最新4-2课-做好就业准备教案(2课时)

过程
与
方法
感情态度与价值观
树立角色转换的意识，做好角色转换的心理准备；
形成关注适应社会、融入社会的态度；
激发增强自信、保持积极的心态。
应用
针对自己与“职业人”的差距，制订针对性训练措施和提高措施，强化训练，做好角色转换准备。践行适应社会、融入社会的行为，运用求职的基本方法指导自我求职。
教学内容
重点
1.角色转换的四个重点；
图1-3大学生偏爱的手工艺品种类分布一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换
1.“学校人”和“职业人”的区别
PS:消费者分析指导列出“学校人和职业人的区别一览表”（见ppt）
延伸学习：
（1）“学校人”的表现
（2）职业人应具备的职业素质
（四）指导学习第一部分第2项：
2.角色转换的四个重点
●角色转换的两个步骤
三、巩固新课
四、布置作业
（一）扮演模拟超市情景剧，对职场事件进行处理模拟：
人物：售货员甲、乙，女顾客1人
（二）了解学习目标（见PPT）
（三）学习第一部分：
列出“学校人和职业人的区别一览表”（见ppt）
看ppt，理解延伸内容。
（四）学习第一部分第2项，掌握两个要点：
角色转换的两个步骤
角色转换的四个重点
“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。教师提出评价标准：对话是否符合售货员与顾客、售货员与售货员的交流方式；是否符合团队精神；是否符合职业道德规范。
2.社会能力与职业生涯发展的关系，及提高社会能力的途径；
3.讲究求职技巧。
难点
做好由“学校人”到“职业人”的角色转换；提高自身社会能力；在日常生活中为求职做准备。
教学方法
案例教学法、讲授法、合作讨论法、对比列表法。
教学用具
多媒体教学平台、PPT课件
课堂系统
教学环节
学生活动
教师活动
一、导入新课
二、学习新课
Ｂｅａｄｗｒｋｓ公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流，体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎；同样，自各国作品也曾无数次启发过中国姑娘们的灵感，这里更是创作的源泉。
（二）出示学习目标（见ppt）
手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。（三）指导学习第一部分第1项：
课时
2
课题名称
第四单元第2课做好就业准备
课前系统
教学分析
大纲
或
课标
职业生涯规划教学大纲
教材
《职业生涯规划》（修订版）
学生
14社管（1）、14社管（2）
教学目标
知识
与
技能
1.理解由“学校人”到“职业人”角色转换的重要性；
2.理解适应社会、融入社会的能力及其与职业生涯发展的关系；
3.掌握求职的基本方法。
●面对困难和挫折的良好心态
●遇到困难和挫折自我调适的主要方法
（十）课堂小结
第2课做好就业准备
一、角色转换心理准备
二、适应社会能力准备
三、求职应聘技巧准备
●收集就业信息的步骤、内容及其作用P130
（2）掌握面试技巧
●掌握注意事项●掌握谈话技巧
（3）善于推销自己P131
●注意事项●推销方法
【名人名言】、【读读想想】P132善于自我推销的“姐妹俩”
（九）指导学习第三部分第2、3项：
2.在日常生活中为求职做好准备P132
●做好求职准备的要求：
3.求职中保持积极的心态P133
理解延伸学习和[链接]的内容。
（五）记录作业
（六）学习第二部分第1项：
归纳三个要点：为什么要做好适应社会、融入社Байду номын сангаас的准备？
社会能力的含义和内涵、社会能力对职业生涯发展的作用。理解一个案例【读读想想】他有备而来。
（七）学习第二部分第2项：
归纳理解一个要点：中职生社会能力提高的三大途径
（八）学习第三部分第1项:
合计50100%
喜欢□一般□不喜欢□
民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。
图1-3大学生偏爱的手工艺品种类分布记录作业。
第一课时
（一）指导模拟超市情景剧：售货员导购。
1、你一个月的零用钱大约是多少？一顾客进入超市，左顾右盼，入口边货架边有两名营业员正在理货。顾客想买奶粉，问其中一名售货员放在哪里。被问营业员是刚来的员工，不很清楚。营业员乙带女到奶粉区晚间新闻给专业的售货员。
【案例故事】有备无患提前进入角色P125
●角色转换的四个重点
延伸学习：羚羊与斑马
[链接]在角色转换中应克服的不良心态P128
（五）布置作业：[看看想想] P133
第二课时
（六）指导学习第二部分第1项：
二、做好适应社会，融入社会的准备
1、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展
●为什么要做好适应社会、融入社会的准备？P129
1.讲究求职技巧
（1）收集就业信息
（2）掌握面试技巧
（3）善于推销自己
归纳、掌握右述六个要点，理解一则名人名言和一个案例《善于自我推销的“姐妹俩”》的内容。
（九）学习第三部分第2、3项，归纳掌握三个要点：做好求职准备的要求、面对困难和挫折的良好心态、遇到困难和挫折自我调适的主要方法。
（十）回顾本课内容，巩固所学知识。
●社会能力的含义和内涵P129
●社会能力对职业生涯发展的作用P129
【读读想想】他有备而来P129
（七）指导学习第二部分第2项：
2、中职生社会能力提高的途径
●中职生社会能力提高的三大途径
（八）指导学习第三部分第1项：
三、掌握求职的基本方法
1.讲究求职技巧P130
（1）收集就业信息
●收集就业信息的主要渠道P130