大学生辩论兼职利弊,正方
大学生辩论赛新颖辩题(3篇)
第1篇一、背景介绍随着互联网的普及和快速发展，线上兼职已经成为一种新兴的就业方式。
大学生作为新时代的接班人，面临着学业与生活的双重压力。
一方面，他们需要通过努力学习提升自己的专业素养；另一方面，为了减轻家庭负担、锻炼自己的社会能力，许多大学生选择在课余时间投身于线上兼职。
然而，线上兼职对大学生的影响褒贬不一，因此，是否应该鼓励大学生在课余时间投身于线上兼职，成为了一场引人深思的辩论话题。
二、辩题阐述正方观点：大学生应投身于线上兼职。
1. 提高经济独立能力：线上兼职可以帮助大学生在经济上实现部分独立，减轻家庭负担，增强自信心。
2. 培养实践能力：线上兼职可以让大学生将所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力。
3. 增加社交圈子：线上兼职有助于大学生结识各行各业的朋友，拓宽人脉，为今后的发展奠定基础。
4. 提升综合素质：线上兼职过程中，大学生需要学会时间管理、沟通协调等能力，有利于提升个人综合素质。
反方观点：大学生不应投身于线上兼职。
1. 影响学业：线上兼职会占用大学生大量课余时间，影响学业，甚至可能导致挂科。
2. 隐患重重：线上兼职市场鱼龙混杂，大学生容易受到欺诈，造成财产损失。
3. 增加心理压力：线上兼职可能导致大学生过度关注金钱，忽视自身发展，增加心理压力。
4. 价值观扭曲：线上兼职可能使大学生产生拜金主义思想，影响其价值观的形成。
三、辩论过程（一）立论阶段正方一辩：尊敬的评委、各位辩友，今天我方认为大学生应投身于线上兼职。
首先，线上兼职有助于提高大学生的经济独立能力，减轻家庭负担；其次，线上兼职可以培养大学生的实践能力，将所学知识运用到实际工作中；再次，线上兼职有助于拓宽大学生的社交圈子，为今后的发展奠定基础；最后，线上兼职可以提升大学生的综合素质，使其在竞争激烈的社会中脱颖而出。
反方一辩：尊敬的评委、各位辩友，我方认为大学生不应投身于线上兼职。
首先，线上兼职会占用大学生大量课余时间，影响学业；其次，线上兼职市场鱼龙混杂，大学生容易受到欺诈，造成财产损失；再次，线上兼职可能导致大学生过度关注金钱，增加心理压力；最后，线上兼职可能使大学生产生拜金主义思想，扭曲其价值观。
书面辩论意见范文
书面辩论意见范文正方观点：大学生应该做兼职。
尊敬的评委、亲爱的对方辩友：咱们今天来聊聊大学生做兼职这事儿，我觉得啊，大学生做兼职那是好处多多，就像吃火锅，各种配菜（好处）下到锅里，煮出一锅鲜香美味（丰富的大学生活体验）。
首先呢，经济独立是个很诱人的果实啊。
咱上了大学，都算是半个小大人了。
每个月向父母伸手要钱的时候，心里是不是有点小纠结？就像个长不大的娃娃。
做兼职就不一样啦，自己赚钱自己花，那感觉就像小鸟自己学会找虫子吃一样。
哪怕只是赚个小几百块，用来买几本心仪已久的书，或者偶尔和朋友出去小聚一下，这钱花着那叫一个爽，因为这是咱自己辛苦挣来的。
我有个同学，做家教挣了钱，立马给自己换了个新的平板电脑，用来学习，那成就感，满满的。
再说说，做兼职就像是一场提前进入社会的演练。
大学就像个小社会的预科班，兼职就是实习课。
在兼职的过程中，我们能碰到各种各样的人，有像天使一样好打交道的，也有像小怪兽一样难搞的。
比如说在餐厅打工，会遇到挑剔的顾客，这时候就得学会怎么用耐心和微笑去化解矛盾，就像超级马里奥过关一样，每过一关都能让自己的能力值提升。
而且还能学会职场里的那些规矩，什么时间观念啦，团队协作啦。
这可比在书本上学那些干巴巴的理论有趣多了，还实用。
还有哦，做兼职能让我们更清楚地知道自己想要什么。
咱们在大学学的专业，有时候就像雾里看花，不太明白学了到底能干啥。
但当你做了兼职，可能就会突然发现，“哦，原来我这个专业知识在这里能派上这么大的用场”或者“这个行业好像不适合我，我得重新思考下我的方向”。
这就好比拿着个小铲子在地里挖宝藏，说不定就挖到自己未来的职业方向这个大金矿了呢。
所以啊，对方辩友，大学生做兼职就像是给大学生活注入了一股活力满满的清泉，又能赚钱，又能长本事，还能找到未来方向，何乐而不为呢？反方观点：大学生不应该做兼职。
尊敬的评委、可爱的正方辩友：你们都说大学生做兼职好，我可觉得这事儿没那么简单，就像看着表面光滑的苹果，里面可能还有小虫子呢。
大学生兼职弊大于利,四辩稿
大学生兼职弊大于利,四辩稿第一篇：大学生兼职弊大于利,四辩稿谢谢主席，对方辩友巧舌如簧，让我十分佩服，但是对方辩友所说的话，我却不能赞同。
首先，，，而我方始终坚持的观点是“大学生兼职弊大于利”。
我方一辩在开篇立论之时便已经说明我们所辩论的是大学生兼职弊大于利，所以这里的利弊应是分析兼职对大学生学习和实践导致的利弊的量的多少来分析利或者弊。
而不是兼职本身。
根据这个标准，我方总结了有以下几点原因。
第一，就大学生兼职而言，兼职影响了大学生学习。
因为兼职必然会占去我们很多的时间，消耗我们的精力和体力，而一天只有24小时，一个人的精力更是有限，如果去了兼职，便再少了时间和精力去学习。
所以大学生兼职是弊大于利的。
第二，李开复博士在给中国学生的第4封信：大学应这样过中也说过：“大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样度过，为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。
”在应当掌握七项学习中，他首先把“学习自修之道和基础知识”放在了首要的地位。
并且用兼职来锻炼实践能力这一说法并不可取。
更何况大学生兼职多半都是送外卖，发传单等等这样的情况，不知道这能对大学生的实践能力有多大的提升？反而是浪费时间。
而且作为大学生，想要锻炼实践能力更是有很多方法。
第三，所谓的兼职可以让我们有所收益，减少生活压力，我方更是无法认同。
我想说，有多少人因为找了兼职就少找家里人要了一分钱呢？罗曼·罗兰告诉我们：“财富是靠不住的。
今日的富翁，说不定是明日的乞丐。
惟有本身的学问，才干，才是真实的本钱。
”所以，既然你并没有因为兼职少向家里要钱，又如何说是为家里减少了生活压力。
反而是不能好好学习。
所以更是证明了大学生兼职弊大于利。
第四，大学生兼职更是没有法律保障。
看遍各大高校，又见哪一个大学，是在学校公开支持学生做兼职的？有太多的大学生因为兼职而受到伤害。
大学生兼职的利与弊辩论赛
大学生兼职的利与弊辩论赛大学生兼职的利与弊辩论赛一、正方观点：随着社会的不断发展，经济压力也随之加大，大学生兼职的现象也越来越普遍。
大学生兼职不仅能缓解家庭和个人的经济压力，同时也锻炼了大学生们的社会实践能力，对学生们的成长起到了积极的促进作用。
1.兼职能够缓解经济压力随着社会的更新换代，人们要跟上时代的步伐就必须拥有不断进取和自我提升的精神，同时随之带来的问题就是经济压力越来越大。
由于家庭的收入往往无法满足大学生的需要，大学生兼职成为了一种不可避免的选择。
兼职能够让大学生们通过自己的劳动获得报酬，缓解经济上的困难，为自己的学业和生活打下良好的基础。
大学生们从小就被教导勤俭节约的理念，所以在自己的经济能力范围内兼职也是一种很好的锻炼方式。
2.兼职能锻炼实践能力大学生兼职的过程中，不能仅仅是单纯地赚钱。
大学生要注重在工作中积累经验，通过实践中不断地学习和思考来提升自己的技能和能力。
大学生通过实践锻炼来不断地提高自己的综合素质，这也为他们走向社会奠定了良好的基础。
在兼职的过程中，大学生还有机会接触到各种社会人群，锻炼了自己的沟通和交际能力，增加了社会经验。
大学生兼职能够扩宽视野，培养良好的职业素养，使他们能够更好地适应社会发展的需要。
3.兼职锻炼独立思考能力大学生兼职能够使大学生更加独立，锻炼独立思考能力。
很多时候，兼职工作是需要自己完成的，这就要求大学生们学会独立思考，并且具备解决问题的能力。
兼职能培养大学生们的自我管理和自我约束能力，提升大学生的品德与修养，让大学生更好地承担社会责任。
二、反方观点：随着社会的不断进步和发展，大学生面对着更加严峻的竞争压力和人际关系问题，兼职也在这种情况下显得不够理想。
总的来说，大学生兼职从某种角度上说又带来了许多负面影响。
1.兼职会分散学生们的注意力大学生本身的学习就已经十分繁重，他们要完成由教师授课、自学、实验、实习等所组成的学业任务，完成一些必要的学习和审批，自我发展也需要花费不少时间。
大学生兼职弊大于利辩论赛辩论稿范文精选
大学生兼职弊大于利辩论赛辩论稿范文精选谢谢主席,大家好!很高心,今天能在这里与对方辩友共同探讨在校大学生创业利与弊的问题,我方观点是:在校大学生创业,利大于弊.首先,让我们来明确几个概念.创业是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动。
其中值得注意的是,当代大学生已经接受过较为完整的基础教育,具有相对完善的知识和人格;他们是当今社会最富有创造能力和创新能力的群体,具有充足的信心和挑战欲望;同时他们也缺乏相应的社会经验和社会实践,与所学知识不能很好的结合起来.而判断在校大学生创业的利与弊,决不能单以成败而论,而应该以是否有利于社会和个人的发展而论。
下面我将从三个方面来论*我方观点。
首先、从创业的准备来看.在准备阶段里大学生通过创业能够对自己有一个相对较为正确的认识.而且通过企划、构思、调查诸如此类的准备工作大学生能够更加准确的把握市场的动向,加深对社会的认识,开阔视野。
其次、从创业的过程来看。
创业为大学生积累了大量的社会实践经验,让大学生在一定程度上认知社会,感知社会。
进而提高了知识与实践相结合的能力。
古有“赵括纸上谈兵”事例,赵括在沙盘上侃侃而谈却在实践中摔了跟头,成为千古笑谈,这也恰恰影*了部分大学生的现状:高分低能。
而创业则为大学生做到学有所用提供了一个很好的途径,大学生通过创业活动积累社会实践经验、意识到自身不足后有的放矢的学习,进而提高了自身综合素质。
不可避免的我们也将会遇到许多的困难,例如业务于学业时间上的冲突,对压力的排解等等.而创业的过程将会使我们懂得如何去更好的解决这些问题,提高我们的管理和职业能力,丰富我们的社会阅历。
第三、从创业的结果来看.经过一定的时间后,创业将会走向成功或者失败.成功固然好不仅能解决个人的就业问题,又可为其他学生创造机会。
其直接效应是增加了社会财富,进而从一定程度上减缓了社会就业压力。
而失败也不失为一件好事,通过失败我们能够从中学习经验和教训。
这将会是我们一生的财富。
辩论之光：兼职的利与弊
辩论之光：兼职的利与弊在当今社会，人才备受重视，而经验更是人才的宝贵财富。
没有工作经验，就如同千里马缺少伯乐的慧眼，难以在社会中崭露头角。
因此，大学生兼职的必要性不言而喻。
兼职不仅能够锻炼社交和待人接物的能力，还能帮助学生正确处理人际关系，为未来的职业生涯积累宝贵经验。
此外，兼职还能为学生的日常开销提供额外支持。
尽管存在一些风险，如不能妥善分辨而上当受骗，但通过提高警惕，这些风险是可以避免的。
事实上，众多大学生已经通过兼职获得了实际好处，这足以证明兼职的益处。
然而，反方认为大学生兼职弊大于利。
他们指出，大学生的社会适应能力有限，很难在兼职中找到真正能够锻炼能力的工作。
许多兼职工作，如家教、发传单等，并不能有效提升实践能力。
此外，一些兼职机构存在欺诈行为，不仅浪费了学生的时间和金钱，还可能对社会产生不信任感。
反方强调，大学生应以学业为主，兼职可能会影响专业学习，从而得不偿失。
在攻辩阶段，正方提出，即使是简单的兼职工作，如发传单，也能提高个人的口头表达能力和社交技巧。
反方则认为，大学内的社团活动同样能够培养这些能力，而且更安全、更有利于心理健康。
正方反驳，兼职提供了一个更广阔的舞台，让学生能够开发不同方向的潜力。
反方则关注兼职可能带来的风险和对学生权益的保护问题。
他们认为，正方对兼职的不良后果估计不足，未能充分论证其观点。
在自由辩论阶段，双方辩手展开了激烈的交锋，充分展示了各自的观点和论证。
评委的叫停，标志着辩论进入了尾声。
在提问环节，反方三辩承认兼职的好处，如获得劳动报酬和自我价值的体现，但同时指出，过度沉迷兼职可能不利于其他方面的发展。
正方三辩则表示，会根据同学的具体情况和兴趣，帮助他们联系兼职，并提醒他们注意风险。
最后，反方四辩总结指出，大学生兼职弊大于利，兼职可能会影响学业和个人发展。
他们建议，如果真的选择兼职，一定要谨慎考虑，确保风险可控。
正方四辩则认为，大学生兼职的利弊因人而异，与个人情况和环境有关。
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位同学，我是正方第一辩，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
首先，兼职工作可以帮助大学生更好地适应社会。
在校期间，学生只是在一个相对封闭的环境中学习，对于社会的认识和了解还是比较有限的。
而通过兼职工作，大学生可以接触到不同的人和事物，增加社会经验，帮助他们更好地适应社会。
其次，兼职工作可以帮助大学生积累实践经验。
大学生的学习重点是理论知识，而在实践中学到的知识和技能更加实际和有用。
通过兼职工作，大学生可以将所学的理论知识应用到实践中，提高自己的实践能力和技能水平。
最后，兼职工作还可以帮助大学生缓解经济压力。
大学生的家庭经济状况各不相同，而在大学期间需要支付的学费、生活费等开支也相对较高。
通过兼职工作，大学生可以赚取一定的零花钱，减轻经济负担，同时也可以培养自己的经济意识和理财能力。
因此，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位同学，我是正方第二辩，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
首先，兼职工作可以帮助大学生锻炼自我管理和时间管理能力。
大学生需要兼顾学习和兼职工作，这就需要他们学会如何合理分配时间、管理自己的时间和事务。
这样的能力不仅在大学期间有用，而且在今后的工作和生活中也会派上用场。
其次，兼职工作可以帮助大学生建立社会关系。
在兼职工作中，大学生可以遇到不同的人，建立社会关系，这对他们今后的职业发展也有很大的帮助。
这些社会关系可以为他们提供更多的机会和资源，帮助他们更好地实现自己的职业目标。
最后，兼职工作可以帮助大学生锻炼自我价值观和职业道德观。
在工作中，大学生需要遵守公司的规章制度，遵循职业道德规范，这可以帮助他们树立正确的价值观和职业道德观，提高自己的综合素质。
因此，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
正方辩词三辩：尊敬的评委、各位同学，我是正方第三辩，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
“大学生兼职弊大于利”辩论词
基本的工作能力都没有，悲哀吗？流水东逝而技无所长。这样的学生到最
后必定仰天长叹，悔恨当初。这就是兼职的好处吗？
8 (答问)兼职的确带来一定好处，诸如收入、经验等，但消耗的时间、精
力成本得不偿失。学生的天职是学习。学习是主要矛盾，其他是次要矛
盾。大学生在校期间做兼职作为一种社会实践，必须建立在具备一定的
5 （答问）正如对方辩友所说现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。但这
种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人
才。而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人
才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？请对方辩
友作出合理的解释。
6 （答问）现在学多大学生模糊兼职这种界限，把大学经历纯粹当成了找工
注重自己的专业知识，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能 病，变得俗气，而对一些公益、集体活动却没有参加的激情。所
获得学业与社会实践能力的双丰收。
以我方坚持认为大学生兼职弊大于利。
21 （答辩）可能有些同学觉得利用这些时间做兼职还能挣钱。兼职26 （答辩）对于兼职我认为它是一种诱惑的增加，一种机会的增添，
22 （答辩）请允许我用一段古文向大家解释为什么大学生兼职弊大 效应”。雕塑家皮格马力翁用心地雕塑一尊女神像，数十年如一日，
于利。《左传》有云：学贵于专,好学而不贰。“是故非专则不能以 终于有一天上帝被其感动命塑像变成了一名风华绝代的的女子，
精，非精则不能以明，非明则不能以诚，故曰‘唯精唯一’。 我 来到尘世做他的妻子，成就了一段美好的姻缘。成就了一段美好
而言的，如果注重过程，则利大于弊，如果注重结果，则弊大于 时，大学阶时期是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时
优秀的辩论案例
优秀的辩论案例那我给你讲一个关于“大学生应不应该兼职”的辩论案例吧。
正方观点：大学生应该兼职。
正方一辩站起来，自信满满地说：“我方认为大学生应该兼职。
首先啊，咱大学生都已经成年了，总不能老是伸手向父母要钱吧，兼职就像是我们走向经济独立的一小步。
就好比学走路，你得先迈出那只脚，兼职就是这只脚。
你看，每次拿到自己兼职赚来的钱，那感觉就像是农民伯伯丰收了一样，满满的成就感。
而且在兼职过程中，我们能接触到社会上各种各样的人，这就像是在校园这个小池塘里游了一圈后，突然进入社会这个大海里扑腾几下，能让我们快速成长，知道社会的规则可不是闹着玩的。
比如说我有个同学去做兼职促销员，之前他在学校里说话都细声细气的，做了兼职后，那口才，和顾客介绍产品的时候口若悬河，跟换了个人似的。
”正方二辩接着补充：“没错，兼职还能让我们发现自己到底擅长什么，不擅长什么。
在学校里，我们可能只知道自己学习成绩好不好，但在兼职里，你会发现自己有没有组织能力，有没有和陌生人打交道的能力。
这就像是打开了一个新的宝藏盒子，你永远不知道里面有什么惊喜等着你。
再说了，现在就业压力这么大，多一份兼职经历就多一份竞争力啊。
你去面试的时候，简历上写着自己做过这个兼职，做过那个兼职，那面试官肯定对你另眼相看，觉得这个学生有活力、有能力，不像那些只会死读书的。
”反方观点：大学生不应该兼职。
反方一辩马上反驳：“我方觉得大学生不应该兼职。
咱上大学是为了啥？是为了学习专业知识啊。
大学的课程本来就很紧凑，你要是去兼职，哪还有那么多时间学习？就像你要做一个满汉全席，结果你跑去隔壁帮忙种萝卜了，等你回来，你那满汉全席还能做出来吗？学习就像盖大楼，你今天缺一块砖，明天缺一块瓦，到最后这楼肯定是摇摇欲坠的。
而且很多兼职工作都是重复性很强的体力活，比如说发传单，这对我们的专业成长有啥帮助呢？纯粹就是浪费时间。
我们还不如把这些时间用在参加学校的科研项目、学术讲座上呢。
”反方二辩也站起来大声说：“还有啊，大学生涉事未深，很容易在兼职过程中被骗。
大学生应不应该兼职辩论赛反方辩词
大学生应不应该兼职辩论赛反方辩词
大学生该不该做兼职是长久以来都在关注的问题，有的人说大学生不该做兼职，是学生就应该好好学习，做什么兼职呢？但有的人又
反方：大学生应该做兼职
我们为什么做兼职，有很大一部分是因为钱，在读书期间有的同学钱是不够用的，所以为了减轻父母的负担，为了自己能够生活得更好，大家都选择去做兼职；但有的人做兼职并不只是为了赚一些钱，更是在学习之余的一种锻炼，和大多数一下课就回寝室玩网游的同学相比，哪个方式更有助于学习呢？和那种两耳不闻窗外事的所谓认真学习的同学比起来哪个人的综合能力更强呢；做兼职也是为了获取社会经验、更早接触社会，所以我认为大学生应该做兼职。
总结：在我本人看来，大学生做兼职是一个可控的事情，不是说是必须严格执行的事情，如果你课余时间多，想锻炼自己那你可以出来做兼职，但是如果你的学业重那就没必要把这么大的压力压在自己身上，所以这是可选择事件！。
大学生兼职弊大于利辩词[共5篇][修改版]
![大学生兼职弊大于利辩词[共5篇][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/563e20821b37f111f18583d049649b6648d709dc.png)
第一篇：大学生兼职弊大于利辩词一辩：谢谢主持人，尊敬的对方辩友、评委及在坐的各位同学：大家下午好！我方的观点是：大学生兼职弊大于利。
理由如下：我们作为一名学生，学习永远都是第一位的，其他的都是次要的，都是为了学习而服务的。
而兼职必然会占去我们很多的时间，另外也消耗我们的精力和体力。
所以我方认为：大学生兼职弊大于利。
现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。
但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。
而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。
连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？时下许多大学生纷纷加入兼职大军，甚至许多大一新生也不甘人后，颇有泛滥之势。
在高高兼职的同时还美其名曰：“增加社会经验，培养综合能力”事实果真如此吗？我看到未必！下面就让我们一起来剖析一下对大学生兼职的利与弊吧！首先，从思想上说，大学生正处于道德观和人生观形成的重要阶段，过早的涉入社会促进了金钱唯物思想的形成，不能理性的看待社会。
还容易受到社会市井的影响，变得庸俗不堪，斤斤计较，容易一失足成千古恨，追悔莫及。
第二，从社会管理制度上说，社会并没有完善的保障大学生打工的制度，因此一些黑中介及不正规不合法单位乘虚而入，导致大学生上当受骗屡见不鲜。
对方辩友也许会不服气的反问说“我们不是中小学生了，已经有足够的能力去应付社会中的形形色色，应该去社会中闯一闯”，但是身边那些鲜活的大学生权益受侵害的例子还不足以给朋友们敲以警钟么？第三，从各招聘单位利益出发，大学生繁重的学习任务已经占据了我们大部分的精力，再做兼职时就难以全力以赴，难免会影响工作效率，这便是一种不负责任的表现。
时代在召唤具有责任感的大学生啊！我的身边就有类似的同学。
谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。
当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知，一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少，到头来却考试多门挂科，专业知识一无所知，空耗了四年大学时光。
大学生兼职利大于弊正方立论
正方立论正方：公管091代表队大学生兼职利大于弊谢谢主席！尊敬的评委，亲爱的对方辩友：大家晚上好！开宗明义，概念先行。
大学生是指在高等院校读书的学生。
所谓兼职，指的是大学生在校学习期间按除专业课程学习以外兼任其他社会职业，其性质是一种社会实践活动，可分为酬劳性和义务性兼职。
大学生兼职利弊同在。
而今天我们要探讨的是“利大于弊”还是“弊大于利”。
我方认为，判断大学生兼职利弊的标准在于是否更有利于大学生在其社会化进程中独立人格的培养以及自我创造价值的实现。
基于此，我方认为，大学生兼职利大于弊。
我方将从以下三个方面对大学生兼职利大于弊进行论证。
一、从大学生自身方面来讲，兼职更有利于大学生在社会化进程中角色的转变。
在预期社会化过程中，兼职是大学生更好的更好地明确自己的定位，磨练意志，砥砺精神，培养和完善人格，提高了适应社会的能力，避免了在成长过程中的“自我认识危机”。
爱因斯坦说，大学学校的目标应当是青年离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
而做兼职就为大学生提供了培养独立人格、和谐融入社会的一个途径。
二、从兼职本身来看，大学生兼职的利处更体现其过程和精力的收获。
首先，成功与失败并不是衡量事物利弊的标准。
在过程中，大学生可以沉淀自我，增长经验，完善思想，健全人格。
其次，兼职与学业是相辅相成的整体，是大学生完善自己知识结构的手段之一。
不可否认兼职会占用大学生在校学习的时间，但理论知识与实践、时间与精力，是需要合理分配和协调的两对统一主体，兼职让你用有限时精力把时间的效用发挥到最大。
三、从社会层面来说，兼职对于当代社会产生了不可忽视的影响。
计划经济体制下的“铁饭碗”制度已经一去不返，与实际需要脱节的学历教育制度已不能适应市场经济发展的要求。
通过兼职，生产劳动和社会实践相结合、服务于现代化建设，对家庭、对企业来说都降低了人才培养和人才录用的成本。
这是对现有人力资源的充分利用，促进了人才培养供给与需求的接轨。
完整版_大学生兼职利与弊辩论赛
辩论赛完整版正方一辩:我方观点是大学生兼职利大于弊.在当今社会中,什么最重要?人才!人才最重视的是什么?经验!没有工作经验,就如同千里马没有伯乐的识别,而永远湮没于尘世间.所以大学期间做兼职是必要的.在做兼职的过程中,可以锻炼自己的社交能力,待人接物的能力等,并能正确处理与上级,同事的关系,为以后参加实际工作提供经验教训,且可为自己的日常开销增加费用.这些都是对大学生很实际的好处,虽然有一部分大学生因为不能很好地分辩而导致上当受骗,只要以后多加注意就可以避免.而现在很多大学生都在做兼职,这也是证明我方观点”大学生兼职利大于弊”正确的一个有力凭据.反方一辩:正方一辩真是”谦谦君子”啊,动口不动手.我做过兼职,知道其中利弊,请听我方观点.大学生兼职弊大于利.因为据调查所知,当前大学生社会适应能力有限,在兼职中很难找到能真正锻炼能力的工作.我想,正方一辩忽略了这一点,未根据实际情况.大部分学生都只是做家教,发传单,贴海报等工作,除了这些还能做些什么呢?很小的工作,不想做,觉得大材小用,有点难的工作又不敢做,这些普通的兼职能起到实践能力吗?答案当然是否定的。
做家教,只是温习高中学过的知识,而高中与大学所学关联不甚大,大学更多是抽象理论的东西,再加上我国对学生素质教育不太重视,导致所学知识很难在实际中得到应用,家教只不过是一个谋取零花钱的途径。
相信不少大学生刚入学时都会被五花八门的广告招聘所吸引,毕竟大家都有点自食其力的想法,于是便按照所提供的地址找那些所谓的“家教事务所”或“家教中心”之类的机构,而所见与所想却是大相径庭,内心便首先打了一个折扣,再加上几乎所有此类机构都是先交钱,才能帮助提供兼职信息,而广告上并未说明这一点,便更有点看不上了,签了合同之后,让回去等消息,而这是很多中介机构的惯用伎俩,从此便人间蒸发,杳无音讯了。
这时,好多人才后悔当初的选择,白白浪费了钱财精力不说,还对社会产生了不信任感。
大学生兼职好不好正方辩词
大学生兼职兼职利大于弊（正方）大家好！大学的学习包括理论学习，以及实践体验学习！作为学生，我们的天职就是学习，我们要高质量地学习，我们要全面地学习。
但是现时的教育资源给学生提供实践体验学习的机会非常少，残缺的学习导致了学生的质量的低下。
请问在座的同学，你们谁愿意成为一个书呆子？请问在座的老师，你们谁愿意自己的学生出到社会处处碰钉？解决这个问题的一个很好的途径，就是兼职兼职！它能够直接地弥补和充实大学生所缺乏的社会实践体验学习。
所谓兼职兼职，就是在合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。
兼职兼职相对于全职兼职，它不需要整天都工作，而只需在空余的时间里进行。
那么这就既可以获得工作的经验，又可以保证不耽误理论学习了。
兼职兼职的内容一般与社会有密切联系，通过兼职兼职，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。
还有，大学生处于职业定向的阶段，在学习知识的同时，要认识自己的职业兴趣、职业能力，确立职业理想。
兼职兼职能让大学生在社会实践中很好地完成这个任务。
兼职兼职同时可以获得物质和精神上的回报。
对于经济有困难的学生来说，兼职兼职是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。
而对于其他学生来说，他们可以通过兼职兼职求得人生独立，他们为自己的一些额外消费可以不再向家长伸手而得到自尊心的满足！从社会效益来看，公司企业也非常愿意接受大学生兼职兼职，因为他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。
同时，他们还能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工，这甚至成为他们的人力资源战略。
因此，我们认为，大学生兼职兼职，利大于弊！宽松式管理！是有一定的好处，不过太过于放纵的话，就不好了，我有兼职兼职过，对于我来说是有不少的好处，周六周天不像其它同学那样无聊得上街走着玩，或在学校看电视还有就是谈恋爱等！每一天我都过得十分的充实。
大学生兼职弊大于利一辩陈词
辩论赛大学生兼职弊大于利/利大于弊反方一辩：谢谢主席，大家好！我方观点是大学生兼职弊大于利。
对方辩友妙语连珠，激情飞扬，喋喋不休的鼓吹了大学生兼职的利处，值得拍手叫好。
可是，理想是美好的，但现实是残酷的。
事实上，大学生兼职远不像对方辩友所说的那么美好。
我们今天讨论大学生兼职的利弊问题，应该站在大学生整体的角度去看大学生兼职的兼职现状与社会环境，而不能以偏概全。
大学生兼职是指大学生利用空余时间受雇于他人而获取劳动报酬的行为。
首先，从兼职的现状来看，据调查，目前80%的大学生从事的是的重体力，轻智力的兼职。
其酬劳远低于普通日新标准，还不如一个廉价劳动力。
其次，从大学教育的目的来看，蔡元培先生认为教育的目的是促进被教育者人格的完善，大学有责任赐给学生大量“无用的知识”，这些知识虽然不能给学生带来眼前的利益，却有助于培养学生高贵的精神气质和理想主义品格。
对方辩友认为兼职不会影响学习，然而据调查，65%的大学生在上课和兼职发生冲突的时候选择兼职。
再次，从大学生兼职的权益来看，目前并没有相关的法律条文来保障大学生的合法权益，《关于贯彻中华人民共和国<劳动法>若干意见》就明确指出在校大学生兼职不视为就业，不签订劳动合同。
从兼职行业的内部规范来看，无论大学还是社会，对于大学生兼职都缺乏完善的指导和监督。
据调查，80%以上的大学生自己或亲友经历过大学生兼职侵权事件，但不到30%的同学有维权意识。
抛开数据不说，前不久就有广州一大学生因打五份工而过劳死的鲜活例子。
所以大学生兼职很难实现对方辩友所幻象的经济利益和经验的保障。
最后，从工作经验来看，我认为我们应该明确一点，不是我们站在社会上就能获得社会经验，不是我们随便找份工作就能获得社会经验。
据调查，目前大学生的兼职主要分为发传单，洗盘子和家教三大类，试问这样的工作，能增加我们什么样的专业工作经验？能告诉我们什么样的社会需求？又能怎样促进我们精神气质和思想素质的提升？在大学生因打工过多而专业知识不扎实而被招聘企业拒绝的现状下，我们还要盲目迷信兼职，不肯正视现实吗？因此，在综合考虑大学教育的目的，大学生兼职的现状以及大学生兼职的法律和制度的健全性等因素后，我方认为大学生兼职弊大于利。
大学生兼职弊大于利辩论赛材料
大学生兼职弊大于利辩论赛材料第一篇：大学生兼职弊大于利辩论赛材料谢谢主席，大家晚上好关注生活你会发现，各种关于召兼职的小广告已经贴遍了我们生活的每一个角落，也有一部分同学做了兼职，很多人认为在校大学生做兼职有利于锻炼能力，增加收入，缓解家庭经济压力，获取社会经验和增长阅历，适应社会，为将来就业打好基础。
但这这只是一个好的想法，因为大学生做兼职弊大于利。
首先，所谓大学生，是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。
大学生担负着建设国家的重要任务，这就要求我们拥有扎实广泛的知识以及创新能力，而且现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。
但这种人才也是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。
而不是那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才” 而大学生做兼职无疑浪费了大学生的大量时间精力，由此带来的精神上的身体上的疲惫更会影响大学生的学习，这就让我们看到一种现象，有的同学。
谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。
当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知，一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少，到头来却考试多门挂科，专业知识一无所知。
连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？这就是兼职带来的好处吗？另一方面，大学生对社会认识还太少，缺乏自我保护意识，大学生们上当受骗甚至受害的案件也因此频发，“2008年10月3日，广州数百名大学生国庆期间做兼职被骗，”“2010年6月年河南开封大学250多名大学生做兼职被骗，还有湖南株州某职业技术学院的一位女生去当家教，被人乱刀砍死的事件如此等等等等的事件屡见报端。
兼职事件警醒大学生：兼职深具安全风险隐患，风险系数大，不值得赌上安全和生命去“投资”。
再次，从法律方面来看。
大学生打工维权难，成本高。
令人难以置信的是，在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害，劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉，大学生要维权，只能上法庭打官司。
辩论赛
正方：大学生做兼职利大于弊反方：大学生做兼职弊大于利正方一辨陈词：谢谢主席，各位评委、各位观众！我方的观点是大学生做兼职利大于弊！首先，大学生做兼职可以丰富我们的社会生活经验。
许多企业在招聘的时候都明确指明，有经验者优先，作为一个应届毕业生，你的经验来自何处？大学做兼职是一个不错的渠道。
其次，大学生做兼职可以补贴生活费用，减少家里负担，尤其对于家庭比较困难的同学而言，更是有所裨益。
最后，大学生做兼职可以实现自我价值。
做兼职并不只是为了赚钱，这仅仅是一方面，更重要的是你收获了一些课堂之外学习不到的东西，这才是最最重要的。
Thank chairman, everyone judges, everyone audience!Our view is for college students to do a part-time outweigh the costs。
First of all, for college students to do a part-time can enrich our social life experience.Many enterprises in recruitment of time all made clear, have experience is preferred, as a this year's graduates, your experiences come from? College part-time is a good channel. Secondly, college students to do a part-time can living costs, reduce subsidies, particularly for families at home burden is difficult for the students, but also beneficial.Finally, college students to do a part-time can realize self-worth. Part-time not just money, this is just on the one hand, the more important thing is you harvest some outside the classroom to learn something, it is not the most important!二辨攻辩问题：1 请问对方辩友是否有过打工经历？Excuse me each other friends ever divides work experience?如果有，请问你打工的原因是什么？？If you have, what is the reason you work??????如果没有，请问你想不想通过打工来获取社会经验实现经济独立呢？If not, would you wanta part time job to acquire social experience to achieve economic independence?2 在同等条件下，公司通常会优先选择有打工经历的学生，请问对方辩友怎么看待这个问题呢？？in the same conditions, companies often preferred choice has the student work experience, excuse me each other friends how look upon this divides question??三辨攻辩问题：请对方辩友举出一个由打工本身的弊端引起不良后果的事例?Please name one divides by other friends work itself malpractice cause undesirable consequence examples?四辨总结：1.步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独。
三辩陈词,大学生兼职利大于弊
三辩陈词,大学生兼职利大于弊第一篇：三辩陈词,大学生兼职利大于弊第一、在校大学生兼职有利于大学生克服挫折和独立自我人格的培养。
北大校长蔡元培先生说“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。
大学之道不是要我们去学多么深奥的学问，而是要对大学生一种克服挫折的品质和一种独立自我人格的培养。
在兼职中，我们不可避免的会遇到很多的挫折，但是，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
兼职可以让人早得到锻炼，早出炉，早得到真金。
竞争是残酷的，只有不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。
第二、在校大学生兼职有利于勤劳、经验以及综合能力的培养。
先进的爱国人士鼓励青年向西方学习，提倡“勤以做工，俭以求学”，周恩来、蔡和森、陈毅和邓小平等一大批新中国的功勋人物都成长于此。
古诗云：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我们的盘中餐，哪一粒不是父母的滴滴血汗？对于家境贫寒的大学生，兼职获得的报酬，正如丝丝甘泉对于沙漠之中的旅人，虽然微薄，但却温馨。
对于是小康之家的大学生，应该知道为养育我们，父母打拼半生，又怎会不想为他们尽一份绵薄之力呢？爱因感恩而长久，生命因惜时而精彩。
我们要报答恩情，又何必等到某年某月？到时，也只怕是树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。
第三、在校大学生兼职服务社会。
杨振宁说过，大学承担着三大任务：本科生教育、研究和社会服务。
据统计：礼仪促销、婚宴主持人等岗位大都是兼职的，而且往往由素质高，能力强，形象好的大学生来担任；山东省某公司的市场调查员和访问员，在校大学生占九成；就企业来说，雇佣兼职学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者，就政府来说，学生“自己动手，丰衣足食。
”有效的减轻了政府负担。
第四、不久前青岛市设立兼职人才市场，组织开展兼职中介咨询和兼职人才培训，指导在校大学生利用业余时间从事兼职。
北京颁布了《中关村科技园区条例》，规定高等院校、科研机构的在读学生可以在中关村科技园区兼职等一系列宽大优惠措施。
各地方和高校组织的一系列兼职人才招聘会，更是不胜枚举。
大学生兼职弊大于利正方问题反方回答
1、抓住辩题中的“大学生”具有广泛性，不能被对方用少数人的成功事例推翻。
2、“兼职”不等于勤工俭学，不等于学校要求的社会实践，多为学生自发的，缺乏组织性的行为，这就涉及到安全性等弊端。
3、思考大学生兼职的目的，基本为生活所迫或为接触社会锻炼自我，从这些目的的实现可能结果去考虑利与弊，得出“弊大于利”。
4、着眼于现状：现在的大学生去做的兼职都是什么工作？这些工作对于大学生到底有什么益处？大学生到底为了什么去做兼职？还有尽可能往“安全”上说，不要被人牵着鼻子走。
少陈述，多提问。
因为你在陈述的过程中留下了思考的时间，而且，言多必失。
漏洞也会增多。
5、一个中心3个基本点中心是学生在学校学习的不能分心.这个隐含不要说出来.1 工作档次低,不会积累实际工作经验.2 时间成本和精力成本太高不是生活困难的不要去3 他们会举很多人的例子,能回击的回击不能的就说是特例不是普遍现象如果下风就抓住最后一点,他们说的是对少数品学兼优,能力超群的学生是好的,大多数学生不能.1、大学生打工可以积累经验。
我想积累经验并不一定要出去打工吧？在学校中我们一样可以得到，学校同样为我们提供了社会实践的平台：勤工俭学，三下乡，青年志愿者协会，毕业实习，到工厂去生产实践，素质拓展训练等，通过这些我们一样可以积累经验，而且这样安全系数更高，更能为我们以后工作提供帮助。
2、大学生出去打工，可以更早接触社会，融人社会。
我想对方辩友搞错了吧？照你这样说国家的九年义务教育还有什么用，我们小学毕业就可以出去工作了，这样不是可以更早接触社会，融人社会。
3、但如果两位有同样学历的大学生应聘, 用人单位会优先聘用有打工经验的应聘者!积累经验,不一定要出去打工,我们也可以参加学校所组织的社会实践活动,参加青年志愿者协会,这样做一样可以积累相当多的经验啊!再说了,对方辩友所说的打工经验无非也就是洗碗,派传单经验罢了,还能是什么呢? 我们所打工的主要工种，无非是家教促销员或者是饭店，小型餐馆里给人家，端盘子洗碗这一类的。
大学生兼职利大于弊四辩参考
大学生兼职利大于弊四辩参考第一篇：大学生兼职利大于弊四辩参考今天的论题是大学生兼职利大于弊，还是弊大于利。
我方并不否认大学生兼职存在一些弊端。
我们一直陈述的是利大于弊。
首先，让我先针对对方辩友所犯的几个主要错误加以纠正。
反方观点：一、兼职会影响学习首先，兼职的定义我方辩友已经论述过，所谓兼职，就是在合理分配时间的基础上。
在本职之外兼任其他职务。
对方辩友说兼职会对学习有很大影响，其实有点言过其实了，只要合理利用时间合理安排时间，照样兼职学习两不误，对方辩友可能又会说：“不会合理利用时间怎么办？”那就正好在监制过程中学习啊，在这过程中，不断学习，不断提高时间的利用率，正式兼职让你学会利用时间，你不可能一辈子都不会利用时间啊。
其次，大学生的首要任务已经不仅仅是学习了，大学生读书的目的是什么，不就是更好的融入社会么。
若在时间允许的情况下（注意实在时间允许的情况下，并不是指学习时间，如他人睡觉玩游戏的时候），利用这些时间。
提早去社会锻炼。
不是一举两得么。
二、兼职容易受骗、误入歧途可是你不知道有多少大学生毕业一样被骗，社会固然很复杂，但是大学生最后还是要融于其中的。
这是一个不争的事实。
我们需要早一点接触社会，多一点社会阅历。
这才是正确的选择。
三、做兼职的人是最廉价的劳动力我方并不反对这种说法，因为兼职就是兼职，不是本职。
没有人一开始就会给你体面的工作，基本上，最后的成功都是一步一步爬上去的。
而兼职使我们起步更早，让我们更早进入社会锻炼，这对我们的未来不是有很大的帮助么。
？四、兼职没有有效的法律保障对方辩友说，大学生在外兼职，没有有效的法律保障？但对方辩友忽视了一个这样的事实，现行的劳动法师94年制定的，十几年前我国处于怎样的幻境，现在又处于什么环境，法律要为经济服务，我们不能因为制度的不健全就否定兼职给我们带来的利益。
五、兼职浪费宝贵时间，被榨取价值？可以试想一下，若一个人从事本职工作长时间，他一直会斗志昂扬的做下去吗。
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谢谢主席，各位评委、各位观众，大家晚上好！关注生活你会发现做兼职者大有人在，难道真如某些人所说是拜金主义的思想侵染了大学纯净的空气吗？我方认为并非如此，大学生打工是对个人能力的一种培养，是独立意识的体现。
首先，何谓打工？打工是指通过对特定组织或个人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。
而衡量大学生打工利大弊大的标准在于打工对大学生的自身发展所起到的作用是促进还是阻碍。
我方认为在校大学生打工利大于弊主要体现在以下几个方面：第一，从物质角度看，今年来教育部对高校收费作出了进一步调整，打工无疑成为家境窘迫的同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。
对于家庭宽裕的同学，打工所得可以让自己逐步走向独立，并用自己挣来的钱孝敬父母，这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。
第二，从精神角度来看，现代大学生大多在密罐中长大，经不得风雨，吃不得苦头，受不了打击。
打工可以让我们更好地了解社会、融入社会，在社会中学会与人交流，学会坚强面对困难，学会如何保护自己第三，从动手能力看，我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人才。
大部分的学生动手能力弱，理论知识与实践操作严重脱节，社会经验少，思想肤浅，眼高手低现象极为普遍。
打工无疑是大学生积累社会经验提高动手能力的上佳途径。
一个在大学四年期间从未打过工、毫无社会经验、没有明确的人生定位、没有足够的心理承受力、动手能力很差的毕业生，与一个在大学期间通过打工积累了丰富的社会经验、有明确的人生定位、具有面对困难解决困难的心理素质、实践能力很强的毕业生相比，哪一个能更快的适应社会？哪一个更受企业青睐？哪一个更符合我们追求的人才要求？至于由于盲目打工带来的不良现象并非打工这一客观事物本身的缺陷，制度的不完善也不能掩盖打工给我们带来的巨大利益，正如车祸的存在不能否认车给我们带来的极大便利综上所述，大学生打工的利远远大于所谓的弊，明智的你请睁开慧眼吧，你会发现打工原来可以更美的。
四辩总结陈词: 所谓兼职打工，就是在合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。
刚刚对方辩友用一大堆的例子指出大学生大兼职的弊端，当然包括大学生大兼职过程中权利受到侵犯等，以偏概全地否定了大学生大兼职的好处，否定了大学生大兼职对大学生的成长和自身能力的提高。
我们今天的观点是在校大学生打工利大于弊，也就是对于在校大学生打工这一事实来说，利是矛盾的主要方面，这体现在整体上在校大学生打工对个人和社会发展起到了推动作用。
从个人方面来说，作为当代大学生，我们一方面有了尽可能地减轻家庭经济负担的需求，另一方面我们要在大学期间培养自身的交际、协调、应变等社会所需要的能力，而学校提供的有限的实习、实践机会和现行的教育制度无法满足我们上述的需求，而打工却恰恰可以。
打工能给我们带来经济利益。
这一点是毋庸质疑的，而更重要的是打工能使我们更早更广泛的接触社会，让我们风早地走进社会的风雨，从而更早的学会用自己的双手为自己撑起一把雨伞，所以说，对于我们自身发展，打工不是唯一的选择，却是上佳的选择。
而面对打工促进了在校大学生自身发展这一客观事实，对方辩友为何还要坚持在校大学生打工弊大于利呢？从对社会的作用上看，大学生在校期间打工，培养了适应社会的能力，再投身工作，无疑提高了社会人才利用率，服务社会，贡献社会，无疑是我们当代大学生的终极价值。
如果你是雄鹰，你就应尽早练就有力的翅膀；如果你是英才，你就应尽早投入时代的洪流。
而打工正是我们在校大学生了解社会适应时代的上佳方式，由此，在校大学生打工利大于弊！p>一辩立论：<br>谢谢主席，大家好！<br>首先，我们认为今天所讨论的主题是非常有时代意义的。
如今，兼职的学生一族已逐渐壮大成了一个部落，成为求职场上一道亮丽的风景。
我想在座的这么多研究生朋友，做过兼职的同学应该为数不少吧！研究生已经接受过16年以上的基础教育，心智、品格基本成熟，人文素养深厚，知识结构完备，是最具创新精神的人群之一。
我方观点是：研究生兼职利大于弊。
<br>那么什么是兼职呢？所谓兼职，就是在合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。
结合现实，我们又可将其分为酬劳型和义务型，而学生兼职当 1然也属于利用课余时间从事的一项社会实践活动。
<br>为什么如此多的学生选择做兼职呢？我方认为兼职对以下三个方面是有利的：<br>1.兼职对学生的自身发展是有利的：著名教育学家怀海特说过“中学阶段，学生伏案学习，而在大学里，他应该站起来，四面了望。
”兼职就是我们的嘹望塔。
兼职是我们接触社会，了解社会，适应社会最直接，最有效的手段，这大大缩短了学生与社会的磨合期。
时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，我们虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历的话，在应聘时也是一个重要的砝码。
<br>2.兼职对学校的发展也是有利的：从1999年开始，我国高校开始连年扩大研究生招生规模。
但是要让高学历人才名副其实，仅仅依靠学校有限的教学资源是远远不够的。
而社会资源就为我们提供了更加广阔的学习空间，使我们能够多方位的全面发展。
<br>3. 在社会方面，利更是主流。
就企业来说，雇佣兼职学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者，何乐而不为；就政府来说，学生“自己动手，丰衣足食。
”有效的减轻了政府负担。
杨振宁就说过，大学承担着三大任务：本科生教育、研究和社会服务。
如果仅仅讨论教育和研究工作，而忽略大学的社会意义，这样的大学距离世界一流大学会有很大差距，<br>兼职是一束带刺的玫瑰。
我方并不否认兼职也有一些缺点，但是我们不能因为这些缺点的存在，就否认兼职的花朵给我们带来的芳香。
如今兼职已成为时代的主题，气势磅礴的兼职风，如磁石般吸引着，千军万马走出厚厚的围墙，聆听墙外的风声、雨声，寻找与社会接轨的焦点。
知识经济的时代在召唤信息时代的复合人才。
虽然在兼职的道路上，有荆棘当道，被骗过，被拒绝过，但我们要不畏浮云遮望眼，越挫越勇！<br>在兼职的道路上有你我相伴同行，你会发现原来兼职可以更美的！<p>兼职定义：<br>所谓兼职，就是在合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。
结合现实，我们又可将其分为酬劳型和义务型，而学生兼职当然也属于利用课余时间从事的一项社会实践活动。
<p>难道存在车祸，就可以否认汽车给我们带来的极大便利吗？<p>格言：<br>沧海横流，方显英雄本色。
<br>长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!（勇敢面对挫折，您会在挫折中受益匪浅的！）<br>青山遮不住，毕竟东流去（历史是向前的，对方辩友放眼未来吧！）<br>人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
——马克思<br>茅盾——书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
<br>学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹<br>只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。
离开实践的认识是不可能的。
——毛泽东<br>一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。
——鲁迅<br>现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
——克雷洛夫<br>知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。
——托·富勒<br>行动是通往知识的道路。
——萧伯纳<p> 我们队其它队员的部分资料：<p>对方辩友强调，研究生兼职会浪费精力耽误学习，那么请问：一个不能学会权衡而找到学习和兼职二者完美结合点的人，又怎能处理现代社会各种复杂关系呢？<p>对方辩友还强调，兼职会遇到挫折，受骗上当，那么请问：我们毕业后在社会上的工作就一定会一帆风顺吗？如果把那时的惨败与以前在校期间的小小挫折相比，对方辩友认为孰大孰小呢？<p>我们应该更加注重过程，即使失败了我们也学到了很多东西。
考研也并不是人人都能成功，不也是有那么多人敢于投身在其中吗？这也正是对我们的信心和勇气的一种考验！<p>对方辩友未免有些太善良了吧，你不忍心抢占别人的劳动力市场，那你毕业之后干脆不要去工作好了，这样你就不会抢占任何人的市场。
<p>有一部分学生想通过打工积攒一些社会工作经验。
许多学生都表示工资对其而言并无太多意义，真正的意义在于有机会走进一家大公司学习许多学校里没有也根本不可能有的东西。
“赚钱不是目的，关键是要学些知识。
”这是许多选择新兴职业兼职者的心声。
<p>究竟是什么原因影响兼职？并不是精力问题，而是自身能力修养问题。
“做兼职”带来的不仅是实践能力的提高、物质生活的丰富，更能让大家获得一分自信、一股动力。
<p>对方辩友说人的时间精力有限，所以鱼和熊掌不能兼得，试问在场的各位观众评委，哪个不具有2个以上的身份？可以既是学生，又是别人的老师；每个人都具有多重的身份，要满足多种的要求，真的就没有人可以做好吗？你做了个合格的丈夫，就做不了孝顺的儿子吗？<p>来自企业的心声是：希望研究生在读书期间能够做一些相关的兼职，增长工作和社会经验。
”“我们要求的是理论和实践能够贯通起来的人才，研究生的理论素养应该没有问题，但是实践能力仍是不足。
三年时间，一年的实践是不够的。
” <p>科技部教育部颁发的关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见中第15条规定：鼓励和支持高校师生兼职创业，处理好相关的 2知识产权、股权分配等问题，处理好兼职创业与正常教学科研的关系。
<p>厦门大学促进科技创新、加快科技成果转化<br>和产业化的若干规定中：第四条 学校允许和鼓励在校博士生、硕士生和高年级本科生创新创业，专兼职从事科技成果转化和产业化工作。
<br>（一）学校鼓励学生兼职创新创业和从事科技成果转化和产业化工作。
兼职是指学生在完成教学计划的前提下，利用课余时间参与创新创业活动。
<p>关于促进科技成果转化的若干规定<br>中第五条规定：科技人员可以在完成本职工作的前提下，在其他单位兼职从事研究开发和成果转化活动。
高等学校应当支持本单位科技人员利用节假日和工作日从事研究开发和成果转化活动，学校应当建章立制予以规范和保障。