任务型阅读解题思路和方法指导

任务型阅读解题思路和方法指导
1．解题步骤：研表一读文一填表
研表：迅速阅读表格，预测所缺单词。

通过分析表格的项目内容和结构特征，从而揣测命题的目的和意图，准确把握信息范围及对文章的理解方向。

要特别关注文章的标题栏及表格前的小标题，这样有助于理解短文的大意。

读文：快速浏览全文．把握短文大意，再读文章文章内容．找准细节定位。

任务型阅读要求考生解读语篇，掌握文章的框架结构和段落大意，又要求考生对具体的事实细节进行查找和定位、理解和转换。

因此，在阅读文章时，考生应适时恰当地运用多种阅读技巧，对文章进行全面的理解。

填表：抓住有效细心，准确填好表格。

任务型阅读考查学生通过快速阅读捕捉信息的能力，又要求对文中信息进行理解转换，并进行适当的逻辑推理和归纳总结，在填表时．力争返回原文，找出与题目有关的内容，抓住关键词汇，填好所缺单词。

填好表格后，再次校对所填单词拼写是否正确．是否符合文章内容。

2．解题方法指导
(1)快速定位圈点。

根据表格中所提供的细节信息，抓住关键词语，返回原文，快速捕捉，对表格中提供的信息在文中进行定位，并通过对比新旧语境，圈出不同点。

(2)巧妙运用转换。

对于那些不能在原文中直接选定的答案，根据表格中对原文语义的转换，掌握设空规律，进行词形和词性的转换。

巧用同义词、反义词、词语搭配等转换方式，以便提高答题正确率。

(3)掌握归纳技巧。

有时表格中的最上栏或最左栏需要学生概括相应栏内的内容，常用的概括性词语有：原因(reason／cause)、方法(way／means)、优缺点(advantage／disadvantage)、观点(opinion／view)、建议(advice／tip／suggestions)、目的(aim／purpose)、问题(problem)、影响和结果(effect／result)、个人信息(name／age／occupation／personality)等。

掌握这些概括性词语，可以帮助学生迅速准确地完成答题任务。

(4)注意答题细节。

审清表格，注意表格中所缺单词的排列顺序，特别要留神写到答题卡上的单词序号：正确拼写单词，注意首字母的大小写、名词的单复数、主谓一致及非谓语动词的使用等。

另外，书写工整在答题的过程中也十分重要。

我们可以通过以上三种方法来答题，还需要注意一下“答题要求”：
①在答题时，总的原则就是：能简略回答，尽量简略回答。

②书写要规范。

句子开头首字母要大写;标点符号要规范,并能正确使用;单词拼写要正确无误;单词书写要认真。

这些方面也要引起考生注意，力争避免不必要的失分。

③作出适当调整。

在回答时，同学们应对照题目，根据需要对句子的人称、单复数、时态、语态、词性、主谓搭配等作出适当的调整。