苏联社会主义经济体制的建立与经济改革 PPT课件

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第11课 苏联的社会主义建设(课件)九年级历史下册课件(部编版)

第11课   苏联的社会主义建设(课件)九年级历史下册课件(部编版)

课堂检测
5.如图为《苏俄(联)农民平均税款变化图》,图中数据变化的原因是 (A ) A.新经济政策的实施 B.战时共产主义政策推行 C.《土地法令》的颁布 D.1936年新宪法的颁布 6.列宁曾说:“在农业和工业之间,除了交换,除了商业,就不可能有 别的经济联系。……我们政策的基础和实质全在于此。”列宁所说的政策 是( C ) A.战时共产主义政策 B.社会主义工业化 C.新经济政策 D.农业集体化
材料 在世界历史上,还没有任何一个国家如 此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是苏 联人的一个创造。在那个时代,所有的生产、运 输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言, 它未来几十年的兴衰都和这种高度集中的指令性 计划经济联系在了一起。 ——《大国的崛起》
特点:①优先发展重工业;②在高度集中的指令性计划下完成
——摘编自《世界通史》 (1)材料一表明列宁实施新经济政策的主要背景是什么?
主要背景:一战使得国内矛盾迅速激化,经济生产陷入停滞;农民生产积 极性下降,生产力下降;工业生产值下降。
课堂检测
材料二:1927年12月,苏共(布)第十五次代表大会通过了关于制定发展
国民经济第一个五年计划的指示,要求大大加快经济发展速度,但是刚决
——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法,在一个小农国家 里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实说明我们错了。
——《列宁全集》第四十二卷
①工农业产量下降,经济异常困难,社会矛盾尖锐; ②战时共产主义政策已不适应经济发展。
一、新经济政策
2、内容
影响:高度集中的指令性计划使苏联能够在短时期内,集中全国的人力、 物力和财力实现工业化。 这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来,致使后来苏联的经 济体制日益僵化。

高考历史必修2总复习:第九单元第18讲苏联社会主义经济体制的建立及经济改革

高考历史必修2总复习:第九单元第18讲苏联社会主义经济体制的建立及经济改革

解析:选D。本题考查对三人改革的共同
点的认识和把握。三人改革都没有坚持实
事求是的原则,背离了马克思主义;虽然
戈尔巴乔夫改革已经彻底改变“斯大林模
式”,走向单纯的市场化,但另外两人的 改革并未突破“斯大林模式”;戈尔巴乔 夫改革在政治上放弃了党的领导。故A、 B、C三项都不符合题意。
栏目 导引
第九单元
1.指导思想 (1)不同点:赫鲁晓夫改革、勃列日涅 夫改革都是在斯大林体制下进行的局
部调整;戈尔巴乔夫政治改革的指导
栏目 导引
第九单元
各国经济体制的创新和调整
思想是“人道的、民主的社会主义”, 背离了社会主义发展的方向,放弃了共 产党的领导。(2)相同点:都是针对高度 集中的斯大林体制的弊端进行不同程度 的改革。
益,挫伤了其生产积极性 C.农业集体化损害农民利益,遭到人 民反对 D.人们对高度集中的“斯大林模式” 不满
栏目 导引
第九单元
ห้องสมุดไป่ตู้
各国经济体制的创新和调整
解析:选B。材料的时间信息是“20 世纪20年代初”,由“骷髅化”知是 对当时经济造成巨大危害、损害了农 民利益的战时共产主义政策,所以应 该选择B项。
力、财力、物力战胜敌人、捍卫新政
权方面功不可没,但政策自身存在着
严重的弊端。
栏目 导引
第九单元
各国经济体制的创新和调整
(2)战时共产主义政策的两大特点是“ 战时”和“共产主义”。1920年,国
内战争结束,引发了严重的经济危机
和政治危机,甚至出现农民暴动和兵
变。所以为了从根本上巩固无产阶级
政权,建立社会主义经济基础,就必 须取消战时共产主义政策,实行新经
角 度 立 意 (1)近两年高考特别注重对原因、启示类内容 的考查,侧重于透过历史史实看问题本质 (2)对战时共产主义政策、新经济政策、斯大 林体制、赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、 戈尔巴乔夫改革等高频考点关注 对本讲高频考点的考查仍以选择题为主,命 题立意侧重于体现“以史为鉴”

苏联的社会主义建设ppt课件

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3.苏联农业集体化
苏联发生粮食收购危机,斯大林决心用行政手段加快 ①背景: 农业集体化进程,解决粮食问题。 ②措施: 开展消灭富农运动;支持集体农庄建设,加快组建拖 拉机站,监督农庄执行国家的生产计划。
③影响:集体化过程中,农民的利益受到严重损害,致使苏联 农业生产长期停滞。
农民加入集体农庄
集体农庄庄员在田间用餐
①国内战争逐渐平息。 ②工厂停工,农业生产急剧下降,饥荒流行。
我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法 在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产 品生产和分配。现实生活说明我们错了。
──列宁
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2、实施:
1921年,开始实施新经济政策
1.以征收粮食税代替余粮收集制; 2.允许使用雇佣劳动力,允许出租土地; 3、内容:3.纳税后的剩余产品农民可以自由买卖, 实行自由贸易; 4.中小企业允许本国和外国资本家经营; 5.实行按劳取酬的工资制;
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在探索建设社会主义的过程中,中国应该从苏联“斯大 林模式”的弊端中吸取怎样的教训(启示)呢?
①一个国家要发展应以经济建设为中心;
②要遵守客观经济规律;
③从本国国情出发,制定政策;
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1.调动了生产者的积极性; 2. 迅速缓解了危机,巩固了工农联 4、作用: 盟; 3.促使国民经济稳步发展。
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二、苏联的工业化 1.苏联的成立
1922年,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。
苏联国歌 —— 《牢不可破的联盟》
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请注意区别:不同时期的俄国名称:
沙俄(1547年—1917年) 苏俄(1917年—1922年) 苏联(1922年—1991年) 俄罗斯(1991.12.25-今)

人教部编版九年级历史下册第11课苏联的社会主义建设课件(共26张PPT)

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②弊端:使苏联付出了沉重的代价。
1)优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态。 2)在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成产品品种少、 质量差。 3)国家从农民手中拿走的东西太多,严重损害农民利益,挫伤 农民生产积极性,农业产量长期停滞不前。 4)经济粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费资源。
苏联宣传画——集体农庄幸福快乐的少女
苏联的农业集体化产生了什么问题?
消极性:农民的利益受到严重损害,致 使苏联农业生产长期停滞。
五、苏联模式
1、形成标志: 1936年,苏联公布新宪法
国家性质:宣布苏联是“工农社会主义国家”
2、意义: 标志着斯大林创建的政治经济体制的形成, 这一体制也被称为“苏联模式”。(斯大林 模式 )
政策 战时共产主义政策 新经济政策(1921年)
内容 (1918—1920年)
减轻了农民负
农业
余粮收集制
担,提高了生
固定粮食税 产积极性。
工业
大中小型工业一律 收归国有
大企业国有,提高了企业积 中小企业可 极性,在一定
私营
限度内发展资
本主义.
商业
取消自由贸易
实行自由贸易 利用市场和商品发展经济
特点:把社会主义同资本主义、市场和商品货币关系 结合起来(“新”的体现)/允许多种经济成分并存, 大力发展商品经济 列宁:“退一步,进两步”
苏联的工业化
我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必 须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点, 或者我们被人打到。 ——斯大林《论经济工作人员的任务》
斯大林说:“没有重工业,那我们就不会有一切现代 化国防武器,那时我们的地位就会和目前中国所处的地位 多少相似:中国没有自己的重工业,没有自己的军事工业, 现在只要谁高兴,谁就可以蹂躏它。”

《苏联和东欧社会主义国家的改革》社会主义国家的改革与演变PPT课件

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推广种植玉米
苏联城市青年 出发参加垦荒
体制未变,小修小补无济于事 1964年 赫鲁晓夫被迫下台
赫鲁晓夫改革有何历史意义?
赫鲁晓夫改革虽然取得了一些成效,对后来的
改革有一定的借鉴作用。但由于政策上的连续失误
和一些不切实际的提法,给苏联党和国家带来了许
多问题。
赫鲁晓夫把苏联 改病了!
黑白相间的墓碑毁誉参半的一生
“在第二次世界大 战后的年代里,没有一位世 界领袖人物的成败能像赫鲁 晓夫的成败如此急剧地和决 定性地改变历史的进程。”
──尼克松
2.匈牙利改革
匈牙利概况
背景:50年代初,匈牙利 在社会主义建设上照搬苏 联模式,导致国民经济发 展比例严重失调,人民生 产积极性受挫。 时间:1956年底 人物:卡达尔
匈牙利改革取得一定的成效, 社会安定、经济发展平稳,市场 较繁荣,人民生活明显提高。
50年代东欧反苏和主张改革
杜布切克出任捷克 共产党中央第一书 记
波兰团结工会获胜
3.戈尔巴乔夫改革
戈尔巴乔夫
时间:1985年 人物:戈尔巴乔夫 按照戈尔巴乔夫的新思维, 在政治、经济、外交方面 进行改革。
(1)经济改革
判断,他评说的是( )D
A. 列宁新经济政策 B.罗斯福新政 C.邓小平改革 D.戈尔巴乔夫改革
不用相当的独立功夫,不论在哪个严重的问题上都不 能找出真理;谁怕用功夫,谁就无法找到真理。
——列宁
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去 的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过 今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避 面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶, 出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。即 难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

人教部编版九年级历史下册第11课 苏联的社会主义建设课件 (共26张PPT)

人教部编版九年级历史下册第11课 苏联的社会主义建设课件 (共26张PPT)

新经济政策实施后,列宁说: “在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得 半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够 拄着拐杖走动了!”
作用:巩固了工农联盟,促进国民经济的恢复 和发展 启示:制定政策要从国情出发;生产关系要适 应生产力的发展……
“后退一步是为了前进两步。”
后退一步 一定程度上恢复资本主义
危害:苏联模式的弊端使苏联付出了沉重的代价
邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有 完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模 式僵化了。”
1、“列宁的思路”指的是什么?
新经济政策
2、“苏联的模式”指的是什么?其形成标志是什么?
斯大林模式;1936年新宪法的制定
新经济政策
实行新经济政策的主要原因是国内战争结束, 农民不再拥护战时共产主义政策,经济衰退 引发农民骚乱。
新经济政策的内容、特征和影响
项目 农业 商业 工业 特征 影响 新经济政策主要内容 以征收粮食税代替余粮征集制 允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税 后的剩余产品,实行自由贸易 允许本国和外国的资本家经营中小企业;实行按劳取酬的 工资制 允许多种经济成分并存,允许自由买卖,利用市场、大力 发展商品生产 新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积 极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济 稳步发展
前进两步
实践上:恢复社会经济,巩固政权。 理论上:找到一条由落后的小农国家向社会主义过 渡的正确途径。
苏联的成立(1922年)
苏维埃社会主义共和国联盟
1.亚美尼亚 2.阿塞拜疆 3.白俄罗斯 4.爱沙尼亚 5.格鲁吉亚 6. 哈萨克 7.吉尔吉斯 8.拉脱维亚 9.立陶宛 10.摩尔达维亚 11. 俄罗斯 12.塔吉克 13.土库曼 14.乌克兰 15.乌兹别克

第11课苏联的社会主义建设 课件(共39张PPT)

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烤鱼! 没柴。
伊万气死了,走到河边把鱼扔了回去。那鱼在 水里划了一个半圆,上身出水,举起右鳍激动 地高呼:“斯大林万岁!”。
在斯大林的领导下,苏 联人豪情万丈,取得了巨大 成就。实现了国家工业化和 农业集体化。这样,就确立 了斯大林的绝对威信,形成 了高度集权的斯大林模式。
四、苏联模式
导入:
俄国十月革命后,为了粉碎国内外 敌人的进攻,保卫苏维埃政权,苏俄政 府实行了战时共产主义政策。这项政策 虽在当时起到了积极作用,但也挫伤了 农民的生产积极性,造成工厂停工,农 业减产,饥荒流行。面对这严重的危机, 这时的苏俄政府会采取什么措施来改变 现状呢?
第11课 苏联的社会主义建设
列宁
斯大林
的优越性。苏联社会主义制度建立的标
志是(

A.苏联成立 B.战时共产主义政策的实施
D
C.十月革命的胜利
D. 1936年苏联新宪法的颁布
4、措施
①开展了消灭富农运动; ②政府支持集体农庄建设,组建拖拉机站, 为集体农庄提供机械服务, ③监督集体农庄执行国家的生产计划。
农民加入集体农庄 集体农庄庄员在田间用餐
情景探究:还有积极性吗
苏联民间笑话
集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼,高兴 地回到家里和老婆说:
看,我们有炸鱼吃了!
弊 没端有:油农啊。民的利益受到严重损害, 致 那没使就锅苏煮。联!农业生产长期停滞。
B.农业正在进行集体化
C
C.农民缺乏生产积极性
D.农庄没有土地所有权
4.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在一次会 议上对自己做出剖析:“我们过去所受的教育, 只知道对资产阶级要怀有刻骨的仇恨,所以新 经济政策一来,我们便认为是反革命。其实党 向新经济政策的过渡,是无产阶级同资产阶级 斗争的一种新形式。”保尔的这一剖析说明当

历史各国经济体制的创新和调整苏联的经济改革课件

历史各国经济体制的创新和调整苏联的经济改革课件

历史各国经济体制的创新和调整苏联的经济改革课件汇报人:日期:•历史各国经济体制的创新•苏联计划经济体制的背景和特点•苏联经济改革的背景和目标•苏联经济改革的主要措施和成效•苏联经济改革的经验和教训目•结论:总结历史各国经济体制的创新和调整以及苏联的经济改革录01历史各国经济体制的创新新中国成立初期,国民经济处于恢复阶段,为了快速实现工业化,国家实行了计划经济体制。

中国的计划经济体制背景国家对经济活动进行全面干预,资源分配、价格制定等都由国家统一决策。

特点计划经济体制在短期内实现了经济的快速发展,但长期来看,存在一些弊端,如缺乏激励机制、资源配置不合理等。

影响西方国家在工业革命后逐步形成了市场经济体制。

背景特点影响以市场为导向,企业自主经营,价格机制发挥作用,政府对经济进行宏观调控。

西方市场经济体制具有较高的灵活性和创新能力,但也可能存在市场失灵、经济波动等问题。

03西方市场经济体制0201特点国家对经济活动进行全面干预,企业没有自主权,资源分配和价格制定都由国家统一决策。

背景苏联在建国初期也实行了计划经济体制,目的是为了快速实现工业化。

影响苏联的计划经济体制在短期内取得了巨大的经济成就,但长期来看,存在着一些弊端,如缺乏激励机制、资源配置不合理等。

苏联的计划经济体制匈牙利的经济体制改革背景01匈牙利在改革开放后逐步进行了经济体制改革。

特点02引入市场机制,扩大企业自主经营权,政府对经济进行宏观调控。

影响03匈牙利的经济体制改革取得了较大的成功,提高了经济的灵活性和创新能力,但也存在着一些问题,如市场不成熟、政府干预过多等。

02苏联计划经济体制的背景和特点19世纪末20世纪初的俄国资本主义发展第一次世界大战和俄国革命的影响苏维埃政权的建立和国内战争苏联计划经济体制的背景苏联计划经济体制的特点高度集中的计划管理体制经济决策权高度集中于国家手中指令性计划经济苏联计划经济体制的特点排斥市场经济的调节作用国家占有绝大部分生产资料国有企业占据主导地位苏联计划经济体制的特点少量集体所有制企业和个体经济存在中央政府对各级企业进行直接管理国家对经济进行直接管理限制地方和企业自主权苏联计划经济体制的历史发展1917年十月革命后初期,苏联实行战时共产主义政策1936年颁布《苏维埃社会主义宪法》,确立了计划经济体制的基本框架1928年开始实行第一个五年计划,计划经济体制逐步建立1953年斯大林逝世后,苏联开始进行经济体制改革,但进展缓慢03苏联经济改革的背景和目标国内战争和外国武装干涉带来的经济破坏高度集中的计划经济体制的弊端斯大林模式的形成和影响二战后苏联面临的国内外形势改善人民生活水平提高经济效率调整经济结构促进科技发展新经济政策的实施国家对经济的控制和调节农业和工业的恢复和发展第一阶段:1921-1928年斯大林模式的形成国家对经济的全面控制工业化和集体化的推进第二阶段:1928-1941年第三阶段:1941-1991年02赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革03戈尔巴乔夫改革和苏联解体04苏联经济改革的主要措施和成效重新审视和调整对外经济关系苏联在改革初期,重新审视了其与西方国家的关系,并进行了相应的调整。

2-3-1苏联社会主义经济体制的建立及经济改革

2-3-1苏联社会主义经济体制的建立及经济改革

2-3-1苏联社会主义经济体制的建立及经济改革一、选择题1.有人评论说:“当时所处的战争条件下,这种政策基本上是正确的。

”因为“俄罗斯同它的主要产粮区隔绝了……除了余粮收集制之处,当时我们是没有别的办法来实现粮食政策的”。

这种“政策”是指()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.赫鲁晓夫的经济改革政策D.勃列日涅夫的新经济体制【答案】A【解析】解题的关键是弄清材料的真正含义,明确材料是后来列宁在评价战时共产主义政策时说的。

也可依据材料中的信息“除了余粮收集制之处,当时我们是没有别的办法来实现粮食政策的”,判断出当时实行的是战时共产主义政策。

2.(2011·济南三模)列宁说:“新经济政策并不改变工人国家的实质,然而却根本改变了社会主义建设的方法和形式。

”下列内容不属于这些“方法和形式”的是()A.固定的粮食税B.将中小企业交给私人资本家经营C.允许商业贸易D.实行余粮征集制【答案】D【解析】本题考查学生对历史概念的理解能力。

“实行余粮征集制”是战时共产主义政策的内容,属于社会主义建设的方法和形式,故选D项。

3.20世纪20年代初,苏俄农民喊出了“打倒列宁和马肉,恢复沙皇统治和猪肉”的口号。

为了改变这一状况,苏俄政府实行的政策是()A.以粮食税取代余粮收集制B.废除农奴制C.兴办集体农庄D.收集余粮统一分配【答案】A【解析】解题的关键:一是时间“20世纪20年代初”,二是口号的内容。

材料表明当时农民对战时共产主义政策强烈不满。

为此,苏俄政府实行了新经济政策,用固定的粮食税取代余粮收集制。

4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。

虽然……伴有严厉的压制和民众的穷困,但实质上是成功的。

”这里的“独特实验”是指()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.高度集中的管理体制D.社会主义工业化【答案】C【解析】从材料看,“西方的经济确实是一团糟”是指1929年至1933年的世界经济危机。

第21讲 社会主义经济体制的建立和苏联的经济改革

第21讲 社会主义经济体制的建立和苏联的经济改革

第21讲社会主义经济体制的建立和苏联的经济改革一、选择题1.苏联漫画家摩尔的作品《救命》(见右图),描述了20世纪 20年代初,一位瘦骨嶙峋的农民,其背后的“麦穗”已经干瘪萎缩。

这幅漫画意在表明( )A.战时共产主义政策对农民的剥夺,挫伤了农民的积极性B.新经济政策减轻农民负担,人民热烈欢呼C.农业集体化损害农民利益,遭到人民反对D.人们对高度集中的斯大林模式不满2.列宁认为,既然俄国无法直接过渡到社会主义,那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”。

为此而采取的政策是( )A.新经济政策 B.战时共产主义政策C.工业化政策 D.农业集体化政策3.(2011年广东汕尾高三调研)新经济政策“利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。

就当时的具体国情而言,这一举措有利于( )A.彻底粉碎国内外敌人的进攻B.实现向社会主义的直接过渡C.确保政府掌握国家经济命脉D.为国家实现工业化奠定基础4.(2011年广东深圳一模文综)据张君劢《史泰林治下之苏俄》载:“民国十七年春,俄国国营农场经理马克维次,有多余不用的机犁百架,召集附近村落的农民,许租给他们使用,而以他们所有的土地,共同耕种为条件。

”这种做法起到的主要作用是( ) A.提高了农民自主经营的积极性B.促进了市场经济的发展C.推动了农业集体化的进程D.奠定了国内战争胜利的物质基础5.一个苏联工人说:“他们假装给我们工资,于是我们也假装我们在工作。

”这段话突出地反映了( )A.战时共产主义政策存在严重的弊端B.新经济政策不再适应当时的国情C.斯大林模式伤害了群众积极性D.苏联群众的觉悟和素质普遍偏低6.(2011年北京西城区一模文综)一位俄罗斯人说:“我们不否认自己的生活比从前苦,但是国家并不比过去穷。

我们现在并不是没有面包、鱼肉、牛油,而是将这许多食品运到外国去换工厂机件了。

”这应该是在描述( )A.19世纪60年代的农奴制改革B.20世纪20年代的新经济政策C.20世纪30年代的“斯大林模式”D.20世纪60年代的赫鲁晓夫改革7.赫鲁晓夫上台后,首先对农村作了实际调查,对农业和粮食问题提出了一些新看法,在此基础上进行农业改革。

苏联的社会主义建设ppt课件

苏联的社会主义建设ppt课件

苏联模式带来的深刻教训: (1)在发展重工业的同时,也要兼顾农业和轻工业的发展。 (2)经济建设要遵循客观经济规律。 (3)要提高农民生产积极性,必须切实维护广大农民的利益。 (4)在政治上要防止个人专断,切实加强民主与法制建设等。
1.教材变式题1921年春,为缓解危机,恢复和发展生产,苏维埃俄国在列宁
——《世界上下五千年》(现代卷)
(1)依据材料一,指出苏俄制定“新经济政策”的背景,说明该政策“新”在何 处。
背景:国内战争结束,苏俄经济异常困难,社会矛盾加剧。“新”:以征收粮 食税代替余粮收集制,实行自由贸易,允许私人经营中小企业。
材料二 工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业(燃料、金属等行业)。 归根到底,就是发展生产资料的生产,发展本国的机器制造业。
社会主义建设要从本国国情出发,尊重客观规律;生产关系的变革要适应生产 力的发展;要改革高度集中的经济体制,建立社会主义市场经济体制;大力发展 非公有制经济;要搞好国民经济各部门的综合平衡;必须坚持社会主义方向等。 (言之有理即可)
A.完全肯定 B.全盘否定 C.客观公正 D.不置可否
10.1921年,苏俄开始实行新经济政策,其主要目的是 ( B ) A.应对国内外敌人的联合进攻 B.解决现实中新的困难和危机 C.引进外资恢复资本主义制度 D.实现社会主义工业化的目标
11.1928年,苏联开始实施第一个五年计划,这并未受到美国人的关注。4年 以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如《俄罗斯的黎明》 《俄国今日:我们从中能学到什么?》。当时,苏联吸引美国人的主要是 ( D )
A.经济危机造成的破坏较小 B.社会主义制度显示出优越性 C.农业集体化保证城市供应 D.工业化取得显著成就

第14课 社会主义经济体制的建立45张PPT课件

第14课 社会主义经济体制的建立45张PPT课件

一、战时共产主义政策(1918年春)
1、背景:外国武装干涉 国内反革命叛乱 经济严重匮乏 目的:向社会主义过渡 2、内容:
农业——实行余粮征集制 工业——普遍实行工业国有化 商业——取消商品贸易 分配——强制劳动, 不劳动者不得食
一、战时共产主义政策(1918年春)
1.背景: 2.内容: 3.评价:
必要、有效
材料一:……我们当时不这样做就不能在 一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主 和资本家。我们取得了胜利……应当说我 们实行“战时共产主义”是一种功劳。 请思考:战时共产主义政策的功劳是什么?
1921年的苏俄
一、战时共产主义政策(1918年春)
1.背景: 2.内容: 3.评价:必要、有效
超限,引发危机--超越生产力水平,损害农民利益
三、斯大林经济体制 1、历史背景 2、建立途径: 工业化 农业集体化 五年计划
战争即将爆发,所以 1930年1月5日斯大 必须尽早实现工业化 林开始实行农业集 (宣传画) 体化
海报:《完成五年计 划》(苏联在20世纪 30年代为宣传国民经 济发展的五年计划而 绘制)
三、斯大林经济体制
1、历史背景 2、建立途径: 工业化
提示:弊端 探究:斯大林模式给我们什么启示? 比例失调 协调发展 1.片面发展 人民困难 提高人民生活水平 重工业 保护农民利益 2.掠夺农民 农民积极性低 压制地方、企业 扩大地方、企业自主权 3.计划指令 的积极性 改革要与时俱进,不断 深化 苏解体重要原因 4.体制僵化
根本症结: 高度集中的 政治经济体制
三、斯大林经济体制 材料五 展的状况
国民经济比例严 两个五年计划期间苏联经济各部门发 重失调。 1937年比1928年的增长率 农业产值 8.1% 加工业产值 210%

第11课 苏联的社会主义建设 课件(18张PPT).ppt

第11课 苏联的社会主义建设 课件(18张PPT).ppt

背景:苏联工业落后;受帝国主义威胁 解决(目的):发展实现国家工业化
材料一:我们比先进国家落后于50或100年。我们必须
在十年内赶工上业这落个差后距。我们必须要做到这一点,否则
我们会被摧毁。
——《斯大林选集》
材料二:苏联是当时唯一的社会主孤义国立家敌。视资本主义
国家把苏联看作是“毒瘤”,欲彻底除之而后快。
三、斯大林领导的农业集体化(20世纪30年代初)
(一)概况
含义:将农民的土地和其他主要生产资料公有化。
背景 目的 时间 基本 形式 措施
1927年,苏联发生了严重的粮食收购危机。 直接目的:解决粮食问题
为了适应工业化快速发展的需要。
根本目的:实现社会主义工业化
20世纪30年代初起
主要生产资料公有化,农民加入集体农庄
一、列宁的新经济政策(1921)
1920年底,苏俄国内战争基本平息…… (一)背景
材料一:
经济危机
材料二:1920年底,苏俄农民中流传这样的说法: “土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们, 鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。”
一、列宁的新经济政策(1921)
(一)背景 “战时共产主义”政策引发严重的经济和政治危机,社会矛盾尖锐。
②消极:随着时间推移,苏联模式弊端日益暴露, 成为经济社会发展的严重体制障碍。
比较:中国特色社会主义与苏联模式有何不同?
所有制 经济体制 政治体制 工业化道路 农业发展道路
苏联模式
单一的公有制 高度集中计划经济体制 高度集权的政治体制
优先发展重工业
农业集体化
中国特色模式
公有制为主体,多种所有制并存 社会主义市场经济体制 人民代表大会制度 农、轻、重协调发展 家庭联产承包责任制

第11课 苏联的社会主义建设 课件(共22张PPT)

第11课 苏联的社会主义建设 课件(共22张PPT)
——摘编自沈志华《历史的启示——苏联新经济政策时期农村经济研究》 材料五 社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可 能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
消极:由于没有尊重经济规律,随着时间推移,苏联模式的弊端日益暴露, 成为经济社会发展的严重体制障碍。
注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于1921年采取了“新经 济政策”,这一政策允许局部地恢复资本主义,尤其是在农业和贸易方面。农 民们在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后,被准许在公开市场上出售他 们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人即当时所称的“耐 泼曼”,都能雇佣劳力,并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说, 新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步 为的是前进两步”。
——摘编自刘宗绪主编《世界历史》 材料二 土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们; 森林属于我们,木材却属于你们。
——《大国崛起·俄罗斯》
经历了数年战争的苏维埃俄国,满目疮痍,经济异常困难,社会矛盾加剧。
……我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过
渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社
积极:苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为 苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。
材料四 在1925年1月莫斯科政府召开的一次会议上,一位农民代表向政府提出: “你们号召我们改进耕作,实现机械化。这样我们就会得到发展,我们的收入将增加, 我们将有更多的马、牛和机器,到那时你们会怎样呢?”得到的回答是:“我们将把你 作为富农加以剥夺。”
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

人教部编版九年级历史下册第11课 苏联社会主义建设课件(共32张PPT)

人教部编版九年级历史下册第11课 苏联社会主义建设课件(共32张PPT)

权力高度集中,忽视民 主法制建设。各级领导实际 上由上级指派,基本不受群 众监督。
优先发展重工业
弊端:国民经济比 例严重失调
高级必知
如何评价苏联模式?
积极性
在特定的历史条件下促进了苏联经济的快速发展,也为苏 联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用。
消极性
但由于没有尊重经济规律,随着时间推移,苏联模式弊端 日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。
五、苏联模式
1936年苏联公布了新宪法,宣告确立了社会 主义制度。
宪法标志着斯大林创建的政治经济体制的形成, 这一体制被称为“苏联模式”,又称为“斯大林 模式”。
红场阅兵(1939年绘制)
高度集中的政治经济体制
特点
高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
实行单一的公有制,以行政手段 管理经济,实行高度集中的部门管理, 排斥市场调节。计划完全是指令性的, 各级领导机关必须执行,企业没有主动 性。
农业集体化严重损害了农民的利益,挫伤了农民 的生产积极性,导致了苏联农业生产的长期落后。
时间 20世纪30年代初开始
(1)直接目的:解决粮食问题 目的
(2)根本目的:实现社会主义工业化
农业 集体 化
(1)开展了消灭富农运动,新经济政策被终止,农民都要加入集体 农庄 概况 (2)政府从多方面支持集体农庄的建设,加快组建拖拉机站,为集 体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划 实质 把农民的土地和其他主要生产资料公有化 (1)积极:使农村社会发生翻天覆地的变化,为工业发展提供了资 影响 金和劳动力 (2)消极:农民的利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞
前往哥尔克村致哀。23日下午,列宁灵柩移往莫斯科,由苏联党

第11课 苏联的社会主义建设 课件(36张)

第11课 苏联的社会主义建设 课件(36张)

1921年2月喀琅施塔得水兵起义 1920年冬俄国人在等待面包
谁来拯救苏俄
Who can save Soviet Russia
针对这种形势, 列宁做出了怎样的探索?
我们计划……用无产阶级国家 直接下命令的办法在一个小农国家里 按共产主义原则来调整国家的产品生 产和分配。现实生活说明我们错了。
——列宁
我们比先进国家落后了五十年至一百 年。我们应当在十年内跑完这段距离。 或者我们做到这一点,或者我们被人 打倒。工业化的中心,工业化的基础, 就是发展重工业(燃料、金属等)。
思考:斯大林的梦想是什么呢?他是如何实现梦想的?
梦想:将苏联建立成一个赶上和超过西方资本主义国 家的工业化强国。
1925年,斯大林提出实现国家工业化的设想。 1926年起,苏联开始进行社会主义工业化建设。
——吴于廑、齐世荣《世界现代史·上卷》
(4)分配方式:实行按劳取酬的工资制。
4 . 特点:
与战时共产主义政策相比,新经济政策有什么特点?
战时共产主义政策
新经济政策
农业: 余粮征集制 工业: 大中小企业全部国有化
商业: 取消自由贸易和商品买卖
农业: 征收粮食税 工业: 允许私人经营中小企业
商业: 允许自由买卖,实行自由贸易
二、斯大林领导:建设社会主义
(一)苏联的工业化 研读材料,分析苏联工业化的背景。
材料一:虽然新经济政策使苏联经济得到复苏,但直到1928年,苏联的工
业产值还不到德国的一半,美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机,
99%的耕种靠畜力、人力完成。
——《大国崛起》
材料一:1927年英国宣布断绝英苏关系并废止1921年签订的《英苏贸易 协定》。英国外交大臣张伯伦发起六国外长会议,提出要和共产国际作 斗争,孤零零的苏联看起来似乎不堪一击。虽然新经济政策取得一定的 成效,但直到1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半,是美国的八 1分.之背一景,:全苏国联只在有国不际到上三遭万到拖帝拉国机主,义9的9%包的围耕,种国靠内畜工力农和业人落力后来。完成。
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第四单元 各国经济体制的创新和调整
第9课 苏联社会主义经济体制的建立与经济改革
针对训练1:(2011年海南单科)“我们应该利用资本主 义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产 和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、 途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在 ()
A.二月革命时期
A.政府的战争政策造成粮荒
B.新生的苏维埃政权面临困境
C.农ห้องสมุดไป่ตู้集体化运动出现失误
D.德国法西斯大举入侵苏联
【解析】B。把题干材料与选项对照,学生很容易做出 选B的判断。学生已有的知识是“战时共产主义政策”, 实行“战时共产主义政策”目的是巩固新生的苏维埃 政权,从选项与材料的相关性程度看,选B。
4.(2011年深圳一模)据张君劢《史泰林治下之苏俄》载: “民国十七年春,俄国国营农场经理马克维次,有多 余不用的机犁百架,召集附近村落的农民,许租给他 们使用,而以他们所有的土地,共同耕种为条件。” 这种做法起到的主要作用是 ( )
制到粮食税 B.战时共产主义
到斯大林模式 C.由余粮收集制
到农业集体化 D.由市场经济到计划经济
【解析】A。根据第一段材料中“需要先进工人进…… 到所有一切运输和分配粮食和燃料的地点去”可知, 说的是战时共产主义政策中的余粮收集制,排除D;根 据第二段材料中“改善农民的生活状况和提高他们的 生产力”可知,说的是新经济政策中的固定粮食税, 从而排除B、C,并再次否定D。
材料二 由于长期政局不稳、社会动荡,以及在经济 改革和发展的决策方面屡有失误,1988年起苏联的经 济每况愈下,陷入了深刻的危机之中……据苏联国家 统计局发表的数字,与1989年相比,1990年苏联国民 收入下降4%,国民生产总值下降2%,劳动生产率下 降3%,对外贸易下降6.9%……
——周尚文等《苏联兴亡史》
[备选题] (2011年广州一模)1999年普京指出:“目前 这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的 经济造成的后果。我们不得不付出代价,为苏联体制 所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消 费品生产的发展付出代价……为不允许产品生产者的 竞争付出代价;为限制甚至压制企业和个人的创造性 和进取精神付出代价。”这里的“苏联式的经济”是 指( )
5.(2011年南昌一模)“顶上阴谋家的帽子刚脱,头上便 戴上了改革家的桂冠;策略家的徽章未送进门庭,蛮 干家的门牌就已挂出。”这是对苏联一位政治家的评 价,这位政治家的“蛮干”主要表现在( )
A.实行余粮收集制
B.开展种植玉米运动
C.实现农业全盘集体化
D.废弃部门管理体制
【解析】B。本题考查赫鲁晓夫改革的内容。赫鲁晓夫 不顾具体气候、土壤条件,强求各地扩种玉米,乱指 挥,反复折腾,故选B。
请回答:
(1)依据材料一,并结合所学知识,概括这一时期中国 经济体制改革进程的主要特点。
(2)材料二所述时期的苏联是哪位领导人执政?根据材 料二,归纳当时该国的经济状况。结合所学知识,分 析苏联发生剧变和最终解体的内外原因。
(3)中苏改革出现不同结果,对你有何启示?
参考答案:
(1)主要特点:经济体制改革首先在农村进行,之后在 城市全面展开;先试点,后推广(由点到面);突破旧体 制,探索并逐步建立社会主义市场经济。
(3)苏联以牺牲农业为代价,重工业畸形发展,农业停 滞不前。教训:要坚持理论与实践的一致性,正确处 理农、轻、重的比例关系,农业是国民经济的基础, 调整农业生产关系必须保护农民的生产积极性。
1.(2011年全国文综大纲卷)1964年到1982年期间,前 苏联“完善社会主义”的提法逐渐取代了“改革”的 提法,随之出现的是( ) A.社会经济发展丧失活力 B.破坏法制现象得到纠正 C.社会主义自治制度确立 D.放松对东欧国家的控制
B.农产品过剩造成价格下滑
C.市场经济体制尚不够完善
D.工业化牺牲了农民的利益
【解析】D。斯大林执政时期政府采取提高工业产品价 格、降低农产品价格等方法,牺牲农民利益,发展工 业,实现工业化。“农副产品质量差”、“农产品过 剩”、“市场经济体制”表述错误。
3.(2010年辽宁、湖南、宁夏文综)某博物馆收藏的一份 传单写道:“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、 赤卫队和铁路组织的会议……决定,派我们中间的优 秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队 伍。”这一传单出现的历史背景应是 ( )
针对训练2:(2011年中山二模)有人认为,苏联发明了 “在落后的以农业为主的国家,靠人力劳动投资,迅 速跨过工业化阶段的无情的国家公式”,这一观点( ) A.充分肯定了农业集体化运动 B.指出了新经济政策的积极作用 C.较客观地评价了斯大林模式 D.揭露了赫鲁晓夫改革的本质属性
【解析】C。从材料可知此模式为斯大林模式,材料中 体现了“迅速”、“无情”等对此模式的积极、消极 评价,较为客观,选择C项。
7.(2011年广州调研)苏联解体十余年来,在俄罗斯社会 和广大历史学家的意识中发生了许多重大变化,出现 了一些对苏联重大历史事件和历史人物重新评价的新 观点。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
B.十月革命时期
C.战时共产主义时期
D.新经济政策时期
【解析】D。抓住关键词“国家资本主义”、“小生产 和社会主义之间”可以反映出其政策应该是新经济政 策,主要内容体现在固定的粮食税、自由贸易措施上。 故选D项。
[备选题] (2011年南京模拟)某同学在关于苏联(俄)的 历史研究性学习中收集了以下两段材料,其最合适的 主题是 ( ) A.由余粮收集
A.戈尔巴乔夫时期
B.新经济政策实行期间
C.二战期间
D.苏俄国内战争时期
【解析】C。材料反映了经济发展中两个现象:一是商 品交换和商品流通以前存在过但被破坏了;二是集体 农庄的组织形式下农民的积极性很低。两个现象在斯 大林体制实行以后出现,因此排除B、D两项,A项戈 尔巴乔夫时期在经济体制方面面进行了根本性改革, 打破单一的公有制形式,允许个体经济存在,承认企 业是独立的商品生产者,因此材料中两种现象不可能 普遍流行,故选C,二战期间苏联实行的是斯大林体制。
[备选题] (2011年湛江二模)作为苏联建国初期社会主 义建设的不同探索,战时共产主义政策与新经济政策 相同的是 ( ) A.都是为了保证军事斗争的胜利 B.都由于对农民的剥夺破坏了工农关系 C.都起到了巩固苏维埃政权的作用 D.都是向社会主义过渡的正确途径
【解析】C。战时共产主义政策是为了保证军事斗争的 胜利,而新经济政策不是,排除A。B项符合战时共产 主义政策的影响,不是新经济政策的影响,排除B。战 时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径,排 除D。战时共产主义政策保证了军事斗争的胜利,起到 了巩固苏维埃政权的作用,新经济政策改善了工农关 系,恢复了经济,也起到了巩固苏维埃政权的作用。 故正确选项为C。
条路。党知道战争日益逼近,没有重工业就无法保卫
国家,所以必须赶快发展重工业,如果这事做迟了,
那就要失败。”
——引自《斯大林选集》下卷
材料二 历史学家评论苏联的工业化说:“斯大林在苏联 的社会主义工业化时,早就提出过‘工业是主导,农业是 基础’,‘要发展工业就必须从农业开始’的重要论断。 他在理论上一再反对把农业作为发展工业的‘殖民地’, 但实际上是把农业作殖民地了。苏联工业化开始时,农民 不但要交纳直接税和间接税,还得通过低价出售农产品和 高价买进工业品的价格剪刀差的办法,使资金从农业流向 工业。例如,1936年苏联政府从一个地区收的稞麦,每公 斤付给农民13卢布;而政府出售给面粉厂时,则作价93卢 布。国家售价比购价高出5~6倍,结果使农业生产遭受了 严重破坏。在苏联工业化短短的十年内,曾发生两次较大 的农业危机,饿死了1000万人。”
(2)戈尔巴乔夫。经济衰退。高度集中的经济政治体制 的弊端和政策错误长期得不到纠正,戈尔巴乔夫的政 治体制改革背离社会主义基本原则和方向;西方资本 主义国家实施“和平演变”战略。
(3)改革要结合本国的国情,改革要坚持社会主义方向。
[备选题] (原创)阅读下列材料:
材料一 斯大林在论述苏联的工业化时说:“在资本
A.提高了农民自主经营的积极性
B.促进了市场经济的发展
C.推动了农业集体化的进程
D.奠定了国内战争胜利的物质基础
【解析】C。根据题干提供的信息和所学史实,民国十 七年应该是1928年,农场经理要求共同耕种土地说明 当时苏俄已经废除新经济政策,实行农业集体化方针, 力图建立社会主义公有制的经济基础。所以此题正确 选项是C。
主义国家,工业化通常是从轻工业开始。由于轻工业
同重工业比较起来,需要的投资少,资本周转快,获
得利润也较容易,所以在那里,轻工业成为工业化的
头一个对象。只有经过一个长时期,轻工业积累了利
润集中于银行,这才轮到重工业,积累才开始逐渐转
到重工业中去,造成重工业发展的条件。但这是一个
需要数十年之久的长期过程……共产党当然不能走这
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.斯大林模式
D.重点发展农业的政策
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
【解析】C。本题考查斯大林体制的局限性。根据题干 信息分析,普京认为当前的经济和生活困难是由苏联 模式造成的,从斯大林时期起苏联形成了高度集中的 管理模式,即斯大林模式,重视重工业和国防工业的 发展而忽视轻工业和农业的发展。
2.(2011 年江苏单科)在苏联,1928年1公担稞麦可分别 交换35米印花布、75公斤砂糖,到1952年只能分别交 换1.5米印花布、0.9公斤砂糖;1953年,谷物的义务 交售价格仅为成本的10%,牛肉价格为成本的5%,猪 肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联 ()
A.农副产品质量差、价格低
针对训练4:阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 我国的经济体制改革在经历了80年代初以农 村改革为重点的第一阶段,和80年代中后期以城市为 重点、城乡联动和全面改革以来,以中国共产党十四 大为标志,改革进入了新阶段。……新阶段是改革的 攻坚阶段,是以建立新体制为主要使命的阶段。
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