火神派鼻祖郑钦安一乾坤与坎离

一、乾坤与坎离

一、乾坤与坎离

学生（满脸微笑）问曰：老师，我觉得学习火神派扶阳学术思想，已经有好几年了，在临床上应用扶阳心法姜桂附也取得了良好的治疗效果。可回头来看郑钦安老夫子的原著《医理真传》《医法圆通》《伤寒恒论》三书，特别是前两部著作，总是觉得难以理解，不如看老师您所写的书容易读懂，并且临床上您的解释与医案，非常明了。可您总是说，真正想要提高扶阳理念到深层次里面去，还是要看懂读明白郑钦安原著非常重要。但总是觉得有点太难了，希望老师给予解释，比如《医理真传》开章第一篇，老夫子为什么要把“乾坤大旨”作为开篇第一章内容来讲呢？

老师（微笑点点头）答曰：你说的问题，代表了大多数学习扶阳理念者心态问题。不错，郑钦安的书比较难懂，你读不明白这很正常。为什么这么说呢？你想想，郑钦安老夫子积累三十几年写成的书，你几年想看明白，这是很不现实的，而现代人所写的扶阳专著，比较容易读懂，是因为这都是扶阳医家经过临床实践与深思熟虑而写出来的，等于是现代郑钦安医书的翻译版，比如唐步祺的《郑钦安医书阐释》就是这样的目的，是帮助我们来理解郑钦安的学术思想的。随着学习时间的延长与临床观察积累的增多，慢慢地就能读懂郑钦安的原著了。不过话又说回来了，如果经常与师傅交流学习体会，这样学习与提高就更快了。你所提问说，为什么郑钦安老夫子把“乾坤大旨”作为开篇第一章来讲，说明其意义重大，不然不会放在第一篇内容来讲。

学生（疑惑不解地）问曰：我实在是不明白“乾坤大旨”的重要性在哪里。而且是老夫子讲了半天，都没有涉及中医学问题，这是怎么回事呢？

老师（笑着）答曰：俗话讲：万事开头难。讲的就是这个问题。从“乾坤大旨”这4个字来讲，郑钦安老夫子指的是，自然天地阴阳与中国文化源头《易经》之联系，让我们认识到自然界天地阴阳乾坤，中国文化在《易经》中已经有了很经典的认识与解释，而只有理解与认同中国文化之源头理念，才能真正认识中医学之根源。也就是说，中国传统文化理论成就了中医药学，只有弄明白中国传统

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—医书解难问答录郑钦安鼻祖

文化之精髓和主干，才能学好他的这3本医学著作。这才是郑钦安真正所要表达的思想与意愿。

学生（似乎明白了）问曰：哦，原来是这么回事，意思是让我们学习他的书

本之时，首先要了解一下中国文化理念之源头，因为中国文化主干与方向，才是学好中医学的根本。那他想要我们了解什么理念呢？

老师（微笑点点头）答曰：要我们理

解天地、阴阳、乾坤、卦象与人体类比的

关联性，让我们知道天地阴阳与人体阴阳

一体理论，这才是郑钦安老夫子所要表达

的真正意图。

学生（拍拍脑袋）问曰：原来是这样

的。我有点明白了，比如书中所说：“乾

为天，属金，纯阳也。称为老父、老阳、

老子，又名曰龙。坤为地，属土，纯阴

也。称为老母、老阴”（《医理真传·乾坤大旨》）。

老师（拿出郑钦安的书）答曰：你读得不错，这就是《医理真传》中首篇内

容之开始。不过你不要忘了，乾前还有一个卦象“

”，坤前也有一个卦象

“”，这两个卦象放在了文字的前面，其意义是十分深刻的。

学生（迷惑地）问曰：我没有觉得这两个符号，即乾“

”与坤“”两

个卦象，有什么特别的意义要表达呢？

老师（深思一会儿）答曰：看起来这两个符号没有什么特别的，可讲解起来

就很复杂了。不过我们可以长话短说，你看乾卦三横都是不断的，这每一横古人称之为“爻”，一横叫作一爻。而坤卦之三横都是断开的，每一个断开的三横也叫作一爻。

学生（急忙插语）问曰：老师，这个爻字，读作。爻字是什么意思呢？

老师（暗示不要着急）答曰：这个爻字，古人有三层意思解释：一是指日光，二是指月光（爻，皎也），三是指日月之交辉投射（爻，交会也）。从这三层意思中，我们可以看出，古人这是一种记事的方法，如不断的一横爻，看作是白天有阳光的时候，表示阳气在白天才有；而一横有断的爻，看作是夜晚有月光的时候，表示月光在夜晚才有，与白天相对比而言，看不见的夜晚为阴。这就是古人最早发明记事的方法之一，久而久之，古人把这种记事方法称之为卦象，卦者，挂在那里能看到的意思，这就是抬头看天空与低头看大地的意思，实际意思是说就放2

一、乾坤与坎离

在那里，一看便知。

这么简单的意思吧？

老师（语气肯定地）答曰：古人当

时想的就是这么的简单。如《易传·系

辞下》中所说：“仰则观象于天，俯则

观法于地；近取诸身，远取诸物”。也

就是说，古人当时就是这么抬头看看天

地，无非是白天与夜晚，那白天有阳光就是阳，夜晚看不到了阳光就是阴；反身看看人类自己，无非就是男人与女人。这就是古人最早应用卦象记事，并指出阴阳问题的关键。

学生（更加迷惑）问曰：真的就这么简单吗？

老师（满脸笑意地）答曰：不要把问题想得太复杂化了。你想想，大自然千奇百怪，包罗万象，如果进行详细分类的话，那将是永远也无法完成的天文数字。但是，聪明的古人并没有去机械地思考事物，却用的是最为简单的记事方法，用《易经》中的两个阴阳符号，就把自然界及宇宙万事万物都包含在了里面，你说这是不是人间奇迹呢？并由此而展开对自然界进行有目的的探索与思考，这其中就包括研究人类自身的问题。

学生（还是不明白）问曰：那您说，这个乾卦“”符号与坤卦“”符

老师（收起了笑意）答曰：把阴与阳这两个最为简单的符号，进一步

天，用3个不连续的横来表示地，这就是古人最早的思想意识与目的。

学生（满心狐疑地）问曰：这两个卦象乾与坤就表示这么简单的意思

老师（又笑道）答曰：你不要着急吗！乾坤大旨的目的，郑钦安就是想要把极为复杂的中国文化源头理念，简单地归纳为阴阳两条，这样我们学习起来就方

便而实用。看似简单的两个卦象，即乾与坤，其内容已经有诸多的表示与

学生（迷惑不解）问曰：是不是书里所说的，“乾为天，属金，纯阳也。称为老父、老阳、老子，又名曰龙。坤为地，属土，纯阴也。称为老母、老阴”（《医理真传·乾坤大旨》）。

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