体育教案空白模板
标准体育课教案模板(3篇)
第1篇一、基本信息1. 课次：_______2. 年级：_______3. 班级：_______4. 课时：_______5. 教学内容：_______二、教学目标1. 认知目标：通过本课教学，使学生掌握_______（技能、知识、方法等）。
2. 技能目标：通过本课教学，使学生能够基本掌握_______（技能、动作等）。
3. 情感目标：通过本课教学，培养学生_______（积极向上、团结协作、自信等）的精神。
三、教学重点与难点1. 教学重点：_______2. 教学难点：_______四、教学方法与手段1. 教学方法：讲解法、示范法、练习法、游戏法等。
2. 教学手段：多媒体教学、视频展示、挂图等。
五、教学过程1. 开始部分（1）课堂常规：整队集合，师生问好，清点人数，检查服装，宣布本课内容，安排见习生。
（2）准备活动：进行_______（如慢跑、关节活动等）。
2. 基本部分（1）技能教学：教师讲解、示范，学生跟随练习。
（2）游戏环节：进行_______（如接力跑、足球比赛等）。
3. 结束部分（1）放松活动：进行_______（如慢跑、肌肉拉伸等）。
（2）总结与评价：教师对本节课进行总结，对学生的表现进行评价。
六、教学评价1. 教学效果评价：通过观察学生的课堂表现、技能掌握程度等，评价教学效果。
2. 学生评价：通过问卷调查、学生自评等方式，了解学生对本节课的满意度。
七、教学反思1. 教学过程中的优点：_______2. 教学过程中的不足：_______3. 改进措施：_______以下为具体的教学过程示例：一、基本信息1. 课次：第2次2. 年级：四年级3. 班级：2班4. 课时：1课时5. 教学内容：快乐篮球：原地运球、行进间运球二、教学目标1. 认知目标：通过本课教学，使学生掌握原地运球和行进间运球的基本技术要领。
2. 技能目标：通过本课教学，使学生能够基本掌握原地运球和行进间运球技术。
3. 情感目标：通过游戏比赛和探究学习的形式，培养学生小组合作的能力和自主探究的能力，增强学生的自信心，培养学生积极向上、吃苦耐劳的精神。
体育教学教案空白模板
班级：___________ 年级：___________任课教师：___________课题：________________________一、教学目标1. 知识目标：学生了解本次课所学的体育知识，掌握基本技能和技巧。
2. 技能目标：通过练习，提高学生的运动技能和身体素质。
3. 情感目标：培养学生对体育运动的兴趣，增强团队协作精神和集体荣誉感。
二、教学内容1. 热身活动：包括慢跑、徒手操、关节活动等，旨在提高学生身体的灵活性和协调性。
2. 技术教学：教授本次课所学的体育技能，如篮球、足球、田径等。
3. 实践活动：组织学生进行分组练习，巩固所学技能。
4. 游戏活动：通过游戏，提高学生的参与度和兴趣，同时锻炼团队合作能力。
三、教学过程（一）开始部分1. 体育委员整队，检查人数。
2. 师生问好，宣布本节课内容。
3. 教师讲解本次课的教学目标、教学内容和注意事项。
4. 安排见习生。
（二）准备部分1. 热身活动：慢跑、徒手操、关节活动等。
2. 教师讲解技术动作要领，并进行示范。
3. 学生跟随教师进行模仿练习。
（三）基本部分1. 技术教学：详细讲解本次课所学的体育技能，如篮球、足球、田径等。
2. 实践活动：组织学生进行分组练习，巩固所学技能。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
（四）游戏活动1. 设计游戏，提高学生的参与度和兴趣。
2. 组织学生进行游戏，锻炼团队合作能力。
（五）结束部分1. 教师总结本次课的教学内容，强调注意事项。
2. 学生进行放松活动，如拉伸、慢跑等。
3. 教师宣布下课，学生集合离开。
四、教学评价1. 学生对本次课所学的体育知识掌握程度。
2. 学生在实践活动中的表现，如技能熟练程度、团队合作精神等。
3. 学生对本次课的满意度。
五、教学反思1. 教师根据学生的表现，总结本次课的教学效果，找出不足之处。
2. 教师反思教学方法，改进教学策略，提高教学质量。
六、教学资源1. 教学器材：篮球、足球、田径器材等。
体育教案空白模板
合计
序号
姓名
缺课次数记载
合计
编
号
'、成绩姓名\
项目平时成绩
期 中 测 试
期 末 测 试
备
注
编
号
'、、成绩
姓名、、
项 测 试
备
注
‘教学勺
课的内
教学重占
组织教法与要求
教学 内容
教学难点
教学 目标
课的 结构
课的内容
组织教法与要求
教师活动
学生活动
准 备 活 动 阶 段
基本活动阶段
动 活 师 教
动 活 生 学
y
基本活动阶段
结束活动阶段
实施 情况
内容的
■课的内
教学难点
容
组织教法与要求
结构
课 的 内
—容
教师活动
学生活动
教学
目标
基本活动阶段
结束活动阶段
实 施 情 况
教案本
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
课 程 表
、\星期 节次\时间\
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1
2
3
4
下午
5
6
7
8
备注：1
2
3
4
教学进度表
周次
教学内容
备注
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周
序号
姓名
体育空白教案
体育空白教案教案标题：提高学生体育综合素质的训练计划教学目标：1. 培养学生的体育兴趣和爱好，提高他们的体育技能水平。
2. 培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 培养学生的身体素质，促进他们身心健康发展。
教学内容：1. 体育技能训练：包括跑步、跳远、投掷等基本运动技能的练习和提高。
2. 体育赛事组织：学生分为小组，组织进行各项比赛，如田径运动、球类比赛、游泳等。
3. 健康知识教育：向学生介绍运动对身体健康的重要性，并讲授相关健康知识。
教学过程：1. 引入：介绍本课程的目标和重要性，激发学生的兴趣。
2. 技能训练：安排针对各种体育技能的训练活动，如短跑、跳远、篮球投篮等。
3. 赛事组织：将学生分为小组，组织一系列比赛，鼓励同学们相互合作，共同进步。
4. 健康知识教育：通过课堂讲解、小组讨论等方式，向学生传授运动对身体健康的重要性，并介绍一些与运动相关的知识，如如何正确进行热身、拉伸等。
5. 活动总结：与学生一起回顾本节课所学习的内容，总结经验和反思。
教学资源：1. 体育器材：如跑道、投掷用具、球类等。
2. 录像设备：用于教师示范和学生自我观摩。
3. 课堂板书：记录本节课的主要内容和学生表现。
评价方法：1. 技能测试：通过学生的技能表现，考察他们在不同项目上的进步情况。
2. 观察评价：通过观察学生在课堂活动中的参与度、团队协作能力、竞争意识等方面的表现，给予综合评价。
教学扩展：1. 课外活动：组织学生参加体育社团或俱乐部，提供更多体育锻炼和比赛的机会。
2. 赛事观摩：组织学生观摩体育比赛，激发他们的学习兴趣和竞争意识。
3. 探索研究：引导学生进行体育运动的相关研究，比如学习运动员的训练方法、健康饮食等。
教学策略：1. 差异化教学：根据学生的实际情况和能力差异，提供不同难度和强度的体育训练活动。
2. 合作学习：鼓励学生在小组中相互合作、互帮互助，共同完成训练和比赛任务。
3. 激励引导：通过及时的鼓励和积极的反馈，激发学生的学习兴趣和自信心。
篮球训练空白教案模板范文
一、课程名称：篮球训练课二、授课对象：初中二年级三、授课时间：45分钟四、教学目标：1. 学生能够掌握篮球基本技能，提高篮球技术水平。
2. 培养学生团队合作意识，提高学生运动能力。
3. 激发学生对篮球运动的兴趣，促进学生身心健康发展。
五、教学内容：1. 篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球基本战术：进攻、防守、快攻、阵地战等。
3. 篮球比赛规则与裁判方法。
六、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球基本技能的掌握和运用。
2. 教学难点：篮球基本战术的理解与运用。
七、教学过程：一、准备活动（10分钟）1. 学生集合整队，教师点名。
2. 进行慢跑、关节操、拉伸等准备活动，帮助学生热身。
3. 教师讲解本次课程的教学目标与内容。
二、基本技能训练（25分钟）1. 运球训练：a. 学生分组进行原地运球练习，教师巡回指导。
b. 学生进行行进间运球练习，教师纠正动作要领。
2. 传球训练：a. 学生进行单手胸前传球练习，教师讲解要领并示范。
b. 学生进行单手肩上传球练习，教师纠正动作要领。
3. 投篮训练：a. 学生进行原地投篮练习，教师讲解投篮动作要领并示范。
b. 学生进行行进间投篮练习，教师纠正动作要领。
三、基本战术训练（10分钟）1. 学生分组进行阵地战练习，教师讲解阵地战的基本战术。
2. 学生分组进行快攻练习，教师讲解快攻的基本战术。
四、比赛与总结（10分钟）1. 学生进行分组比赛，教师担任裁判，确保比赛公平公正。
2. 教师对比赛进行总结，指出学生在比赛中的优点与不足，提出改进建议。
八、教学评价：1. 学生在课堂上的参与度。
2. 学生对篮球技能的掌握程度。
3. 学生在比赛中的表现。
九、课后作业：1. 学生复习课堂所学内容，巩固篮球技能。
2. 学生回家后进行家庭篮球练习，提高篮球水平。
十、教学反思：1. 教师根据学生的掌握情况，调整教学内容和方法。
2. 教师关注学生的个体差异，实施分层教学。
3. 教师通过比赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的篮球技术水平。
体育教学教案模板空白
---一、基本信息1. 课程名称：_________________________2. 年级：_________________________3. 班级：_________________________4. 授课教师：_________________________5. 授课时间：_________________________---二、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握_______的基本技能和技巧。
- 学生能够理解_______的理论知识。
2. 过程与方法目标：- 通过_______的教学方法，提高学生的_______能力。
- 培养学生的_______意识。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对_______的兴趣，增强运动乐趣。
- 培养学生的集体主义精神，增强团队合作意识。
- 培养学生面对挑战的勇气和坚持的品质。
---三、教学重难点1. 教学重点：- 重点掌握_______的动作要领和技巧。
- 重点培养_______的能力。
2. 教学难点：- 难点在于_______的协调性和连贯性。
- 难点在于_______的时机把握和技巧运用。
---四、教学过程（一）开始部分（5分钟）1. 课堂常规：- 集合整队，点名报数。
- 检查服装，安排见习生。
- 师生问好，宣布本节课内容。
2. 热身活动：- 进行简单的_______热身活动，如慢跑、徒手操等。
- 目的是提高学生的身体温度，预防运动损伤。
（二）准备部分（10分钟）1. 技术讲解与示范：- 对_______进行详细的技术讲解。
- 进行正确的动作示范，让学生直观学习。
2. 分组练习：- 将学生分成若干小组，进行_______的分组练习。
- 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
（三）基本部分（20分钟）1. 练习一：- 练习_______的基本动作，如_______。
- 学生独立完成练习，教师巡视指导。
2. 练习二：- 练习_______的连贯动作，如_______。
体育课教案模板空白
体育课教案模板空白教案模板：一、课题内容：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
二、活动内容：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
三、实际的活动过程：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
学生分成若干小组，每组选一个组长。
每组按照规定的路线进行跑步。
每组进行跳绳比赛，比谁跳得多。
全体学生进行拉伸运动，放松肌肉。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
学生分成若干小组，每组选一个队长。
每组进行足球、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛。
比赛过程中，教师进行指导，纠正错误动作。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
学生按照规定的数量进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等体能训练。
教师进行示范，指导学生正确的动作。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
学生进行放松操，放松肌肉。
学生进行游戏，如接力跑、拔河等。
四、注意事项：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
学生在进行跑步、跳绳、拉伸等活动时，要注意安全，避免受伤。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
学生在进行足球、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛时，要注意安全，避免碰撞。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
学生在进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等体能训练时，要注意动作的准确性，避免受伤。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
学生在进行放松操、游戏等活动时，要注意安全，避免受伤。
五、教学评价：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
观察学生参与活动的积极性，评价学生的运动能力。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
观察学生在比赛中的表现，评价学生的运动技能。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
观察学生进行体能训练的表现，评价学生的体能水平。
体育教案模板空白
体育教案模板空白课题：篮球基础传球技术的训练教学目标：1.了解篮球传球的基本技术要领；2.学会正确的传球姿势和动作；3.掌握常见的传球技术，并能够灵活运用。
教学重点：学习传球的基本技术姿势和动作教学难点：掌握常见的传球技术，并能够在比赛中应用教学资源：篮球、传球练习器材教学准备：1.搭建篮球场地；2.准备足够的篮球和传球练习器材。
教学过程：一、导入（10分钟）1.向学生介绍本节课的教学内容，引起学生的兴趣；2.让学生展示自己对传球的了解和认识，通过展示视频或图片等多媒体素材，激发学生对篮球传球的兴趣。
二、讲解篮球传球的基本姿势和动作（15分钟）1.向学生讲解正确的传球姿势和动作，包括站立时的正确姿势和传球时的动作要领；2.用示范的方式展示正确的传球姿势和动作，并强调每个细节的重要性；3.让学生进行模仿练习，纠正他们的错误动作。
三、练习基本传球动作（20分钟）1.将学生分成小组，进行基础的传球练习；2.给予学生足够的时间去练习传球动作，让他们感受到动作的正确与否的区别；3.逐渐增加传球的难度，例如增加传球距离、增加传球速度等。
四、讲解常见的传球技术（15分钟）1.向学生介绍常见的传球技术，如胸传、颈传、头传等，解释每种传球技术的适用场景和注意事项；2.对不同的传球技术进行示范，并与学生一起进行练习。
五、综合应用（20分钟）1.划分小组，进行比赛模拟，让学生运用所学的传球技术进行对抗；2.培养学生团队合作意识，学会在比赛中灵活运用传球技术。
六、总结（10分钟）1.归纳总结学习到的传球技术要领和注意事项；2.鼓励学生继续进行传球技术的练习，提高个人传球水平。
拓展活动：1.鼓励学生在学校的篮球比赛中运用所学的传球技术；2.带领学生观看一场篮球比赛，加深他们对传球的认识和理解。
教学反思：本堂课通过理论讲解和实际操作相结合的方式，使学生更好地掌握了篮球传球的基本技术要领。
通过小组合作和比赛模拟的练习，让学生在实践中灵活运用所学的技术。
空白体育教案模板
空白体育教案模板标题：空白体育教案模板教案概述：本教案旨在提供一种空白体育教案模板，以帮助教师规划和设计体育课程。
该模板涵盖了教案的基本要素，包括教学目标、教学资源、教学步骤和评估方法等，以确保教学过程的有效性和学生的学习成果。
教学目标：1.明确指出教学目标，例如：提高学生的体育技能、增强身体素质、培养团队合作能力等。
2.确保教学目标与学生的年龄、能力和课程要求相适应。
教学资源：1.列出所需的教学资源，例如：球类、器械、音乐等。
2.确保资源的数量和质量能够满足教学需求。
教学步骤：1.介绍本节课的主题和目标，激发学生的学习兴趣。
2.进行适当的热身活动，以预热学生的身体。
3.分解教学内容，逐步引导学生掌握技能或理解概念。
4.设计相应的练习和活动，让学生有机会运用所学知识。
5.组织合作活动，培养学生的团队合作和沟通能力。
6.总结本节课的重点和要点，激发学生的思考和反思。
评估方法：1.确定评估方法，例如：观察学生的表现、记录学生的参与度等。
2.制定评估标准，确保评估结果客观、公正、可靠。
3.根据评估结果提供及时的反馈和指导，帮助学生改进和提高。
教学延伸：1.提供相关的延伸活动和资源，以帮助学生进一步巩固所学知识。
2.鼓励学生参与课外体育活动，培养兴趣和爱好。
教案附件：1.提供所需的教学材料、课件或其他辅助工具。
2.附件应与教学目标和教学步骤相匹配。
以上是一个空白体育教案模板的基本框架，你可以根据具体的教学内容和要求进行适当的调整和修改。
希望这个模板能为你的教案撰写提供一定的指导和帮助。
初中体育教案空白
初中体育教案空白年级：八年级教材内容：1. 篮球基本运球技巧（运球前进、变向运球、背后运球）2. 篮球传接球技巧（胸前传球、肩上传球、击地传球）3. 篮球投篮技巧（站立投篮、跑动投篮、跳投）4. 篮球比赛规则及团队合作意识教学目标：1. 让学生掌握篮球基本运球技巧，提高运球能力。
2. 培养学生熟练的传接球技巧，提高进攻和防守能力。
3. 训练学生正确的投篮姿势，提高投篮命中率。
4. 增强学生团队合作意识，培养集体荣誉感。
教学重点与难点：教学重点：1. 篮球基本运球技巧的掌握。
2. 传接球技巧的运用。
3. 投篮技巧的训练。
教学难点：1. 篮球运球技巧的熟练运用。
2. 传接球技巧的准确性。
3. 投篮技巧的灵活运用。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 准备活动：做一些篮球基本动作，如运球、传球、投篮等。
二、基本部分（30分钟）1. 篮球基本运球技巧教学：a. 教师示范运球前进，讲解动作要领。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 进行运球接力比赛，提高学生运球能力。
2. 篮球传接球技巧教学：a. 教师示范胸前传球，讲解动作要领。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 进行传球接力比赛，提高学生传球能力。
3. 篮球投篮技巧教学：a. 教师示范站立投篮，讲解动作要领。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 进行投篮比赛，提高学生投篮命中率。
三、提高部分（15分钟）1. 综合训练：学生进行全场篮球比赛，运用所学技巧。
2. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
四、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的重点内容，强调篮球技巧的熟练运用。
2. 学生分享自己在练习中的收获和不足。
3. 教师布置课后练习任务，要求学生课后加强篮球技巧的训练。
教学反思：本节课通过篮球基本运球技巧、传接球技巧和投篮技巧的教学，使学生掌握了篮球运动的基本技能。
在教学过程中，注重学生的个别指导，充分调动了学生的积极性。
体育教案册(空白)
体育（与健康）课教案册年度第学期学校：年级教师杭州市西湖区教研室制《浙江省小学体育学科教学规范四十条》第一章总则小学体育学科教学规范，是全体教师应遵循的最基本教学要求。
它是教师规范上好体育课，提升自身素质和教学业务能力，提高课堂教学质量的有力保障。
第二章教学准备第一节课标研读第1条：明确课程目标体系熟读课程标准，了解课程目标、方面（领域）目标和水平目标的含义，明确这三个层次目标的递进关系。
第2条：明确方面目标关系明确五个方面目标是一个有机联系的整体，要以运动技能目标为核心。
第二节教学计划第3条：水平计划开学前2周制定好，具体应包括：水平目标、学情分析、内容安排、评价内容、评价标准。
根据目标和学情合理安排省规定内容和自选内容的教学时数比例，确定考核项目。
第4条：学年计划开学前2周制定好，具体应包括：学年目标、学情分析、内容安排、评价内容、评价标准。
根据目标和学情合理安排省规定内容和自选内容的教学时数比例，确定考核项目。
第5条：学期计划开学前1周制定好，具体应包括：学期目标、学情分析（身心特点、健康状况、水平能力等）、教学进度、评价内容、评价标准。
第6条：单元计划考核项目都应编写。
开学前1周制定好。
具体应包括：单元教学目标、学情分析、教与学的重难点、每课时的内容安排、每课时的教学目标、教与学的主要策略。
第7条：课时计划提前1周完成。
具体应包括：课次、课时内容、课时目标、重点难点、教学流程（教学内容、教师行为、学生行为、手段和方法、组织和要求、次数、时间安排、强度等），运动负荷预计、练习密度预计、场地器材安排、课后反思等。
严格执行教学进度，教材内容的处理科学、合理，主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学因素；目标制定清晰具体、切合实际、具有操作性和可检测性；重、难点定位准确，表述清楚具体；教学组织严谨，场地、器材安排合理、科学，安全措施落实到位；时间安排科学、具体；运动负荷适宜，对各项练习的时间、次数及强度能做出科学的具体安排。
体能训练教案空白模板初中
---课程名称：体育与健康授课年级：初中年级授课班级： __________班授课教师： __________授课时间： __________教学目标：1. 知识目标：- 了解体能训练的基本概念和重要性。
- 掌握基本的体能训练方法和技巧。
2. 能力目标：- 提高学生的速度、力量、耐力、灵敏等身体素质。
- 培养学生的自我监督和自我调整能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 增强学生的团队协作精神和集体荣誉感。
- 培养学生积极向上、勇于挑战的自我意识。
教学内容：一、热身活动1. 活动目的：活动全身关节，提高肌肉温度，预防运动损伤。
2. 活动内容：简单的慢跑、关节活动操等。
二、体能训练1. 力量训练：- 训练项目：引体向上、俯卧撑、深蹲等。
- 训练方法：分组进行，每组练习一定次数，休息后继续。
- 注意事项：确保动作标准，避免运动损伤。
2. 耐力训练：- 训练项目：慢跑、长跑、游泳等。
- 训练方法：逐渐增加运动量，注意呼吸节奏。
- 注意事项：根据个人体能调整运动强度，防止过度疲劳。
3. 灵敏性训练：- 训练项目：跳绳、折返跑、障碍跑等。
- 训练方法：高强度、短时间的练习，间歇休息。
- 注意事项：注意动作的灵活性和准确性。
4. 协调性训练：- 训练项目：跳舞、武术、瑜伽等。
- 训练方法：结合音乐，进行节奏性的练习。
- 注意事项：注重动作的协调性和连贯性。
三、放松活动1. 活动目的：缓解肌肉紧张，促进血液循环。
2. 活动内容：拉伸运动、呼吸放松等。
教学重难点：- 重点：掌握正确的体能训练方法和技巧。
- 难点：根据学生的个体差异，制定合适的训练计划。
教学方法：- 讲解法：讲解体能训练的基本概念、方法和技巧。
- 示范法：教师进行动作示范，帮助学生掌握正确的动作要领。
- 练习法：让学生进行反复练习，巩固所学知识。
- 比赛法：组织小组比赛，激发学生的学习兴趣。
教学评价：- 课堂表现：观察学生的出勤情况、参与程度、动作规范等。