2019年整理--中学申报文明单位事迹材料

中学申报文明单位事迹材料在近百年历史进程中，我校以“朴、诚、勤、敏”的校训精神和高质量的教育教学享誉冀东，号称“津东第一校”，给国家和社会培养出大批有用人才。

如：**等。

一年以来，在各级领导部门的领导下，我校秉承“朴、诚、勤、敏”的校训精神、“治校从严、教育从严、教有特色、学有特色”的校风、“尊师守纪、博学强身”的学风、“厚积薄发、标新立异”的教风，加速**二中的发展。

提出了“以人为本，科研兴校”的办学思路，以“育一流人才，创一流质量”为办学目标，明确了“全面育人、办有特色，坚持文理并重，同时突出音体美特长”的办学方向，以“一切为了人的发展”为办学理念培养了大批“规范加特色，合格加特长”的优秀人才，走出了一条“挖内潜、借外援、成合力、促发展”的新路子，使古老的**二中面貌焕然一新，实现了办学规模、办学条件、办学质量、办学效益的四大突破！极大的促进了我县教育事业的发展和文化大县的品位提升，为我县的两个文明建设提供了教育保障。

现将一年以来的工作总结汇报如下：一、领导班子作风民主我校设有校长兼副书记1名，党委书记1名，副校长4名，各位领导分工明确，职责分明。

为了加强精神文明建设，学校专门设立了精神文明创建工作领导小组，下设精神文明创建办公室，设在学校办公室。

学校领导班子坚持“五字方针”：公、勤、廉、宽、谦，作风民主，坚持每周例会制度，学校发展方向、校园重新规划、设备添置等重要问题集体研究决定，成立教职工代表大会，评优、评先、学校各种奖励办法的出台等群众关心的重大问题通过职代会研究决定。

在学校评优、评先、安排工作等各项涉及教职工切身利益的大事上领导干部吃苦在前、享受在后，坚持公平、公正、公开原则，好处、实惠让给群众，深受广大教工的爱戴。

二、教职工文明执教我校拥有4000余名青年学生和近300名在职教职员工，精神文明创建工作尤为重要，我校每年都制定精神文明创建工作计划，定期召开专题研究精神文明创建工作会议，确保精神文明工作落到实处。

我校制定了《****二中教职工行为规范》、《教师八条禁令》、《教师备课、上课、辅导制度》等规章制度，按各自岗位分别制定了严格的岗位职责，领导实行全天候值班，随时检查教职员工到岗、工作状态、学生学习等全天情况，有检查，有反馈。

注重校本培训，并把师德建设纳入校本培训的重要内容，学校还积极组织教职员工进行政治学习，还利用板报、广播、橱窗、校报进行“三文明”师德教育，在学生、家长、社会面前树立了良好的师德形象，受到局领导的通报表扬。

学校实施了教师的“三个工程”，即：“教师教育工程”、青年教师“一、三、五”工程、“名师带动工程”，名师在道德上做楷模，在理论上做导师，在业务上做公认的师傅，在教研上做领路人，以名师带动全体教师，提高了全体教师的业务能力，形成了一支勤奋敬业、开拓创新的教师队伍，为学校跨越式发展提供了强有力的保障。

三、精神文明建设成效显著一年来我校本着从严治校的原则，强化管理，深化改革，以养成教育为核心，加强了对学生进行理想教育、传统美德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，培养了学生良好的道德品质、文明行为和礼貌习惯，形成了“科学育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起严格的日常行为规范督察制度，制度不断细化，做到事事有标准，处处有规章，初步实现了无空白管理，在全校形成了科科渗透德育、人人抓好德育、事事重视德育、时时突出德育、处处显示德育的运行机制。

在学生的思想教育方面，我们力求深入、细致，坚持正面的，鼓励的，褒扬的，主旋律的教育，辅以多形式、多渠道的渗透教育。

了解学生的内心世界，建立纯洁的师生情谊。

广大教师全心全意地为学生服务，课堂上谆谆教诲、娓娓动听、和蔼可亲，动之以情、导之以行、晓之以理，课堂外俯下身子和学生交朋友，真诚相处，以爱心换人心。

我校充分利用主题班会优化班级德育氛围，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，形成了文明向上的学生队伍。

我校重点开展了大型的远景系列化思想教育活动，如“做文明**人”等，以活动为载体，加强对学生的品德教育。

还积极开展了形式多样的专题教育活动，营造了良好的校园文化氛围。

充分发挥隐型环境的引导作用，充分利用校园广播台和黑板报，进行时政、卫生健康、艺术教育和安全教育。

四、教育教学业绩突出我校教学工作主要抓了教学、教研、教改的“教学一条线”，狠抓了学风建设，做到从严治校，从严治学。

狠抓早晚自习的管理，每天早晚自习都有领导值班，对教师的值班情况、学生上自习的情况进行严格管理，并向班主任反馈学生出勤情况，规范了自习课堂。

加强教学管理，规范办学行为，认真搞好评教评学工作，开展了教师教学的自我评价和反馈活动，使学生的意见直接反馈到教师本人，在改进教学的同时，又拉近了师生之间的情感距离，树立了教师虚心改进教学的良好形象。

进行了常规教案检查，通过几次检查，教师们都能按要求和格式书写教案，并及时总结、反馈，使教案在规范化、全面化、正规化方面有了很大的提高。

加大了期末考试的检查力度，严格考试程序，严肃考试纪律，使考试基本无违纪、舞弊的学生，考出了学生的真实成绩，为班级调整提供了可信的依据。

2007年高考，我校一本及提前批本科上线人数314人，二本以上人数415人，三本以上人数756人，专科以上人数1336人，上线率96.7%；郝赛考入清华大学，赵东旭考入电子科技大学，张男考入中国政法大学，张永超考入中国地质大学，张建东同学被考入中央美术学院，一批批学子从**二中走入重点大学的校门！五、学校荣誉：2006年被授予河北省青少年法律知识竞赛二等奖和优秀组织奖、河北省体育传统项目学校田径比赛高中组团体总分第五名、市巾帼文明岗、市县两级招生考试先进单位、**市青少年法律知识竞赛优秀组织奖、**市先进职工之家、被县评为票据及非税收入管理先进单位、县信息工作先进单位。

2007年被授予全国巾帼建功岗、省巾帼建功先进单位、被中共**市委授予先进基层党组织、市级德育工作先进单位。

今后，我们将以文明单位创建为契机，在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，精心打造**特色办学品牌，全力推进**二中教育事业的蓬勃发展.洪流中激荡的爱民情怀洞口县花园镇政府工作人员袁苏佩我亲身经历了4个多月前宝湾村那场惊心动魄的抗洪救灾。

就是这次与山洪的生死搏斗，让宋文博宋大哥的形象在我心中树起一座永远的丰碑，让我懂得了什么叫义无反顾，什么叫钢铁意志，什么叫一心为民。

今年的这次山洪是我长这么大以来见到的最大的一次。

6月9日凌晨，乡亲们被突如其来的洪水围困在家中，随时面临灭顶之灾。

紧急关头，宋大哥带领消防战士赶来了。

在暴雨如注、一片漆黑的乡野，11个钢铁战士，头顶着11盏耀眼的照明灯，由远而近，点亮了村民们生的希望！后来我们才知道，接到命令顶着大雨和浓雾火速赶往灾区的宋大哥和他的抗洪抢险队，出发后不久就被堵在了半路，因为进村的惟一一条公路被洪水冲毁，消防车无法通行！为了尽早赶到村里，宋大哥第一个跳下消防车，果断下令：带上装备，绕道山路，跑步进村！在崎岖的山路上，宋大哥为了保护战友，几次摔倒，左脚踝关节严重受伤。

他强忍剧痛，带领官兵以最快的速度，第一时间赶到了宝湾村。

这时的搜救工作异常艰难和危险，因为村子里洪水湍急，暗沟众多，杂物飘荡，房屋随时可能被冲垮，倒伏散落的电杆电线也是极大的威胁。

但宋大哥和战友们顾不了那么多，他们把生死置之度外，深一脚浅一脚，沿着一栋栋房屋的墙角，挨家挨户艰难搜寻。

年近七旬的刘谋华大爷和老伴钟翠云在睡梦中被邻居的叫喊声惊醒，赶紧起床，发现洪水已淹到了膝盖。

大门怎么也打不开，老两口吓得束手无策。

危急关头，宋大哥和战友赶来了，他们用消防斧奋力劈开大门，迅速来到两位老人身边。

宋大哥马上解下身上的安全绳系在刘大爷身上，交待战友将他护送出去；随即又背起惊魂未定的钟大娘，抓住一名战士伸过来的竹竿，一步一步挪到安全地带。

天渐渐亮了，消防官兵的生死大救援还在持续。

到上午9时，救援队从洪流中成功救出7名险些被冲走的老人和小孩；到中午时分，220名被困群众全部安全转移。

在这次特大山洪中，由于宋大哥和战友们的及时救援，被困群众无一伤亡，创造了抗洪抢险生死营救的奇迹！当最后一名群众被解救出来后，极度劳累、疲惫的宋大哥稍稍缓了一口气，双腿一软，一屁股跌坐在地上。

一位大娘看在眼里，心疼地说：“孩子，我们的命是命，你的命也是命啊，你怎么一点都不想想自己呢！”雨停了，洪水退了，村子里一片狼藉。

接下来的两天，宋大哥又带领官兵帮助乡亲们清理淤泥，整修房屋，运送干净饮用水，指导灾后重建。

由于连续作战，宋大哥受伤的左脚越来越肿，走路一瘸一拐。

在检查一处灾情时，我分明看到，这位身材魁梧的指挥官，连一个十几公分高的堤坎，他都是抬了几次腿才艰难地跨上去！宋大哥终于累倒了，倒在了那片他深爱的土地上。

6月14日，当宋大哥牺牲的噩耗传来，乡亲们都哭成了泪人。

宋大哥，我们的好大哥，我们多么想你，多么希望你再到村子里走一走、看一看，吃上一顿乡亲们做的饭菜。

我们全村的老百姓，这里的山山水水，永远怀念你！亲如兄长的带兵人洞口县公安消防大队战士唐兵2006年底，我入伍到了洞口县公安消防大队，就一直与宋文博教导员朝夕相处。

军营生活虽然单调、紧张又辛苦，但是由于有了教导员的帮助教育和无私关爱，有了自己成为一名合格军人的可喜进步，我感到快乐、幸福和满足。

回顾这段从军经历，我感受最深的是：能遇到教导员这样的带兵人，是我一生的幸运。

2007年5月的一天，教导员带领我们参与一起交通事故的救援。

他亲自上阵，和大家将一个五六岁的小孩等3名伤者救了出来。

最后，教导员命令我和战友把已经遇难的年轻女司机抬出来。

说实话，当时我心里有些胆怯，站着不敢动。

教导员好像看透了我的心思，走过来轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“消防战士就是抢险救人的。

而且你要知道，你要抬的是一位用生命保护孩子的伟大母亲！”原来这位女司机在事故发生时，为了保护在副驾驶位上的孩子，拼命地把方向盘往右打，把危险留给了自己。

听了教导员的话，我心中的恐惧一下就打消了，敬佩之情油然而生。

于是和战友含着眼泪，将这位可敬的大姐抬了出来。

回到队里，教导员又指点我们：“在任何时候，都要把救援对象当作自己的亲人，只有这样，才是一个真正的人民卫士。

”从此以后，我和我的战友们无论遇到怎样危险的情况和惨烈的场面，都毫不犹豫，毫不胆怯，因为我们知道，我们救援的每一个人，都是我们的亲人！在工作中，教导员对我们严格要求；在日常生活中，他又像亲哥哥一样关心和爱护我们。

2007年12月，我在训练中腰部摔伤了，需要转到省级医院治疗。

是教导员，亲自把我送到300公里以外的省城长沙；是教导员，在医院忙前忙后帮我挂号，搀扶我看医生、做检查，为我办理住院手续；是教导员，在我七八个小时的手术时间里，和我爸妈一起一直守在门外；还是教导员，在我手术后的当晚一直在病房照顾我，而且他把惟一的陪护床让给我爸妈，而他自己却在硬梆梆的凳子上坐了一夜。