逻辑和语文学习ppt课件
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如:修改病句、仿写、科技文阅读、作文等
;.
3
学习提示
• 病句中的 “搭配不当”“成分残缺”“歧义”“指代不明”“自相矛盾” 和科技文阅读试题中所设置的干扰题项所出现的“偷换概念”“张冠李 戴”“以偏概全 ” ”“绝对化 ”等，多数属于逻辑概念之间的关系混淆 不清或不明确所导致的问题。
• 病句中的“句式杂糅”“介词(关联词)的滥用、误用” “否定不当”和科 技文阅读试题中的“因果颠倒”“已然未然”“偶然或然”等，则多数属 于逻辑命题与推理不当或不明确的问题。
;.
8
判断下列各对概念的关系：
逻辑中的概念
• 阿Q——老舍
全异关系
• 文学作品——小说 • 鲁迅——《孔乙己》的作者
包含关系
• 教师——作家 • 真理——谬误
全同关系
• 社会主义制度——资本主义制度 交叉关系
矛盾关系
反对关系
;.
9
分辨概念间的关系
外国小说、古典小说和侦探小说三者是交叉
1、图书馆里有外国小说、关古系典，小非说反和对侦或探矛小盾说关等系。，不能并列
因为如果真的绞死这个俘虏，那么这个俘虏说的是真话，而说了真话是要被烧死 的。可是如果把这人烧死，那他答的就是假话，而说假话的是要被绞死的。
这个聪明的俘虏利用真话假话，绞死、烧死之间的逻辑推理关系，救了自己一命。
;.
1
逻辑
和 语文学习
;.
2
逻辑与语文学习
提高思维能力 提高语言表达能力 提高语文解题能力 提高语文学习成绩
观真实。）
;.
12
二、命题 定义：是运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。
;.
13
判断以下语句是否是命题：
• 所有人是动物。
（是）
• 李白和杜甫是同时代人。
• 请随手关门。
• 如果天在下雨，那么地是湿的。
• 地球 行星
• 今天，他会不会来呢？
（否）
（是） （是）
（否）
（否）
聪明的俘虏回答： 我来这里是为了被绞死。
有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这个残暴的国王颁布了一条奇怪的法令， 所有从前线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题：你来这里做什么？如果答的是真话， 就得用火烧死，如果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩运。 有一天前线送来了一个俘虏，执法官按照惯例问他：你来这里干什么？聪明的俘虏回 答： …… 执法官不好处理，只好上报国王裁决。国王冥思苦想了半天也没想出个办法，最后只 好把这个俘虏放了。
;.
14
（1）思考下列语句： ①红豆生南国，②春来发几枝？ ③愿君多采撷，④此物最相思！ 思考这些句子哪些是命题？
;.
15
（1）不能算作命题，即不能下定义的情况： 否定句 比喻句 描述句
循环定义
;.
16
（2）一个句子可以表示不止一个命题，这就是多义句。
• 如“王小刚在飞机上写字”，可以表示王小刚在飞机里面的桌子上写字， • 也可以表示王小刚把字写在飞机的机身上。
全同关系 包含关系
交叉关系 反对关系 全异关系 矛盾关系
;.
11
用概念知识修改病句解释病因
• 1、我上街买了牙膏、牙刷和日用品。 • （牙膏、牙刷、日用品间是包含关系，不能并列表述） • 2、出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。 （“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系，不能并列） • 3、你不革命，你就是反革命。 • （“革命”和“反革命”之间是反对关系，有很多中间概念，太绝对化，违背客
2、每读一篇好文章，他都要写读书笔记，写摘要和心得体会。
3、这里经常干旱，山上的水非常宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 读书笔记和摘要、心得体会是包含关 系，非反对或矛盾关系，不能并列
“晚上/”还是“晚
/上来”概念命题不明
;.
确，有歧义
10
土豆与马铃薯 虎与中国虎 侦探小说与外国小说 喜欢与讨厌 飞机与蚕 真与假
是前提与结论之间的逻辑联结项，是推理的逻辑常项。
;.
21
2、形式：
推理中常见的有三段论推理和二难推理
（1）三段论推理是由两个包含着一个共同项的性质判断作前提，推出另一个 性质判断为结论的间接推理。
;.
22
• 这个定义注意三点： • 1、三段论全由性质判断组成； • 2、两个前提必须有一个共同项（相同的概念）； • 3、三段论是间接推理，因为它的前提是两个判断组成。
• 文言文阅读试题中的最后一题、科技文阅读试题等，常常可用逻辑规律推 理出需要的答案；而作文则需遵循同一律，做到话题和主题始终保持一致， 否则就会出现偏题或离题的情况。
;.
4
逻
一、概 念
辑
二、命 题
三、推 理
四、逻辑规律
;.
5
一、概念： 1、定义：反映思维对象的本质属性和分子范
2、组成：内涵、外延 1．全同关系
;.
17
• 如： “我们煤气厂今年夏天一定供好气”，在书面语里表示了两个命题： • 一个命题是供应好的煤气， • 一个命题是要把供气工作做好。 • 这样的句子表示了哪个命题，是由上下文决定的。
;.
18
（3）潜台词就是深藏在话语中的真正含意。
• 这种含意没有直接写出来、直接说出来，而是通过语言流露、表达出来。 • 俗话说“说话听声，锣鼓听音”，指的就是话中有话，有潜台词。即话中有话，言外
有意。 • 如：“你真行啊！”，在不同的语境中，可夸奖，亦可责备。 • 潜台词表现出说话者的真正意图、真正动机。
;.
19
三、推理 1、定义：是由已知的命题得出新的命题的思维过程。
推理是从一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式。 推理由前提、结论、推理联项三个部分组成。
;.
20
前提是作为推理根据的已知判断； 结论是根据已知判断所推出的新判断； 推理的联项
反对关系
如：“阿Q”与“老舍”；“冠军”与“季军”
并列关系
如：“工人”与“农民”;“教师”与“学生”
全同关系也叫同一关系，包含关系也叫从属关系
ab
ab
a
b
ab
ab
全同关系 包含关系
交叉关系;.
矛盾关系
反对关系
7
思考：矛盾关系与反对关系有何不同？
逻辑中的概念
a
b
a
b
矛盾关系
反对关系
• 注意：只有在同一论域里，全异关系才分为矛盾关系与反对关系 两种。
3、关系：
2．包含关系 3．交叉关系
4．矛盾关系
5．反对关系
;.
围的思维形式。 6
3、关系
概念间 的关系：
a
b
并列关系
全同关系
如：“偷”与“窃”；“母亲”与“妈妈”
包含关系 交叉关系
如：“马”与“白马”；“学生”与“中学生” 如：“教师”与“作家”；“青年”与“医生”
矛盾关系
如：“战争”与“和平”；“真理”与“谬论”
;.
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学习提示
• 病句中的 “搭配不当”“成分残缺”“歧义”“指代不明”“自相矛盾” 和科技文阅读试题中所设置的干扰题项所出现的“偷换概念”“张冠李 戴”“以偏概全 ” ”“绝对化 ”等，多数属于逻辑概念之间的关系混淆 不清或不明确所导致的问题。
• 病句中的“句式杂糅”“介词(关联词)的滥用、误用” “否定不当”和科 技文阅读试题中的“因果颠倒”“已然未然”“偶然或然”等，则多数属 于逻辑命题与推理不当或不明确的问题。
;.
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判断下列各对概念的关系：
逻辑中的概念
• 阿Q——老舍
全异关系
• 文学作品——小说 • 鲁迅——《孔乙己》的作者
包含关系
• 教师——作家 • 真理——谬误
全同关系
• 社会主义制度——资本主义制度 交叉关系
矛盾关系
反对关系
;.
9
分辨概念间的关系
外国小说、古典小说和侦探小说三者是交叉
1、图书馆里有外国小说、关古系典，小非说反和对侦或探矛小盾说关等系。，不能并列
因为如果真的绞死这个俘虏，那么这个俘虏说的是真话，而说了真话是要被烧死 的。可是如果把这人烧死，那他答的就是假话，而说假话的是要被绞死的。
这个聪明的俘虏利用真话假话，绞死、烧死之间的逻辑推理关系，救了自己一命。
;.
1
逻辑
和 语文学习
;.
2
逻辑与语文学习
提高思维能力 提高语言表达能力 提高语文解题能力 提高语文学习成绩
观真实。）
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二、命题 定义：是运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。
;.
13
判断以下语句是否是命题：
• 所有人是动物。
（是）
• 李白和杜甫是同时代人。
• 请随手关门。
• 如果天在下雨，那么地是湿的。
• 地球 行星
• 今天，他会不会来呢？
（否）
（是） （是）
（否）
（否）
聪明的俘虏回答： 我来这里是为了被绞死。
有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这个残暴的国王颁布了一条奇怪的法令， 所有从前线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题：你来这里做什么？如果答的是真话， 就得用火烧死，如果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩运。 有一天前线送来了一个俘虏，执法官按照惯例问他：你来这里干什么？聪明的俘虏回 答： …… 执法官不好处理，只好上报国王裁决。国王冥思苦想了半天也没想出个办法，最后只 好把这个俘虏放了。
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（1）思考下列语句： ①红豆生南国，②春来发几枝？ ③愿君多采撷，④此物最相思！ 思考这些句子哪些是命题？
;.
15
（1）不能算作命题，即不能下定义的情况： 否定句 比喻句 描述句
循环定义
;.
16
（2）一个句子可以表示不止一个命题，这就是多义句。
• 如“王小刚在飞机上写字”，可以表示王小刚在飞机里面的桌子上写字， • 也可以表示王小刚把字写在飞机的机身上。
全同关系 包含关系
交叉关系 反对关系 全异关系 矛盾关系
;.
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用概念知识修改病句解释病因
• 1、我上街买了牙膏、牙刷和日用品。 • （牙膏、牙刷、日用品间是包含关系，不能并列表述） • 2、出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。 （“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系，不能并列） • 3、你不革命，你就是反革命。 • （“革命”和“反革命”之间是反对关系，有很多中间概念，太绝对化，违背客
2、每读一篇好文章，他都要写读书笔记，写摘要和心得体会。
3、这里经常干旱，山上的水非常宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 读书笔记和摘要、心得体会是包含关 系，非反对或矛盾关系，不能并列
“晚上/”还是“晚
/上来”概念命题不明
;.
确，有歧义
10
土豆与马铃薯 虎与中国虎 侦探小说与外国小说 喜欢与讨厌 飞机与蚕 真与假
是前提与结论之间的逻辑联结项，是推理的逻辑常项。
;.
21
2、形式：
推理中常见的有三段论推理和二难推理
（1）三段论推理是由两个包含着一个共同项的性质判断作前提，推出另一个 性质判断为结论的间接推理。
;.
22
• 这个定义注意三点： • 1、三段论全由性质判断组成； • 2、两个前提必须有一个共同项（相同的概念）； • 3、三段论是间接推理，因为它的前提是两个判断组成。
• 文言文阅读试题中的最后一题、科技文阅读试题等，常常可用逻辑规律推 理出需要的答案；而作文则需遵循同一律，做到话题和主题始终保持一致， 否则就会出现偏题或离题的情况。
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逻
一、概 念
辑
二、命 题
三、推 理
四、逻辑规律
;.
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一、概念： 1、定义：反映思维对象的本质属性和分子范
2、组成：内涵、外延 1．全同关系
;.
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• 如： “我们煤气厂今年夏天一定供好气”，在书面语里表示了两个命题： • 一个命题是供应好的煤气， • 一个命题是要把供气工作做好。 • 这样的句子表示了哪个命题，是由上下文决定的。
;.
18
（3）潜台词就是深藏在话语中的真正含意。
• 这种含意没有直接写出来、直接说出来，而是通过语言流露、表达出来。 • 俗话说“说话听声，锣鼓听音”，指的就是话中有话，有潜台词。即话中有话，言外
有意。 • 如：“你真行啊！”，在不同的语境中，可夸奖，亦可责备。 • 潜台词表现出说话者的真正意图、真正动机。
;.
19
三、推理 1、定义：是由已知的命题得出新的命题的思维过程。
推理是从一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式。 推理由前提、结论、推理联项三个部分组成。
;.
20
前提是作为推理根据的已知判断； 结论是根据已知判断所推出的新判断； 推理的联项
反对关系
如：“阿Q”与“老舍”；“冠军”与“季军”
并列关系
如：“工人”与“农民”;“教师”与“学生”
全同关系也叫同一关系，包含关系也叫从属关系
ab
ab
a
b
ab
ab
全同关系 包含关系
交叉关系;.
矛盾关系
反对关系
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思考：矛盾关系与反对关系有何不同？
逻辑中的概念
a
b
a
b
矛盾关系
反对关系
• 注意：只有在同一论域里，全异关系才分为矛盾关系与反对关系 两种。
3、关系：
2．包含关系 3．交叉关系
4．矛盾关系
5．反对关系
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围的思维形式。 6
3、关系
概念间 的关系：
a
b
并列关系
全同关系
如：“偷”与“窃”；“母亲”与“妈妈”
包含关系 交叉关系
如：“马”与“白马”；“学生”与“中学生” 如：“教师”与“作家”；“青年”与“医生”
矛盾关系
如：“战争”与“和平”；“真理”与“谬论”