心理测量学第一章测试题

心理测量学第一章测试题

一、概念

1．心理测量和心理测验

2．速度测验和难度测验

3．常模参照测验和标准参照测验

二、填空题

1．心理测量成熟起来的直接原因是人们对（）进行评定的需要。

2．我国古代的（）是现代心理测量的渊源。

3．美国心理学家（）说“凡物之存在都有数量”；（）说“几有数量的东西都可以测量”，这成为心理可测性的理论基础。

4．“性相近，习相远。”说明心理具有（）性。

5．早期心理测验先驱者的代表人物主要有（）（）（）。

6．被誉为智力测验之父的是法国医生（）。

7．（）在他的《人类才能及其发展的研究》一书中首先提出“测验”“心理测量”这两个术语，堪称推动心理测验运动发展的第一人。也是最早从事心理测验活动的学者。

8．1894年（）首先使用各种测量法测量哥伦比亚大学的学生，使测量走出实验室。

9．世界上为数众多的智力测验的基本原理与方法大都由（）奠定的。

10．心理测量的基本要素是指（）和（）

11．心理测验有三要素是指（）（）（）。

12．根据测验的功能，可将测验分为（）（）和（）。

13．根据测验的难度，或将测验分为（）和（）。

14．根据测验的人数，可将心理测验分为（）和（）。

15．按照测验的解释可将心理测验分为（）和（）。

16．按照测验的性质可将心理测验分为（）和（）。

17．按照测验的要求可将心理测验分为（）和（）。

18．按照测验的目的可将心理测验分为（）（）和（）。

19．心理测量具有（）（）和（）等特点。

20．与四种测量水平相对应的四种测量量表分别是（）（）（）（）量表。

21．等距量表不具有（）零点，只能进行（）运算。

22．等比量表具有（）零点，可以进行（）运算。

23．心理测量的量表属于（）量表。