2018道德模范人物先进事迹材料范文14篇

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018道德模范人物先进事迹材料范文14

【一】

男、28岁、大专学历,阿盟孪井滩九年一贯制学校团委书记,2005年8月到孪井摊九年一贯制学校工作以来,认真学习党的路线、方针、政策,在思想上追求进步,在业务上精益求精,在工作上能够正确对待自己的分工。六年来,诚实守信,关心他人,因为我希望自己能成为一滴水,充分发挥作用去滋润一方土地。

一、勤奋学习,锤炼自身

我参加工作以来,热爱政治学习,勤于思考,自觉抵制不利于社会稳定的政治言行;无论在外出,还是在学校,总是挤出时间如饥似渴地学习党和国家的路线、方针、政策,学习业务知识、重视实践中的学习,我把政治学习同职业道德的基本标准结合起来,同学习贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来,同自身的岗位结合起来,我不但在思想上要求进步,而且积极主动地参加单位组织的政治学习。提高了自己的理论水平和思想素质,为进一步干好本职工作奠定了良好的思想基础和政治保证。

教育是人类社会进步的基础,教师肩负着为社会进步培养人才的

光辉使命。教师的职业是平凡而伟大的,教师总是以博大的胸怀、无私的奉献精神,呕心沥血培育着祖国的未来,用平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。以朴实的人生品格,踏实的工作作风,坚定的人生信念,执着的人生追求,实现着自己光荣而神圣的使命。我一直严格要求自己,做一位被学生爱戴,让领导放心,受家长称道的的好老师。自2005年参加工作以来。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们,付出了艰辛和汗水。

二、爱岗敬业,诚实守信

在学校教担任团委书记,工作中总是充满了热情,说话做事实实在在、表里如一,因为我认为:诚实守信是做人的基本准则,走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。时刻牢记这句话的真实内涵,并身体力行。从教5年来,工作中非常注重细节,每次开会我都会提前到场,从不迟到或缺席,对同事和其他职工反映的情况,也极为重视,希望能尽自己最大的努力把工作做到最好。

爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失,不懈钻研。连续几年的工作使我已经习惯了快节奏的工作,忙碌的生活,始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时,当学校的工作安排不开时,我都毫无怨言地接过重担,但从不喊累叫

苦,为了自己热衷的事业,恪守着纪律,真正做到了忠于职守。除有特殊情况外,从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。那是在去年秋季,我母亲因为心脏不好,住进了医院,身边需要人照顾,理应去陪母亲,但为了不耽误孩子们的学习,只是周日抽空去看望母亲。在我心里,对于母亲可以说,我是个不孝的儿子,很内疚,有愧于她老人家,但值得安慰的是,我严守了集体的组织纪律,做到了忠于职守,更无愧于他热衷的教育事业。

在生活中,我是一个让人敬佩的人。最讲一个“诚”字,最重一个“信”字,我常说:“做人要说话算话,清清白白。诚实守信,是我们中华民族的传统美德。”觉得不属于我的东西,我绝对不会要。一个星期天的下午,我和几个同事在操场上打球,其间又来了一个不熟悉的人,打完几场就都散了,我是最后一个走的,因为在球场打球身上带着手机、钱包不方便,大家都习惯把东西放到球场边,我刚要拿回自己的手机时,一看旁边多了个银色的手机,我想这一定是刚刚一起打球的那个人忘拿了,要是知道东西丢了肯定特别着急,肯定会回来找,

我就拿着手机在球场边等着,果然过了一会儿那个人来操场寻东西了,一看真的是刚刚的那位球友,我把手机还给了失主,失主再三

地感谢,但我觉得这是每个公民都应该做的。

又有一次,由于工作较忙,那天我加班到很晚才下班,于是就到校门口的小吃店去吃小吃。吃完后我给了店主100元钱,店主应该给我找回90元,因为当时光线不好,我拿到一把零钱以后,粗略地点了一下,就径直向学校走去,回到家后,我把钱拿出来一数竟然多了一张50元的,心里一下就沉重了起来,立马就往回走。把钱还给了店主,我想几十元钱虽然不算多,但做一件违背良心的事可就大了。

为人师表,严于树德。教师职业的特殊性质,决定教师的品德在整个教育过程中具有不容忽视的重要作用。孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,不能正其身,如正人何?”我在日常的工作中自觉加强这方面的修养。一方面,我利用业余时间阅读了大量的有关师德方面的文章,不断提高自己的综合素质,在服务、管理、教育中全心全意为学生服务,争做“三个代表”重要思想的实践者;另一方面,我以诚信教育为契机,在教师中组织开展“教师在教学工作中如何处理好德与才的关系”的讨论,进一步从思想深入,树立了“德为教育事业之基”的观念,我坚信“德者才之主,才者德之奴”这一被许多学者证明的道理。在学生的晨炼、大扫除、课外活动等方面,凡是要求学生做到的,我自己首先做到,身先士卒,以自己的人格去

相关文档
最新文档