肯尼迪图书馆简介

肯尼迪图书馆

建筑师——贝聿铭

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学号：

班级：建筑系建筑学二班

“ 建筑的目的是提升生活，建筑必须融入人类活动，并提升这种活动的品质，这是我对建筑的看法，我期望人们能从这个角度来认识我的作品。”

——贝聿铭肯尼迪图书馆

“一曲灯光和石、色彩和玻璃、绘画和雕塑的建筑交响乐”，成为美国建筑史上最佳杰作之一。

一．分析主体——个人建筑覌确立

我的建筑覌:正如贝聿铭大师所说，建筑是为人类服务的，建筑只有融入人类的活动，人性的关怀和思考才会有意义有价值让人觉温暖。

二．建筑简要分析：

1，建筑作品背景分析以及建筑设计的前提条件：

1964年为纪念已故美国总统约翰·肯尼迪，决定在波士顿港口建造一座永久性建筑物--约翰·肯尼迪图书馆。由贝聿铭设计肯尼迪

图书馆，是总统夫人杰奎琳的主意。她对不久前华盛顿完工的一座贝聿铭设计的国家美术馆东厅很欣赏。肯尼迪图书馆选址的时候，本是选在哈佛大学的，不知是什么原因，也许来自哈佛大学本身，也许是剑桥市政府，可能由于怕太多参观者所嚼的口香糖会弄脏了环境，总之，最终被拒绝。最后偶然找到了多切斯特海滨的一片垃圾场,就是这个垃圾场，无意中成就了贝聿铭的杰作，如今她被公认为波士顿的一大最佳风景名胜。

根据杰奎琳的建议和贝聿铭的理解，肯尼迪图书馆设计是本着让其为一公共的文化中心，而非一块私人领地的初衷而行的。所以建筑前面连肯尼迪的塑像也没有。图书馆的展览容也和建筑本身保持一致，不以歌颂和宣传为目的，而是尽量让人身临其境。馆用了大量肯尼迪本人的影像资料，由他自己的历史资料来说，自己来讲。

2，建筑师简介：

贝聿铭，美籍华人建筑师，1983年普利兹

克奖得主，被誉为“现代建筑的最后大师”。

贝聿铭为望族之后，出生于民初省市，父亲贝

祖贻曾任中华民国中央银行总裁，也是中国银

行创始人之一。贝聿铭作品以公共建筑、文教

建筑为主，被归类为现代主义建筑，善用钢材、混凝土、玻璃与石材，代表作品有美盛顿特区国家艺廊东厢、法国巴黎罗浮宫扩建工程、中国中国银行大厦，博物馆，近期作品有卡达杜哈伊斯兰艺术博物馆。在他的作品中，肯尼迪图书馆被誉为美国

建筑史上最杰出的作品之一，建筑评论家保罗·哥德伯格曾说过：“截至目前为止, 约翰·F . 肯尼迪图书馆的落成, 时于当今缺乏特性的美国文化, 似乎已经有了显著的挽回。”

三，建筑作品的构成体系分析：

环境体系

1，建筑作品周围有哪些环境要素？其中什么对建筑起主要作用？

建筑周围有海景，有道路，有迷人的景色，占地面积大。海景，道路，海岸线，对建筑起主要作用。

2，哪些是有利条件？哪些是限制条件？

有利条件：基地临海，于是海景成为了基地中一个可以充分利用的有效条件。基地位于美国马萨诸州波士顿的哥伦比亚角，用地3.5公顷。

限制条件：基地原先是低收入住宅围绕的废物弃置场，低潮时水的气味很重；波士顿夏季高温，冬季寒冷，全年降水量少，降水主要集中在夏季;极易受东北风影响；当地的道路并非正南正北排列。

3，建筑如何处理与环境的关系，相似和谐或对立统一？

建筑与环境相似和谐。对于基地低潮气味，建筑师采用的方法便是修正基地，将建筑物置于最顶端，这样处理的结果是从图书馆既能看到看到波士顿，汉考克大厦，又能看到港口的迷人景色。基地临海，建筑师充分利用这一条件，建筑中央的玻璃静思大厅，宛如海岸边矗立的一座灯塔，而当人们不知这个玻璃大厅的时候，极易被从屋面玻

璃幕墙上洒下的与一览无余的苍天碧海交相辉映的景观所触动。建筑采用集中式布局，有利于节能保暖。受东北风影响，建筑背风顺势而摆。使基地轴线与当地轴线相协调，并且与海岸线相呼应。图书馆并非在同一水平线上，一些空间低于地面，使建筑中最动情的因素留于地表。图书馆是由一个10层楼高的三角形塔（主要用于文档放置，教育和行政），2层的展示基地（展示基地及300位的剧院）和110英尺高的纪念幕，整个搭配和谐一致。

4，建筑在整个环境中扮演什么角色？是标志还是背景？

直接功能——作为联系的功能；间接功能——通过流线形成流动空间的功能

1，建筑场地周围交通状况如何？

由图可知，图书馆前是一个停车场，由两条道路围合而成，从建筑东北方向，西北方向均可进入建筑前广场，同时西北道路向东延伸与海

岸线平齐，到达东侧广场。东北向道路向前延伸到岸边为一个大的平台场地。

2，建筑如何确立与周边道路的联系？

建筑通过广场连接周边道路，延展道路的轴线进入建筑，且建筑的摆放与道路轴线平齐，以此确立与周边道路的联系。

3，建筑主入口与次入口的方位在哪里？

如图可以看出，建筑的主入口在停车场前方，道路交叉口那里。交通便利，距离停车场近，比较方便。次入口在西北向道路延伸的终点。布局与主入口相似，但道路单一，人流车流量少。

4，建筑部交通流线，人流，物流如何组织和避免相互干扰？

广场层设置三个出入口，其中a,b口为部工作人员设置，直接连接厨房，工作室等房间，而c口主要面向参观使用人群，直接与展

厅相连。这样做实现了通过出入口的设置将人流分开的目的，使得部工作人员与外部参观人员动线互不干扰。c口亦是受部功能限制，为楼上的剧场设置独立出入口，方便人流的疏散，也便于外部人员到达剧场走道环绕展厅，使用空间与交通空间分明，且由走道将使用空间分为两个互不干扰的部分，即对工作与对外展览两部分。

5，建筑是如何通过交通引导人的心理感受的？交通体系如何联系各个功能空间？建筑的交通体系如何丰富室空间？

根据参观者的行为动线，可把此建筑的空间序列分为以下四个部分：序曲、发展、高潮、尾声。

进入门厅，可以看到的是低于地面层的默思大厅。这样下沉式的设计首先暗示了纪念大厅的重要性，增强了参观者的期待感。

进入展厅迎面的一个小剧场，放映肯尼迪生平的电影，这部大约15分钟的电影，介绍了他富裕的家庭，童年，少年的一些镜头。影片随着肯尼迪当选党总统候选人嘎然而止，并说明，请你亲自走进肯尼迪1000天的总统历程。

出了小剧场，则进入实物展厅，竞选的场面扑面而来，再现了1960年在洛杉矶党大会决定肯尼迪为35届总统获选人的情景，到处挂着支持肯尼迪的标语，旗帜，和竞选的各种用品，墙上的屏幕上是肯尼迪当年在提名大会上讲演原声影像资料。

接下去的展览相当于进入了白宫，再现了白宫走廊，椭圆形办公室，第一夫人居室和大量世界各国政要及友人所送的贵重礼品。