语言学导论PPT课件
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语言学导论前三单元概要整理PPT课件
单词补充：
01) velum: The soft palate. 软腭 02) uvula: A small, conical, fleshy mass of tissue suspended from the center of the soft palate. 小舌，悬雍垂悬垂在软腭中央的小的圆锥状肉 块
Unit1 Introduction
What is linguistics? 什么是语言学？ Linguistics is generally defined as the scientific study of language. It studies not any particular language, but languages in general. 语言学是对语言科学地进行研究的学科。语言学所要 研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有语言的特性。
In modern linguistics, synchronic study seems to enjoy priority over diachronic study.
Speech and writing 口头语与书面语 Speech enjoys priority over writing in modern linguistics study for the following reasons: (1) speech precedes writing in terms of evolution (2) a large amount of communication is carried out in speech tan in writing (3) speech is the form in which infants acquire their native language
01) velum: The soft palate. 软腭 02) uvula: A small, conical, fleshy mass of tissue suspended from the center of the soft palate. 小舌，悬雍垂悬垂在软腭中央的小的圆锥状肉 块
Unit1 Introduction
What is linguistics? 什么是语言学？ Linguistics is generally defined as the scientific study of language. It studies not any particular language, but languages in general. 语言学是对语言科学地进行研究的学科。语言学所要 研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有语言的特性。
In modern linguistics, synchronic study seems to enjoy priority over diachronic study.
Speech and writing 口头语与书面语 Speech enjoys priority over writing in modern linguistics study for the following reasons: (1) speech precedes writing in terms of evolution (2) a large amount of communication is carried out in speech tan in writing (3) speech is the form in which infants acquire their native language
语言学导论——课件整理
语⾔学导论——课件整理语⾔学导论现代语⾔学介绍交叉学科原因：1. ⼈类知识和理解能⼒的中⼼2. 关于普遍语⾔和语⾔学知识，帮助学⽣探索神奇的语⾔世界，学习思考和研究的⽅法。
3. 以语⾔学为⾸的合成学科4. ⼤量的相互交叉内容：1. 语⾔和语⾔学2. 语⾳学3. 书写系统4. 形态学5. 词汇6. 句法7. 语义学8. 语⽤学9. 社会语⾔学语⾔的起源：1. 神造论：巴别塔2. 进化论3. 模仿动物4. 来⾃⾃然环境5. 来⾃⼿势6. ⼈类感情表达7. 来⾃劳作⼝号语⾔的性质：⼈类⽤于交流的任意的发⾳符号。
⼀、语⾔是⼀种符号体系⼈们所指的物体与声⾳之间没有任何⾃然间的相似或联系。
社会习俗将词与物体、动作、观念联系起来，跨语⾔的社会习俗⼗分巨⼤。
1. 任意性2. 像似性理据：~语⾳学理据：。
拟声造字。
间接拟声构词（声⾳唤起动作）英语：PPT汉语：声象乎意；平声去声字意；声调不同意义改变，升调疑问，降调肯定；⼆、语⾔是⼀种交流的⼯具（思维）1）语⾔服从思维，是⼈类思想赖以表达的媒介或⼯具2）语⾔表达的思想具有可译性，不会⽤另⼀种语⾔来表达⽽损失其意义。
据说⼀种⼯具⼀经创造，它就独⽴于⼈甚⾄控制⼈和⼈的思维。
现在⼈服从语⾔。
现实的延伸取决于语⾔的发展。
语⾔制约着我们思考社会问题的⽅式。
……语⾔对思维的影响实例分析：1.特点：单⾳节字对应概念词影响：对仗⼯整，韵律节奏，表达模糊（上义词⽂化），统⼀辩证，同义反复思维极端，凑⾜⾳节识字重要所需要的能辨别意义的⾳节不多，不利于准确便捷的交际2.特点：双⾳节词3.特点：同义词影响：中国⽂化、政治和经济借以同⾳词⽽表现出特有的形式⽂化思维：诗歌，歇后语⽂化，谜语⽂化，⼴告⽂化，⼿机⽂化，外来词意译4.特点：形象思维（VS.抽象思维）影响：对事物的命名四字成语缺乏逻辑性三、语⾔是有系统的最基本的：声⾳与意义双重性语⾔的特征任意性线性离散性创造性（与双重性相关）:低层：声⾳（⽆意义）⾼层：通过组合或重组的意义单元，可以组成⽆限的句⼦置换性（虚构）⽂化传递性语⾔分类1.遗传学分类（共同祖先—语系）2.类型分类（形态学的和句法结构）~形态结构：。
语言学导论课件 语言学LINGUISTICS
duality二重性: language as a system with 2
subsystems/structures/levels---meaningless sounds and units of meaning grouped and regrouped with sounds
creativity (productivity)创造性: provides opportunities for sending
4.The functions of Language
6 functions(by Jacobson): referential,poitic,emotive,conative,phatic,
metalingual function(所指、诗学、感情、意动、
元语言功能)
3 functions(by Halliday):
COMMENT: Saussure's distinction and Chomsky's distinction are very similar. They differ at least in that Saussure took a sociological view of language and his notion of language is a matter of social conventions, and Chomsky looks at language from a psychological point of view and to him competence is a property of the mind of each individual.
communication system. Human language is ‘unique’,or,language is human specific.
语言学概论ppt课件完整版
研究词的内部结构和构词规则的学科，包括词缀、 词根、词干等概念。
句法学
研究句子结构的学科，包括短语结构、句子成分、句 子类型等。
语义学
研究语言意义的学科，包括词义、句义和篇章意义 等。
语用学
研究语言使用的学科，包括言语行为理论、会话含义理论 和礼貌原则等。
语言学研究方法论
描写方法
通过对语言现象的详细描写，揭示语言的内在规 律和结构特点。
04
句子结构与句法理论
句子成分与功能分析
主语和谓语
句子的核心成分，表达基本的陈述关系。
宾语和补语
句子的补充成分，完善句子的语义内容。
定语和状语
句子的修饰成分，描述或限制句子中的其他成 分。
短语类型和层次关系
名词短语
以名词为中心词的短语，包括定 中短语、联合短语等。
动词短语
以动词为中心词的短语，包括状 中短语、动宾短语等。
介词短语
由介词及其宾语构成的短语，表 示时间、地点、方式等关系。
层次关系
短语内部各成分之间的结构关系， 如并列关系、偏正关系等。
句法变换与生成语法简介
句法变换
通过改变句子成分的位置或添加某些成分来改变句子的结构，但不改变句子的基本意思。常见的句法变换 有主动句变被动句、肯定句变否定句等。
生成语法简介
语言接触和融合现象举例
1 2
语言的借用 不同语言在接触过程中，常常会发生词汇的借用 现象，如英语中的“tea”借自汉语。
语言的混合 在语言接触中，有时会产生语言的混合现象，形 成新的语言或方言，如克里奥尔语。
3
语言的融合
当两种语言长期密切接触时，可能会发生语言的 融合现象，产生一种新的语言，如罗曼语族中的 法语、意大利语等。
句法学
研究句子结构的学科，包括短语结构、句子成分、句 子类型等。
语义学
研究语言意义的学科，包括词义、句义和篇章意义 等。
语用学
研究语言使用的学科，包括言语行为理论、会话含义理论 和礼貌原则等。
语言学研究方法论
描写方法
通过对语言现象的详细描写，揭示语言的内在规 律和结构特点。
04
句子结构与句法理论
句子成分与功能分析
主语和谓语
句子的核心成分，表达基本的陈述关系。
宾语和补语
句子的补充成分，完善句子的语义内容。
定语和状语
句子的修饰成分，描述或限制句子中的其他成 分。
短语类型和层次关系
名词短语
以名词为中心词的短语，包括定 中短语、联合短语等。
动词短语
以动词为中心词的短语，包括状 中短语、动宾短语等。
介词短语
由介词及其宾语构成的短语，表 示时间、地点、方式等关系。
层次关系
短语内部各成分之间的结构关系， 如并列关系、偏正关系等。
句法变换与生成语法简介
句法变换
通过改变句子成分的位置或添加某些成分来改变句子的结构，但不改变句子的基本意思。常见的句法变换 有主动句变被动句、肯定句变否定句等。
生成语法简介
语言接触和融合现象举例
1 2
语言的借用 不同语言在接触过程中，常常会发生词汇的借用 现象，如英语中的“tea”借自汉语。
语言的混合 在语言接触中，有时会产生语言的混合现象，形 成新的语言或方言，如克里奥尔语。
3
语言的融合
当两种语言长期密切接触时，可能会发生语言的 融合现象，产生一种新的语言，如罗曼语族中的 法语、意大利语等。
《语言学导论》课件
D
语言的要素
02
语音
01
语音的物理属性
包括音高、音长、音强和音质等，这些属性决定了语音 的音质和音色。
03
02
语音的生理机制
发音器官如声带、口腔、鼻腔等在发音过程中的作用， 以及语音的感知器官如耳朵在接收和感知语音中的作用 。
音位和音素
音位是语言中具有区别意义作用的最小语音单位，而音 素是构成音位的语音单位，包括元音和辅音。
语序灵活的语言是指一种词语之间的顺序较为灵活的语言，语法关系不完全依赖于词序。
详细描述
语序灵活的语言的词语顺序较为灵活，语法关系不完全依赖于词序，而是可以通过其他方式来表达。例如英语和 荷兰语就是典型的语序灵活的语言，它们的词语顺序较为灵活，可以通过介词、连词等虚词来表达语法关系。
04 语言的演变
深远影响。
语言与社会变迁的互动
03
语言随着社会变迁而发展变化，同时又影响着社会文化的传播
和发展。
语言的文化功能
表达情感与思想
语言是人们表达情感和思想的主要方式，通过语言表达人们的内 心世界。
传承文化
语言是文化传承的重要途径，通过语言将文化遗产传递给下一代 。
维系社会关系
语言在维系社会关系中发挥重要作用，通过语言交流加强人际关 系的纽带。
句法学
研究语言的句子结构，包括句子成分、词组结构、 句法规则等。
语义学
研究语言的意义，包括词汇意义、句子意义、语 境意义等。
社会语言学
研究语言与社会的关系，包括方言、语言变异、语言接 触等方面的研究。
语言学与其他学科的关系
A
与心理学关系密切
语言学与心理学共同探讨人类认知和思维的过 程，研究语言使用和理解的心理学机制。
语言学导论第二章
lodger
calling
singing robber
utter
2)classification of English vowels: monophthongs单元音: 1.the part of the tongue that is held highest: front: [i:, i, e, æ , ɑ ] central: [ə: , ə, ʌ ] back: [u:, u, Ɔ: , Ɔ, ɑ:] 2.width of the mouth: open: [ æ , ʌ , Ɔ, ɑ, ɑ:]
2.in terms of place of articulation: bilabial双唇音: [p, b, m, w] labiodental唇齿音: [f, v] dental齿音: [, ] alveolar齿龈音: [t, d, s, z, n, l, r] palatal腭音: [ʃ, ʒ, tʃ, dʒ, j] velar软腭音: [k, g, ŋ ] glottal喉音: [h]
D pull shot park hock hot cop much cut
Sound discrimination: A B C peer pair fear dear dare sheer spear spare really poor pull found town tone sell red raid men less lace wet seal sail feel
(2)articulatory phonetics: 1)speech organs: 1.three important areas: the pharyngeal cavity (the pharynx/throat) the oral cavity (the mouth) the nasal cavity (the nose) 2.the throat glottis(声门) vocal cords(声带) larynx---Adam’s apple
功能语言学导论PPT
05
功能语言学面临的挑战与展望
语言变异与变化的挑战
语言变异
随着社会、文化和技术的不断发展，语 言也在不断变化和演化。功能语言学面 临着如何有效描述和解释语言变异现象 的挑战。
VS
语言变化
语言的变化是一个持续不断的过程，功能 语言学需要关注并研究语言变化的趋势和 规律，以适应和应对这种变化。
跨文化交际的挑战
功能语言学的历史与发展
Hale Waihona Puke 历史功能语言学起源于20世纪初，随着社 会语言学、语用学、文化语言学等学 科的发展，功能语言学逐渐形成并发 展壮大。
发展
功能语言学的发展经历了多个阶段， 包括布拉格学派、哥本哈根学派、伦 敦学派等，这些学派都对功能语言学 的发展做出了重要贡献。
功能语言学的应用领域
跨文化交际
要点一
技术发展
随着新技术的不断发展，语言的表达和传播方式也在不断 变化。功能语言学需要关注新技术对语言的影响，并研究 如何利用新技术进行有效的语言研究和应用。
要点二
新媒体影响
新媒体的出现对语言的传播和使用方式产生了深刻影响， 功能语言学需要研究新媒体对语言的影响，并探讨如何利 用新媒体进行有效的语言传播和应用。
功能语言学的未来展望
跨学科融合
功能语言学需要与其他相关学科进行更深入 的融合，如心理学、社会学、计算机科学等 ，以拓展研究领域和应用范围。
人工智能与自然语言处理
随着人工智能和自然语言处理技术的不断发 展，功能语言学将更加深入地与这些技术相 结合，以实现更高效、智能的语言分析和应
用。
THANKS
感谢观看
话语分析在跨文化交际、文学 批评、媒体研究等领域有广泛 应用。
语用学
语言学导论PPT课件
Voiced fricative
z
alveolar
voiced
fricative
f fricative
voiceless obstruent labiodentals
w
glide
approximant
sonorant
voiced
labiovelars
.
18
Vowels
1.The height of the tongue
study of the production of the sound. (2) accustic phonetics (声学语音学）：concerned with
physical properties of these sounds.
.
14
(3) Auditory phonetics (听觉语音学）:concerned with the reception/ perception of the hearer.
.
3
※ linguistic study: primary synchronic study
※ 研究语言难在： ① language is always changing ② people in the same speech community do not say the same language ③ features of a language, can’t be replaced quickly and completely.
↓
a. Actual spoken b. Specific (concrete) c. situational d. the use of the rules or
conventions
z
alveolar
voiced
fricative
f fricative
voiceless obstruent labiodentals
w
glide
approximant
sonorant
voiced
labiovelars
.
18
Vowels
1.The height of the tongue
study of the production of the sound. (2) accustic phonetics (声学语音学）：concerned with
physical properties of these sounds.
.
14
(3) Auditory phonetics (听觉语音学）:concerned with the reception/ perception of the hearer.
.
3
※ linguistic study: primary synchronic study
※ 研究语言难在： ① language is always changing ② people in the same speech community do not say the same language ③ features of a language, can’t be replaced quickly and completely.
↓
a. Actual spoken b. Specific (concrete) c. situational d. the use of the rules or
conventions
《语言学导论(1)》课件
短语和句子
短语是由词汇组成的固定搭配，句子由单词和短语组成，用于表达完整的意思。
四、语言的语法
什么是语法？
语法是研究句子构成和句 子内部关系的学科，包括 形态、句法和句子语义。
语法的分类
语法可以分为形态语法、 句法语法和语义语法，各 自研究不同的语言现象。
语法的规则
语法规则描述语言中单词 和短语的组合方式，以及 句子的结构和语义。
《语言学导论(1)》PPT课 件
# 语言学导论(1) PPT课件
一、引论
什么是语言学？
语言学是研究语言的科学，涉及语言的结构、语音、语法、语义和语用等方面。
为什么要学习语言学？
学习语言学可以帮助我们更好地理解语言及其使用规律，并提升我们的语言表达能力。
二、语音学
语音学的概念和研究 对象
语音学研究语音的产生、 传播和接收，探索语音的 各种特征及其规律。
言语交际原则
言语交际原则包括合作原则、准Βιβλιοθήκη 原则、追踪原则等，指导有效的交际沟通。
语用学的应用
语用学的应用领域包括教育、社会科学、人机交互等，帮助改进语言使用和交流。
七、总结
语言学的作用
语言学有助于深入理解语言及其运作规律，对语言教学和语言技能提升具有重要意义。
学习语言学的建议
学习语言学可以通过阅读经典著作、参与学术讨论和实践语言技能等方式进行。
展望语言学的未来
语言学将继续深入发展，结合技术的进步，突破更多语言现象的研究。
五、语义学
语义学的概念和研究 对象
语义学研究词义和句义， 探索语言中词汇和句子的 意义及其逻辑关系。
词义和句义
词义指单词的意义，句义 指句子的意义，两者都与 语境有关。
短语是由词汇组成的固定搭配，句子由单词和短语组成，用于表达完整的意思。
四、语言的语法
什么是语法？
语法是研究句子构成和句 子内部关系的学科，包括 形态、句法和句子语义。
语法的分类
语法可以分为形态语法、 句法语法和语义语法，各 自研究不同的语言现象。
语法的规则
语法规则描述语言中单词 和短语的组合方式，以及 句子的结构和语义。
《语言学导论(1)》PPT课 件
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一、引论
什么是语言学？
语言学是研究语言的科学，涉及语言的结构、语音、语法、语义和语用等方面。
为什么要学习语言学？
学习语言学可以帮助我们更好地理解语言及其使用规律，并提升我们的语言表达能力。
二、语音学
语音学的概念和研究 对象
语音学研究语音的产生、 传播和接收，探索语音的 各种特征及其规律。
言语交际原则
言语交际原则包括合作原则、准Βιβλιοθήκη 原则、追踪原则等，指导有效的交际沟通。
语用学的应用
语用学的应用领域包括教育、社会科学、人机交互等，帮助改进语言使用和交流。
七、总结
语言学的作用
语言学有助于深入理解语言及其运作规律，对语言教学和语言技能提升具有重要意义。
学习语言学的建议
学习语言学可以通过阅读经典著作、参与学术讨论和实践语言技能等方式进行。
展望语言学的未来
语言学将继续深入发展，结合技术的进步，突破更多语言现象的研究。
五、语义学
语义学的概念和研究 对象
语义学研究词义和句义， 探索语言中词汇和句子的 意义及其逻辑关系。
词义和句义
词义指单词的意义，句义 指句子的意义，两者都与 语境有关。
语言学导论第一章ppt课件.ppt
Is it significant for human languages to have duality of structure?
What would happen if human language had only one system of structure?
Does the traffic light system have duality, why?
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
2. design features of human language ▪ arbitrariness(任意性):
There is no logical connection between meanings and sounds. e.g.书(汉)----book(英)
▪ duality of structure(结构的二重性):
Human language is a system consisting of two sets of structures or two levels.
the higher level: a structure of meaningful units (morphemes or words)
quack-quack bang roar cuckoo
crash
ding dong ka cha pu tong
*compounds:
rainbow bittersweet
pickpocket
* pictograph (象形文字) /hieroglyph(象形符号)
休
从
北
What would happen if human language had only one system of structure?
Does the traffic light system have duality, why?
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
2. design features of human language ▪ arbitrariness(任意性):
There is no logical connection between meanings and sounds. e.g.书(汉)----book(英)
▪ duality of structure(结构的二重性):
Human language is a system consisting of two sets of structures or two levels.
the higher level: a structure of meaningful units (morphemes or words)
quack-quack bang roar cuckoo
crash
ding dong ka cha pu tong
*compounds:
rainbow bittersweet
pickpocket
* pictograph (象形文字) /hieroglyph(象形符号)
休
从
北
语言学概论(完整版)ppt课件
语言障碍和失语症患者的评估和矫治
针对不同类型的语言障碍和失语症患者，需要采用不同的评估方法和矫治措施，如构音评估、言语流畅度评 估、听力评估等，以及相应的语音训练、言语治疗、听力补偿等手段。
THANKS
感谢观看
语音学定义
研究人类语言声音的科学，包括语音 的产生、传播、感知和变强和音长，它们在语 音中的表现和作用。
语音单位
音素、音节、音步等，以及它们之间 的关系和组合规律。
音系学理论与方法
音系学定义
研究语言声音系统的科学，探讨 语音单位的分类、组合和变化规
则。
音位理论
研究音位及其变体、音位组合和音 位配列等，揭示语音系统的本质和 规律。
语境是指语言使用时所处的环境，包括语言上下文、情景语境和 文化语境等。
语境对词义影响
同一词语在不同语境中可能有不同意义，语境可以帮助确定词语的 具体意义。
语境对句子理解影响
句子的理解需要依赖语境，语境可以提供句子中省略或隐含的信息， 帮助听话人或读者正确理解句子意义。
05
历史比较语言学与类型学
历史比较语言学原理和方法
语用学理论与方法
语用学定义及研究范围
语用学研究语言使用中的语境意义、言外之意和话语理解等问题。
指示语与话语理解
指示语是指代性词语，其意义依赖于语境，话语理解则需要考虑指 示语的语境意义。
会话含义与合作原则
会话含义是指说话人通过话语所传达的隐含意义，合作原则是会话 中双方共同遵循的使会话得以顺利进行的原则。
语言障碍和失语症患者研究
语言障碍的类型和表现
语言障碍包括构音障碍、言语流畅度障碍、听力障碍、阅读理解障碍等不同类型的障碍，表现为发音不清、 口吃、听力损失、阅读困难等症状。
针对不同类型的语言障碍和失语症患者，需要采用不同的评估方法和矫治措施，如构音评估、言语流畅度评 估、听力评估等，以及相应的语音训练、言语治疗、听力补偿等手段。
THANKS
感谢观看
语音学定义
研究人类语言声音的科学，包括语音 的产生、传播、感知和变强和音长，它们在语 音中的表现和作用。
语音单位
音素、音节、音步等，以及它们之间 的关系和组合规律。
音系学理论与方法
音系学定义
研究语言声音系统的科学，探讨 语音单位的分类、组合和变化规
则。
音位理论
研究音位及其变体、音位组合和音 位配列等，揭示语音系统的本质和 规律。
语境是指语言使用时所处的环境，包括语言上下文、情景语境和 文化语境等。
语境对词义影响
同一词语在不同语境中可能有不同意义，语境可以帮助确定词语的 具体意义。
语境对句子理解影响
句子的理解需要依赖语境，语境可以提供句子中省略或隐含的信息， 帮助听话人或读者正确理解句子意义。
05
历史比较语言学与类型学
历史比较语言学原理和方法
语用学理论与方法
语用学定义及研究范围
语用学研究语言使用中的语境意义、言外之意和话语理解等问题。
指示语与话语理解
指示语是指代性词语，其意义依赖于语境，话语理解则需要考虑指 示语的语境意义。
会话含义与合作原则
会话含义是指说话人通过话语所传达的隐含意义，合作原则是会话 中双方共同遵循的使会话得以顺利进行的原则。
语言障碍和失语症患者研究
语言障碍的类型和表现
语言障碍包括构音障碍、言语流畅度障碍、听力障碍、阅读理解障碍等不同类型的障碍，表现为发音不清、 口吃、听力损失、阅读困难等症状。
普通语言学导论第4章ppt课件
例如： 英语（拼写和读音可以有很大差别）
意大利语（拼写和读音接近）
法语（发音通常（并不总是）可以从拼写推断
出来，但是拼写系统使用了相当高比例的“无声字母”
以及相同声音序列的不同拼写变体。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
普通语言学导论 第四章 音系学
4.1 言语和文字 4.2 4.3
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
混合的文字系统
如：书面日语 含有汉语的文字系统，但拥有很大比例的可 变词或共享一个共同成分或词根的词形组。 不变词和可变词的词根部分由字表示，词缀 则由音节文字的符号来标示。
相似地： 韩语
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
言语
言语是个人说话的行为和结果. 语言和言语的区别和联系（前面已经提到） 二者的联系： 语言和言语是语言现象的两种情况. 二者的区别： 语言是由社会约定俗成的用于交际的符号系统, 是社会的;言语是个人所说的话的总和,是个人 的,暂时的.
文字系统
大多数文字系统都用文字的外形以某种方式直接表示口 头形式的语音成分，这样就避免了对和语言中不同的词 汇项目同样多的不同的书写符号的需求。这些系统能辨 别辅音和元音的音段，并且用书面符号把出现在口语形 式中的音段标示出来。这些口语形式通常是孤立的，单 独地而不是作为句子成分被说出的。
【全文】语言学概论-(完整版)-PPT
语言、说话、说出来的话是不同的事情： 语言是说话和表达思想、交流思想的工具，而 说话是运用语言进行思想交流的行为，说出来 的话则是人们运用语言工具生产出来的"产品"。
大家好
17
二、为什么说语言是人类社会最 重要的交际工具？
语言之外,人类还运用其他的交际工具,如: 文字、旗语、灯语、数字、电码、手势、动作、 表情等 。但这些交际工具的作用远远不及语言。
3.作为思想的表现形式→与文学、文化学 关系密切（英汉比较：称谓→年龄、血 缘）
大家好
15
六、语言学的功用
1.提高文化水平，掌握科学技术的基础：研究 本族语的结构规律→指导语文教学实践
2.指导我们学习语言、运用语言和研究语言： 方言、本族语和外语
3.有利于各项语文政策的制定和推行：扫除文 盲、汉字改革、推广普通话、语言规范化
（1）社会语言学：结合社会学和语言学，把语言结 构和运用的各方面与社会环境结合。
（2）心理语言学：重点观察语言与个人的关系，通 过语言了解人的心理认知活动；研究人类大脑的语言 机制，人类怎样运用语言；研究儿童语言习得、语言 得接受和发生过程、语法的心理实现。
（3）神经语言学：研究语言和大脑结构的关系，通 过神经控制系统研究言语的产生；中心问题是大脑如 何生成语言。 （4）统计语言学；数理语言学；实验语音学；计算 语言学；语言病理学。
大家好
7
三个主要的结构主义学派：
（1）布拉格学派（结构—功能学派）：1926年成 立学会，强调语言是一个功能体系，认为句子能 从语法角度分析，也能从功能角度分析，用主位 和述位来分析句子。代表人物及著作：马泰修斯 《捷克语与普通语言学》、雅科布逊《论俄语音
系的演变》《儿童语言，失语症与语音共性》。
大家好
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二、为什么说语言是人类社会最 重要的交际工具？
语言之外,人类还运用其他的交际工具,如: 文字、旗语、灯语、数字、电码、手势、动作、 表情等 。但这些交际工具的作用远远不及语言。
3.作为思想的表现形式→与文学、文化学 关系密切（英汉比较：称谓→年龄、血 缘）
大家好
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六、语言学的功用
1.提高文化水平，掌握科学技术的基础：研究 本族语的结构规律→指导语文教学实践
2.指导我们学习语言、运用语言和研究语言： 方言、本族语和外语
3.有利于各项语文政策的制定和推行：扫除文 盲、汉字改革、推广普通话、语言规范化
（1）社会语言学：结合社会学和语言学，把语言结 构和运用的各方面与社会环境结合。
（2）心理语言学：重点观察语言与个人的关系，通 过语言了解人的心理认知活动；研究人类大脑的语言 机制，人类怎样运用语言；研究儿童语言习得、语言 得接受和发生过程、语法的心理实现。
（3）神经语言学：研究语言和大脑结构的关系，通 过神经控制系统研究言语的产生；中心问题是大脑如 何生成语言。 （4）统计语言学；数理语言学；实验语音学；计算 语言学；语言病理学。
大家好
7
三个主要的结构主义学派：
（1）布拉格学派（结构—功能学派）：1926年成 立学会，强调语言是一个功能体系，认为句子能 从语法角度分析，也能从功能角度分析，用主位 和述位来分析句子。代表人物及著作：马泰修斯 《捷克语与普通语言学》、雅科布逊《论俄语音
系的演变》《儿童语言，失语症与语音共性》。
语言学导论- 语言习得PPTLanguage Acquisition
•
eg. ‘present relevance’ & the perfect tense
• The cognitive factors determine how the child makes sense of the linguistic system himself instead of what meanings the child perceives and expresses. • eg. three stages in the process of learning the
• Language acquisition refers to the child’s acquisition of his mother tongue.
e.g. how the child comes to understand and speak the language of his community.
negative form.
10.4 Language environment and the Critical Period Hypothesis
• All child language acquisition theories talk about the roles of two factors to different degrees: the linguistic environment children are exposed to and the age they start to learn the language.
• Practice: repetitive manipulation of one structure / pattern
e.g. I can handle it, Hannah can handle it. WE can handle it.
语言学导论-第3章Morphology ppt课件
go, goes, going, gone
discover, discovery, discoverer, discoverable, discoverability
lovely, lovelier, loveliest
inventor, inventor’s, inventors, inventors’ democracy, democrat, democratic, democratize
Derivation 派生法 Compounding 合成法 Blending 拼缀法 Clipping 截短法 Acronyms 首字母缩略法 Onomatopoeia 拟声 Back formation 逆成法 Borrowing 借用 Coining 新造 ……
Opiemnpocslsaibslesto add)
Closed class
开放e.性g.词: P类ro, Prep, Conj, Art.封(fu闭nc性tio词n类words)
PPT课件
12
Bound Morpheme 黏着词素
Definition: must be attached to another morpheme
Many words can be divided into smaller parts,
E.g.: dogs walking blackens player dog-s walk-ing black-en-s play-er
the parts also occur in other words:
A minimal unit of meaning or grammatical function
PPT课件
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↓
a. Actual spoken b. Specific (concrete) c. situational d. the use of the rules or
conventions
※ Parole is the realization of the langue
.
6
6. Language competence ＆ language performance
isn’t innate
As.
Material →
→ product
.
7
※ competence ① (Grammar) is equal to everybody ② ideal knowledge of language user
performance ① isn’t equal to everybody ② influenced by psychological and social factors.
.
8
7. prescriptivism & descriptivism
Prescriptivism: a) Set down a kind of form, admit one dialect or variety is more superior than another. b) Form grammar, pronunciation, lexicon. Regulate people how to actually use language. How things should be. c) Language police
Descriptivism: a) Language is live, changing. If one of
language is expressive, logical, then it is a
good language.
b) observer/ recorder/ of language
how things actually be/ what people actually
.
4
Scope of linguistics:
Phonetics
Phonology
Morphology
Microlinguistics Syntax
Semantics
Pragmatics
Sociolinguistics
Macrolinguistics Psycholinguistics
Stylistics
In the mid of 19th
3.Philology
→
Linguistics
F.De Saussure (the founder of general linguistics）
(语文学） （语言学）
.
2
4. Linguistic study (1) diachronic study 历时性学习 Study the development of language in the course of time. 研究语言在不同时期的特点。 (2) synchronic study 共时性学习 Study linguistics at a particular point of time (given linguistic status or stage of a particular language) 研究语言在同一时期的不同阶段。
新编语r One Linguistics
1. Definition
2.Linguistics differs from other sciences in that it both uses languages as the tool and takes languages as its object to study.
.
5
5. Langue ＆ Parole
langue 语言 ———————————————— parole 言语
↓
a. a set of rules or conventions b. an abstract linguistic system c. in every speaker’s mind d. not actually spoken e. relatively stable
.
3
※ linguistic study: primary synchronic study
※ 研究语言难在： ① language is always changing ② people in the same speech community do not say the same language ③ features of a language, can’t be replaced quickly and completely.
LAD → innate (capacity/intuitive to acquire language)
experience→ →Grammar (for a particular language)
↓
‖
working like a machine
competence → performance ↓
※ Performance is the realization of the knowledge ※ Knowledge is the essence of the competence
Behavior is the essence of the performance ※ Communicative Competence-------Hymes
say.
.
9
Chapter Two Language
1. Definition of language
A well-organized system : a set of rules (eg. Syntactic rules…)
of
arbitrary vocal
: there is no logical and intrinsic connection between objects and symbols.