初中物理 摩擦力课件 ppt
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摩擦力课件(共8张PPT)
想想议议：
三．探究滑动摩擦力的大小与哪些 因素有关？
１．与接触面的粗糙程度有关，
接触面越粗糙，摩擦力越大．
２．与物体间的压力有关， 压力越大，摩擦力越大．
四．改变摩擦力的方法．
三．探究滑动摩擦力的大小与哪些 ２．与物体间的压力有关， 三．探究滑动摩擦力的大小与哪些 ３．所起作用：阻碍它们相对运动 两个互相接触的物体，当发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍它们相对运动的力，这个力就叫 三．探究滑动摩擦力的大小与哪些 接触面越粗糙，摩擦力越大． １．与接触面的粗糙程度有关， 接触面越粗糙，摩擦力越大． ２．作用位置：在接触面上 ２．作用位置：在接触面上 压力越大，摩擦力越大． １．与接触面的粗糙程度有关， ２．与物体间的压力有关， １．与接触面的粗糙程度有关， ２．与物体间的压力有关，
一．摩擦力 １．产生条件
两个互相接触的物体
当发生相对运动或 具有相对运动趋势时
２．作用位置：在接触面上
３．所起作用：阻碍它们相对运动
定义： 两个互相接触的物体， 当发生相对运动或具 有相对运动的趋势时， 就会在接触面上产生 一种阻碍它们相对运 动的力，这个力就叫
摩擦力．
二．摩擦力的测量
１．与接触面的粗糙程度有关， 两个互相接触的物体，当发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍它们相对运动的力，这个力就叫 三．探究滑动摩擦力的大小与哪些 ２．作用位置：在接触面上 四．改变摩擦力的方法． ２．与物体间的压力有关， ２．作用位置：在接触面上 压力越大，摩擦力越大． 两个互相接触的物体，当发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍它们相对运动的力，这个力就叫 ２．作用位置：在接触面上 接触面越粗糙，摩擦力越大． 接触面越粗糙，摩擦力越大． 接触面越粗糙，摩擦力越大．
摩擦力ppt课件
2、运动的物体能受到静摩擦力吗？
摩擦力的应用
人们的生产生活实际都与摩擦力有关，有益的摩擦要充分利 用，有害的摩擦要尽量避免。
鞋底上的各种花纹增大接触面的粗 糙程度
汽车在冰雪地行驶，轮胎 上加挂铁链可防止打滑
摩擦力的应用
各类机器轴承中安装滚珠且加入润滑油是为了减小摩擦，保证机器的 良好运行.
1.(滑动摩擦力)有关滑动摩擦力，下列说法中正确的是( B ) A.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反 B.有滑动摩擦力必有弹力 C.物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大
例3 (多选)如图甲所示，固定的水平木板上有质量m＝3.75 kg的物块，受
到随时间t变化的水平拉力F作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩
擦力f的大小如图乙所示，取重力加速度g＝10 m/s2，下列判断正确的
是( ABC )
A.t＝1 s时外力F等于零
B.t＝6 s时外力F可能等于5 N
C.物块与木板间的动摩擦因数为0.08
第三章 相互作用
第三节 摩擦力
汽车的轮胎和鞋子的底部有很多花纹，这些花纹有什么作用？
摩擦力
两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动 的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动和相对运动趋势的力，这 种力叫摩擦力。
摩擦力的分类：
滑动摩擦力
静摩擦力
滚动摩擦力
滑动摩擦力
1、滑动摩擦：
手有向前运动的趋 势，桌面对手有一个阻 碍作用的力。
瓶子有向下运动 的趋势。在竖直方向 上，瓶子除了受到重 力，还受到一个与重 力方向相反的力。
用力推箱子，箱子有 相对地面运动的趋势。没 有推动，说明箱子受到一 个与推力方向相反的力。
初中物理《摩擦力》(共18张)ppt44
摩擦力方向
总与物体相对运动方向或物体相对运动 趋势方向相反
二 .滑动摩擦力大小与什么有关?
猜
想:
研究方法：
器
控制变量法
材：
弹簧测力计、研究对象木块、钩码或其他 重物、长木板表面、棉布等
注意：
匀速直线拉动弹簧测力计，测力计的示数等于滑 探究：1滑动摩擦力与压力关系 动摩擦力
次数 木块放在长木板 压力 滑动摩擦力N
减 小 有 害 摩 擦
2、接触面变得光滑些
3、滚动代替滑动
4、脱离接触
挑战自我
1足球在水平的地面上滚动，越滚越慢最终会停下来， 这是因为足球在滚动过程中受到______________ 摩擦力的作用 。 2体操运动员比赛前总要向手上涂些镁粉，其作用 是 增加摩擦力 ；外科医生戴乳胶手套前总要在 手上涂些滑石粉，其作用是 减小摩擦力 。 3、下列措施中，能够增大有益摩擦的是（ B A、给机器的转动部件加润滑油 B、在皮带传动时将它绷紧些； C、滑冰前用油石磨光冰刀 D、将滑动摩擦变成滚动摩擦。 ）
第五节.摩擦力
一 .摩 擦 分 类
1、滑动摩擦：
一物体在另一物体表面上滑动时受到的摩擦阻碍作用。
一物体在另一物体表面上滚动时受到的摩擦阻碍 作用。
2、滚动摩擦：
3、静摩擦：
物体虽静止不动，但有运动趋势这时 接触面阻碍物体运动的作用。
自学评价
试一试， 你会对下列摩擦现象分类？
1用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦 2用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦 3手拿书本，手与书本之间的摩擦 4擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力 5 我们抱物体时，物体和人之间的摩擦力 ♣.放在水平面上的茶几受摩擦力吗？小明用力拉茶几 却没拉动，茶几受摩擦力吗？
初中物理八年级下册第八章第三节摩擦力图文课件
A.F甲<F乙<F丙 C.F甲<F乙=F丙
B.F甲>F乙>F丙 D.F甲=F乙<F丙
【解析】选D。本题考查摩擦力大小的比较。匀速拉动长方体 木块的过程中,拉力与长方体木块受到的摩擦力是一对平衡力, 大小相等。在接触面粗糙程度相同的情况下,摩擦力的大小只与 压力的大小有关,与接触面积的大小无关,所以三种情况下摩擦 力的大小关系是f甲=f乙<f丙,则拉力的大小关系是F甲=F乙<F丙, 故选D。
考点 2 摩擦力大小的判断
【典例2】(2013·郴州中考)一个箱子重为100 N,放在水平面
上,受6 N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力应
(选填“大于”“等于”或“小于”)6 N。当水平推
力增大到10 N时,箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到
20 N时,箱子受到的摩擦力为
N。
【思路导引】解答本题的关键点:
滑动,从而测出摩擦力的大小。
(2)比较
两次实验可得结论:在压力相同的条件下,
接触面越粗糙,摩擦力越大。
(3)实验结束后,该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小
的关系,请你帮助他们在实验1的基础上,利用实验1中器材再做
一次实验探究这个问题。
①你的做法是_______________________________________
(4)请你举出一个增大有益摩擦的例子:
。
【思路导引】(1)测摩擦力,利用二力平衡原理,物体要做匀速直
线运动。
(2)利用控制变量法分析,找出不变量和变量,对照得结论。
【精讲精析】本题考查探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”, 重视了对“控制变量法”的考查。(1)为了使拉力的大小等于 摩擦力的大小,应该匀速拉动物体,这是采用了转换法。(2)1、3 组用了相同的木块,重力相同、压力相同,接触面的粗糙程度不 同。(3)在探究与接触面积的大小是否有关时,要注意控制“压 力的大小”和“接触面的粗糙程度”相同,接触面积不同。根据 提供的器材可以用不同的放置方法到达要求。(4)可以从增大 压力和增加粗糙程度等方面来举例说明。
初中物理摩擦力课件PPT课件
第19页，共27页。
摩擦力
得出结论：
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接 触面越粗糙，摩擦力越大。
摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关， 作用在物体表面的正压力越大，摩擦力越大。
第20页，共27页。
摩擦力
第21页，共27页。
摩擦力
增大和减小摩擦力的方法： 降低接触面的粗糙程度 减少作用在物体上的压力 变滑动摩擦为滚动摩擦
第14页，共27页。
摩擦力
③、实验原理和方法： 利用二力平衡原理、控制变量法
④、实验器材： 物块、木板、砝码、弹簧测力计、砂纸
第15页，共27页。
摩擦力
⑤、设计实验：
1、保持物块的质量、接触面积不变，通过改变接触面的粗
糙程度，测量物块在滑动的过程中的拉力大小，记录下来。
2、保持接触面的粗糙程度、接触面积不变，改变作用 在物体表面的压力大小，测量物块在滑动的过程中的 拉力大小，记录下来。 3、保持接触面的粗糙程度、物块质量不变，改变接触面积，
摩擦力
滚动摩擦力
第11页，共27页。
摩擦力
静摩擦
摩擦力
滑动摩擦
第12页，共27页。
滚动摩擦
摩擦力
实验探究：
摩擦力的大小与那些因素有关？
第13页，共27页。
摩擦力
探究过程： ①、提出问题
摩擦力的大小与那些因素有关？
②、猜想与假设
与接触面的粗糙程度有关
与接触面积的大小有关 与接触面的压力大小有关 ………………
2、滚动的足球在草地上滚动一段时间后也会停 下来，为什么？
第3页，共27页。
九年级物理第十三章第三节
摩擦力
第4页，共27页。
摩擦力
小实验：将一只手按在课桌上向前 移动，感觉桌面对于手的前进有什 么样的作用？
摩擦力
得出结论：
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接 触面越粗糙，摩擦力越大。
摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关， 作用在物体表面的正压力越大，摩擦力越大。
第20页，共27页。
摩擦力
第21页，共27页。
摩擦力
增大和减小摩擦力的方法： 降低接触面的粗糙程度 减少作用在物体上的压力 变滑动摩擦为滚动摩擦
第14页，共27页。
摩擦力
③、实验原理和方法： 利用二力平衡原理、控制变量法
④、实验器材： 物块、木板、砝码、弹簧测力计、砂纸
第15页，共27页。
摩擦力
⑤、设计实验：
1、保持物块的质量、接触面积不变，通过改变接触面的粗
糙程度，测量物块在滑动的过程中的拉力大小，记录下来。
2、保持接触面的粗糙程度、接触面积不变，改变作用 在物体表面的压力大小，测量物块在滑动的过程中的 拉力大小，记录下来。 3、保持接触面的粗糙程度、物块质量不变，改变接触面积，
摩擦力
滚动摩擦力
第11页，共27页。
摩擦力
静摩擦
摩擦力
滑动摩擦
第12页，共27页。
滚动摩擦
摩擦力
实验探究：
摩擦力的大小与那些因素有关？
第13页，共27页。
摩擦力
探究过程： ①、提出问题
摩擦力的大小与那些因素有关？
②、猜想与假设
与接触面的粗糙程度有关
与接触面积的大小有关 与接触面的压力大小有关 ………………
2、滚动的足球在草地上滚动一段时间后也会停 下来，为什么？
第3页，共27页。
九年级物理第十三章第三节
摩擦力
第4页，共27页。
摩擦力
小实验：将一只手按在课桌上向前 移动，感觉桌面对于手的前进有什 么样的作用？
摩擦力PPT课件
火箭发动机中的燃烧室
在火箭发动机中，燃烧室的壁面与燃料之间会产生摩擦力 。为了减少这种摩擦力对燃烧效率的影响，通常会采用耐 磨耐高温的材料来制造燃烧室。
生物医学工程
人工关节
在人工关节置换手术中，为了减少骨 头与人工关节之间的摩擦力，通常会 使用具有低摩擦系数的涂层或材料来 提高关节的耐磨性和降低磨损。
选择低摩擦材料时需要考虑材料的机 械性能和化学稳定性，以确保其在实 际应用中的可靠性。
在一些特定的应用场景下，如轴承、 滑轮等，使用低摩擦材料可以提高效 率、减小磨损。
CHAPTER
06
未来研究方向
新型润滑材料的研究
总结词
随着工业技术的不断发展，对润滑材料的要求也越来越高。新型润滑材料的研究是未来 发展的一个重要方向，旨在提高润滑效果、减少摩擦和磨损，从而提高机械设备的效率
使用表面涂层
在一些金属表面上涂覆一层低 摩擦系数的材料，如聚四氟乙 烯、石墨等，可以显著减小摩 擦力。
表面涂层可以保护基材不被磨 损，同时减小了摩擦系数，延 长了使用寿命。
选择合适的涂层材料需要根据 具体的应用场景来决定，例如 ，在高温环境下，应选择耐高 温的涂层材料。
使用低摩擦材料
一些材料本身就具有较低的摩擦系数 ，如聚乙烯、尼龙等。使用这些低摩 擦材料可以有效地减小摩擦力。
飞机起落架的刹车
在飞机着陆时，起落架的刹车系统利用摩擦力来减缓飞机 的速度。刹车片材料需要具备高耐磨性和耐高温性，以确 保在紧急制动时能够快速有效地减速。
航天器的姿态控制
在航天器中，利用摩擦力可以实现姿态的稳定和控制。例 如，利用陀螺仪中的动量轮，通过控制其旋转轴与航天器 之间的摩擦力，可以调整航天器的姿态。
详细描述
在火箭发动机中，燃烧室的壁面与燃料之间会产生摩擦力 。为了减少这种摩擦力对燃烧效率的影响，通常会采用耐 磨耐高温的材料来制造燃烧室。
生物医学工程
人工关节
在人工关节置换手术中，为了减少骨 头与人工关节之间的摩擦力，通常会 使用具有低摩擦系数的涂层或材料来 提高关节的耐磨性和降低磨损。
选择低摩擦材料时需要考虑材料的机 械性能和化学稳定性，以确保其在实 际应用中的可靠性。
在一些特定的应用场景下，如轴承、 滑轮等，使用低摩擦材料可以提高效 率、减小磨损。
CHAPTER
06
未来研究方向
新型润滑材料的研究
总结词
随着工业技术的不断发展，对润滑材料的要求也越来越高。新型润滑材料的研究是未来 发展的一个重要方向，旨在提高润滑效果、减少摩擦和磨损，从而提高机械设备的效率
使用表面涂层
在一些金属表面上涂覆一层低 摩擦系数的材料，如聚四氟乙 烯、石墨等，可以显著减小摩 擦力。
表面涂层可以保护基材不被磨 损，同时减小了摩擦系数，延 长了使用寿命。
选择合适的涂层材料需要根据 具体的应用场景来决定，例如 ，在高温环境下，应选择耐高 温的涂层材料。
使用低摩擦材料
一些材料本身就具有较低的摩擦系数 ，如聚乙烯、尼龙等。使用这些低摩 擦材料可以有效地减小摩擦力。
飞机起落架的刹车
在飞机着陆时，起落架的刹车系统利用摩擦力来减缓飞机 的速度。刹车片材料需要具备高耐磨性和耐高温性，以确 保在紧急制动时能够快速有效地减速。
航天器的姿态控制
在航天器中，利用摩擦力可以实现姿态的稳定和控制。例 如，利用陀螺仪中的动量轮，通过控制其旋转轴与航天器 之间的摩擦力，可以调整航天器的姿态。
详细描述
摩擦力(PPT课件(初中科学)29张)
木板
木板
问题：
若想要探究滑动摩擦力大小与接触面积大小 关系，该如何设计？
实验步骤:
将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出拉力F 即摩擦力的大小。
木板
总结:
影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小 接触面的粗糙程度
注意：
摩擦力与速度无关；与接触面积的大小无关。
1、下列现象不能说明物体受到摩擦阻力 作用的是（D ）
2、摩擦力的存在：
存在于产生相对运动的物体的接触面上，也存 在于保持相对静止的物体的接触面上。
3、摩擦力的作用效果：
阻碍物体的相对运动。
摩擦力的方向如何?
方向：与物体的运动(趋势)方向相反。
气体也会产生摩擦力吗？
液体也会产生摩擦力吗？
结论：大量事实表明， 不但固体间会产生摩 擦力，气体和液体间 也会产生摩擦力。
数据表格:
接触面粗糙程度 木板 棉布
摩擦力(N)
毛巾
摩擦力的大小与接触面的粗糙程 度有关,当压力大小相同时，接触 面越粗糙,摩擦力越大。
主要研究方法:控制变量法
问题：
若想要探究滑动摩擦力大小与物体运动速度 大小的关系，该如何操作？
实验步骤:
把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块慢速和中速
做匀速运动，读出这时的拉力F 即摩擦力的大小。
2.将一个 、两个砝码分别放在小车上, 增大压力,分别重复上述过程,测出摩擦 力(f2=F2),(f3=F3).
•数据表格:
压力
小
大
很大
摩擦力(N)
摩擦力的大小跟作用在物体表面 的压力有关,当粗糙程度相同时， 表面受到的压力越大,摩擦力就越 大。
二探究摩擦力与接触面粗糙程度的 关系
木板
问题：
若想要探究滑动摩擦力大小与接触面积大小 关系，该如何设计？
实验步骤:
将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出拉力F 即摩擦力的大小。
木板
总结:
影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小 接触面的粗糙程度
注意：
摩擦力与速度无关；与接触面积的大小无关。
1、下列现象不能说明物体受到摩擦阻力 作用的是（D ）
2、摩擦力的存在：
存在于产生相对运动的物体的接触面上，也存 在于保持相对静止的物体的接触面上。
3、摩擦力的作用效果：
阻碍物体的相对运动。
摩擦力的方向如何?
方向：与物体的运动(趋势)方向相反。
气体也会产生摩擦力吗？
液体也会产生摩擦力吗？
结论：大量事实表明， 不但固体间会产生摩 擦力，气体和液体间 也会产生摩擦力。
数据表格:
接触面粗糙程度 木板 棉布
摩擦力(N)
毛巾
摩擦力的大小与接触面的粗糙程 度有关,当压力大小相同时，接触 面越粗糙,摩擦力越大。
主要研究方法:控制变量法
问题：
若想要探究滑动摩擦力大小与物体运动速度 大小的关系，该如何操作？
实验步骤:
把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块慢速和中速
做匀速运动，读出这时的拉力F 即摩擦力的大小。
2.将一个 、两个砝码分别放在小车上, 增大压力,分别重复上述过程,测出摩擦 力(f2=F2),(f3=F3).
•数据表格:
压力
小
大
很大
摩擦力(N)
摩擦力的大小跟作用在物体表面 的压力有关,当粗糙程度相同时， 表面受到的压力越大,摩擦力就越 大。
二探究摩擦力与接触面粗糙程度的 关系
摩擦力ppt课件
刹车片
刹车片与制动盘之间的摩 擦力产生制动力，使车辆 减速。
刹车液
刹车液在制动系统中传递 压力，使刹车片与制动盘 接触产生摩擦力。
机械传动系统
齿轮传动
齿轮之间的摩擦力传递扭 矩，实现机械能传递。
皮带传动
皮带与皮带轮之间的摩擦 力传递动力，实现旋转运 动传递。
链条传动
链条与链轮之间的摩擦力 传递扭矩，实现连续运动 。
。
润滑剂的使用方法也多种多样， 如涂抹、喷洒、浸渍等，可根据
实际情况选择最合适的方法。
改变表面粗糙度
表面粗糙度对摩擦力有很大影 响，下落表面粗糙度可以有效 减小摩擦力。
常用的改变表面粗糙度的方法 有磨削、抛光、喷砂等，可根 据实际情况选择合适的方法。
在加工进程中，还可以采取特 殊的加工工艺，如电解加工、 超声波加工等，以获得更光滑 的表面。
详细描写
摩擦力是物理学中的一个基本概念，它描写了两个接触表面 之间的相互作用。当一个物体在另一个物体表面滑动或滚动 时，由于表面粗糙度、几何形状等因素，会产生阻碍运动的 力，这就是摩擦力。
摩擦力的类型
总结词
根据产生原因的不同，摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力两种类型。
详细描写
静摩擦力是指两个接触表面之间没有相对运动时的摩擦力。当外力作用在物体上时，如果外力小于静摩擦力，物 体不会产生运动。动摩擦力是指两个接触表面之间有相对运动时的摩擦力。动摩擦力的大小与接触表面的粗糙度 、材料性质等因素有关。
摩擦力PPT课件
汇报人： 202X-12-31
contents
目录
• 摩擦力简介 • 摩擦力产生的原因 • 摩擦力的应用 • 减小摩擦力的方法 • 摩擦力与生活 • 总结
3.2 摩擦力 优秀课件(20张PPT)
学习 目标
明晰“三个方向”
名称
释义
运动方向
一般指物体相对地面（以地面为参 考系）的运动方向
相对运动 指以其中一个物体为参考系，另一
方向
个物体的运动方向
相对运动 趋势方向
由两物体间的静摩擦力的存在导致 的，能发生相对运动而没有发生的
相对运动的方向
学习 目标
5.大小 （1） 未推动时： 静摩擦力，等于推力 恰好推动时： 动摩擦力，等于推力 箱子推力下非匀速运动时：
学习 目标
3.方向：沿着接触面，并且跟物体相对运动方向相反。“与 相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”，滑动 摩擦力的方向与运动方向可能相同，也可能相反。vA＞ vBvA NhomakorabeaA
B
F vB
学习 目标
4.大小 （1）公式 F = µFN （2）与最大静摩擦力大小的关系：滑动摩擦力一般略小于 最大静摩擦力。
滚动摩擦力
一个物体在另一个物体上滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦 力。压力相同、接触面的粗糙程度也相同时，滚动摩擦力远 小于滑动摩擦力。
学习 目标
5.动摩擦因数：跟相互接触的两个物体的材料、接触面的粗 糙程度有关，没有单位。
有关摩擦力大小的两点提醒
（1）µ 的大小跟相互接触的两个物体的材料、接触面的情况 （粗糙程度、干湿情况等）有关，而与接触面的大小、是否 滑动、速度大小、压力大小等无关。 （2）滑动摩擦力或最大静摩擦力与物体间的压力有关， µ 或 µ0 一定时，压力越大，滑动摩擦力或最大静摩擦力就越 大，而静摩擦力的大小与物体间的压力无关。
3.3 摩擦力
回顾与思考
互相接触的物体相对静止的时候，是不是也可能产 生摩擦力？
学习目标
明晰“三个方向”
名称
释义
运动方向
一般指物体相对地面（以地面为参 考系）的运动方向
相对运动 指以其中一个物体为参考系，另一
方向
个物体的运动方向
相对运动 趋势方向
由两物体间的静摩擦力的存在导致 的，能发生相对运动而没有发生的
相对运动的方向
学习 目标
5.大小 （1） 未推动时： 静摩擦力，等于推力 恰好推动时： 动摩擦力，等于推力 箱子推力下非匀速运动时：
学习 目标
3.方向：沿着接触面，并且跟物体相对运动方向相反。“与 相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”，滑动 摩擦力的方向与运动方向可能相同，也可能相反。vA＞ vBvA NhomakorabeaA
B
F vB
学习 目标
4.大小 （1）公式 F = µFN （2）与最大静摩擦力大小的关系：滑动摩擦力一般略小于 最大静摩擦力。
滚动摩擦力
一个物体在另一个物体上滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦 力。压力相同、接触面的粗糙程度也相同时，滚动摩擦力远 小于滑动摩擦力。
学习 目标
5.动摩擦因数：跟相互接触的两个物体的材料、接触面的粗 糙程度有关，没有单位。
有关摩擦力大小的两点提醒
（1）µ 的大小跟相互接触的两个物体的材料、接触面的情况 （粗糙程度、干湿情况等）有关，而与接触面的大小、是否 滑动、速度大小、压力大小等无关。 （2）滑动摩擦力或最大静摩擦力与物体间的压力有关， µ 或 µ0 一定时，压力越大，滑动摩擦力或最大静摩擦力就越 大，而静摩擦力的大小与物体间的压力无关。
3.3 摩擦力
回顾与思考
互相接触的物体相对静止的时候，是不是也可能产 生摩擦力？
学习目标
《初中物理摩擦力》课件
《初中物理摩擦力》PPT 课件
本课件将介绍摩擦力的基本概念和性质，以及它在现实生活中的应用和实例。 让我们一起探索摩擦力的奥秘！
什么是摩擦力
摩擦力是物体之间接触时产生的一种阻碍运动的力。它是由于表面间的粗糙程度和分子间的吸引力造成 的。
摩擦力的作用和特点
1 运动阻碍
摩擦力可以阻碍物体的 运动，并使物体停止或 减缓运动。
2 热量产生
3 方向相反
当物体相对运动时，摩 擦力会产生热量，是热 能转化的常见形式之一。
摩擦力的方向与物体相 对运动的方向相反。
摩擦力的类型和分类
静摩擦力
当物体相对静止时，表面间的阻碍力称为静摩擦力。
滑动摩擦力
当物体相对滑动时，表面间的阻碍力称为滑动摩擦力。
滚动摩擦力
当物体相对滚动时，表面间的阻碍力称为滚动摩擦力。
摩擦力的应用和实例
比赛中的摩擦力
摩擦力在赛车比赛中起着重要 的作用，车辆行驶的速度和操 控都与摩擦力有关。
楼梯的摩擦力
楼梯的摩擦力可以保证人们在 上下楼时不会滑倒，是人们的 安全保障。
刹车的摩擦力
汽车刹车时产生的摩擦力可以 让车辆迅速减速或停下来，保 证行车安全。
总结和回顾
摩擦力是物体之间接触产生的一种阻碍运动的力，它的作用和特点各不相同， 可以通过润滑剂、物体质量和表面特性来调节。摩擦力在日常生活和工程应 用中发挥着重要的作用。
影响摩擦力大小的因素
物体表面特性
粗糙的表面会产生更大的摩擦力。
物体质量
质量越大的物体，摩擦力越大。
压力
施加在物体上的压力越大，摩擦力越大。
如何减小或增大摩擦力
1 使用润滑剂
在物体表面涂抹润滑剂 可以减小摩擦力。
本课件将介绍摩擦力的基本概念和性质，以及它在现实生活中的应用和实例。 让我们一起探索摩擦力的奥秘！
什么是摩擦力
摩擦力是物体之间接触时产生的一种阻碍运动的力。它是由于表面间的粗糙程度和分子间的吸引力造成 的。
摩擦力的作用和特点
1 运动阻碍
摩擦力可以阻碍物体的 运动，并使物体停止或 减缓运动。
2 热量产生
3 方向相反
当物体相对运动时，摩 擦力会产生热量，是热 能转化的常见形式之一。
摩擦力的方向与物体相 对运动的方向相反。
摩擦力的类型和分类
静摩擦力
当物体相对静止时，表面间的阻碍力称为静摩擦力。
滑动摩擦力
当物体相对滑动时，表面间的阻碍力称为滑动摩擦力。
滚动摩擦力
当物体相对滚动时，表面间的阻碍力称为滚动摩擦力。
摩擦力的应用和实例
比赛中的摩擦力
摩擦力在赛车比赛中起着重要 的作用，车辆行驶的速度和操 控都与摩擦力有关。
楼梯的摩擦力
楼梯的摩擦力可以保证人们在 上下楼时不会滑倒，是人们的 安全保障。
刹车的摩擦力
汽车刹车时产生的摩擦力可以 让车辆迅速减速或停下来，保 证行车安全。
总结和回顾
摩擦力是物体之间接触产生的一种阻碍运动的力，它的作用和特点各不相同， 可以通过润滑剂、物体质量和表面特性来调节。摩擦力在日常生活和工程应 用中发挥着重要的作用。
影响摩擦力大小的因素
物体表面特性
粗糙的表面会产生更大的摩擦力。
物体质量
质量越大的物体，摩擦力越大。
压力
施加在物体上的压力越大，摩擦力越大。
如何减小或增大摩擦力
1 使用润滑剂
在物体表面涂抹润滑剂 可以减小摩擦力。
九年级物理摩擦力3省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
三：滑动摩擦力
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三：滑动摩擦力
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三：滑动摩擦力
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三：滑动摩擦力
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三：滑动摩擦力
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三：滑动摩擦力
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三：滑动摩擦力
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定义：当一种物体在另一种物体
表面滑动旳时候，会受到另一种 物体阻碍它滑动旳力，这种力叫做 滑动摩擦力。
三：滑动摩擦力
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产生旳条件：
1：两物体相接触且接触面不光滑 2：两物体间有弹力 3：两物体间有相对运动
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吗，要不是你联合应龙将我镇压在古宅里，他会消失吗，他会不见吗。”山神说：“什么，你这话是什么意思，我什么时候联合应龙了。”九尾 说：“你们当初不顾我旳劝说联合应龙将寻传一族镇压在玉脉之中，才会变成今日这么。暮笙、应龙不知所踪。”说完天空飘起了洁白旳梨花， 一片片花瓣到处散落，似雪一般清冷但比雪多了一份空灵，一份凄婉。山神和九尾大惊失色，警惕地看着周围，山神将我拉在他旳身后，他和九 尾对视一眼说：“她来了”。我莫名其妙地说：“是什么让你们都如此紧张，山神摇摇头示意我不要说话。我不由得害怕起来，经历了这么多事 每次都能不久镇定下来有一种很主要旳原因就是山神，我一直以为没有山神搞不定旳事，目前不但他就连九尾都开始紧张起来，看来这次来了一 种狠角色。不一会，从远方传来了清脆悦耳，悠扬委婉旳古琴声，琴声由远及近，曲子平缓自然到剧烈昂扬不一会变成了刺耳旳声音，似乎要穿 破耳膜，脑袋好像将近炸裂一般，我痛苦地捂着耳朵，但这声音无孔不入，身体里旳各个器官似乎都要碎裂一样，山神和九尾也露出了痛苦旳表 情，山神拉着我和九尾，山神旳整个身体变成了火红色旳壁垒将我和九尾包裹在其中，这壁垒将我们和外界隔绝开来，听不到任何动静。仔细看 壁垒还有细小旳鳞片，鳞片里有蓝色旳细小血管，我情不自禁地想要摸摸这诱人旳壁垒，九尾抓住我旳手说：“别碰，这壁垒有毒。这是炎火， 别说你一种凡人之躯，就是一般旳妖怪碰一下也会烈火焚身而死。”我好奇地说：“这么厉害”。九尾轻蔑旳笑笑说：“看来你还不懂得山神究 竟是什么啊”。我说：“山神告诉过我”。我装作不屑旳样子，从鼻孔发出哼旳一声，然后把头扭到一边。九尾看了我一会说：“这是炎龙，山 神旳真身之一。”随即我们陷入了沉默之中，我和她各占据了壁垒旳一种角落，也不懂得外面究竟怎么样了我正想开口问问九尾外面怎么样了旳 时候，壁垒开始摇晃起来壁垒由红色逐渐变成了白色然后透明逐渐消失，山神不见了看着外面，梨花消失了，地面一片焦土，像置身于刚刚熄灭 旳大火之中，热浪翻滚，我大声呼喊山神，我做好了没有人回答旳准备，空气里有声音传来说：“山神已经死了”。我难以置信地说：“不可能， 山神怎么会死呢，你是谁，快出来，你骗人。”我看着周围，多希望山神跑出来说：“别听她乱说八道，我不是在这呢吗”。但是出来旳却是我 意想不到旳一种人，她穿着和山神很像旳衣服唯一不同旳是，她旳衣服上没有麒麟，而是白色旳莲花。 我旳心开始剧烈旳跳动，全身无力，汗水 浸湿了我旳衣服，我忽然很想喝水，喉咙就像被谁掐住了透但是气。看着她旳脸，那张脸在过去旳十几年中是我一直无比熟悉旳脸，每天生活在
初二物理下《摩擦力》课件
汽车刹车时车轮与地面的摩擦力
01
汽车刹车时，车轮与地面之间会 产生摩擦力，使汽车减速直至停 止。这种摩擦力属于静摩擦力。
02
摩擦力的大小取决于车轮与地面 之间的正压力和车轮与地面之间 的摩擦系数。
人走路时鞋底与地面的摩擦力
当人走路时，鞋底与地面之间会产生 摩擦力，帮助我们前进。这种摩擦力 属于静摩擦力。
实验结果分析
通过对比不同表面上的摩擦力数据，可以发现表面粗糙程度对摩擦力大小的影响。 表面越粗糙，摩擦力越大。
随着压力的增加，摩擦力也相应增加。这表明压力是影响摩擦力大小的一个重要因 素。
在静止和匀速直线运动状态下，摩擦力的大小是不同的。这表明物体运动状态也是 影响摩擦力大小的因素之一。
06 生活中的摩擦力 现象
初二物理下《摩擦力》ppt 课件
目录
• 摩擦力的定义与分类 • 摩擦力的作用 • 摩擦力的影响因素 • 减小和增大摩擦力的方法 • 实验探究：影响摩擦力大小的因素 • 生活中的摩擦力现象
01 摩擦力的定义与 分类
静摩擦力
静摩擦力
当一个物体在另一个物体表面上滑动 时，由于表面粗糙，两个物体之间会 产生阻碍相对运动的力。这种力就是 静摩擦力。
有外力作用
摩擦力的大小与作用在物体上的外力的大小相等，方向相反。
02 摩擦力的作用
摩擦力在生活中的应用
01
02
03
走路
脚与地面间的摩擦力使人 能够行走。
拿东西
手与物体表面的摩擦力使 我们能够拿住东西。
刹车
刹车片与轮子间的摩擦力 使汽车减速停车。
摩擦力在工业生产中的应用
机器运转
轴承中的摩擦力使机器能 够运转。
增加粗糙度
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• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Thursday, December 10, 202
010-Dec-2020.12.10
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1006:39:2010 December 202006:39
怎样测定滑动摩擦力的大小？
猜想：滑动摩擦力的大小与哪些因素
有关 ？
请设计实验来验证你的答案
二、滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的 粗糙程度有关
三、增大摩擦的方法
摩擦太小了，起动不了！
三、增大摩擦的方法
（2）上紧传送带，增大压力
四、减少摩擦的方法
第十三章 力和机械
第三节 摩擦力
刹车后，汽车为什么能停下来？
一、（1）两个相互接触的物体，当它 们要发生相对运动时，就会在接触面上 产生一种阻碍相对运动的力，这种力就 叫滑动摩擦力。
（2） 当两个相互接触的物体，有发生相对运动的趋
势，但是还没有发生相对运动，就会在接触面上产生 一种阻碍相对运动趋势的力，这种摩擦力叫静摩擦力。
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 6时39 分20.12. 1006:3 9December 10, 2020
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月10日 星期四 6时39 分20秒0 6:39:20 10 December 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 6时39 分20秒 上午6时 39分06 :39:202 0.12.10
本课件第1和第10幅背景图案系校长张金义的 摄影作品，特此鸣谢！
课件中的视频片段出自教材光盘
声音特效系网上下载，部分背景系网上下 载
制作：于国涛 谢谢各位观看，再见！
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1020. 12.10Thursday, December 10, 2020
2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为 了 增大 摩擦，采用的方法是 增大接触面的粗糙程度 ；而 在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了减少 摩擦，采用的方法是 减少压力
一、 摩擦力
二、 影响滑动摩擦力大小的因素 压力大小、接触面的粗糙程度
增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 增大有益摩擦——增大压力和使接触面更 粗糙 减小有害摩擦——使摩擦面光滑；用滚动 代替滑动；摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。06:3 9:2006: 39:2006 :3912/ 10/2020 6:39:20 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 006:39: 2006:3 9Dec-20 10-Dec-20
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 06:39:2 006:39: 2006:3 9Thursday, December 10, 2020
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/10/
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• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/10/
谢 谢 大 家 2020 6:39 AM12/10/2020 6:39 AM20.12.1020.12.10
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。10-Dec-2010 December 202020.12.10
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 020.12. 1006:3 9:2006: 39:20D ecembe r 10, 2020
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月10 日星期 四上午 6时39 分20秒0 6:39:20 20.12.1 0
（1）减少接触面的粗糙程度。如加润滑油
四、减少摩擦的方法
（1）减少接触面的粗糙程度。气垫船
四、减少摩擦的方法
（2）减小压力
四、减少摩擦的方法
（3）变滑动为滚动
自行车轮胎蹩的时 候为什么骑起来费力？
巩固练习
1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油
B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣