测试你的发散性思维
左右脑的功能测试题
左右脑的功能测试题随着对人类大脑认知的不断深入，人们对左右脑的差异和功能也有了更多的了解。
左脑负责逻辑思维、语言能力和数学运算等，而右脑则掌管创造力、想象力和艺术感知等。
本文将通过一系列功能测试题，帮助大家了解自己的左右脑功能特点，并提供相应的解析。
【测试题一】数学题1. 12 + 7 = ?2. 15 - 6 = ?3. 8 × 4 = ?4. 24 ÷ 3 = ?【解析】这是一组简单的数学题，通过计算来检验左脑的逻辑思维和数学能力。
如果你很快地找到了正确答案，那说明你的左脑活跃度较高，擅长逻辑思考和数学运算。
【测试题二】图形辨认请辨认下列图形中不同的那一个：A. B. C. D.【解析】这是一道测试右脑的图形辨认能力题目。
右脑擅长感知图像的整体特征，识别差异。
如果你迅速辨认出了图形 B 是与其他图形不同的，那表明你的右脑较为活跃，具备较强的图像感知能力。
【测试题三】创造力发散请列举下列单词的所有关联词汇：太阳：红色：【解析】这是一道测试右脑创造力和联想能力的题目。
右脑擅长进行思维的发散和联想，从而形成广泛的关联和创意。
如果你能迅速列举出与太阳相关的词汇如光芒、炎热等，以及与红色相关的词汇如火焰、血液等，那显示你的右脑在创造力方面较为出色。
【测试题四】书法练习请尽量优雅地写出下面的字： "书法"【解析】这是一种测试右脑艺术表达能力的题目。
右脑善于表达、感知艺术美感。
如果你能用笔画潇洒、姿势美观地书写出“书法”两个字，那表明你具备一定的艺术表达能力。
通过以上几道测试题，我们可以初步了解自己左右脑功能的特点。
当然，这只是测试的一种方式，结果也仅供参考。
大多数人的左右脑并不会完全对称，会有所偏向但不是完全固定的。
同时，左右脑功能也可以通过训练来进行平衡和提升。
总结起来，左右脑的功能测试题可以从逻辑思维、图形辨认、创造力发散和艺术表达等方面进行。
通过这些测试，我们可以更好地认识自己的大脑特点，并有针对性地进行个人的学习和发展，使得左右脑能够协调工作，发挥出更大的潜能。
托兰斯创造性思维测验ttct
托兰斯创造性思维测验（T T C T）Torrance Tests of Creative Thinking (TTCT)测验由美国明尼苏达大学心理学教授托兰斯编制（1966），是目前应用最广泛的创造力测验，适用于从幼儿园到研究生水平的个体，但对四年级以下的儿童需要进行个别口头施测。
是一项主要考查发散性思维创造性成就的智力能力测试，涵盖发散性思维能力、好奇心、假设性思维、想象力、情感表现力、幽默感、打破常规的能力等方面。
在美国和世界各国已被运用了很多年，从1966年2008年，有30万的美国人参加了这一测试。
自上世纪60年代以来，托兰斯测试经历了数次修订，被业界认为是对发散性思维的可靠检测。
该测验由三套创造力量表构成。
（1）言语创造思维测验。
包括七个分测验：①提问题——要求被试列出他对图画内容所想到的一切问题；②猜原因——要求被试列出图画事件的可能原因；③猜后果——要求被试列出图画中所发生的事情的各种可能后果；④产品改造——要求被试对一个玩具图形列出所有可能的改进方法；⑤非常用途测验——其原理与吉尔福德的第五分测验相同；⑥非常问题——要求被试对同一物体提出尽可能多的不同寻常的问题；⑦假想——要求被试推断一种不可能发生的事件将出现的各种可能后果。
（2）图画创造思维测验。
由三个分测验组成：①图画构造——呈现一个蛋形彩图，让被试以此为基础去构造富于想象的图画；②未完成图画——向被试提供十个由简单线条勾出的抽象图形，让他们完成这些图形并加以命名；③圆圈（或平行线）测验——共包括30个圆圈（或30对平行线），要求被试据此尽可能多地画出互不相同的图画。
（3）声音和词的创造思维测验。
由两个分测验组成：①音响想象——采用四个被测者熟悉和不熟悉的音响系列，各呈现三次，让被试分别写出所联想到的物体或活动；②象声词想象——采用十个模仿自然声响的象声词各呈现三次，让被试分别写出所联想到的事物。
三套测验的记分标准是不同的。
心理测验发散思维能力自测量表及答案
心理测验发散思维能力自测量表及答案测验简介这份测验旨在测试您的发散思维能力和创造力。
发散思维是指从不同的角度考虑问题、寻求解决方案的能力。
创造力则包括了在某个情境或问题中产生新意念的能力。
本测验将通过一系列问题衡量您的发散思维和创造力。
测验规则下列问题包含一系列答案。
请从选项中选择一个您认为最适合的答案。
请务必根据您本身的经验和个人看法进行回答，并忽略与问题主题无关的想法、信仰等。
有些问题可能看起来抽象或者无意义，但请勿放弃或者尝试回答。
本测验并没有所谓的“正确答案”。
测验问题及答案1.您突然发现自己被关在房间里，周围没有窗户，推开门也不行。
这时，您会：– A. 立刻尝试突破门禁，或寻找可以辅助逃脱的物品– B. 看看房间中的物品能否帮助您逃脱– C. 静下心来，好好想想应该如何逃脱2.如果您是一个企业家，您最希望从以下哪些方面获得启示来提升您的生意：– A. 一个国外品牌的营销报告– B. 一本企业家的自传– C. 上一次旅行中的经历3.只能选择一个，您认为什么最能体现个人能力多样化和多面性？– A. 管理一家成功的公司– B. 参与过多样的社会活动– C. 旅行到了不同的国家和地区4.在紧张的情境中，您会：– A. 立刻思考该采取的行动– B. 询问周围的人能否提供解决方案– C. 保持冷静，想出解决方案。
5.如果您听到一个关于自己的不好的传言，您会：– A. 立刻想出应对措施– B. 给予情绪反应并尝试澄清– C. 深入思考并以积极的方式应对传言6.如果您想要得到别人的好奇，您最希望做什么？– A. 挑战自己的极限，完成高难度的任务– B. 待在人多的社交场合，并尝试领导一些活动– C. 创作一些特别的作品，并且分享给别人7.如果您有五个标签可以打在自己身上，您会希望他们是：– A. 活泼有趣、善解人意、逆来顺受、处变不惊、容忍大度– B. 智慧睿智、坚毅不拔、乐观自信、胆略超群、灵活机智– C. 爱好广泛、开放包容、关爱温暖、深思熟虑、创新奇特8.如果您需要制定一个好的决策，通常您会：– A. 提炼出问题的本质并分析相关信息– B. 让一个你信任的人给出意见，然后再做决定– C. 观察周遭的环境并进行头脑风暴分析结果分析您的答案，每个问题的选项分别对应个人的不同特征。
全脑思维测试完整版
全脑思维测试HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】全脑思维测试（HBDI）一、概论：全脑思维测试人的思维偏好，该测试可以发现每个人的思维特点（擅长什么、不擅长什么），同时可以解释诸多工作和生活问题。
二、发明人：美国奈德·赫曼博士三、发明时间：1976年四、应用范围：自我认知与职业选择、人才测评和选拔、上下级沟通与协作、团队组建和发展、高层领导力等领域。
五、测试方法介绍：在特定的32个选项中选择出最像自己的20个，从中筛选出最终的16个选项，并在全脑思维象限中画出自己的图形。
六、测试题目内容：32个选项由四字短语组成，根据短语意思做出选择即可，在1分钟时间内完成。
七、测试步骤：第一步：讲解与选择测试员要求被测试者纵览32个短语选项，并根据被测试者要求进行部分短语讲解；讲解完毕后，要求被测试者即刻在1分钟之内，从中选择出最像自己的20个；并从中筛选出最终的16个选项。
第二步：统计分别统计在A、B、C、D四列中选取的个数。
第三步：画图在全脑思维象限对应的斜线中找出每列的对应点，进行标明，并用直线将相邻两个点连接，画出自己的图形。
第四步：分析根据画出的图形，观察分布区域，以下面三张图的概括总结，分析出被测试者的类型。
注意事项：1、测评结果不能直接反映候选人的情绪特点；2、测评结果反映被测试者的潜在特征或者思维偏好，并不代表其当下的能力水平高低；3、测评结果在未来会发生变化，取决于工作环境和自身适应性等；4、被测试者在工作场合下或者非工作场合下的测评结果会有差异。
综合管理部2018年4月19日附页1：32个短语解释：附页2：测试卷：。
托兰斯创造性思维测验(TTCT)
托兰斯创造性思维测验（TTCT）Torrance Tests of Creative Thinking (TTCT)Yeehaw天马星测验由美国明尼苏达大学心理学教授托兰斯编制（1966），是目前应用最广泛的创造力测验，适用于从幼儿园到研究生水平的个体，但对四年级以下的儿童需要进行个别口头施测。
是一项主要考查发散性思维创造性成就的智力能力测试，涵盖发散性思维能力、好奇心、假设性思维、想象力、情感表现力、幽默感、打破常规的能力等方面。
在美国和世界各国已被运用了很多年，从1966年2008年，有30万的美国人参加了这一测试。
自上世纪60年代以来，托兰斯测试经历了数次修订，被业界认为是对发散性思维的可靠检测。
该测验由三套创造力量表构成。
Yeehaw天马星（1）言语创造思维测验。
包括七个分测验：Yeehaw天马星①提问题——要求被试列出他对图画内容所想到的一切问题；②猜原因——要求被试列出图画事件的可能原因；③猜后果——要求被试列出图画中所发生的事情的各种可能后果；④产品改造——要求被试对一个玩具图形列出所有可能的改进方法；⑤非常用途测验——其原理与吉尔福德的第五分测验相同；Yeehaw天马星⑥非常问题——要求被试对同一物体提出尽可能多的不同寻常的问题；⑦假想——要求被试推断一种不可能发生的事件将出现的各种可能后果。
（2）图画创造思维测验。
由三个分测验组成：Yeehaw天马星①图画构造——呈现一个蛋形彩图，让被试以此为基础去构造富于想象的图画；②未完成图画——向被试提供十个由简单线条勾出的抽象图形，让他们完成这些图形并加以命名；③圆圈（或平行线）测验——共包括30个圆圈（或30对平行线），要求被试据此尽可能多地画出互不相同的图画。
（3）声音和词的创造思维测验。
由两个分测验组成：Yeehaw天马星①音响想象——采用四个被测者熟悉和不熟悉的音响系列，各呈现三次，让被试分别写出所联想到的物体或活动；②象声词想象——采用十个模仿自然声响的象声词各呈现三次，让被试分别写出所联想到的事物。
托兰斯创造性思维测验(TTCT)
托兰斯创造性思维测验（TTCT）Torrance Tests of Creative Thinking (TTCT)测验由美国明尼苏达大学心理学教授托兰斯编制（1966），是目前应用最广泛的创造力测验，适用于从幼儿园到研究生水平的个体，但对四年级以下的儿童需要进行个别口头施测。
是一项主要考查发散性思维创造性成就的智力能力测试，涵盖发散性思维能力、好奇心、假设性思维、想象力、情感表现力、幽默感、打破常规的能力等方面。
在美国和世界各国已被运用了很多年，从1966年2008年，有30万的美国人参加了这一测试。
自上世纪60年代以来，托兰斯测试经历了数次修订，被业界认为是对发散性思维的可靠检测。
该测验由三套创造力量表构成。
（1）言语创造思维测验。
包括七个分测验：①提问题——要求被试列出他对图画内容所想到的一切问题；②猜原因——要求被试列出图画事件的可能原因；③猜后果——要求被试列出图画中所发生的事情的各种可能后果；④产品改造——要求被试对一个玩具图形列出所有可能的改进方法；⑤非常用途测验——其原理与吉尔福德的第五分测验相同；⑥非常问题——要求被试对同一物体提出尽可能多的不同寻常的问题；⑦假想——要求被试推断一种不可能发生的事件将出现的各种可能后果。
（2）图画创造思维测验。
由三个分测验组成：①图画构造——呈现一个蛋形彩图，让被试以此为基础去构造富于想象的图画；②未完成图画——向被试提供十个由简单线条勾出的抽象图形，让他们完成这些图形并加以命名；③圆圈（或平行线）测验——共包括30个圆圈（或30对平行线），要求被试据此尽可能多地画出互不相同的图画。
（3）声音和词的创造思维测验。
由两个分测验组成：①音响想象——采用四个被测者熟悉和不熟悉的音响系列，各呈现三次，让被试分别写出所联想到的物体或活动；②象声词想象——采用十个模仿自然声响的象声词各呈现三次，让被试分别写出所联想到的事物。
三套测验的记分标准是不同的。
言语测验从流畅性、变通性、独特性三方面记分；图画测验除从以上三方面记分外，还对精致性记分；声音和词的测验只记独特性得分。
发散思维能力测试
发散思维能力测试本测验测试你的发散思维能力，共有8题，每道题都有一定的时间限制，请在规定时间内尽快地完成每道题。
1.请你写出所能想到的带有“土”结构的字，写得越多越好。
(时间：5分钟)2.请列举砖头的各种可能用途。
(时间：5分钟)3.请举出包含“三角形”的各种物品，写得越多越好。
(时间：10分钟)4.尽可能想象“△”和什么东西相似或相近?(时间：10分钟)5.把下列物件按照性质尽可能分类：鸭、菠菜、石、人、木、菜油、铁。
(时间：5分钟)6.请说出一只猫与一只冰箱相似的地方，说得越多越好。
(时间：5分钟)7.给你两个圆(OO)、两条直线(| |)和两个三角形(△△)请组成各种有意义的图案。
(时间：15分钟)8.请你根据以下故事情节，用简洁的语言(不超过100字)写出故事的各种可能的结尾，写得越多越好。
(时间：40分钟)古时候，有兄弟三人。
大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明。
三人长大后都成了家。
有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：“从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗。
”酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起床了……”三弟直摇头说：“哪有母鸡报晓之理?”大哥嘿嘿一笑说：“好!你不信我的话，罚米一斗。
”二哥接下去说：“我没有大哥这么勤快，因此家里穷得老鼠撵得猫吱吱叫……”三弟又连连摇头，二哥得意地说：“你不信，也罚米一斗。
”后来……发散思维测试选择题1、对于生活或工作中遇到的问题，你是否经常意识到每个问题都有多种解决办法？A 很少发现B 经常发现C 有时发现2、面对问题的时候，你是一个喜欢寻找捷径的人吗？A 不是B 不能确定C 是的3、面对问题时，你会尝试使用几种不同的办法，从而确定最优方法吗？A 不是B 不一定C 是的4、你喜欢学习吗，是否拥有广博的知识面？A 不太广B 比较广C 相当广5、在讨论中，你习惯性地强调自己的观点，还是善于听取大家的观点并综合讨论？A 强调某一观点B 不一定C 综合各方观点一起讨论6、对于大多数问题，你是否认为都存在多种解决办法而非唯一？A 不是B 说不准C 是的7、你是否拥有广泛的兴趣爱好？A 没有B 不能确定C 有8、你经常考虑事物发展变化的多种可能性吗？A 不是B 不能确定C 是的9、放假的时候，你喜欢宅在家里还是外出？A 宅在家里B 不能确定C 外出10、你经常想出很多有创意的点子吗？A 是的B 不能确定C很少11、当你为某一目标努力时，你是否会对结局做出准备？A 根据最可能发生的情况做好准备B 静观其变C 做出多手准备12、当遇到棘手问题时，你会从多方面攻克吗？A 不B 不能确定C 是13、提起砖头，你能想到多少种用途？A 少于2种B 2~5种C 5~10种D 10种以上14、你能想到多少个三角形的物体？A 少于2种B 2~5种C 5~10种D 10种以上15、猫与冰箱有什么共同点，你能想到多少个？A 少于2种B 2~5种C 5~10种D 10种以上16、关于一张纸的用途，你能想到多少种？A 少于 5 个B 5~10 个C 11~30 个D30 个以上。
南加利福尼亚大学测验(发散思维测试)
南加利福尼亚大学测验（University of Southern California Testing，简称USC Testing）南加利福尼亚大学测验又称吉尔福德智力能力结构测验，这是根据吉尔福特1957年提出的智力三维结构模型编制的发散思维测验。
吉尔福德认为，扩散思维是个体思考解决问题时，能针对问题情境，可同时想起多个可能的解决办法，不局限于单一答案。
从理论上讲，按照吉尔福特的智力结构模型，扩散思维与思维内容(五项)、思维结果(六项)组合可产生三十种不同的创造力组成要素。
目前测验涉及的是其中的十四项要素：词语流畅性、观念流畅性、联想流畅性、表达流畅性、非常用途、解释比喻、用途测验、故事命题、推断结果、职业象征、组成对象、构图、火柴问题、装饰。
南加利福尼亚大学测验的内容吉尔福特认为发散思维是创造力的外在表现，由此他将该测验发展为一套创造力测验。
该测验由言语测验和图形测验两部分组成，共14个项目。
言语部分有10个项目：字词流畅、观念流畅、联想流畅、表达流畅、多种用途、解释比喻、效用测验、故事命题、推断结果、职业象征。
图形部分包括4个项目：作图、略图、火柴问题、装饰。
这套包含14个分测验的测验适用于初中生。
另一套包含5个言语分测验和图形分测验的测验适用于初中以下的学生。
这两套测验都根据被试反应的数量、速度和新颖性，依照记分手册的标准记分。
①词语流畅性：迅速写出包含某个字母的单词。
例如：“A”；答案可能有：art，about，april，……。
如以中文作例子，可要求应征者迅速写出含部首“足”的汉字，如踢，跳，踹，……。
②观念流畅性：迅速写出属于某种特殊类别的事物。
例如：“半圆结构的物体”；答案可能有：拱形桥，彩虹，哈密瓜，……。
③联想流畅性：列举给定词语的近义词。
例如“高兴”；答案可能有：开心，愉快，欢乐，……。
④表达流畅性：写出所有四个词的句子，每个词以给定字母开头。
如“K、U、Y、I”；答案可能有：Keep up your interist，Kill unless yellow insects，……。
发散性思维类面试题
发散性思维类面试题什么是发散性方法论面试题？发散思维又称“辐射思维”、“放射思维”、“多向思维”、“扩散思维”或“求异思维”，是指从一个首要目标出发，沿着各种不同的途径回去赶去思考。
发散思维是开拓性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要徽标之一。
名企面试中也哈莱因常用这种发散思维的面试题，以来考察求职者的素质及能力。
同样这种面试题在公务员面试中会也常常遇见。
在公务员面试中，联想发散类面试题考核的比较多，除了国家公务员考试之外，在各省市公务员考试中才中湖南、云南、贵州、河北等公务员面试中出现最为频繁。
发散观念思维性面试题在题目设置上能，联想发散题可归结为三大类：第一类，极度发散思维题这类面试题的特点就是由你自由发挥。
多角度的思考，是最典型的发散性思维。
典型例题：1、给你一张纸你会画下能什么。
2、一个小老鼠掉进一个米缸里，有半缸米，小老鼠很高兴，就一直吃，结果后来米吃完了，由于缸太高，小老鼠出不去了，最后饿死在里面。
谈谈你对这个情节的看法。
解答这样的问题，思维一定要多元，展现出全面的思维能力。
第二类，哲理性问题典型例题：1、平底锅一个跳蚤被放在玻璃杯子里面，一开始杯子的口是敞开的，跳蚤可以自由地跳出;过一段时间之后，用一个玻璃片填塞杯子，跳蚤尝试了几次之后，都没有跳出去，跳蚤不再尝试了;随后工作人员把玻璃片移走之后，再过了一段时间，跳蚤也没有再尝试跳出杯子。
请说明这一现象带来带给的启示。
”解答这类面试题要通过题目给定的信息，抽象出更背后蕴含的哲理，才能更好地解读。
第三类，串词、串故事题这其实是两种题型，如果是要求应试者将几个词语串联成一段话，那就没有什么特殊要求，只要传承紧密、主体积极、思想端正、有一定的深度即可;如果是要求应试者讲一个故事并督促把这些词语用上，那么注意，只要题目不做特殊要求，能串起来即可，不需要字词把词语作为固定的主要内容，而且既然是编故事就一定要有人物和情节，所以尽量而使故事曲折。
职业测评报告
职业测评报告一、职业能力测试1.创造力测试。
结果是：您的分值:41说明你的创造性尚可。
你的思维发散性不强，大部分时候会受到现有模式的制约，考虑问题遵循常规，但有时也能够站在独特的角度看问题，偶尔能产生一些新的思想，发现或者创造一些新的事物。
不同的职业对于创造力的要求不同。
一般来说，事务性、常规性、对规则秩序要求严格的职业，如会计，行政等，对创造性要求相对不高，创造性过高反而不太适合从事类似的职业。
而艺术型的职业如设计师、剧作家、媒体策划等要求创造力强，否则将无法胜任。
企业型、营销类的职业对于创造性也有比较高的要求2.人际交往能力测试，结果是：您的分值:74说明你的人际交往能力较强。
性格比较开朗，和陌生人打交道不会让你觉得不愉快。
你与周围的人相处的很好，也有比较多的朋友和自己的圈子。
你丝毫不把人际交往看作自己的负担，也较少在人际交往方面存在困挠。
人际交往包括多环节、多方面的内容。
人际交往是你来我往，即包括接收他人给出的信息，也包括向他人发出信息；人际交往中有各种各样的情境，需要不同的处理方式。
具有良好的人际交往能力有利于生活许多方面的适应。
人际环境是我们生活的重要空间。
建造良好的人际环境，对于个人的幸福生活非常重要。
希望你能通过本测验了解自己在人际交往上的长处和弱点，更好地发挥自己的优势，弥补自己的不足，以在激烈的竞争中立于比较有利的位置。
3．适应能力测试。
结果是：分值:41表明你的适应能力很强。
你在各种陌生、复杂、紧急或危险的情况发生时，能照常或超常发挥自己的原有能力，具有摆脱困境的力量。
你可以自如地应对各种突发情况，独立性强，能够提出自己的观点且不易被周围的人或环境所改变，同时又不给人固执和难以变通的感觉。
你乐于结交新朋友，可以和周围的人迅速地打成一片。
适应能力强的人一般具有以下特征：一是有独立自主的个性；二是能借鉴过去成功与失败的经验教学训；三是具有明确的人生目标，并且深知取胜之道；四是具有稳定的性格，且确立了一定的价值尺度；五是有较强的判断力和自我克制力；六是善于体察别人的利害关系和有关情况。
发散思维的小游戏
发散思维的小游戏1.一物多形的扩散。
可以让宝宝观察水装在圆形杯子里和方形杯子里形状有什么不同，想想冰块放到热水里会发生什么状况把手放到冒着热气的杯子上会有什么结果，为什么拿下来后手上有小水珠推荐游戏：横切苹果平时我们习惯竖着切苹果，苹果核被切成两只小耳朵的形状。
这次就和宝宝一起横着切苹果，看看苹果核的横切面会是一个什么形状呢实验之前，问问宝宝这个问题，激发他思考力和好奇心。
然后手把手地帮助宝宝把苹果横切开(刀子不要太大、太锋利，千万注意不要弄伤宝宝)，让宝宝观察切好的苹果核是什么形状。
原来是个五角星呢，是不是很意外呢你可以和宝宝再切几只苹果，看看是不是每次都是五角星呢2.一形多物的扩散。
请幼儿尽可能地说出同一形状的物品，如圆形的东西有哪些，正方形的东西有哪些等。
这种练习可以结合家里的器具和摆设进行，你可以先教宝宝认识一些简单的形状，比如圆形、三角形等，然后让宝宝看看家里哪些东西是圆形的，哪些是三角形的。
推荐游戏：这个像什么准备1支画笔和1块画板，在画板上任意画一些图形，让宝宝说说每个图形像什么东西。
比如画一个椭圆形，宝宝或许说不出来这是一个椭圆形，但可以和具体的物品联系起来，比如：鸡蛋、梨、芒果你也可以先让宝宝信手涂鸦，然后由你根据宝宝画的基本图形进行加工，添改成为一个比较明显的图案，比如小兔、小鸭、帆船等。
这样不仅能让宝宝有成就感，更重要的是，通过这种画画游戏，可以锻炼宝宝的发散性思维。
3.一因多果的扩散。
带幼儿玩如果将会的游戏。
比如你可以让宝宝想想：如果世界上的花朵都是白色的，将会怎样如果你会飞，将会发生什么如果大家都穿一样的衣服，将是什么情形。
比如小鱼在水里游，还有谁也在水里游小鸟在天上飞，还有谁在天上飞推荐游戏：它们都和谁有关准备牙刷、杯子、牙膏、毛巾、香皂;笔、纸、尺子、橡皮;碗、汤匙、筷子、锅、盘子等有关联性的事物。
你先把牙刷拿出来，然后提问孩子，哪些东西和牙刷有关系。
无论宝宝的答案是什么，你都要问问：为什么当孩子把能看见的、可能有关联的事物回答完了以后，你还可以继续追问：还有什么东西和它有关鼓励孩子动脑筋想想其他东西。
发散性思维的面试题
发散性思维的面试题面试题一：如果你可以选择成为任何一个动物，你希望成为什么动物？为什么？面试题二：你日常生活中遇到过的最大挑战是什么？你是如何面对和解决的？面试题三：如果你可以改变世界，你会选择改变什么？为什么？面试题四：假设你有一笔巨额财富，你会如何利用这笔钱来改善社会？面试题五：如果你能够穿越时空，你希望回到过去还是前往未来？为什么？面试题六：请列举三个你认为最重要的品质或能力，解释为什么它们对你来说很重要。
面试题七：如果你能够与任何一个历史人物进行面对面的交谈，你会选择与谁交谈？你会问他们什么问题？面试题八：请描述一个你认为自己最独特的特点或经历，并解释为什么这个特点或经历对你来说很重要。
面试题九：举一个你认为最有趣或创造性的解决问题的方法或想法，并解释它对你来说的重要性。
面试题十：如果你可以选择学习任何一个新的技能或知识，你会选择学习什么？为什么？面试题十一：举一个你在工作或学习中取得的最大成就，并解释该成就对你的职业或学术发展有何影响。
面试题十二：你认为自己在团队合作中最大的优势是什么？你是如何发挥这个优势的？面试题十三：如果你能够成为一本书的作者，你希望写一本什么类型的书？为什么？面试题十四：请描述一次你曾经面对失败或挫折的经历，并解释你是如何从中学到的教训。
面试题十五：如果你能够选择参与任何一个历史事件，你会选择参与哪一个？为什么？面试题十六：请列举你认为对你个人成长最有影响的三本书，并解释为什么这些书对你有如此大的影响。
面试题十七：你如何处理自己与他人之间的冲突？请举一个例子说明。
面试题十八：请描述一次你在工作或学习中提出的一项创新或改进措施，并解释它对你的团队或组织有何影响。
面试题十九：你认为自己在面对压力时最有效的应对方式是什么？请举一个例子说明。
面试题二十：假如你有一个愿望可以实现，你会希望实现什么？为什么？发散性思维是面试中常用的一种测试方式，通过这些题目，面试官可以了解到面试者的思维方式、个性特点以及解决问题的能力。
门萨性格测试题及答案
门萨性格测试题及答案门萨性格测试题是一种常见的心理测评工具，它通过一系列问题和情境描述，帮助人们了解自己的性格特点和行为倾向。
以下是一些常见的门萨性格测试题及其答案，希望对你们了解自己的性格有所帮助。
测试题一：在下列选项中，你更倾向于哪种行为方式？1. 喜欢与人群保持距离，喜欢独处。
2. 喜欢与各种人群交流，享受社交活动。
答案：如果你选择了1，说明你可能是一个内向型的人，更喜欢独立思考和安静的环境。
相反，如果你选择了2，说明你可能是一个外向型的人，喜欢与他人互动和社交活动。
测试题二：在下列选项中，你更倾向于哪种工作方式？1. 喜欢按部就班，注重细节和规则。
2. 喜欢灵活自由，擅长创新和突破传统。
答案：如果你选择了1，说明你可能是一个注重规则和细节的人，适合从事需要细致执行工作的职业。
如果你选择了2，说明你可能是一个喜欢自主发展和打破常规的人，适合从事需要创造力和灵活性的职业。
测试题三：在下列选项中，你更倾向于哪种思考方式？1. 喜欢逻辑分析，注重事实和证据。
2. 喜欢想象和探索，擅长发散思维。
答案：如果你选择了1，说明你可能是一个喜欢逻辑分析和实事求是的人，善于分析问题并找到解决方案。
如果你选择了2，说明你可能是一个喜欢发散思维和创造力的人，擅长从不同角度思考问题。
测试题四：在下列选项中，你更倾向于哪种决策方式？1. 喜欢权衡利弊，寻求稳定和安全。
2. 喜欢冒险和挑战，追求刺激和成长。
答案：如果你选择了1，说明你可能是一个注重风险控制和安全感的人，倾向于做出经过深思熟虑的决策。
如果你选择了2，说明你可能是一个喜欢冒险和挑战的人，愿意尝试新事物并追求成长。
通过以上几个常见的门萨性格测试题，我们可以初步了解自己的性格特点和行为倾向。
当然，门萨性格测试还有更多的题目和细分内容，希望你们可以进一步了解和探索。
认识自己的性格特点可以帮助我们更好地与他人相处、职业规划和个人成长。
总结：门萨性格测试是一种常见的心理测评工具，通过一系列问题和情境描述来了解自己的性格特点和行为倾向。
托兰斯创造性思维测验(TTCT)
托兰斯创造性思维测验（TTCT）Torrance Tests of Creative Thinking (TTCT)Yeehaw天马星测验由美国明尼苏达大学心理学教授托兰斯编制（1966），是目前应用最广泛的创造力测验，适用于从幼儿园到研究生水平的个体，但对四年级以下的儿童需要进行个别口头施测。
是一项主要考查发散性思维创造性成就的智力能力测试，涵盖发散性思维能力、好奇心、假设性思维、想象力、情感表现力、幽默感、打破常规的能力等方面。
在美国和世界各国已被运用了很多年，从1966年2008年，有30万的美国人参加了这一测试。
自上世纪60年代以来，托兰斯测试经历了数次修订，被业界认为是对发散性思维的可靠检测。
该测验由三套创造力量表构成。
Yeehaw天马星（1）言语创造思维测验。
包括七个分测验：Yeehaw天马星①提问题——要求被试列出他对图画内容所想到的一切问题；②猜原因——要求被试列出图画事件的可能原因；③猜后果——要求被试列出图画中所发生的事情的各种可能后果；④产品改造——要求被试对一个玩具图形列出所有可能的改进方法；⑤非常用途测验——其原理与吉尔福德的第五分测验相同；Yeehaw天马星⑥非常问题——要求被试对同一物体提出尽可能多的不同寻常的问题；⑦假想——要求被试推断一种不可能发生的事件将出现的各种可能后果。
（2）图画创造思维测验。
由三个分测验组成：Yeehaw天马星①图画构造——呈现一个蛋形彩图，让被试以此为基础去构造富于想象的图画；②未完成图画——向被试提供十个由简单线条勾出的抽象图形，让他们完成这些图形并加以命名；③圆圈（或平行线）测验——共包括30个圆圈（或30对平行线），要求被试据此尽可能多地画出互不相同的图画。
（3）声音和词的创造思维测验。
由两个分测验组成：Yeehaw天马星①音响想象——采用四个被测者熟悉和不熟悉的音响系列，各呈现三次，让被试分别写出所联想到的物体或活动；②象声词想象——采用十个模仿自然声响的象声词各呈现三次，让被试分别写出所联想到的事物。
发散思维能力测试卷
发散思维能力测试卷（一）指导语；本测验测试你的发散思维能力，共有8题，每道题都有一定的时间限制，请在规定时间内尽快地完成每道题。
1．请你写出所能想到的带有“土”结构的字，写得越多越好。
（时间：5分钟）2．请列举砖头的各种可能用途。
（时间：5分钟）3．请举出包含“三角形”的各种物品，写得越多越好。
（时间：10分钟）4．尽可能想象“△”和什么东西相似或相近（时间：10分钟）5．把下列物件按照性质尽可能分类：鸭、菠菜、石、人、木、菜油、铁。
（时间：5分钟）6．请说出一只猫与一只冰箱相似的地方，说得越多越好。
（时间：5分钟）7．给你两个圆（OO）、两条直线（| |）和两个三角形（△△）请组成各种有意义的图案。
（时间：15分钟）8．请你根据以下故事情节，用简洁的语言（不超过100字）写出故事的各种可能的结尾，写得越多越好。
（时间：40分钟）古时候，有兄弟三人。
大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明。
三人长大后都成了家。
有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：“从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗。
”酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起床了……”三弟直摇头说：“哪有母鸡报晓之理”大哥嘿嘿一笑说：“好！你不信我的话，罚米一斗。
”二哥接下去说：“我没有大哥这么勤快，因此家里穷得老鼠撵得猫吱吱叫……”三弟又连连摇头，二哥得意地说：“你不信，也罚米一斗。
”后来……计分与解释：第1~4题，每一个答案为1分；第5题，每一个答案为2分；第6~7题，每一个答案为3分；第8题，每一个答案为5分；然后统计总分。
如果你得分在：100分以上，发散思维的流畅性很好；81~100分，发散思维的流畅性较好；61~80分，发散思维的流畅性中等；41~60分，发散思维的流畅性较差；40分以下，发散思维的流畅性很差。
流畅性是发散思维的较低层次，比如在列举砖头的用途时，如果能列举出造工房、造烟囱、造仓库、造鸡舍、造礼堂……说明流畅性很好。
智慧树答案创新思维(山东联盟-山东体育学院)知到课后答案章节测试2022年
第一章1.创新就是一个发现问题和有创见地解决问题的过程答案:对2.变通性是创新思维的特征之一答案:错3.形象思维按照形成的意识主动性可以分为自觉性形象思维和自发性形象思维。
答案:对4.幻想可以通过神奇无比上的想象和预示给人们以启迪答案:对5.创新思维的核心答案:发散性思维6.由此及彼、举一反三、触类旁通指的是答案:联想思维7.很多人喜欢跟别人唱对台戏、人家说东，他偏向西，走了许多弯路还不愿回头，这属于（）思维障碍答案:偏执型8.青蒿素诞生的艰难历程中，我们看到（）会影响创新活动答案:环境;人格;知识;智慧第二章1.信息交合法在实施中遵循的规律有（）。
答案:信息交合律;结晶筛选律;整体分解律2.以下属于重组构思方式的是（）。
答案:变位重组;模块重组;变形重组3.按附加体属性把附加方式划分为（）。
答案:创新附加;移植附加4.以下属于信息交合方式的有（）.答案:成对列举交合;立体交合;平面坐标交合5.联想类型一般可分为（）答案:接近联想;因果联想;相似联想;对比联想6.以下（）属于类比法。
（）答案:仿生类比法;直接类比法;模仿法;因果类比法7.综摄法的基本原则包括（）。
答案:异质同化;同质异化8.移植法的类型有（）。
答案:原理移植;方法移植;功能移植;材料移植9.有关移植法说法正确的是（）。
答案:移植法是创新思维中最简单、最有效的思维方法之一。
;移植法应用的核心思想是“移花接木”。
;移植法指把某一领域的原理、方法、结构、材料移植到新的领域之中，得以改变和创造新事物的创新方法。
;移植法是一种应用极其广泛的创新方法。
10.下面属于和田十二表法中的是（）。
答案:加一加;学一学;减一减;联一联第三章1.创新思维的应用主要分为哪几个部分？答案:创意;策划;设计;问题解决;选择。
2021年第二季度测试《高效解决问题的10个思维模型》答案分
2021年第二季度测试《高效解决问题的10个思维模型》答案分1.您的姓名：2.（）可以帮助我们解决一类问题A、目标和目标分解B、逻辑思考的方法论C、问题的答案3.课程中，讲师讲述苏格拉底教授学生如何摘取最大麦子的方式是A、把路程分成3段，前面1/3摘取，中间1/3验证，最后1/3观察B、把路程分成3段，前面1/3摘取，中间1/3观察，最后1/3验证C、把路程分成3段，前面1/3观察，中间1/3验证，最后1/3摘取4.不要把假设当结论，假设与结论中应该有一个环节叫（）？A、验证B、总结C、判断D、思考5.讲师举“发烧”的例子，疾病性发烧可能因为感冒、艾滋等，非疾病性发烧可能是淤血、药物中毒等。
这里的感冒、艾滋、淤血、药物中毒实质上是指发烧的（）？A、现象B、原因C、答案6.讲师提醒，有时候，症状一样，现象一样。
（）？A、背后的问题可能截然不同B、背后的问题往往一致C、问题的答案可能截然不同7.有些护肤品为了告诉我们皮肤需要保养，把皮肤比喻成地球的大陆，这实际上是在（）？A、推理B、比喻C、类比8. 我们经常依赖一些简单的策略、简单的信息就做出一些决策，甚至很多时候用直觉来判断，这是大脑为了减轻认知的负担。
以上内容讲的是什么原理？A、损失厌恶B、认知吝啬鬼C、禀赋效应9. 类比有效的原因是因为会类比到一些（）的东西，从而切中（）。
A、具象，右脑B、抽象，左脑C、抽象，右脑D、具象，左脑10.导师认为（）是一种最容易能够误导别人的方法A、对比B、答案C、类比11.课程案例中“我少了一百元，他多了一百元”这句话是（）A、事实B、意见C、观点D、数据12.讲师强调：“（）是自由的，（）是分明的。
”A、观点，意见B、意见，观点C、意见，事实D、事实，意见13.课程中的案例：老板让员工买笔记本（电脑），结果笔记本（本子）买回来老板不满意。
这是因为（）A、老板说的是事实，员工听到是意见B、两人说的不是一个概念C、员工没有确认老板喜欢的样式14.“在同一种思维过程中，必须在同一个意义上使用概念或者判断，不能再不同意义上使用概念或者判断。
《新媒体文案写作》测试卷附答案3
新媒体文案写作试卷（三）一、单项选择（每题1分，1×10）1.在文案中以故事情节来植入企业品牌而不直接介绍商品、服务的方案属于（）A.销售文案B.传播文案C.硬广告文案D.软广告文案2.新媒体文案写作的重点是（）A.列文案创意B.明确账号定位C.明确文案写作目的D.文案复盘3. “聚宝社区，陪优秀的你一起成长”，这是一句（）文案A、长文案+硬广告+销售型文案B、短文案+软广告+销售型文案C、长文案+软广告+传播型文案D、短文案+硬广告+传播型文案4．以下哪些说法不是正确的（）A、广告文案是指广告作品的全部。
B、媒介即信息C、广告是文案的核心D、文案是广告的一种表现形式。
5、文案的英文词为（）A、WriterB、Copywriter、C、SpeakerD、Copyreader6、加多宝在与王老吉争夺品牌使用权败诉后，在微博平台上，用自嘲的口吻配以幼儿哭泣的图片推出一系列“对不起”文案，反而占据了新媒体民意的上风。
这种做法符合了以下哪一种说法（）A、新媒体文案运用好，传播更快速；B、新媒体文案可以直接带来销售转化；C、体现了新媒体文案的重要性；D、以上说法都对。
7、以下哪一项更加符合新媒体文案“短、平、快”的特点（）A、晒一晒你的MP3里最近单曲循环的一首歌B、把1000首歌装到口袋里C、纤动我心，有容乃大D、以上没有符合的选项8、新媒体文案的重要性体现在（）A、传播更快速；可以在媒体渠道进行长期投放。
B、可以在媒体渠道进行长期投放；为企业直接减少大幅广告传播的费用。
C、传播更快速；可以直接带来销售转化。
D、可以在媒体渠道进行长期投放；可以直接带来销售转化。
9、按文案的目的分类，新媒体文案可以分为（）A、销售文案和传播文案；B、软广告文案和硬广告文案；C、长文案和短文案；D、朋友圈文案和微博文案10、“支付宝索赔１元，告的是１９岁大学生！到底为啥？”该标题采用的是（）标题文案。
A、热点式标题B、情感式标题C、警告式标题D、悬念式标题二、多项选择（每题2分，2×5）1.新媒体文案常见的载体有（）A.微信平台B.微博平台C.社群平台D.电商平台2. 新媒体文案重要性有（）A.新媒体文案运用好，传播更快速B.新媒体文案可直接带来销售转化C.新媒体文案可以打造个人品牌D.新媒体文案比传统文案的成本更低3. 在企业对新媒体文案的岗位要求中，出现频率最高的关键能力有哪些？（）A.文案能力B.创新创意能力C.审美能力D.学习能力4. 以下属于新媒体文案的数字式标题文案的有（）A.10个容易被忽略的EXCEL 小技巧，超实用B.如何读书消化这5条就够了C.读书PPT：向杰克韦尔奇学商业管理D.4个微信小技巧，职场人一定要学好5.节假日文案需要遵循的原则是什么（）A.节假日氛围B.情感共鸣C.品牌有机的植入D.产品有机的植入三、名词解释（每题4分，4×4）1.新媒体文案2. 发散思维3.电商文案4．元素重组法四、简答题（每题5分，5×6）1.简述新媒体文案的特点。
发散思维的题目测试题
发散思维的题目测试题发散思维(Divergent Thinking)，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。
下面就是小编给大家带来的关于发散思维的题目，希望能帮助到大家!逻辑思维训练500题假设法一个真实的假设往往可以让事实呈现眼前，让真理浮出水面。
一个人如果做什么事都可以让其思维以这些假设前提为基础，那么他便能真真正正地活在NLP里而不会陷入困境，他的人生也就会有更大地进步和提升。
初级题： 1.如何问问题?有甲、乙两人，其中，甲只说假话，而不说真话;乙则是只说真话，不说假话。
但是，他们两个人在回答别人的问题时，只通过点头与摇头来表示，不讲话。
有一天，一个人面对两条路：A与B，其中一条路是通向京城的，而另一条路是通向一个小村庄的。
这时，他面前站着甲与乙两人，但他不知道此人是甲还是乙，也不知道“点头”是表示“是”还是表示“否”。
现在，他必须问一个问题，才可能断定出哪条路通向京城。
那么，这个问题应该怎样问? 1.这个人只要站在A与B任何一条路上，然后，对着其中的一个人问：“如果我问他(甲、乙中的另外一个人)这条路通不通向京城，他会怎么回答?”如果甲与乙两个人都摇头的话，就往这条路向前走去，如果都点头，就往另一外一条走去。
2.他们的职业是分别什么?小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。
此外他们还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。
请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵? 2.小张是商人，小赵是大学生，小王是士兵。
假设小赵是士兵，那么就与题目中“小赵的年龄比士兵的大”这一条件矛盾了，因此，小赵不是士兵;假设小张是大学生，那就与题目中“大学生的年龄比小张小”矛盾了，因此，小张不是大学生;假设小王是大学生，那么，就与题目中“小王的年龄和大学生的年龄不一样”这一条件矛盾了，因此，小王也不是大学生。
发散思维训练题及答案
发散思维训练题及答案篇一：发散思维训练题发散思维训练题10.如学校举办歌唱，第一排站9个学生，第二排插第一排的缝，第三排插第二排的缝，依次到地10排，一共多少人？发散思维训练题11.有一对亲兄弟好久不见面了。
某天见面了，谈话间，哥哥再接然想起自己的侄女最近要结婚，他把这事同弟弟说了。
可是，，对于弟弟来说，他却没有一个要结婚的侄女。
这又是怎么一回事?发散思维训练题12.村边有一棵树，树底下有一条牛，它被主人用两米长的绳子拴住了鼻子。
一会儿，主人拿着饲料来了，他把饲料放在离树三米远的地方，坐在一边抽烟去了。
可是，当他没有注意的时候，牛把饲料全吃光了。
当然，绳子很结实，没有断，也没有被解开。
这是怎么一回事?发散思维训练题13.有两个人，一个人脸朝东、一个人脸朝西地站着。
不准走动，不准照镜子，怎样才能看到对方的脸?发散思维训练题14.有一个试场监考非常严密，考生要作弊是根本不可能的。
可是，试卷交齐后，阅卷的老师发现在50份卷子中，有15份卷子除了考生的姓名之外，答案是完全一样的。
这是什么原因? “发散思维训练题15.一个男子惊恐地发觉头部的某处有黑色生长物，但他根本没求医服药，就顺利地除掉那黑色生长物。
他是怎么办的?发散思维训练题16.在美国，有这样的一对夫妻，他们两人年纪相同，都是40岁。
婚后，他们每天都要吵架，而且每天只吵架一次。
可是，在上个月，他们只吵架15次。
这是怎么回事?发散思维训练题17.有一名非常善辩的律师，办理离婚案件一贯蛄在女方立场，且为女方进行免费辩护，使女方从男方那里多得赡养费。
然而，有一次这个律师自己出现了离婚问题，而这个律师仍不改变立场，仍为女方免费辩护，结果又使女方多得了赡养费，而且该律师在钱财上又没有什么损失。
会有这样的事吗?发散思维训练题18.如果一架飞机不偏不倚正好坠落在美国和加拿大的边界。
在这种情况下，你该在哪一个国家埋葬幸存者?发散思维训练题19一只酒瓶装了半瓶酒，瓶口用软木塞盖住。
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测试你的发散性思维
测试你的发散性思维测验测试你的发散思维能力，共有8题，每道题都有一定的时间限制，请在规定时间内尽快地完成每道题。
1.请你写出所能想到的带有“土”结构的字，写得越多越好。
(时间：5分钟)
2.请列举砖头的各种可能用途。
(时间：5分钟)
3.请举出包含“三角形”的各种物品，写得越多越好。
(时间：10分钟)
4.尽可能想象“△”和什么东西相似或相近?(时间：10分钟)
5.把下列物件按照性质尽可能分类：鸭、菠菜、石、人、木、菜油、铁。
(时间：5分钟)
6.请说出一只猫与一只冰箱相似的地方，说得越多越好。
(时间：5分钟)
7.给你两个圆(oo)、两条直线(| |)和两个三角形(△△)请组成各种有意义的图案。
(时间：15分钟)
8.请你根据以下故事情节，用简洁的语言(不超过100字)写出故事的各种可能的结尾，写得越多越好。
(时间：40分钟) 古时候，有兄弟三人。
大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明。
三人长大后都成了家。
有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：“从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗。
”
酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起床了……”三弟直摇头说：“哪有母鸡报晓之理?”大哥嘿嘿一笑说：“好!你不信我的话，罚米一斗。
”二哥接下去说：“我没有大哥这么勤快，因此家里穷得老鼠撵得猫吱吱叫……”三弟又连连摇头，二哥得意地说：“你不信，也罚米一斗。
”后来……
计分与解释：
第1~4题，每一个答案为1分;第5题，每一个答案为2分;第6~7题，每一个答案为3分;第8题，每一个答案为5分;然后统计总分。
如果你得分在：
100分以上，发散思维的流畅性很好;
81~100分，发散思维的流畅性较好;
61~80分，发散思维的流畅性中等;
41~60分，发散思维的流畅性较差;
40分以下，发散思维的流畅性很差。
流畅性是发散思维的较低层次，比如在列举砖头的用途时，如果能列举出造工房、造烟囱、造仓库、造鸡舍、造礼堂……说明流畅性很好。
发散思维的变通性和独特性则分别代表了发散思维的中等层次和高等层次。
下面结合每道题的答案进行分析。
1.“土”在右方，如灶、肚、杜等：“土”在左方，如址、墟、增等：“土”在下方，如尘、塑、堂等：“土”在上方，如去、寺、幸等：“土”在中间，如庄、崖、匡等;全部由“土”构成的字，如土、圭等;或“土”蕴含在字中，如来、奔、戴等;以及其它，如盐、硅等。
在上述“发散”中，能写出中两类含“土”的字，则说明思维已具有一定的变通性，因此此时的“土”已不像前面
几种“土”那么显而易见了。
2.列举砖头的用途，如果说出了造工房、造烟囱、造仓库、造鸡舍、造礼堂……只能说明你的发散思维处于较低级的阶段，因为你所列举的各种用途，其实都属于同一类型：用于建筑材料。
如果你还回答出打狗、赶猫、敲钉子、做家具垫脚、铺路、压东西、自卫武器等等，你的思维就具有一定的变通性，因为上述用途已涉及到几种不同的类别。
如果你的答案是一般人所难想到的，你的发散思维就具有一定独特性。
3.包含“三角形”的物品大致有以下几类：1、物品中所包含的正规三角形，如红领巾、三角旗、三角形铅笔等;2、物品含近似三角形，如金字塔、衣钩、山岳形积木等;3、物品中含有三角形的三个角的特点，构成主观三角形，如三脚插座、三极管、斜面等。
4、立体三角形，如锥体、漏斗、衣帽架、舞蹈造型等。
说出的种类越多，说明发散思维的变通性越好;每一种类中说出的物品越多，说明发散思维的流畅性越好。
4.和“△”相似或相近的东西有：馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口、喷水池、橱窗、问讯窗口、尼龙秧棚、坟墓、萌芽、彩虹、乌篷船、抛物红、仙鹤戏水、镜片、电视机屏幕、枪洞、子弹头、树荫、海上日出、跳水、弯腰、插秧、拱桥、盾牌、活页木铁夹、天边浮云、英文字母“d”等等。
回答得越多，发散思维的流畅程度越高。
5.这些物体可分为以下类型：
植物：菠菜、木
动物：鸭、人
生物：菠菜、木、鸭、人
食物：菠菜、菜油、鸭
矿物：石、铁
含铁物体：铁、菠菜
浮水性强的物体：木、菜油、鸭
常用泥性种植的产品：菠菜、木、菜油
燃料：木、菜油
建筑材料：木、石、铁
以上的分类肯定没有把全部可能的分类都包括在内，你可以运用自己的思维发散能力创造新的分类，创造的类别越多，你的发散思维能力越强。
6.猫和冰箱的相似之处相当之多：两者都有放“鱼”的地方;都有“尾巴”(冰箱后部的电线犹如“尾巴”);都有颜色等等。
7.两个圆、两条直线和两个三角形，可以组成各种有意义的图案。
比如：从具体形象出发，可组成“人脸”或组成“落日与山的倒影”;也可从抽象角度考虑，组成等式：△○=○△;还可以把抽象与具体结合起来，组成“△|○○△”，表示两山(具体)相距100米(抽象)等。
上述图案组成得越多，表示你的发散思维的流畅性和变通程度越高。
8.此题没有固定的答案，你可借题发挥，所写的故事结尾越多、越离奇，说明你的总体发散思维能力越高。
如何培养你的发散性思维造句游戏
也许你已经听过这个游戏：随便翻出一个名词，一个动词，一个形容词，一个数量词，然后用这四个词造句。
比如用：花(名词)、娇羞(动词)、默默(形容词)，三(数量词)你们能造句吗?
也许你造句的结果是：
三点钟起床，发现花儿已默默开了，仿佛是娇羞少女，怕你看见她最好的容颜。
如果放在唐朝，也许人家写的是：娇羞默默同谁诉，风吹花廋夜三更。
如果放在宋时，也许人家写的是：三更夜花默默人默默情到浓时却娇羞
以上造句都是秋叶写着玩的，所以格律不合，不用计较。
只是做一种脑力练习，练习多了，你的文字组织能力自然会倍增。
如果你觉得难度不够，就可以增加词语的种类和数量，提升难度。
也有人会问，这种训练有用吗?
说说我早年从一个500强外企培训销售岗位的练习中看到的一个沟通训练方法——第一次来到一个陌生的场景里，马上观察他身边的物件，快速用一句话组织这些物品作为开场白。
现在你们明白那些搭讪高手为什么总是能说出自然贴切的话了吧?人家是练过的，你呢?
发散性思维很重要行情就是这样，高不成低不就，上不去也下不来。
维持之前判断，在方向未确定之前，建议不要主动出击，今天暂且不聊大盘，主要跟大家讲一讲发散性思维在股市当中的重要性。
之前说技术分析的理论基础就是相信市场会重演，市场任何
时点表现都被深深刻在历史的长河中，运用脑海当中潜在的大数据分析方法，加之对宏观经济的把握，不难发现这里边是有规律可循的，这也与之前提到的举一反三相对应。
比如说，今天的行情高铁板块反弹，你能推断出原因是什么吗?当下中国在国际经济合作的过程中唯一能拿的出手的就是高铁，下一步中国高铁要走向全世界。
前些天很火的视频在中国高铁和日本新干线高铁上立硬币的实验，中国高铁完胜日本高铁，从生活当中也能感受到我们的高铁质量确实很好。
另外这个方面毕竟属于基建设施，这跟热聊的ppp话题还是有内在联系的，所以这个时间节点上高铁板块出现上涨是理所应当的。
大家会说这又是马后炮，但这种方式毕竟讲得通，何况昨天也没有推出关于高铁的任何政策。
提一个问题，大家想一想景点及旅游板块为什么会上涨?后期能不能做到举一反三?
所以发散性思维很重要!金融本身就是一个整体，没有这么严格的界定，炒股更是要求对宏观经济、政治、军事要有一定的把握，融会贯通，当知识储备和个人经验达到一定层次时，就能做到先知先觉，这也就是炒股的最高境界!。