
2 粉土 1.2—2.0 0.8 200 5.0
3 中粗砂 2.0—4.8 2.8 300 9.5
4 砾砂 4.8—15.0 10.2 350 21.0
1.2 建筑设计任务及要求
一、基本要求：
满足建筑功能要求，根据已有的设计规范，遵循建筑设计适用、经济合理、技术先进、造型美观的原则，对建筑方案分析其合理性，绘制建筑施工图。
二、规定绘制的建筑施工图为：
1、底层、标准层及顶层平面图：比例 1：150（图1-1）
2、主要立面图：比例 1：150（图1-2，图1-3）
3、屋面排水布置图：比例 1：150
4、剖面图：比例 1：150
5、墙身大样及节点详图：比例 1：100及1：10
本科生毕业论文
图1-1 标准层平面图
2
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图1-2 ○1-○9轴立面图
3
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4 图1-3 ○
E
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-○A轴立面图
5
1.3结构设计任务及要求
一、基本要求：
在建筑方案设计的基础上，正确选择合理的结构形式，结构体系和结构布置，掌握高层建筑结构的计算方法和基本构造要求，绘制施工详图。
二、规定绘制的结构施工图为： 1、结构平面布置图：比例 1：150 2、一榀框架结构配筋图：比例 1：150 3、屋面板、楼面板的配筋图：比例 1：150 4、楼梯配筋图：比例 1：100 5、基础设计图：1张 三、结构设计计算书内容：
说明结构方案如何确定的，材料选择。
列出结构设计计算过程中采用的计算
方法、计算假定、计算原则、计算简图、内力图及计算结果。
第二章 建筑设计说明
2.1建筑平面设计 2.1.1建筑平面布置
一、建筑结构方案：对于建筑物的土质和所在地区的抗震等要求，选择框架结构和桩基础，具体见结构施工图。
二、平面组合：
对于办公楼来说，首先要保证其用途，并且符合经济合理的要求，在平面布置上符合抗震和消防的要求，已经在办公楼适合的位置设置抗震缝。
在消防方面，楼梯的布置和走廊的长度、宽度均已符合设计规范要求。
三、交通组织及防火疏散设计：
在垂直的交通方面，在适合的位置都已设置了楼梯，并加设了消防通道。
考虑到防火疏散的要求，办公楼楼的走廊适当的放宽。
四、采光通风：根据该建筑物的性质，将窗台安排到离地面900mm 的高度，以保证有足够的采光和通风。
2.1.2柱网布置
图2-1 柱网布置图
2.2剖面设计
2.2.1房间各部分高度
1、层高和净高：底层层高5.1m，净高3.5m；标准层层高3.6m，净高3.5m；顶层层高4.5m，净高4.4m。
2、室内外高差：0.45m。
3、窗面及窗高: 窗面距楼面为0.9m，窗高为1.8m。
2.2.2屋面构造说明（从上到下）
1、保护层；现浇40厚细石混凝土
2、防水层：捷罗克防水层（厚8mm）
3、找平层：20厚1：3水泥砂浆找平
4、保温兼找坡层：膨胀珍珠岩砂浆找坡（平均厚140mm）
5、结构层：100厚钢筋混凝土屋面板
6、10厚纸浆石灰泥粉平
7、V型轻钢龙骨吊顶
2.2.3楼面构造说明（从上到下）
1、面层：水磨石地面（10mm面层，20mm水泥砂浆打底）
2、结构层：100厚钢筋混凝土楼面板
3、10厚纸浆石灰泥粉平
4、V型轻钢龙骨吊顶
2.2.4 地面构造说明（从上到下）
1、面层：水磨石地面（10mm面层，20mm水泥砂浆打底）
2、结构层：100厚钢筋混凝土楼面板
3、70厚碎石或碎砖
4、素土夯实
2.2.5 墙体构造说明
一、外墙面
1、外刷防水涂料
2、8厚混合砂浆找平
3、12厚水泥砂浆打底
4、240厚墙体层（采用粉煤灰空心砌块）
二、内墙面
1、内墙涂料二度刷面
2、20厚混合砂浆找平
3、240厚墙体层（采用粉煤灰空心砌块）
2.3 立面设计
2.3.1 外墙面做法
1、相对标高+1.050以上外墙面用12厚水泥砂浆打底，8厚混合砂浆找平，外墙防水涂料二度，颜色为粉蓝色，线脚颜色为褐色。
2、相对标高+1.050至室外地面间外墙用12厚水泥砂浆打底，外贴300×300的仿大理石墙面砖。
第三章结构设计
3.1 结构方案的选择及结构布置
3.1.1 结构方案的确定
考虑到现浇钢筋混凝土框架结构建筑平面布置灵活，能够获得较大的使用空间，建筑立面容易处理，可以适应不同房屋造型，故本设计采用现浇钢筋混凝土框架结构。
3.1.2 基础类型的确定
根据施工场地、地基条件、场地周围的环境条件，选择柱下独立基础。
3.1.3 结构构件截面尺寸和材料的选择
一、基础顶面设计标高的确定
根据地质勘察报告的建议，地基持力层可设在中粗沙层上，该层距室外地面
2.0m—4.8m之间，现选用桩基础，故取基础顶面距离室外设计地面1.05m处。
二、楼板厚度的确定
根据平面布置，单向板的最大跨度为3m，
按刚度条件，板厚为l/40=3000/40=75mm ；
按构造要求，现浇钢筋混凝土单向板的最小厚度为60mm ； 综合荷载等情况考虑，取板厚h=100mm. 三、次梁截面尺寸确定
根据平面布置，次梁的最大跨度为8100mm ，
次梁高h=(1/18—1/12)l=(1/18—1/12)8100=450mm —1013mm ，取h=700mm ； 次梁宽b=(1/2—1/3)h=(1/2—1/3)700=350mm —233mm ，取b=300mm 四、框架梁截面尺寸确定 1、横向框架梁：
横向框架梁的最大跨度为6600mm ，
横向框架梁高h=(1/8—1/12)l=(1/8—1/12)6600=825mm —550mm ，取h=750mm ；
横向框架梁宽b=(1/2—1/3)h=(1/2—1/3)750=375mm —250mm ， 取b=350mm 2、 纵向框架梁：
纵向框架梁高h=(1/8—1/12)l=(1/8—1/12)6600=825mm —550mm ，取h=750mm ；
纵向框架梁宽b=(1/2—1/3)h=(1/2—1/3)750=375mm —250mm ， 取b=350mm 五、框架柱截面尺寸确定
对于多层框架，无论从受力的角度，还是柱的净高而言，都以底层最为不利。
底层层高H=5.1m ，柱截面高度取
h=(1/15—1/20)H=(1/15—1/20)5100=340mm —255mm 。
又对于抗震设防烈度为7度，房屋高度为22.5m<30m ，即抗震等级为三级的 框架结构，为保证柱有足够的延性，需要限制柱的轴压比，柱截面面积应满足下式：c
f λN
A
，其中，再扩大1.2—1.3倍，则KN 4218=2.1×3515=N ，即23
mm 280639=7
.16×9.010×4218≥A ，b c =h c =530mm ，综合考虑取b c =h c =550mm 。
六、材料选择 1、混凝土强度等级：
除基础垫层混凝土选用C15，基础选用C25外，基础以上各层混凝土均选用C35。
2、钢筋级别：
框架梁、柱等主要构件的纵向受力钢筋选择HRB335级钢筋；构造钢筋、箍筋及板内钢筋选用HPB300。