音序查字法

《音序查字法》微课教学设计
教学目标：学会按音序查字法查字典，懂得音序查字典的方法。

教学重点：学会正确使用音序查字法查字典。

教学难点：音序查字法的步骤
适用对象：小学低年级学生
教学过程：
一、情景导入
周六小明写了这样一篇日记（课件出示）
5月27日晴星期六
今天的天气真好!爸爸妈妈骑摩托车，我骑自行车，兴冲冲地去xióng猫乐园玩。

在乐园里，我先玩了飞行UFO，它既要上下左右摆动，又要顺着圆pán旋转，先有点害怕，很多人都大声尖叫着。

最后，我们登上了一座城bǎo，就想进入了童话世界一般。

你看，这几个字小明都不会写，怎么办呢？小朋友，你平时是不是也会经常遇到遇到会读，不会写的字，（课件出示）别急，在你的身边有一位朋友，他可以帮助我们！请看（课件出示）。

字典，这位朋友可神通了，有好多功能呢！今天，吴老师就教给你们一种是使用字典的方法——音序查字法（课件出示课题）一起帮助小明解决这个难题。

二、学习音序查字法
1、什么是音序查字法呢？
音序是指音节的第一个字母的大写。

音序查字法，就是根据汉字的读音来查字典的方法。

（课件出示）
2、怎样使用音序查字法？（教师边讲解边演示课件）
请打开字典，翻到“总目”页，查看“汉语拼音音节索引”页码，并找到“汉语拼音音节索引”（课件出示）音序查字法，主要就是利用音节表查找生字。

首先我们就利用音序查字法来帮助小明查找“xióng猫”的“xióng”字。

第一步，认清所查汉字的音节“xiónɡ”，确定音序X，并在“汉语拼音音节索引”表里找到它。

(课件出示)依据音节，找音序；
第二步，在该音序X下找到要查的音节“xi o nɡ”，并记下该音节右边所标明的页码。

（课件出示）寻找音节，记页码；
第三步，根据页码，在正文中找到该音节“xióng”，再根据意思找到要查的汉字“xióng”。

（课件出示）看清意思，定汉字。

3、通过这三步，我们帮小明找到了“熊”字。

这种方法妙吧！那我们一起来总结下，争取记住这三步！（字体变色）停顿时间稍长些
三、巩固练习
刚才在吴老师的带领下，我们帮小明解决了第一个问题。

接下来，请小朋友们运用刚才学习的音序查字法，自己尝试着帮小明解决第二个问题“圆pán”的“pán”怎么写呢？
1、搀扶练习
第一步，依据音节，找音序（出示课件）
第二步，寻找音节，记页码（出示课件）
第三步，看清意思，定汉字（出示课件）就是这个字！
2、小朋友，你学会了吗？小明还有一个问题没解决呢，就请你跟爸爸妈妈一起运用我们几
天学习的音序查字法帮他，好吗？
今天我们不仅学习了新的方法，还帮助了小明，给自己竖个大拇指吧！小朋友，再见！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。