广播电视学概论笔记

广播电视学概论笔记
狭义广播——声音广播
广义广播——声音广播、电视广播
无线广播
有线广播
无线电视
电视广播
有线电视
广播电视新闻的内涵：传播媒介（电子技术和相关专业）、传播时效（时间性、时新性或时宜性）、事实本源（第一性：事件的来龙去脉、第二性：新闻的意义）、传播意义（通过信息共享对周围的环境和群体产生影响）
广播电视新闻的传播特性与共性
——广播新闻传播特性：传播的快捷性、内容的简洁性、传递通道的同一性、传播过程的排他性、传播范围的渗透性
——电视新闻传播特性：现场的证实价值、画面情节的片段性（关注画面细节、最大表现力、发挥声音文字图表等视觉表现符号）、现场的制约性（时间、人和事、环境）、传播的及时性、节目播出的同步性、内容的易受性
——二者传播共性：传播对象的广泛性、传播顺序的制约性、传播信息的多元性、传播过程的参与性（心理介入、亲身介入）
广播电视新闻的社会功能：1）传播新闻，播报政令2）沟通监督，引导舆论3）交流信息，服务社会4）传授知识，丰富生活
广播电视的发展规律
一生产力是广播电视发展的基础：
二文化是广播电视发展的依据：
三媒介竞争是广播电视发展的动力
四受众是广播电视发展的支点
广播电视受众的特点：
A 广泛性；
B 混杂性；C自主性；D隐匿性；E稳定广播电视学概论笔记中的流动性
一广播电视的传播共性：
1 传播的快速性与声音画面的易逝性
2 传播的广泛性与视听的随意性
3 内容的丰富性与视听的被动性
4 声画并茂与信息的传真性
二广播电视的社会功能（积极功能）：
1 传播新闻的功能
2 舆论监督的功能
3 传授知识的功能
4 提供服务的功能
5 愉悦身心的功能
电视传播的负面功能：
A 电视出现使“地球村”成为可能，但同时疏远了人与人之间的关系
B 电视帮我们打开视野，但同时导致了社会麻醉
C 电视提供了丰富的精神食量，但同时也混沌了社会风气
D 电视台进入市场经济，又可能导致文化沉沦。

E 电视虽为人们提供了方便，但却影响了人们的身心健康发展
电视传播与文化的相互关系：
A 电视传播对文化的影响是十分巨大的，文化现象是一种社会现象，它的产生，离不开人际的传播和沟通。

人类的繁衍和继承，同一文化圈内核心地区对边缘地区的辐射式传播和双向传播，不同文化圈的相互双向文化交流，都有赖于传播。

B 文化对电视传播同样起着重要的影响作用：电视节目的内容和形式，节目水平，都受到制作者文化素养的影响。

电视对社会文化进行加工，形成新的文化。

电视是在文化的土壤中生长的，没有土壤为他提供水分和肥料，它不可能成长，更不可能繁荣。

广播保持其竞争力的对策：
1 坚持新闻传播，注重新闻的时效性；
2 重新定位文艺传播模式，把音乐节目作为收复失地的重要对策；
3 广播节目的广告化趋向必须防止；
4 必须进行广播改革，实行专业台战略；
5 实现传播观念的转变，为听众提供“视听”并茂的信息；
6 利用高科技，提高广播节目的传播质量
广播电视节目的四大系统：新闻、文艺、社教、服务
新闻节目在广播电视节目系统中的地位：
A 新闻节目是广播电视事业发展的先导
B 新闻节目是联系党和人民的纽带。

C 新闻节目广播电视节目系统播出流程中占主体地位。

1）在广播电视节目的播出流程中，新闻节目在播出时间的数量上占有很大的比重。

2）黄金时段新闻节目的播出突出了新闻节目在节目系统中的强势作用。

3）在各级广播电视机构的收听收视榜上，高居榜首的无一例外是新闻类节目。

D 广播电视媒介竞争主要体现在新闻节目的竞争。

广播电视新闻的优势和弱点：
优势：A 时效性强；B 群众性强；C 易受性强；D 信息量大
弱点：A 难以形成深度报道；B 有些声像无法再现；C 声音图像一纵即逝，不便保存；D 按时间顺序播出，选择性差；E 在语言方面有着特殊的要求
广播电视新闻的功能：A 宣传政策；B 传播信息；C 引导舆论；D 传授知识；
广播电视新闻节目子系统的构成：
A 新闻。

新闻的报道形式有：现场直播；记录报道；系列报道;连续报道;追踪报道
B 评论：分为本台评论、评论员文章、短评、编后话，四种形式的规格递降。

文艺节目－广播电视节目系统的半壁江山
1 文艺节目的特性：a 兼容性；b 渗透力；c 受众的广泛性；d 节目播出的连续性
2 广播电视文艺节目的功能：a 提供娱乐；b 社会教育；c 普及文艺知识，提高受宗文艺欣赏水平
3 广播电视文艺节目的子系统：
按节目功能分类：a 欣赏性文艺节目；b 知识性文艺节目；c 服务性文艺节目；d 评介性文艺节目按节目来源分类：a 广播电视独有的艺术品种（广播剧、电视剧等）b 对社会文艺进行加工 c 对社会文艺直接播出
按艺术种类分类：a 音乐节目；b 文学节目；c 戏曲节目；d 曲艺节目
社教类节目－广播电视节目系统的后起之秀
1 社教类节目是指以传播政治、思想、伦理和科学文化知识为主要内容，以推动社会精神文明建设为目的的广播电视节目。