第六章第一节 东北地区的地理位置与自然环境
湘教版八下第六章认识区域：位置和分布 东北地区主要知识点总结
第六章认识区域：位置与分布东北地区第一节：东北地区的地理位置与自然环境1、地理位置与范围：（1）东北地区包括黑龙江省、吉林省和辽宁省（简称东北三省），78.8万平方千米。
（2）位于中国东北部，地处东北亚的核心位置，东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区，南连河北省，与山东半岛隔海相望，南邻渤海和黄海，战略地位十分重要。
2、地形特征：东北地区的地形以平原、丘陵和山地为主，地表结构大致呈半环状的三带：外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部则是广阔的平原。
东北地区是山环水绕3、气候特征：东北地区属温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。
东北地区自南向北跨暖温带、中温带（大部分）与寒温带，冬季南北气温差异明显。
降水多集中在夏季；冬季降雪较多，地表积雪时间长，是中国降水较多的地区。
降水自东南沿海向西北内陆逐渐递减。
4、河流：主要河流有黑龙江、乌苏里江、松花江等；河流有两次汛期，春汛和夏汛导致春汛的原因：春季气温回升，积雪融化，河流水位上涨。
第二节：东北地区的人口与城市分布1、人口分布：（1）东北地区人口分布不均。
中部和南部平原地区人可多，工业和交通运输发达的地区人可多，其中松嫩平原和辽河平原人口较为稠密。
北部山区人口较少。
（2）东北地区是中国少数民族的主要分布区之一。
主要少数民族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族等。
满族在东北地区分布较广，是东北地区人数最多的少数民族。
吉林省较多鄂伦春族、鄂温克族、赫哲族2、城市分布：（1）东北地区是中国城市密集、城市化水平较高的区域。
城市主要集中在交通线沿线地区（铁路运输占主要地位），特别是哈大线（哈尔滨—大连）、滨洲线（哈尔滨—满洲里）、滨绥线（哈尔滨—绥芬河）沿线地区。
京哈线（2）哈尔滨：职能：东北地区北部的中心城市和重要的铁路枢纽。
工业部门：机械、医药、食品、石油化学、亚麻纺织、甜菜制糖等工业部门地位突出。
（黑龙江）（3）长春：职能：东北地区中部的中心城市，是中国著名的汽车制造基地。
湘教版地理八下第六章 第一节：东北地区的地理位置和自然环境 教学设计
东北地区的地理位置与自然环境教学设计一、课标要求1.运用地图简要评价某区域的地理位置2.在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的主要地形类型。
3.运用地图和气候统计图归纳某区域的气候特征。
二、教材分析《东北地区的地理位置与自然环境》是湘教版初中地理八年级下册第六章第一节内容，是中国区域地理学习的第一节，因此在学习方法上显得非常重要，教学中要想方设法在激发学生探究兴趣的基础上，构建学生认识中国区域地理的“模”。
一方面，这是在学习了中国四大地理区域差异的基础上，对东北地区的进一步深入和拓展；另一方面，又为学习东北地区的人口与城市分布、产业分布等知识奠定了基础，是进一步研究的工具性内容。
鉴于这种认识，我认为，本节课不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。
三、学情分析从认知状况来说，学生已具备了对世界区域地理、中国四大地理区域、地理环境的知识与方法储备，具备了一定的自我分析本部分内容的能力，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础。
从心理特征来说，八年级的学生的思维能力从经验型逐步向逻辑型发展，观察能力，记忆能力和想象能力也随之较快发展，但同时，这一阶段的学生还具有好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师表扬、肯定的特点。
所以在教学中应抓住这些特点，一方面多运用直观生动的多媒体，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；同时，要创造条件和机会，让学生发表见解，激发学生的学习兴趣。
四、学习目标1.通过读6-1“东北地区在中国的位置图”，图6-2“东北地区的范围及行政规划”图，说出东北地区的位置、范围与面积。
2.通过读6-6 “东北地区地形分布”图，识别东北地区主要的地形类型，并归纳东北地区的地形特征。
3.通过读图6-9、6-10、6-11以及联系气候统计图表，说出东北地区的气温、降水分布规律，并归纳东北地区的气候特征。
4.以“长白山植被垂直变化”为例，分析区域内各要素的相互作用和相互影响。
东北地区的位置、地形、气候
东北地区冬季寒冷而漫长，千里冰封，万里雪飘。 结合书本P34案例，说说为什么东北气候寒冷？
东北地区位于我国最北部，纬度高
结合书本图文资料，说说东北气候寒冷进一步导 致东北形成怎样的地理环境？
东北平原纬度高、气温低，蒸发量较少， 所以形成冷而湿的自然环境
你认为冷湿的地理环境对东北的农业生产有什么 影响？
课堂练习
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅答下列问题。 1. 据图归纳东北地区1月平均气温分布规律。
南高北低，局部气温差异大。 2. 根据所学知识，分析形成东北地区1月平均气 温分布规律的主要原因。
南部纬度低，且受冬季风影响稍小，气温较高，而北部相反； 受地形地势的影响，使得局部地区气温差异大。
东北地区的森林 东北地区夏季气温较高，降水集中，光照充足，有利于植物的 生长，典型植被有针叶林、针阔叶混交林、落叶阔叶林以及草甸草 原等。 东北针叶林的树种以落叶松居多，红松次之；阔叶林树种以杨、 桦、栎为主。长期以来，东北林区一直是中国重要的木材生产基地。
01
活 动
02
植被的分布受地形、气候、 土壤等自然地理要素的影响。 由于植物的生长对地理环境 的依赖性很大，因而对其生 长的环境往往有明显的指示 作用。在一定程度上，植物 是自然环境的一面“镜子”。 读图完成下列任务。
一、气候类型
东北地区属温带 季风气候。
二、气候特征
东北地区冬季寒 冷漫长，夏季温 暖短暂；东北地 区降水较多，多 集中在夏季，冬 季降雪较多，地 表积雪时间长。
三、气候差异
东北地区自南向 北跨暖温带、中 温带与寒温带， 冬季南北气温差 异明显；降水量 自西向东有减少 的趋势。
PA R T. 0 1
东北地区的地理位置与自然环境
第六章第一节东北地区的地理位置与自然环境【学习目标】1.能够运用地图认识东北地区的地理位置特点。
2.掌握认识某区域地理位置的方法和步骤。
3.掌握东北地区的地形特征和气候特征。
【课前预习】一、东北地区的地理位置（1）东北地区包括省、省、省；邻国：、；邻省：南连省，西接，与隔海相望，战略地位十分重要。
二、东北地区的地形特征1、地形特征：东北地区的地形以、和为主，地表结构大致呈状的三带：外围是江、江、图们江和江等流域低地，中间是和，内部则是广阔的。
（山环水绕，平原居中）东北平原由平原、平原、平原组成。
【合作探究，交流展示】一、东北地区的地理位置1、阅读P25“运用地图认识区域地理位置”，了解学习方法并学习东北地区的地理位置：（1）东北地区在中国的大致方位；——东北地区位于中国，地处东北亚的核心位置。
（2）东北地区南北大约跨越多少纬度？，主要位于（温度带）；东北地区包括省、省、省；邻国：、；邻省：南连省，西接，与隔海相望，战略地位十分重要。
2、地理位置对生产生活、经济发展、交通运输等都有重要影响。
(1)比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异，举例说明海陆位置对这三个国家经济发展的重要影响。
日本：国，（交通运输方式）便利，有利于“”型经济的发展。
中国：中国位于亚洲，太平洋，兼备，有利于从、两方面与其他国家开展对外贸易。
蒙古：是国，没有海运，不利于与其他国家开展对外贸易，不利于经济的发展。
(2)比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置差异，简要说明纬度位置对这三个区域农业生产的重要影响。
东北平原纬度较，热量，雨季，降水较，适合耐寒农作物生长，农作物生长期长，一年熟。
海南岛纬度较，位于带，热量，受夏季风影响时间，降水，农作物生长期短，一年熟。
长江中下游平原地处中低纬度地区，水热条件介于东北平原与海南岛之间，农作物可一年熟。
(3)结合上述分析，结合图6-2，说一说东北地区地理位置的重要性。
东北地区位于中国，地处东北亚的位置，地位十分重要。
《第六章第一节东北地区的地理位置与自然环境》作业设计方案-初中地理湘教八下
《东北地区的地理位置与自然环境》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在巩固学生对东北地区地理位置与自然环境的认识，通过实际动手操作和思考，加深对东北地区地理特征的理解，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
二、作业内容1. 预习准备学生需提前预习《东北地区的地理位置与自然环境》相关内容，了解东北地区的地理位置、气候类型、主要地形地貌等基本知识。
2. 地图绘制与标注（1）绘制中国简略地图，并在地图上标出东北地区的大致位置。
（2）标注出东北地区的主要城市、河流及山脉等地理要素。
3. 自然环境探究（1）收集东北地区的气候特征、主要植被类型及分布等相关资料。
（2）分析东北地区自然环境对其经济发展和居民生活的影响。
4. 地理环境与生产关系探究结合课本和互联网资料，探讨东北地区的农业生产（如粮食种植、林产品、畜牧养殖等）和工业发展现状及影响因素。
5. 课后问题思考（1）简述东北地区的主要生态环境问题及可能的改善措施。
（2）假如你是一名规划师，你将对东北地区的未来发展方向提出哪些建议？请列出三点建议并简述理由。
三、作业要求（1）地图绘制需准确标注地理要素，使用规范的地理名称。
（2）收集资料需真实可靠，注明来源出处。
（3）分析问题需结合所学知识，逻辑清晰，言之有据。
（4）按时提交作业，不抄袭他人作业，独立完成。
四、作业评价教师将根据学生的预习准备情况、地图绘制准确性、资料收集的全面性、分析问题的逻辑性和独到性等方面进行综合评价。
对于优秀作业将给予表扬和鼓励，对于存在问题的作业将给予指导和帮助。
五、作业反馈教师将在课堂或课后对学生的作业进行点评和反馈，指出学生作业中的优点和不足，并提供改进意见和建议。
同时，鼓励学生之间进行交流和讨论，互相学习，共同进步。
对于学生的问题反馈和建议，教师将认真倾听并给予回复和解决。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标本课时作业设计旨在巩固学生对东北地区地理位置与自然环境的理解，通过实际操作加深对地理知识的掌握，培养学生的地理信息获取与处理能力，以及分析、归纳和总结的思维能力。
6.1 东北的地理位置与自然环境(课件)八年级地理下册(湘教版)
梨树知多少
辽宁省位于东北的南部，纬度最低，故被称南国梨。
本课小结
缓个冻梨识东北01
当堂测验
B
A
1.三江平原湿地开发，由“北大荒到北大仓”，主要解决的问题是（ ）A．环境污染问题 B．粮食不足C．森林资源不足 D．生态破坏问题2.“北大仓又回到北大荒”，主要采取的措施是（ ）A．退耕还湿地 B．大力发展木器制造业C．扩大耕地面积 D．发展旅游业
为什么东北三省能成为我国重要商品粮基地？
平原山地为主，适合栽培梨树
黑土地
土壤肥沃
山环水绕，水源充足
冻梨
气候
土壤
水源
温带季风气候，夏季温暖短促冬季寒冷漫长
冻梨
地形
南国梨(南果梨)属辽南特产，中国地理标志保护产品(原产地域保护产品)，主产地是辽宁省的鞍山市地区。该梨以其色泽鲜艳、果肉细腻、爽口多汁、风味香浓而深受国内外友人赞誉，素有"梨中之王"美称。此梨在东北为何被称为“南国”梨呢？
可结合课本P26图6-6、P28、P31图6-18讨论
小组讨论：东北地区盛产冻梨有哪些有利自然条件。
冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂，冬季气温较低有利于梨树生长。
但纬度较高，热量不足，农作物一年一熟。春秋季受寒潮影响，易发生低温冻害
小组讨论：东北地区盛产冻梨有哪些有利自然条件。
三江平原
松嫩平原
辽河平原
02 何以产冻梨——东北自然环境
小组讨论：东北地区盛产冻梨有哪些有利自然条件。
冻梨
气候
地形土壤Biblioteka 水源小组讨论：东北地区盛产冻梨有哪些有利自然条件。
梨树的生产习性如下：1、气温：梨树在生长期间需要较高的温度，在休眠期则需要一定的低温。其中花盖梨最抗寒，冬季最低温-38℃为栽培的北界。2、光照：梨树喜光，年需日照在1600～1700小时及以上地区，生长结果良好。3、水分：梨树喜水，但根系不能长时间浸水中，否认会缺氧腐烂。4、土壤：梨树对土壤条件要求不是很严，沙土、壤土、黏土都可以栽培。但是仍以土层深厚，土质疏松的沙壤土为好。
八年级地理下册6.1东北地区的地理位置与自然环境教案(新版)湘教版
在案例分析环节，我选择了几个典型的东北地区自然环境案例进行分析。学生对这个环节比较感兴趣，他们在小组讨论中能够积极发表自己的观点，并与同伴进行交流。我觉得这个环节不仅提高了学生的问题解决能力，也培养了他们的合作精神。
针对这些问题和不足，我将在今后的教学中进行改进。例如，在案例分析环节，我将更加注重学生的实际操作和数据分析能力的培养。在课堂展示与点评环节，我将引导学生更多的进行思考和讨论，以提高他们的表达能力。
板书设计
①东北地区的地理位置：
-纬度位置：位于我国东北部，属于中温带地区
-海陆位置：东临黄海、渤海，西接内蒙古高原
-工业发展：东北地区是我国重要的工业基地，工业发展对自然环境产生重要影响
-环境保护：如何实现人与自然和谐共生，保护东北地区的自然环境
2.东北地区基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解东北地区的基本概念、地理位置和自然环境特点。
过程：
讲解东北地区的定义，包括其地理位置、气候类型等基本信息。
详细介绍东北地区的自然环境特点，如地形、气候、水文、植被等，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.东北地区案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解东北地区自然环境的特性和重要性。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于东北地区自然环境的短文或报告，以巩固学习效果。
学生学习效果
1.知识掌握：学生将掌握东北地区的地理位置特点，如纬度位置、海陆位置，以及与其其他地区的相对位置。他们将了解东北地区的自然环境特点，包括地形、气候、水文、植被等，并能够描述其形成原因。
湘教版八下第六章第1节《 东北地区的地理位置与自然环境》课件
（3）长白山脉有美丽的天池，天池的成因是（ B ）
A．地壳运动 B．火山喷发
C．流水侵蚀 D．风力侵蚀
缺点：纬度较高，热量不足， 农作物只能一年一熟。
分要素 识环境
地形
气候
自
然
河流
环 境
土壤
植被
……
分要素 识环境
➢ 说一说，如何来描述某地的地形特征？
地形类型构成
地
形
地形分布状况
45状况
起伏状况
沿45°N东北地区地形剖面图
分要素 识环境
1 找出东北地区的主要山脉和平原，说出东北地区的主要地形类型。
陆
日本：岛国，有利于发展海上交通，渔业等海
位
洋事业及同海外各国的交往；
置
中国：海陆兼备，东部深受海洋影响，降水丰
沛，有利于农业生产；沿海地区有利于发展海
交通运输 经济发展 农业生产
洋事业及同海外各国的交往；西部深入亚欧大
陆内部，邻国众多，有利于发展边境贸易。
读地图描位置
（2）比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置差异，简要说明 纬度位置对这三个区域农业生产的重要影响。
夏季风带来
的雨水补给
俄
积雪融水
罗
补给
斯
图1 东北地区的植被分布
图2 哈尔滨
图3 松花江某水文站多年平均径流量 朝
水文特征：河流含沙量较小；结冰期较长；流量季节变化大；有春汛鲜
和夏汛。
分要素 识环境 理清要素联系
地形
气候
结冰期 汛期 流量
河流
植被
黑龙江蜿蜒流淌
黑龙江原为中国内河， 仅次于长江、黄河，为第三 大河流。清代，沙俄迫使清 政府签订不平等的《中俄瑷 珲条约》《北京条约》，上 中游被划为中俄两国界河。 2004年，中华人民共和国和 俄罗斯联邦签署最后边界协 定，将两国国界以黑龙江为 基本界限划清。
人教版八年级下册地理第六章北方地区知识点汇总
人教版八年级下册地理第六章北方地区知识点汇总第六章北方地区第一节自然特征与农业一、地理位置我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。
二、地形特征北方地区的地形以平原和高原为主，东部有面积广阔的东北平原和华北平原，西部有沟壑纵横的黄土高原。
三、气候1、气候类型：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候。
2、气候特征：北方地区冬季寒冷，最冷月平均气温在0摄氏度以下，夏季炎热，最热月平均气温在20摄氏度以上。
大部分地区的年平均降水量为400~800毫米，属于半湿润区。
降水季节分配不均，主要集中于夏季。
四、黑土地和黄土地1、东北平原在冷湿的环境下，发育了肥沃的黑色土壤，人们常把东北平原称为“黑土地”。
2、黄土高原被深厚的黄土所覆盖，黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游地区堆积，形成了广阔的华北平原。
黄土高原、华北平原又常被称为“黄土地”3、“黑土地”与“黄土地的自然差异”五、重要的旱作农业区（一）自然条件1、北方地区平原广阔，土壤肥沃，耕地集中连片。
2、北方地区降水偏少，耕地多为旱地。
（二）主要作物1、北方地区的粮食作物：主要种植小麦、玉米、谷子等。
2、北方地区的经济作物：甜菜、棉花、大豆等。
（三）自然灾害灾害及成因：华北平原和黄土高原降水较少，且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱严重。
1、解决措施：采取南水北调等跨流域调水措施，发展节水农业。
第二节“白山黑水”——东北三省一、位置、气候、地形1.称谓:“白山黑水”,“林海雪原”，“北大仓”2.东北三省包括：A黑龙江省，B吉林省和C辽宁省3.人们常用“山环水绕，沃野千里”来形容东北三省山河大势。
4山环：由D大兴安岭E长白山F小兴安岭如马蹄形分布着K东北平原，5.水绕：1黑龙江2.乌苏里江与俄罗斯为临，3.图门江4.鸭绿江与朝鲜为临，5辽河，河流6松花江注入黑龙江6.东北三省气候冷湿，由于纬度较高，又紧邻着冬季风源地，大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。
湘教版地理八年级下册：6.1 《东北地区的地理位置与自然环境》 教学设计2
湘教版地理八年级下册：6.1 《东北地区的地理位置与自然环境》教学设计2一. 教材分析湘教版地理八年级下册第6.1节《东北地区的地理位置与自然环境》是本节课的主要内容。
本节课主要介绍了东北地区的地理位置、地形、气候、河流、湖泊、植被等自然环境特点，以及人类活动与自然环境的关系。
教材通过大量的图片、地图和实例，使学生能够更好地理解和掌握东北地区的自然环境特征。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国地理位置的基本知识，对地理学科有了一定的认识。
但东北地区作为我国的一个地理单元，其独特的地理位置和自然环境特点可能对学生来说较为陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图和实例，深入了解和认识东北地区的自然环境特征。
三. 教学目标1.了解东北地区的地理位置，掌握其在我国地理位置中的地位。
2.掌握东北地区的地形、气候、河流、湖泊、植被等自然环境特点。
3.认识人类活动与东北地区自然环境的关系，培养学生的环保意识。
四. 教学重难点1.东北地区的地理位置。
2.东北地区的自然环境特点。
3.人类活动与自然环境的关系。
五. 教学方法1.地图教学法：通过地图引导学生观察、分析东北地区的地理位置、地形、河流等自然环境特点。
2.实例分析法：通过实例让学生了解人类活动与自然环境的关系。
3.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备东北地区的地图、图片、实例等教学资源。
2.准备教学课件，以便在课堂上进行展示和讲解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国地图，引导学生找出东北地区的位置，并提出问题：“请大家思考一下，为什么东北地区被称为我国的‘北大仓’？”2.呈现（15分钟）利用课件呈现东北地区的地形、气候、河流、湖泊、植被等自然环境特点，并引导学生通过地图观察和分析这些特点。
3.操练（10分钟）让学生分组讨论，每组选择一个自然环境特点，如地形、气候等，通过实例分析人类活动与这一特点的关系。
湘教版八年级地理下册第六章第一节东北地区的地理位置与自然环境教学设计(公开课)
第一节东北地区的地理位置与自然环境第1课时【教学目标】1.知识与技能（1）了解东北地区的位置和范围。
（2）了解东北地区的地形特征。
2.过程与方法（1）通过读图描述东北地区的地理位置。
（2）在地图上找出东北地区主要的地形区，并归纳东北地区的地形的特征。
（3）通过读东北地区的地形剖面图，归纳东北地区的地势特征。
3.情感态度与价值观通过学习东北地区的地理位置，体会区域之间的差异性，掌握运用地图认识区域地理位置的方法。
【教学重点】东北地区的地理位置和地形特征。
【教学难点】东北地区的地理位置和地形特征。
【教学方法】读图归纳、合作探究、多媒体辅助【教学课时】2课时（第1课时）【教学过程】一、情境导入展示图片：漠河风光、哈尔滨冰雕、长白山天池提问：你知道下列图片描述的景观吗？它们位于我国哪个地区？（学生回答）明确：漠河风光、哈尔滨冰雕、长白山天池，它们都位于我国的东北地区。
今天，我们就走近东北地区，首先来看看东北地区的地理位置和地形特征。
二、新课学习（一）地理位置提问：东北地区包括哪些省？（学生回答）明确：东北地区包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，简称“东北三省”。
东北地区面积78.8万平方千米，占中国陆地总面积的8.2%。
1.说出东北地区在中国的大致方位，找出其邻国、临省（区）和濒临的海洋。
2. 东北地区大约跨越多少经纬度？主要位于哪一个温度带？（学生读图讨论回答）3.认识地理事物或现象的位置，就是回答“它在哪里”的问题。
地理位置一般分为绝对位置（经纬度位置）和相对位置（相对于其他地理事物的位置，如海陆位置等）。
读图，判断下面哪一幅图表示的是绝对位置，哪一幅表示的是相对位置。
明确：1. 东北地区位于我国东北部，东、北两面与朝鲜和俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区，南连河北省；与山东半岛隔海相望；濒临的海洋有渤海和黄海。
2.东北地区经度位置大约位于1180E至1350E之间，东西大约跨越17个经度；纬度位置大约位于380N至530N之间，南北大约跨越15个纬度，主要位于北温带（从北向南依次为：寒温带、中温带、暖温带）。
第六章 东北地区的地理位置与自然环境选择题
第一节东北地区的地理位置与自然环境1．我国东北地区包括3个省级行政区域单位，它们的简称分别是A．黑、吉、内蒙古 B．黑、吉、辽C．黑、内蒙古、冀 D．京、津、冀2．与我国东北地区东、北两面接壤的国家分别是A．俄罗斯、朝鲜 B．蒙古、俄罗斯 C．朝鲜、俄罗斯D．韩国、俄罗斯3．我国东北地区濒临的海洋有A．渤海、黄海B．渤海、黄海、日本海 C．渤海、东海 D．黄海、日本海4．与东北三省西面接壤的省级行政区域单位是A．河北省 B．内蒙古自治区C．天津市 D．河北省5．东北地区的主要地形类型是A．平原、丘陵、山地B．平原、丘陵、高原C．平原、山地、盆地 D．平原、丘陵、盆地6．关于我国东北地区地表结构的描述，最为准确的是A．山河相间，纵列分布 B．呈半环状的三带C．支离破碎，水乡处处 D．黄土遍地，沟壑纵横7．关于我国东北地区气候特征的叙述，正确的是A．气候冷湿，长冬无夏 B．降水多集中在冬季，地表积雪时间长C．冬季南北气温差异明显D．年降水量大致自东向西递减8．根据纬度位置判断，我国东北地区位于地球五带中的A．热带 B．北温带C．北寒带 D．北温带和北寒带9．1月份，我国东北地区南北温差最可能为A．20℃ B．28℃C．42℃ D．50℃10．我国东北地区1月南北气温相差大，最主要的影响因素是A．纬度因素B．海陆位置 C．地形因素 D．人为因素11．东北地区域年降水量的分布特点大致是A．由东北向西南逐渐减少 B．由西南向东北逐渐减少C．由西北向东南逐渐减少 D．由东南向西北逐渐减少第二节东北地区的人口与城市分布1．东北地区人口相对稀疏的地区是A．松嫩平原和辽河平原 B．辽宁省中南部地区C．黑龙江省北部山区D．哈大线沿线地区2．东北地区分布最广、人数最多的少数民族是A．朝鲜族 B．满族C．回族 D．蒙古族3．在东北地区的的交通运输网中，占主要地位的是A．铁路运输B．公路运输 C．水路运输 D．航空运输4．下列铁路干线中，经过东北地区三个省级行政区域单位行政中心的是A．滨洲线 B．哈大线C．滨绥线 D．沈大线5．东北地区是我国城市密集、城市化水平较高的区域，城市集中在A．沿海地区 B．沿边地区 C．交通干线沿线地区D．自然资源丰富地区6．下列边境口岸中，不属于东北地区的是A．绥芬河 B．黑河 C．满洲里D．丹东7．我国汽车工业的“摇篮”是A．哈尔滨 B．长春C．沈阳 D．十堰8．关于东北地区主要城市的叙述，正确的是A．哈尔滨是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽B．长春是一个具有“异国情调”魅力的城市C．沈阳是著名的避暑旅游胜地和全国重要的水产基地D．大连地理位置优越，是东北地区的重要门户9．东北地区的工业基地是A．辽中南工业基地B．京津唐工业基地C．沪宁杭工业基地D．珠江三角洲工业基地第三节东北地区的产业分布1．下列农作物中，在东北平原大面积分布的是A．棉花、玉米 B．春小麦、甜菜C．水稻、甘蔗 D．冬小麦、大豆2．我国东北商品粮基地的突出特点是A．土壤肥沃 B．地广人稀C．气候高温多雨 D．大规模专业化生产3．关于东北地区农作物分布和生产情况的叙述，正确的是A．玉米种植以松嫩平原和三江平原相对集中B．甜菜生产集中在松嫩平原和辽河平原C．大豆的单位面积产量大大高出全国平均水平D．吉林省是我国的甜菜主产区之一4．东北地区工业结构的突出特点是A．以轻工业为主 B．轻工业和重工业均衡发展C．以重工业为主D．以重工业为主，轻工业非常落后5．关于东北地区主要工业中心的叙述，正确的是A．以沈阳、齐齐哈尔为中心，形成了动力机械基地B．以长春、大连为中心，形成了运输机械制造基地C．以哈尔滨、沈阳为中心，形成了石油工业基地D．以哈尔滨为中心，形成了重型机械、冶金设备、矿山设备生产基地6．关于辽中南工业基地发展的有利条件的说法，正确的是①矿产资源丰富，品位高②交通运输便利③地理位置优越④工业基础较好A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．下列振兴东北老工业基地的措施中，可行的有①从工矿城市向综合性城市转型②运用高新技术改造传统产业③积极发展观光旅游业④进一步加大资源开采力度⑤减少资源和能源的浪费A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤D．②③④⑤8．制约东北老工业基地发展的重要瓶颈有①矿区沉陷②国家政策限制③生态恶化④行业恶性竞争⑤环境污染A．①②③ B．①③④ C．①③⑤D．③④⑤9．原来被称作“北大荒”的东北平原，现早已成为全国著名的“北大仓”。
湘教版地理八年级下册：6.1《东北地区的地理位置与自然环境》说课稿3
湘教版地理八年级下册：6.1 《东北地区的地理位置与自然环境》说课稿3一. 教材分析《东北地区的地理位置与自然环境》是湘教版地理八年级下册第六章第一节的内容。
本节教材主要介绍了东北地区的地理位置、地形、气候、河流以及自然资源等方面的知识。
通过本节的学习，使学生了解东北地区的自然环境特点，培养学生对我国东北地区的认识和理解。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了我国地理的基本知识，对地理学科有一定的兴趣。
但部分学生对地理知识的理解和运用能力较弱，尤其对地理位置、地形、气候等概念的理解。
因此，在教学过程中，需要关注这部分学生的学习需求，采用生动形象的教学手段，帮助学生理解和掌握知识。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解东北地区的地理位置、地形、气候、河流以及自然资源等方面的知识，提高学生对地理知识的认识和理解。
2.过程与方法：通过地图观察、案例分析等方法，培养学生读图析图能力，提高学生运用地理知识分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、关注家乡的情感，增强学生对地理学科的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：东北地区的地理位置、地形、气候、河流以及自然资源等方面的知识。
2.教学难点：地理位置、地形、气候等概念的理解和运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等教学方法，激发学生兴趣，提高学生参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学手段，生动形象地展示东北地区的自然环境特点。
六. 说教学过程1.导入新课：以我国东北地区的景观图片为导入，激发学生对东北地区的兴趣，引导学生思考东北地区的地理位置和自然环境特点。
2.自主学习：学生通过阅读教材，了解东北地区的地理位置、地形、气候、河流以及自然资源等方面的知识。
3.课堂讲解：教师针对自主学习过程中学生遇到的问题，进行讲解和解答。
重点讲解地理位置、地形、气候等概念，并通过案例分析帮助学生理解和掌握知识。
湘教版-地理-八年级下册-6.1 东北地区的地理位置与自然环境知识点
6.1 东北地区的地理位置与自然环境知识点1.地理位置与范围：东北地区包括黑龙江省、吉林省和辽宁省（简称东北三省），位于中国东北部，地处东北亚的核心位置，东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区，南连河北省，与山东半岛隔海相望，战略地位十分重要。
2.地形特征：东北地区的地形以平原、丘陵和山地为主，地表结构大致呈半环状的三带：外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部则是广阔的平原。
3.气候特征：东北地区属温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。
东北地区自南向北跨暖温带、中温带与寒温带，冬季南北气温差异明显。
降水多集中在夏季；冬季降雪较多，地表积雪时间长，是中国降水较多的地区。
4.人口分布：（1）东北地区人口分布不均。
中部和南部平原地区人可多，工业和交通运输发达的地区人可多，其中松嫩平原和辽河平原人口较为稠密。
山区人口较少。
（2）东北地区是中国少数民族的主要分布区之一。
主要少数民族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族等。
满族在东北地区分布较广，是东北地区人数最多的少数民族。
5.城市分布：（1）东北地区是中国城市密集、城市化水平较高的区域。
城市主要集中在交通线沿线地区（铁路运输占主要地位），特别是哈大线（哈尔滨—大连）、滨洲线（哈尔滨—满洲里）、滨绥线（哈尔滨—绥芬河）沿线地区。
（2）哈尔滨：职能：东北地区北部的中心城市和重要的铁路枢纽。
工业部门：机械、医药、食品、石油化学、亚麻纺织、甜菜制糖等工业部门地位突出。
（3）长春：职能：东北地区中部的中心城市，是中国著名的汽车制造基地。
工业部门：汽车制造、铁路车辆制造。
（4）沈阳：职能：东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，国家历史文化名城。
工业部门：以机电、重型机械、有色冶金著称。
（5）大连：职能：是东北地区的重要门户，著名的避暑旅游胜地，全国重要的水产基地。
工业部门：造船、机车制造、石油化学、服装等工业发达。
6.农产品生产基地（1）农业发展条件：土地资源丰富，气候温和湿润。
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东北地区的产业分布
东北地区的产业分布 1．东北地区包括省级行政区域单位有 （ C ）
A．黑、吉、辽
C．黑、冀、辽
B．内蒙古、吉、辽
D．吉、辽、宁
2．关于东北地区地理位置的说法，正确的是 （ C．东边和北边临海 A．广阔的平原 C．起伏的丘陵 A．受夏季风影响明显
A．地处东北亚的核心位置 B．位于北半球中高纬度 D．地处内陆，离海远
比较东北平原、长 江中下游平原、海 南岛的纬度位置差 异，按照要求完成 表中的内容。
我国温度带 划分
东北平原 长江中下游平原 海南岛
主要农作物 春小麦、大豆
农作物熟制
中温带 亚热带 热带
一年一熟 水稻、油菜 一年两熟到 三熟 水稻、椰子 一年三熟
东北地区的产业分布
综合上述分析，结合图6-2，说一说东北 地区地理位置的重要性。
B
）
3．东北地区西部的地形主要是
（
B．坦荡的高原
C
）
D．高耸的山地
4．东北地区东南侧降水丰富的原因不包括 （
D
）
B．暖湿气流的迎风坡
C．离海洋比较近
D．终年受西风影响
东北地区的产业分布
1.下列国家或省级行政区域单位不与东北相邻的
是（
D
） B.俄罗斯 C.朝鲜 D.蒙古
A.内蒙古
2.关于东北地区的叙述不正确的是（ A.位于我国的东北部 B.是我国冬季气温最低的地方 C.地形是山环水绕，平原居中 D.气候干燥，冬季寒冷，夏季凉爽
从相对位置看，东北地区地处东北亚的核心 位置，战略地位重要，濒临渤海和黄海，海 陆兼备，海陆交通便利。 从绝对位置特别是纬度位置看，东北地区自 南而北跨暖温带、中温带、寒温带，温度条 件可满足许多作物的正常生长，农业生产条 件好。
东北地区的产业分布
东北地区的产业分布
读图，找出东 北地区主要的山
脉和平原，说出
东北地区的产业分布
三江平原
东北地区的产业分布
长白山天池
东北地区的产业分布
东北地区的产业分布
东北地区的产业分布
东北地区的产业分布
（1）说出东北地区在 中国的大致方位，找出东北 地区包括省级行政区及邻国、 临海、邻省（区）。 （2）东北地区南北大 约跨越多少纬度？主要位于 哪一个温度带？
跨越纬度14°，主要位于中温带
正确。黑龙江、松花江和乌苏里江 进入三江平原后，因地势低平，流 速减缓，导致泥沙大量沉积。
三江平原
东北地区的产业分布
一、地形类型 东北地区以平原、丘陵和山地为主。 二、地表结构
东北地区地表结构大致呈半环状的三带：
（1）外围是黑龙江、乌苏里江、图 们江和鸭绿江等流域的低地。 （2）中间是山地和丘陵，内部则是 广阔的平原。
东北地区的产业分布
“白山黑水” 长白山位于东北地区东南部，是松花江、鸭绿江 等河流的发源地。长白山天池系由火山口积水成湖。 天池湖水碧蓝，水平如境，群峰倒映，风景秀丽。 黑龙江流经黑龙江省北侧，是中国与俄罗斯之间 重要的界河，流域内森林茂盛，径流丰富。松花江 是黑龙江最大的支流，也是流经东北地区的主要河 流。松花江连接了哈尔滨、佳木斯、齐齐哈尔、吉 林等城市，是东北地区重要的水上运输线。
东北地区的产业分布
东北地区的产业分布
东北地区的森林 东北地区夏季气温较高，降水集中，光照充 足，有利于植物的生长，典型植被有针叶林、 针阔叶混交林、落叶阔叶林以及草甸草原等。 东北针叶林的树种以落叶松居多，红松次之； 阔叶林树种以杨、桦、栎为主。长期以来，东 北林区一直是中国重要的木材生产基地。
1、C﹥B﹥A 2、最多的是C城市 3、A哈尔滨、 B长春、C大连 气候特征：冬季寒冷漫长，夏季 温暖短暂，降水多集中在夏季。 A B c
（1）将上述三个城市按1月平均气温从高到低排序。
（2）在上述三个城市中，年降水量最多的是哪一个？ （3）判断A、B、C所代表的城市，归纳东北地区的气候特征。
东北地区的产业分布
一月平均气温在-28℃~-8℃，7月在18~24℃。 东北地区的一月平均气温明显偏低。 年降水量大体介于500~1000毫米。特点：大体 上自东南向西北减少。
东北地区1月平均气温分布
东北地区7月平均气温分布
东北地区年降水量分布
东北地区的产业分布
下面三图表示的是大连、长春、哈尔滨三个城市气
温年变化曲线和逐月降水量，据此完成下列任务。
一、气候类型
东北地区属温带季风气候。
二、气候特征 东北地区冬季寒冷漫长，夏季温暖短 暂；东北地区降水较多，多集中在夏季， 冬季降雪较多，地表积雪时间长。
原因 纬度位置 较高； 靠近冬季 风发源地。
三、气候差异
东北地区自南向北跨暖温带、中温带 与寒温带，冬季南北气温差异明显；降 水量自东南向西北有减少的趋势。
东北地区的产业分布
一、地理范围
1、省级行政区域单位： 黑、吉、辽
2、面积：78.8万千米2，占中国的陆地总面积的8.2%。
二、地理位置
1、海陆位置： 位于中国东北部，南部临渤海和黄海。
对位置：地处东北亚的核心位置，东、北两面与 朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区； 南连河北省，与山东半岛隔海相望。
东北地区的产业分布
我们已经了解到，认识地理事物或现象的位置，就 是回答“它在哪里”的问题。地理位置一般分为绝对 位置（经纬度位置）和相对位置（相对于其他地理事 物的位置，如海陆位置等）。读图，判断哪一幅图表 示的相对位置，哪一幅图表示的是绝对位置。
东北地区的产业分布
地理位置对生产生活、经济发展、交通运输等都
（1）从山麓到山顶，植被发生了怎样的变化？想一想， 为什么会发生这样的变化？
因海拔的影响，气温从山麓到山顶逐渐递 减。
东北地区的产业分布
（2）长白山东南侧年降水量可达1 000毫米以上， 而西北侧仅为600~700毫米。议一议，为什么同一 座山体两侧的降水量会有明显不同？ （3）玲玲所在的一侧是山体的东南侧，还西北侧？ 说出你的判断依据。 （2）长白山东南侧位于夏季风的迎风坡，降水相 对较多；西北侧位于夏季风的背风坡，降水相对较 少。因而，同一座山体两侧的降水量会有明显不同。 （3）东南侧为迎风坡，降水较多，同一植被带的 分布上限比西北侧要略高一些。
比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异，请将海陆位 置对三个国家的经济发展的重要影响用线段连接。
多港湾，海上交通便利；发 展海洋事业 海陆兼备，即有利于与陆上 邻国开展边塞贸易，也利于 发展海洋事业和国际贸易。 不临海，在一定程度上限 制了该国对外贸易的发展。
日本 蒙古
内陆国
岛国
中国
临海国
东北地区的产业分布
东北地区的产业分布
在学习世界地理的过程中，我们经常使用地形图、 政区图、城市图等地图，来帮助我们认识区域的地理 位置。运用地图是认识区域地理位置的基本方法。 认识中国某区域的地理位置，与我们在世界地理中 所学到的方法是一致的。例如，我们在学习东北地区 的地理位置时，首先读“东北地区在中国的位置”， 初步认识东北地区在中国的大致方位；然后读“东北 地区的范围及行政区划”，确认东北地区的经纬度位 置，并找出东北地区的邻国、临海、邻省（区），内 部行政区域的划分及其相对位置；接着读“东北地区 地形分布”，了解东北地区的主要河流、湖泊、地形 区等，以及它们的分布状况，进而整体把握东北地区 的地理位置特征。
东北地区的产业分布
植被的分布受地形、气候、土壤等自然地理要素的影 响。由于植物的生长对地理环境的依赖性很大，因而对 其生长的环境往往有明显的指示作用。在一定程度上， 植物是自然环境的一面“镜子”。读图完成下列任务。
东北地区的产业分布
越往高处走，气温越低， 植被当然就不同了！
植被的这种垂直变化，也 与降水有关……
D
）
东北地区的产业分布
3．东北传统民居的房顶坡度大，主要为了
（
C
）
B.美观 D.便于通风
A.保暖 C.便于积雪滑落
4.东北地区以
A.热带季风 C.温带季风
气候为主（
C
）
B.亚热带季风 D.温带大陆性
东北地区的产业分布
东北地区的产业分布
黑龙江
东北地区的产业分布
长白山
东北地区的产业分布
大兴安岭
东北地区的产业分布
东北平原
东北地区的产业分布
东北地区的产业分布
读图，完成下列任务。 （1）东北地区1月、7月平均气温值大体介于什么范围？ 与中国其他地方相比，东北地区的1月平均气温有什么特点？ （2）东北地区年降水量大体介于什么范围？据图归纳东北地 区降水的空间分布特点。
有重要影响。据此完成下列任务。
（1）比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异，举
例说明海陆位置对这三个国家经济发展的重要影响。 （2）比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的
纬度位置差异，简要说明纬度位置对这三个区域农
业生产的重要影响。 结合上述分析，读图，说一说东北地区地理位置 的重要性。
东北地区的产业分布
东北地区的主要 地形类型。
东北地区的产业分布
读图，归纳东北地区的地势特征。
沿45°N东北地区地形剖面
东西两侧高，中间低；东边为低地
沿125°E东北地区地形剖面
南北两侧高，中间低；南边和北边为低地
东北地区的产业分布
玲玲说，三江平原是由黑龙江、松花 江和乌苏里江冲积而成的。她说得对吗？
说一说你的判断依据。