《期中考试复习》PPT

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九级化学期中考试复习(共19张PPT)

九级化学期中考试复习(共19张PPT)

程是
()
B
A 、化学变化 B 、 物理变化 C、化合反应 D 、分解反应
化合物甲通过分解反应生成两种物质:甲→A+B,请根 据以下信息作出推测:
(1)如果B是一种助燃性气体,甲是液体,A是气体,则甲是 ()
(2)如H果2BO是一种助燃性气体,甲和A均为液体,则甲是( )
将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热,
A、防止试剂腐蚀胶囊
B、防止试剂腐蚀皮肤
C、防止试剂挥发
D、防止液体流出
7.下列试剂中,应该用药匙取用的是_____,应①该用镊子取用的是_____,
应该用②滴管③取用的是_______。

①氧化铜粉末 ②石灰石块 ③锌粒 ④试剂瓶中的盐酸
8、用托盘天平称量一包食盐的质量,称量过程中发现指针向左偏,
保证瓶内的氧气被完全消耗
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气
体氮气积不1支/5持的燃结烧论,也外不,能还燃可烧,以化得学出性质有比关较氮稳气定 性质的哪些结论
(3) 能否用木炭或铁丝代替红磷 (4)该实验成败的关键是什么?
不能,炭燃烧生成二氧化碳,瓶内压强 基本上不变。铁丝不能在空气当中燃烧
(1)红磷的量要过量(2)装置气密性要好
A.③④
B、①②④ C、②④
D、只有③
11、读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL则实
际为 (A、大)于2B0mL B、小于20mL
C、20mL D、无法判断
11.图1-6两个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么
地方,指出可能造成的后果。
(1)图①中的错误之处:______俯__视______,造成后果
反应H完2O成2后试管中残渣中物质有( )。

北师大数学八年级上册期中考试复习(一)详细版.ppt

北师大数学八年级上册期中考试复习(一)详细版.ppt

.精品课件.
8
7.在平行四边形ABCD中, AD∥BC,AC⊥AB,AB=4,
AC=6, 则BD=__1_0_____.
.精品课件.
9
8.如图,平行四边形ABCD的周
长为= (16 4 7)cm .
A
D
6cm B
8cm C
.精品课件.
10
9.如图平行四边形ABCD,添加一
个条件使它成为一个矩形, 你会加
② 一个正方形的面积是7cm2,
则该正方形的边长是 7cm .
.精品课件.
7
6. ①平行四边形ABCD中, ∠B=105o, 则∠A=__7_5_o __, ∠D=__1_0_5_o_.
②将一个等腰直角三角绕着它的 斜边上的中点旋转180º, 所得的三角 形与原来的三角形拼成的图形是 __正__方__形_____。
.精品课件.
1
.精品课件.
2
1. 5的平方根是____5_; 32的算术平方根是__3__; -8的立方根是___-2__.
.精品课件.
3
3
2. 3 的倒数是 3 , 3 -1的相反数是 1 3,
︱ 2 - 3︱= 3 2 .
.精品课件.
4
3.
9=
16
3 4

1.44 =±1.2 ,
3 64 = -4 ,
(B )
A. 8cm B. 9cm C. 10cm D. 11cm
.精品课件.
21
7.下列说法正确的是( B ) A.两组对边分别平行的四边形是矩形 B.有一个角是直角的平行四边形是矩形 C.有两个角是直角的四边形是矩形 D.有一个角是直角,一组对边平行的四 边形是矩形

八年级上册期中考试复习课件

八年级上册期中考试复习课件

•more and more popular
•有机会做某事
•have a chance to do---
•写日记
•keep a diary
•举办运动会
•hold a sports meet /have a sports
•感到激动
meet /host a sports meet
•赢得第一名
•feel excited
•使某人强壮 •保持健康 •帮助(某人)做某事 •做---得好方法 •到达 •长时间,长期 •近二十年来 •中国国家队 •足球迷 •动身去某地 •离开A地去B地
•make --- strong /keep ---strong •keep fit /keep healthy •help (sb.) (to) do--•a good way to do --•arrive in/at---, get to--•for a long time /for long •for the last 20 years •China’s national team •soccer fans •leave for--•leave A for B
•做运动 •做眼保健操 •做早操 •做英语练习 •一双跑鞋 •一双运动鞋 •运动服 •校运会 •一个女老师 •两个男医生 •一个男学生 •三个女学生 •四棵苹果树
•do exercises /do sports •do eye exercises •do morning exercises •do English exercises •a pair of running shoes •a pair of sports shoes •sports clothes •the school sports meet •a woman teacher •two men doctors •a boy student •three girl students •four apple trees

期中考试总复习优质课件PPT

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2021/02/01
6
22、《羚羊木雕》 课文一开头写道“妈妈突然问我”,这里为什么 要用“突然”这个词?起到了什么作用? 课文中的第24段写到了奶奶,为什么奶奶想说 什么却“没有说”?这段描写揭示了什么?
2021/02/01
7
26、《皇帝的新装》 文中第5小节写了皇帝的心理活动,为什么皇帝 明明“相信自己是无须害怕的”,却仍觉得 “先派一个看看工作的进展情形比较妥当”? 在文中一开始看新装的两位大臣,作者都强调 了他们是“诚实的”,在这里起到了作用? 文中最后一节中百姓们已经讲了真话,可皇帝 为什么仍要“把这游行大典举行完毕”?这说 明了什么?
2021/02/01
8
27、《郭沫若诗两首》 《天上的街市》一课中诗人对牛郎织女的传说 的改编表现了什么思想?诗人为什么在诗中使 用了“定然”“定能够”等词语?在诗人的想 象中,天上的街市是什么样的?代表了什么? 《静夜》一课中“淡淡”“团团”“模糊”, “对月流珠”等词为全诗渲染了一种什么气氛? 诗人为什么把“对月流泪”改写为“对月流 珠”?
10
2021/02/01
11、《春》在春花图中,作者为什么要用“闹”字形容花下的 蜜蜂?“闹”字还在本节的什么地方体现出来?(表现春天的 活力,旺盛的生命力,“闹”在前文中“你不让我,我不让你, 都开满了花赶趟儿”中都体现了出来)在春雨图中,作者为什 么要在最后加上一段对地里工作的农民的描写?(表现人们对 春天的期盼,今天的辛苦是为了明天的丰收。同时也是为下文 描写春天的人们出来迎春埋下伏笔。)12、《济南的冬天》课 文的第3小节中描写薄雪覆盖下的小山说它好像“害了羞”, 这里是为了表现山的什么特点?在本小节中还有什么地方体现 了山的特点?如果说前面的描写让人感觉到小山像一位慈祥的 母亲,那么这段描写又给人什么样的感受?(表现山的秀气, 文中形容山像“日本看护妇”,“穿上了一件带水纹的花衣”, 后面的描写让人觉得济南的山象一个美丽的少女)16、《化石 吟》全诗的开头有什么特点?(连续发问,有助于吸引人们的 注意力,同时也表现了对科学的渴求和孜孜不倦的探索精神) 如何理解诗中第4小节 “黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历 史留下一本珍贵的密码”一句中的“裹藏”和“密码”两个词? (说明这些知识都是隐藏在化石中的,需要人们用科学的态度 去发现、去探索才能揭示其本来面目,而不是人为的臆断,造 成一些错误。)

八年级期中考试专题复习ppt

八年级期中考试专题复习ppt

学习目标一、光的折射作图1:利用光的折射规律
C
O
学习目标一、光的折射作图1:利用光的折射规律
学习目标一、光的折射作图2:凹透镜和凸透镜对光线的作用
F
F
学习目标一、光的折射作图3:凸透镜成像规律作图
B′ A′
学习目标一、光的折射作图3:凸透镜成像规律作图
如图8所示是照相机的原理图,A’B’是AB的 像。请画出图中与入射光线对应的折射光线,并 确定凸透镜一侧焦点的位置,用字母F表示。
学习目标二:掌握课内重要的实验内容3、探究凸透镜的成像规律。 19、在探究凸透镜成像规律的实验中,第一小组的同学依次把点燃的蜡烛、 透镜、光屏放在光具座上。但是,在实验中无论怎样移动光屏都找不 到清晰的像,请你帮他们找出一个可能的 原因: 烛焰、凸透镜、光屏三者的中心没有在同一高度 。 。 蜡烛放在了焦点上或蜡烛放在了焦点以内 第一、二两个实验小组分别进行了若干操作,并把实验数据准确地记录 在表格中
八年级期中考试专题复习
(画图与实验专题)
学习目标
一、掌握以下光路图的做法: 1、光的直线传播:影子、小孔成像 2、光的反射:(1)利用法线的特点 (2)利用平面镜成像的特点 (3)利用平面镜成像的原理 3、光的折射:(1)利用光的折射规律 (2)凸透镜和凹透镜对光线的作用 (3)凸透镜成像规律的作图 二、掌握课内重要的实验内容:探究光的反射定律、 探究平面镜成像的特点、探究凸透镜的成像规律。 三、了解课内的演示实验。
学习目标二、掌握课内重要的实验内容2:探究平面镜成像的特点
例2、探究平面镜的特点 • 利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究 平面镜成像的特点。 • (1)选用玻璃板的目的是 玻璃板透光,便于确定虚像的位置 __________________________________ 。 • (2)选取两段完全相同蜡烛的目的是 比较像与物的大小关系 ________________________________ 。 • (3)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后 的纸面 上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像 完全重合(图甲)。你分析出现这种情况的原因 玻璃板没有竖直放置 可能是_______________________________ 。

期中考试看拼音写汉字复习ppt课件

期中考试看拼音写汉字复习ppt课件
人迹罕至
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
缘由
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
韭菜
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
suì
谷穗
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
摩平
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
笑眯眯
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
消释
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
tuì
蝉蜕
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机
敏捷
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ,飞机 动力来 源于内 燃机

人教版_道德与法治九上期中考试复习-PPT精品课件

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人教版版道德与法治九上期中考试复 习示范 课件【 精品课 件】
人教版版道德与法治九上期中考试复 习示范 课件【 精品课 件】
“一个中心,两个基本点”
以经济建设为中 兴国之要/是党和国家兴旺发达和长治久安的根

本要求/是解决所有问题的根本途径(关键)
四项基本原则 改革开放
立国之本/政治基石 强国之路/富民之路/活力源泉/必由之路
➢建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重 点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特 色自主创新道路。
➢科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
➢百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石。 教育的根本任务是立德树人。
➢教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 的根本途径。
➢当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。
➢企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展 之基、市场制胜之道。
人教版版道德与法治九上期中考试复 习示范 课件【 精品课 件】
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➢民主的价值:大多数人当家作主。一个国家选择何种民主道路: 具体国情。
键一招/也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招/强 国之路/富民之路/必由之路
对外开放—— 基本国策 发展———— 党执政兴国的第一要务/解决所有问题的基础和关键
根本道路—— 中国特色社会主义道路(是实现社会主义现代化建设的必由之路)
人教版版道德与法治九上期中考试复 习示范 课件【 精品课 件】
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▶为什么要全面深化改革?(P9-11)
▶怎样继续深化改革?(P11-12)
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积极主动乐观迎接复习
这学期的期中考试已悄然临近,大家都 已经进入到紧张的复习阶段。复习不单是 机械的重复,更应包含着对知识的理解和 运用。如何有效利用时间?如何提高复习 效率?下面是一些好的学习经验,供同学 们参考。
有的同学在学习的时候,一点主动权都 没有,有的甚至把学习看作是一种负担,感 到苦恼,觉得厌烦。但有的同学就不是这样, 他们在学习中,结合自己的生活方式妥善安 排时间,合理利用时间,并且时刻注意运用 科学的学习方法,运用自己的聪明智慧去寻 求最好的效果。他们就象游泳运动员,在知 识的海洋里从容自如地畅游,完全获得了主 动,成为了学习的主人。针对这些现象,结 合期中迎考,我想提几点要求:
• 讲究复习方法,提高复习效率
• 如何讲究复习方法,在复习中要突出“四要”和“三练”。“四 要”就是:第一,对面知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注 重结果,更要注重过程,以能力立意的试题往往是知识和概念的 迁移,只有把过程搞清楚,才能在知识迁移中融会贯通,举一反 三。第二,对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要 辩别易混点的区别与内在联系,建议同学们尽量找出自己的疑难 问题,记录在册,及时找老师和同学解决。第三,对知识和概念 的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系。即要归纳总结, 经常对知识进行疏理,使学科知识结构网络逐步清晰。第四,对 知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和分析,掌握学科 的思维方式和思想方法,考试答题规范有序,避免不合符规范而 扣分,该得的分没有得。
期中考试复习
如何有效利用时间,提高复习效率。是这 段时间里同学们议论的重点话题。我觉得 期中复习质量的好坏,考试成绩的好坏会 影响下一阶段我们的学习。因此,认真、 全面的搞好期中综合复习,意义非常重大。 我是这么做的。首先,大体制订一个系统 的复习计划。以便在有限的时间内复习好 全部内容。其次,对课本的重难点重点突 破。这是复习的关键。最后,各科做几套 模拟试题,查漏补缺。
• “三练”就是:一练“审题”与“破题”的方法。 要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件, 找到解决问题的关健。二练“开放性”与“多 角度”的思维方法,一个问题要善于从多角度 多侧面去分析,使知识“迁移”和“再生”。 三练“经典题例”,课本上或课堂上老师讲到 的典型题例往往是经典的题目,是重难点的剖 析,应特别注意分析的思路和方法。
谜底
时 间
• 有效利用复习时间

恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。”学
习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复
习计划,能统筹兼顾地安排好各科学习,这就是学习优
良者的共同点。有的同学认为,学校和老师自然会为大
家安排复习计划,用不着自己在费事,跟着老师走、按
着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老师
• (1)依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多的任 务。
• (2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能 获得比别人更多的时间。
• (3)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。平时,同学们浪 费时间的现象非常普遍。如:聊天、没有节制地玩、无目的的东张 西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写 不必要的东西等等。 期中考试近在眼前,要求同学们一切以复习迎考为中心,把必须要 做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复 习计划并且利用好复习时间,真正钻进去,发扬埋头苦干的精神。 当然,我们还要注意休息,劳逸结合,均衡进餐,保持充沛的精力, 以最佳的应试状态迎接期中考遵
照执行以外,还应针对自己的情况,从学的角度更具体
地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合,才能
收到更好的复习效果。
• 有了复习计划,就要有效地利用时间。离期中考试只有一周多一点 的时间了,时间对于我们来说相当重要,所以我们要以迎接期中考 试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?我 认为:
仔细制定一个考前复习计划
每到这时,有些同学就感到焦头烂额,不知道该怎么复习、复 习哪门科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划,有了这 个计划,后期复习任务的完成,才有了具体的时间和空间,也 就可以结束忙乱无序的紧张心态,使你的心情平静下来。如果 复习没计划,西打一捶,东打一棒,肯定事倍功半。在安排计 划时,要考虑以下几个问题: 1、每科老师都有计划,老师经历过很多次考试,肯定比你有经 验,要参照老师的计划安排,结合自身情况制订一个既与老师 计划一致又符合自己实际的计划来。 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分:一 部分归教师支配,一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间 内一定要力争学会,把它看成是考前的“最后一次”见面,不 要再寄希望于以后自己再找时间复习,因为事实上已没有这个 “时间”了。在自己支配的学习时间内,要认真安排好
猜谜语
*看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不 见奔回头。.....
*世界上有一样东西,它是最长又最短.最广又被分割, 最伟大而又最渺小,最珍贵而又最被人忽略.当它快到 极限时.人们才发现它的重要! 请问,这究竟是什么..
*世界上有一个奇怪的银行,它给每个人都开了个账户, 每天都往大家的账户上存入同样数目的资金,令你当 天用完,不准把余额记账。不准预支和超支。如果用 不完第二天就自行作废。请问,这个银行每天给我们 存入的到底是什么?
3、在安排学习任务时,要轻重缓急得当。学习时间 十分有限,要在这有限的时间内分清“重和急”、 “轻和缓”。“重和急”指的是自己尚未复习或只要 投入时间就可以掌握的重点内容和学科,对这部分要 重点“扫荡”。“轻和缓”指的是非重点,难度小, 占分不多的部分,也可以是自己掌握得比较好的部分, 或者,虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容,这 部分少用时间,敢于大胆舍弃。 4、临考前,时间也许是最让你焦虑不安的了,总希 望能多一天时间复习,但时间是根本无法延伸的。解 决的途径只有一个,即克服拖沓现象,提高时间的利 用率。 复习前要明确复习的任务,确定完成任务的 最后期限,做到“日事日毕”。
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