双宾语

• 第二，“给了哥哥一支笔”是大家公认的最典 型的双宾句，而“总共”、“一共”可以修饰 这种结构。例如： • “总共/一共给了哥哥一支笔” • 这是因为“哥哥”和“三支笔”没有直接的句 法关系，也就是说“哥哥”不是“三支笔”的 定语成分，而是一个独立的宾语成分。 • 而 “总共”、“一共”同样可以修饰受争议 的“拿了哥哥三支笔”这种结构。例如： • “总共/一共拿了哥哥一支笔”
• 我告你私闯民宅！ • 爷爷成天骂翠翠没个姑娘样儿。 • 老师告诉小欣一个好消息。
• 表示言语活动的动词。 与事宾语一般也由 表示人的名词或代词充当，受事宾语一般 由表示言谈内容的为此性词语充当，也可 以有名词性词语充当。
• 我告你私闯民宅！ • 爷爷成天骂翠翠没个姑娘样儿。 • “私闯民宅”用来说明“你”的动作行为； “没个姑娘样儿”用来说明翠翠的性格、 举止特征。
• 双宾句： • 1.“偷了农民一只鸡”“抢了银行100万元” 大多已认为是跟表示“给予”义双宾语相对的、 表示“取得”义的双宾结构。 • 2.“拿了哥哥一支笔”跟“偷了人家一只鸡”、 “抢了银行100万元”显然属于同一类句子。 • 3.“哥哥”和“一支笔”之间确有领属关系， 但不足以说明他们之间就非得有句法上的修饰 关系。 • 4.不能根据是否能变换“把”字句断定双宾句。
特殊双宾句（2）
• “拿了哥哥一支笔。” • 1.பைடு நூலகம்宾结构？双宾结构？ • 2.动词后带上量词为动量词或时量词的数量 成分，由此形成的结构分析为述补结构还 是述宾结构？ • 看一次（电影） 看一天（电影）
问题一：两种观点（双宾结构、单宾结构）
• 单宾结构： • 1“.哥哥一支笔”是典型的领属性偏正结构， 中间还能插入“的”。 • 2.如果是双宾句，那么它应该像“给了哥哥 一支笔”一样，可以变换成“把”字句。 • 3.典型的双宾句“给了哥哥一支笔”其中的 “一支笔”可以省去不说。（“一支笔” 是独立的宾语成分。）
特殊双宾句（1）
• • • • • • • • • • • • 包含准宾语的双宾语构造。 如果真宾语指人，则真宾语在前，准宾语在后。 等小王一会儿。 买它十个！ 喝它一瓶！ 两可的情形： 喊小王一声~喊一声小王 等小王一下~等一下小王 但仍然是前置占优势。 指物的真宾语后置： 下一会儿围棋 聊一会儿闲天。
• 2.取得类双宾动词：买、偷、拿、抢、收、要、赚、 骗、吃、费、用等。 • 去年我买了他三千多块钱的货。 • 他抽了小云两根烟。
• • • • 【分、借、倒、租】 我借你一支笔。 小玉租我一间房。 这一类格式里近宾语和远宾语之间在意义上有领属 关系，可加“的”。转换为定语修饰原来的远宾语。 这就转换为单宾语了。（这、那）
3.准予取类双宾动词：问、考、求、请教、请示、麻烦等。 • 老师一连考了大家三道难题。 • 他虚心请教同桌这道问题的解法。 • 能不能麻烦您一件小事儿？ 4.表称类双宾动词：骂、夸、称、算、以为、当、叫等。 班里同学都称他大哥。 村里人都骂他陈世美。 我还当你好人呢。 （表示等同） 这类双宾语中，直接宾语和间接宾语所指在某一方面具有 同一性。
准宾语
• 准宾语包括动量宾语、时量宾语和数量宾语。 动量宾语：由动量词充任的表示动作次数的宾语。 例如： 看一次 踢一脚 看一看 放一枪 时量宾语：由表示时量的数量词或数量名结构充 任的宾语。例如： 等一会儿 劳动一年 数量宾语：跟在形容词述语后边由度量词充任的 宾语。例如： 长了三尺 小了不少 好一些
单位竟然给了李媛两套住房！（给予） 我曾送你一盒铅笔。（给予） 那家伙偷了我们家5千块钱。（获取） 他拿了我不少值钱的东西！（获取） 他告诉我一件事。（告诉） 母亲教给我许多知识。 大家都叫她祥林嫂。 我问你一件事。
总结：双宾语动词的特点 （一）
• 能够带双宾语的动词大都是表示授予、交 接、奖罚、责备、告诉、询问等意义的动 词。 • 与事宾语一般由表示人的名词或代词充当， 受事宾语一般由表事物的名词性词语充当。
• 从搭配关系上看：主谓作宾语的中心动词只与 后面的主谓短语发生主体上的述宾关系，而双 宾句的动词与后面的两个成分发生述宾关系。 • “责备谁？责备什么？” • “认为什么？”
双宾句的类型
• 双宾句的类型可以根据双宾动词的类型来 划分。 • 1.给予类双宾动词：送（赠送、转送）、告 诉、卖、还、退、交、递、赏、奖、给、 输、传、寄、托付、发等。 • 例（1）他赠送小李（IO）一幅水墨画(DO)。 • （2）班长告诉大家这个好消息。
• 喝它个一醉方休！ • 这种句子中的代词只能使用第三人称代词单数形式“他” 或“它”，而意义上没有任何指代作用，只起加强语气 的作用，可以看作是代词的一种虚指作用。 “个”：直接宾语如果由谓词性词语充当，前面加“个” 名词化。 • 注意：这种句式可以表示未来，不能表示过去。但表示 习惯性的事物不受时间限制。直接宾语多用数量短语， 或带有数量短语充当定语的名词（短语）。 • 今天咱们喝它个一醉方休。 • 每次见面他们都会喝它个昏天黑地。
• 这类双宾语容易和主谓短语作宾语的句子 相混。
• 1.他责备我没干好工作。 • 2.他认为我没干好工作。 • 第一句为双宾句。第二句为主谓作宾语。 分辨方法：根据动词的意义特征和搭配关系
• 从动词的意义特征上看：主谓作宾语的中心动 词一般为表示心理活动、感知意义及标志、证 明之类的动词；而双宾句的中心动词多为表示 交接、授予、责备、询问等意义的动词。
双宾句
陈文倩 41302287 孙静 413022 阿依古丽.阿卜杜拉 41312038
双宾句
• 概念：如果句子的谓语动词同时涉及两个 充当宾语的句法成分，这样的句子就是双 宾语。 • 其中先出现的宾语是与事宾语（近宾语—— 谁）， 后出现的宾语是受事宾语（远宾语——什么）
• 送你一朵花。
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• 对于这个问题，陆俭明在《关于语义指向 分析》（1997）一文中运用语义指向分析 为“双宾”说提供了一种新的分析角度。 即利用“总共”、“一共”一类副词在语 义指向上的特点，说明“吃了它三个苹果” 分析为双宾结构也是可取的。
• 首先，“总共”、“一共”在语义指向上有一个特 点，那就是它做状语时所指向的成分一定是个数量 成分，而在这个数量成分前，不能带有限定性定语 成分，包括表示领属关系的定语。例如： • （1）总共/一共三个苹果 • （总共/一共红的三个苹果） • （总共/一共三个红的苹果） • （2）墙上总共/一共贴了三幅画 • （墙上总共/一共贴了齐白石的三幅画） • （墙上总共/一共贴了三幅齐白石的画）
• 这说明，“拿了哥哥三支笔”里面的“哥 哥”和“三支笔”，虽然从语义上看彼此 有领属关系，但从句法上看彼此没有直接 的句法关系。因此“哥哥三支笔”可以不 看做偏正结构，“拿了哥哥三支笔”就可 以分析为双宾结构。我认为，这样的论证 是有一定的说服力的。
双宾句的语法分析
• 双宾语的构造是一个述语同时带两个宾语，这 两个宾语各自跟属于发生关系，他们互相之间 没有结构上的关系。 • 1.三分：述语、近宾语、远宾语。 • 2.把双宾语格式看成是述宾结构带宾语的形式。 （把间接宾语看作是述语中动词动词的宾语， 而把直接宾语看作是述宾结构所充当的术语的 宾语。） • 他告诉了大家这个好消息。（成分分析） • 他告诉了大家这个好消息。（层次分析）