小学一年级期中考试家长会课件-
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今天的会议有五项议程，
一、是共同探讨孩子的教育问题，家 长交流家庭教育的经验
二、是开学以来的工作总结 三、是期中考试分析 四、是结合孩子们的表现，提出几点教育建 议。 五、安全无小事，加强安全教育
一、家庭教育经验交流。
做一个榜样型的家长
配合老师加强对孩子进行思想 教育和引导，帮助他们形成正确 的世界观、人生观、价值观。用 自己的良好的行为习惯做好子女 的表率，和子女一起互相监督、 勉励，共同进步。
光 荣 榜
书写之星
谢艾米 赵刘阳 来嘉卓 李雨瑶 李敏铷 李春毅 朱紫源 李嘉欣 周子懿 王奕文
光 荣 榜
Hale Waihona Puke Baidu
上课能积极回答问题的孩子有：
李敏铷 李昊霖 李京芮 谢亦涵 李政洋 王冠钦 刘天泽 高迪 季泽兰 朱紫源 朱孟涵 周子懿
光 荣 榜
上课能认真听讲，作业能按时 完成的有的孩子有：王梓翔 张宸宁 朱泰宇 赵刘阳 王怡添 孙萌 谢艾米
做一个监督型的家长
作业督促：
关心学生每一周的学习情况,督 促学生晚上在家独立完成各科 家庭作业, 并进行适当的复习 和预习.对于学有余力的学生, 安排适当的课外习题。
二、开学以来所做的工作
1、创建班风班纪——营造健康、积极向上的 班风班纪，并逐步提升。
2、提倡合作学习——目的是培养学生的团队 合作精神，学会与人相处。
（5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表 现不积极。 (6)少部分孩子卫生习惯太差，随地乱扔纸。
一点建议
1.写的习惯。尽量避免孩 子一边写作业，一边吃 东西或玩耍，久而久之 养成孩子思想不能集中 的习惯，一定要注意孩 子写字姿势、距离等。
2.听和说的习惯：
孩子回家后与孩子聊聊学校里 的情况，一来听听孩子在学校 发生的事情。二来锻炼孩子的 说话能力，为以后写话奠定了 基础。
欢迎各位家长在百忙中 抽时间来参加我们的家长会！
家庭是孩子的 第一课堂，
家长是孩子的 第一任老师，
让我们共同来 关注孩子的成长！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
学生的成功= 40%（学生的自身努力）+30%（教 师的力量）+30%（家长的推动力）
这次家长会目的是架起老师与家长间沟 通的桥梁，你们的到来，也说明了“只有形 成教育合力，才能更好地帮助学生进步”
3、重视国学诵读——目的是营造阅读氛围， 培养学生良好的阅读习惯。
4、重视学生活动——引导学生积极参加学校 的各种活动，如：体操、排舞、运动会…
3、力争高效课堂——引导学生学会向每一个40 分钟要效率。 反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？ 我能做 对吗？我可以做的更快吗？
4、及时反馈——通过各科单元测试，查漏补 缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公布 分数，给学生危机感。
• 11、重视阅读
• 阅读是非常重要的，孩子通过大量阅
读，可以提高孩子的识字量，提高孩子的 理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅 读什么，需要在家长的指导和监督。可以 去买，可以去书店看，也可以去借。家长 要督促孩子每天至少阅读半小时课外书。
家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做 完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也 不容草率。
• 9、 保证孩子充足的睡眠 • 我们班的课堂纪律逐渐形成，大部分的
学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互 动。但还有一些孩子上课做小动作、画画 、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪 律需要进一步强化、规范。不过还要提的 是近段时间孩子们举手不够积极，上课有 点懒洋洋，感觉像是春天到了，犯困了， 有的孩子干脆知道的也懒得举手。整堂课 始终在参与的就是那么十几个的孩子。因 而请家长保证好孩子充足的睡眠。
一年级期中家长会
一年级家长会 卢连连
二、常规要求： （1）早7:25开校门，学生7：40之前尽量到教 室，整理5分钟的书包桌面，7：50开始晨读。 下午1:00开校门，1：15之前到教室，1：20开 始练字，有事提前给老师请假，尽量不要迟到， 当然无论早上还是中午学生也不能来的太早。 （2）学生入校要走线，不能追跑打闹。 （3）家长每天要按时接送，在相应出入口外等 候。 （4）周一至周五全天穿校服，等校服调换完成 后学校组织检查。 （5）严禁孩子玩手机，家长做好带头示范，除 一年级外老师不用手机布置作业。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，书 写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要 求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务 求清楚。
作业签字仍然是常规要求，签字可以用主观 看法来代替！
五、安全
由于我校门前各种车辆来来往 往。在学校里，我们每天都会叮嘱 学生，反复强调，注意安全，增强 自我保护意识，校内外不做危险游 戏，上学、放学路上不逗留，不玩 耍，放学后要直接回家，相信各位 家长和我们一样关心孩子的安全。 所以需要家长的密切配合，多叮嘱， 不带火、利器、鞭炮、擦炮、摔炮 等危险物品进校园。
我们在工作中，难免也会出现疏忽或不
足之处，希望大家及时、当面向我指出，我 们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教 育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。
谢谢聆听！
孩子的每一个进步需要你 们点点滴滴的投入和关怀 ！
二、期中考试分析：
语文
105分： 3人 100 —104分：13人 95—99分：12人 90—94分：5人 80—89分: 2人 60分以下的：8人
数学
5人 17人
5人 9人 5人 1人
三、学生在校表现
学习之星：
光 荣 榜
谢艾米 王奕文 李春毅 来嘉卓 ：朱李孟敏煜铷 宋柯诺 刘天泽 李嘉欣
• 10、重视作业书写 家庭作业，有些家长非常认真，字写
得不好，要求孩子擦掉重写，因为家里有 的是时间让孩子写，所以这也是惩罚孩子 不认真学习的一个好办法。我们的孩子年 纪小，培养的开始应带有一定的强制性， 即具体要求、具体督促、具体检查。有的 家长要求一大堆，却不认真检查落实，时 间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻 了家长的空子。只有对孩子要求具体，检 查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃 性，进而约束自己把要求化为行动。
存在的几点问题：
（1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小 差、讲话、搞小动作,也有部分学生不爱动脑筋。
（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎， 对知识的掌握不够扎实、牢固。
（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改 正，以及个别学生作业书写太乱。
（４）有些同学认为书面作业更重要，口头作业 可以不做，这种想法是错误的。
6、要学会欣赏孩子，要善于发 现他们的闪光点，及时给予鼓 励，以增强他们的自信心。
7、经常给孩子制订几个容易达 到的小目标，这样可以使孩子 感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出 潜能。
8重视预习、口头作业 课前预习非常重要，预习充分了，孩子
们上课时学习的劲头也足了。因为我们已学 完拼音，孩子能试着拼读课文自学生字，因 此我在以后上课时都要检查孩子们对生字的 认识，以及课文朗读情况。但我们家长也不 可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先 让孩子自己读，先读两遍，第一遍指着读， 第二遍拿着书读，最后一遍让孩子读给你听， 这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正， 并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好 的预习习惯。
3、教育孩子也是要有手段，有方法， 要有一定的奖罚制度，培养孩子积极 的、健康的成长。这就是说，达不到 某个标准的时候，一定要有所限制， 要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜 欢的事情，这个时候不能心疼孩子。 但是他达到这个标准之后，你就得奖 励他最喜欢的事情。
4、培养孩子良好的学习习惯
(1)严格遵守作息时间的习惯;(2)看书 时坐姿端正的习惯;(3)爱想、爱问和 认真回答问题的习惯;(4)正确地握笔 写字、看书、读书的习惯;(5)爱护书 本及学习用品的习惯 5、培养孩子的自理能力，动手能力。 多让孩子做一些简单的家务, 让孩子 自己的事情自己做 。
一、是共同探讨孩子的教育问题，家 长交流家庭教育的经验
二、是开学以来的工作总结 三、是期中考试分析 四、是结合孩子们的表现，提出几点教育建 议。 五、安全无小事，加强安全教育
一、家庭教育经验交流。
做一个榜样型的家长
配合老师加强对孩子进行思想 教育和引导，帮助他们形成正确 的世界观、人生观、价值观。用 自己的良好的行为习惯做好子女 的表率，和子女一起互相监督、 勉励，共同进步。
光 荣 榜
书写之星
谢艾米 赵刘阳 来嘉卓 李雨瑶 李敏铷 李春毅 朱紫源 李嘉欣 周子懿 王奕文
光 荣 榜
Hale Waihona Puke Baidu
上课能积极回答问题的孩子有：
李敏铷 李昊霖 李京芮 谢亦涵 李政洋 王冠钦 刘天泽 高迪 季泽兰 朱紫源 朱孟涵 周子懿
光 荣 榜
上课能认真听讲，作业能按时 完成的有的孩子有：王梓翔 张宸宁 朱泰宇 赵刘阳 王怡添 孙萌 谢艾米
做一个监督型的家长
作业督促：
关心学生每一周的学习情况,督 促学生晚上在家独立完成各科 家庭作业, 并进行适当的复习 和预习.对于学有余力的学生, 安排适当的课外习题。
二、开学以来所做的工作
1、创建班风班纪——营造健康、积极向上的 班风班纪，并逐步提升。
2、提倡合作学习——目的是培养学生的团队 合作精神，学会与人相处。
（5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表 现不积极。 (6)少部分孩子卫生习惯太差，随地乱扔纸。
一点建议
1.写的习惯。尽量避免孩 子一边写作业，一边吃 东西或玩耍，久而久之 养成孩子思想不能集中 的习惯，一定要注意孩 子写字姿势、距离等。
2.听和说的习惯：
孩子回家后与孩子聊聊学校里 的情况，一来听听孩子在学校 发生的事情。二来锻炼孩子的 说话能力，为以后写话奠定了 基础。
欢迎各位家长在百忙中 抽时间来参加我们的家长会！
家庭是孩子的 第一课堂，
家长是孩子的 第一任老师，
让我们共同来 关注孩子的成长！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
学生的成功= 40%（学生的自身努力）+30%（教 师的力量）+30%（家长的推动力）
这次家长会目的是架起老师与家长间沟 通的桥梁，你们的到来，也说明了“只有形 成教育合力，才能更好地帮助学生进步”
3、重视国学诵读——目的是营造阅读氛围， 培养学生良好的阅读习惯。
4、重视学生活动——引导学生积极参加学校 的各种活动，如：体操、排舞、运动会…
3、力争高效课堂——引导学生学会向每一个40 分钟要效率。 反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？ 我能做 对吗？我可以做的更快吗？
4、及时反馈——通过各科单元测试，查漏补 缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公布 分数，给学生危机感。
• 11、重视阅读
• 阅读是非常重要的，孩子通过大量阅
读，可以提高孩子的识字量，提高孩子的 理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅 读什么，需要在家长的指导和监督。可以 去买，可以去书店看，也可以去借。家长 要督促孩子每天至少阅读半小时课外书。
家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做 完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也 不容草率。
• 9、 保证孩子充足的睡眠 • 我们班的课堂纪律逐渐形成，大部分的
学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互 动。但还有一些孩子上课做小动作、画画 、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪 律需要进一步强化、规范。不过还要提的 是近段时间孩子们举手不够积极，上课有 点懒洋洋，感觉像是春天到了，犯困了， 有的孩子干脆知道的也懒得举手。整堂课 始终在参与的就是那么十几个的孩子。因 而请家长保证好孩子充足的睡眠。
一年级期中家长会
一年级家长会 卢连连
二、常规要求： （1）早7:25开校门，学生7：40之前尽量到教 室，整理5分钟的书包桌面，7：50开始晨读。 下午1:00开校门，1：15之前到教室，1：20开 始练字，有事提前给老师请假，尽量不要迟到， 当然无论早上还是中午学生也不能来的太早。 （2）学生入校要走线，不能追跑打闹。 （3）家长每天要按时接送，在相应出入口外等 候。 （4）周一至周五全天穿校服，等校服调换完成 后学校组织检查。 （5）严禁孩子玩手机，家长做好带头示范，除 一年级外老师不用手机布置作业。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，书 写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要 求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务 求清楚。
作业签字仍然是常规要求，签字可以用主观 看法来代替！
五、安全
由于我校门前各种车辆来来往 往。在学校里，我们每天都会叮嘱 学生，反复强调，注意安全，增强 自我保护意识，校内外不做危险游 戏，上学、放学路上不逗留，不玩 耍，放学后要直接回家，相信各位 家长和我们一样关心孩子的安全。 所以需要家长的密切配合，多叮嘱， 不带火、利器、鞭炮、擦炮、摔炮 等危险物品进校园。
我们在工作中，难免也会出现疏忽或不
足之处，希望大家及时、当面向我指出，我 们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教 育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。
谢谢聆听！
孩子的每一个进步需要你 们点点滴滴的投入和关怀 ！
二、期中考试分析：
语文
105分： 3人 100 —104分：13人 95—99分：12人 90—94分：5人 80—89分: 2人 60分以下的：8人
数学
5人 17人
5人 9人 5人 1人
三、学生在校表现
学习之星：
光 荣 榜
谢艾米 王奕文 李春毅 来嘉卓 ：朱李孟敏煜铷 宋柯诺 刘天泽 李嘉欣
• 10、重视作业书写 家庭作业，有些家长非常认真，字写
得不好，要求孩子擦掉重写，因为家里有 的是时间让孩子写，所以这也是惩罚孩子 不认真学习的一个好办法。我们的孩子年 纪小，培养的开始应带有一定的强制性， 即具体要求、具体督促、具体检查。有的 家长要求一大堆，却不认真检查落实，时 间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻 了家长的空子。只有对孩子要求具体，检 查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃 性，进而约束自己把要求化为行动。
存在的几点问题：
（1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小 差、讲话、搞小动作,也有部分学生不爱动脑筋。
（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎， 对知识的掌握不够扎实、牢固。
（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改 正，以及个别学生作业书写太乱。
（４）有些同学认为书面作业更重要，口头作业 可以不做，这种想法是错误的。
6、要学会欣赏孩子，要善于发 现他们的闪光点，及时给予鼓 励，以增强他们的自信心。
7、经常给孩子制订几个容易达 到的小目标，这样可以使孩子 感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出 潜能。
8重视预习、口头作业 课前预习非常重要，预习充分了，孩子
们上课时学习的劲头也足了。因为我们已学 完拼音，孩子能试着拼读课文自学生字，因 此我在以后上课时都要检查孩子们对生字的 认识，以及课文朗读情况。但我们家长也不 可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先 让孩子自己读，先读两遍，第一遍指着读， 第二遍拿着书读，最后一遍让孩子读给你听， 这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正， 并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好 的预习习惯。
3、教育孩子也是要有手段，有方法， 要有一定的奖罚制度，培养孩子积极 的、健康的成长。这就是说，达不到 某个标准的时候，一定要有所限制， 要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜 欢的事情，这个时候不能心疼孩子。 但是他达到这个标准之后，你就得奖 励他最喜欢的事情。
4、培养孩子良好的学习习惯
(1)严格遵守作息时间的习惯;(2)看书 时坐姿端正的习惯;(3)爱想、爱问和 认真回答问题的习惯;(4)正确地握笔 写字、看书、读书的习惯;(5)爱护书 本及学习用品的习惯 5、培养孩子的自理能力，动手能力。 多让孩子做一些简单的家务, 让孩子 自己的事情自己做 。