《兴趣是最好的老师》
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哪些是良好的兴趣与爱好?
哪些是不良的兴趣与爱好?
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良好的兴 趣与爱好
跳舞 弹琴 插花 游泳
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打排球
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打篮球
不良的兴 趣与爱好
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兴 趣 展 示 台
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让我们也走上 兴趣的小舞台, 展示我们的风采!
想一想,说一说
良好的兴趣爱好对自己的 学习和生活有哪些帮助?
兴趣对人的生活学习和心理健康 有重要意义
• 对生活有浓厚兴趣的人,会觉得生活丰富多彩, 充满乐趣; • 对学习感兴趣的人,就会兴致勃勃,孜孜不倦 地学习; • 兴趣爱好广泛的人,其思维的开阔性和想象力 会得到发展; • 从事自己感兴趣的事,就会觉得心情舒畅和愉 快。
兴趣是一个法宝;
兴趣是一个手段;
兴趣是一个武器;
兴趣可以攻破很多方方面面的堡垒;
指挥自己要用兴趣来指挥;
调动wk.baidu.com己要用兴趣来调动。
小朋友,兴趣多。 生活充实又快乐。 既动手,又动脑, 玩玩乐乐本领多!
从兴趣走向成功
小 故 事
在天堂里,一位果农遇到 了牛顿。他忿忿不平地对牛顿 诉苦道:“我每天都辛劳地耕 耘着果园,无数次见到那棵树 上的苹果落地,却怎么也发现 不了万有引力现象,现在到了 天堂,也还是一个默默无闻的 果农。而你仅躺在苹果树下睡 了一觉,上帝就赐予你一个万 能的苹果,让你在瞬间就发现 了万有引力现象,成了一位举 世闻名的名人,上帝真是太不 公平了。”
这则故事中的上 帝真的不公平吗?
果农和牛顿的差 距在哪里呢?
茅以升出生在江南水乡,他 10 岁那年的端 午节,发生了桥断人亡的惨剧。此时,一个强 烈的念头在他脑际升起:“我长大了要为大 家造最结实的桥!”从此,他对桥产生了强 烈的兴趣,时时留心各种桥梁,外出只要看 到桥,总要仔细琢磨其中的奥秘。中学毕业 后,他背井离乡去河北唐山路矿学堂专攻桥 梁专业,在五年中写了两百余本有关桥的笔 记。以后又赴美求学,终于成为一个出色的 桥梁专家。茅以升少年时的造桥兴趣化作了 钱塘江上的彩虹。
如何从兴趣走向成功
要有明确的目标。 打好知识基础。
要积极参加实践活动。
成功的轨迹:
好奇—兴趣—勤奋—
钻研—成功
培养良好 兴趣与爱好
兴趣万花筒
苏教版二年级品德与生活下册
什么是兴趣
• 兴趣是人对客观事物的选择态 度,它表示为人力求认识和获 得某种事物,并且力求参与相 应的活动。
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