英语基础教学课件.ppt
合集下载
英语基础教学课件-PPT
一、句子的成分(Members of Sentence) 二、句子的种类(Categories of Sentence) 三、句型结构(Structure of Sentence)
•每课一图： 1，2，3，4，5，6
英语字母发音表
Aa
[ei]
Bb
[bi:]
Cc
[si:]
Dd
[di:]
Ee
[i:]
Ff
barn pot
born put
spoon but
burn about
[biːn] [bit] [pet] [pæ t]
[baːn] [pɑt]
[bɔːn] [pʊt]
[spuːn] [bʌt]
[bɜːn] [ə’baʊt]
前元音 前元音 前元音 前元音
后元音 后元音
后元音 后元音
后元音 中元音
中元音 中元音
coun·try [‘kʌn-tri]（2个音节段） car [ka:] （1个音节段） dic·tio·na·ry [‘dik-ʃə-nə-ri] （4个音节段）
一、词类(Parts of Speech)
• 名词 英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词 boy, clock, book等
[ef]
Gg
[dʒi:]
Hh
[eitʃ]
Ii
[ai]
Jj
[dʒei]
Kk
[kei]
Ll
[el]
Mm
[em]
一、字母表（ Alphabet ）
Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[en] [əu] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]或[zi:]
•每课一图： 1，2，3，4，5，6
英语字母发音表
Aa
[ei]
Bb
[bi:]
Cc
[si:]
Dd
[di:]
Ee
[i:]
Ff
barn pot
born put
spoon but
burn about
[biːn] [bit] [pet] [pæ t]
[baːn] [pɑt]
[bɔːn] [pʊt]
[spuːn] [bʌt]
[bɜːn] [ə’baʊt]
前元音 前元音 前元音 前元音
后元音 后元音
后元音 后元音
后元音 中元音
中元音 中元音
coun·try [‘kʌn-tri]（2个音节段） car [ka:] （1个音节段） dic·tio·na·ry [‘dik-ʃə-nə-ri] （4个音节段）
一、词类(Parts of Speech)
• 名词 英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词 boy, clock, book等
[ef]
Gg
[dʒi:]
Hh
[eitʃ]
Ii
[ai]
Jj
[dʒei]
Kk
[kei]
Ll
[el]
Mm
[em]
一、字母表（ Alphabet ）
Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[en] [əu] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]或[zi:]
英语教学PPT课件SayNotoBullying
促进人际关系的和谐
校园欺凌不仅会对受害者造成伤害，也会对施暴者造成不良 影响。通过本次课程，我们将强调建立和谐人际关系的重要 性，帮助学生们认识到尊重和理解他人、友善相待的重要性 。
课程目标
了解校园欺凌的成因、表现形式和危害；
提高学生们的自我保护意识，增强他们的自信心和自 尊心；
掌握预防和应对校园欺凌的方法和技巧；
《英语教学ppt课件 saynotobullying》
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 基础知识 • 英语听力技巧 • 英语口语技巧 • 英语阅读技巧 • 英语写作技巧 • 总结与展望
01
引言
主题的重要性
关注儿童心理健康
当今社会，儿童面临着诸多压力和挑战，而校园欺凌更是对 他们的身心健康造成了严重的影响。通过本次课程，我们将 深入探讨如何预防和应对校园欺凌，以保护儿童的身心健康 。
培养学生们的同理心和关爱他人的情感，促进和谐校 园的建设。
02
基础知识
定义与概念
定义
英语教学是指通过教师传授英语语言知识 ，培养学生运用英语进行听、说、读、写 等能力的过程。PPT课件则是英语教学中 的一种多媒体辅助工具，可以帮助学生更 好地理解和记忆所学内容。
VS
概念
英语教学的主要目标是培养学生的英语语 言能力和交际能力，使其能够在日常生活 、学习和工作中运用英语进行交流和获取 信息。PPT课件作为一种现代化的教学工 具，能够将文字、图片、音频和视频等多 种元素结合起来，使教学内容更加生动、 形象和易于理解。
旅游观光
学习者可以在旅游观光时使用英语口语技巧，了解旅游景点的历史和文化背景，更好地体 验异国风情。
口语技巧的提升方法
01
校园欺凌不仅会对受害者造成伤害，也会对施暴者造成不良 影响。通过本次课程，我们将强调建立和谐人际关系的重要 性，帮助学生们认识到尊重和理解他人、友善相待的重要性 。
课程目标
了解校园欺凌的成因、表现形式和危害；
提高学生们的自我保护意识，增强他们的自信心和自 尊心；
掌握预防和应对校园欺凌的方法和技巧；
《英语教学ppt课件 saynotobullying》
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 基础知识 • 英语听力技巧 • 英语口语技巧 • 英语阅读技巧 • 英语写作技巧 • 总结与展望
01
引言
主题的重要性
关注儿童心理健康
当今社会，儿童面临着诸多压力和挑战，而校园欺凌更是对 他们的身心健康造成了严重的影响。通过本次课程，我们将 深入探讨如何预防和应对校园欺凌，以保护儿童的身心健康 。
培养学生们的同理心和关爱他人的情感，促进和谐校 园的建设。
02
基础知识
定义与概念
定义
英语教学是指通过教师传授英语语言知识 ，培养学生运用英语进行听、说、读、写 等能力的过程。PPT课件则是英语教学中 的一种多媒体辅助工具，可以帮助学生更 好地理解和记忆所学内容。
VS
概念
英语教学的主要目标是培养学生的英语语 言能力和交际能力，使其能够在日常生活 、学习和工作中运用英语进行交流和获取 信息。PPT课件作为一种现代化的教学工 具，能够将文字、图片、音频和视频等多 种元素结合起来，使教学内容更加生动、 形象和易于理解。
旅游观光
学习者可以在旅游观光时使用英语口语技巧，了解旅游景点的历史和文化背景，更好地体 验异国风情。
口语技巧的提升方法
01
我国基础英语外语(EFL)教材课件(共20张PPT)
（2）现代技术提供越来越多 的学习机会，例如手机/平板/ 电脑等网络支持。
（3）盈利模式发生变化，利 润的来源越来越依赖于对用户 的服务，而不是码洋。
谢谢聆听
• 问题与回答
Reference 1. Cunningsworth, A. 1995. Choosing Your Coursebook. Oxford, UK: Macmillan Publishers Ltd. 2. Gray, J. 2015. Critical Perspectives on Language Teaching Materials. London, UK: Palgrave Macmillan 3. Harmer, J. 2007. The Practice of Teaching English Language. (3rd Edition). London, UK: Pearson Educa 4. Littlejohn, A. 2011. The analysis of language teaching materials: inside the Trojan Horse. In Tomlinso
评价
当课程体系不能对齐时
第一个环节断裂： 这是经常发生的现象， 即教学和课标不对齐。
教材 课标 的替 代品
教学
课标
第二个环节断裂：
考纲课标 这也是经常发生的现象， 的替代品 即评价和课标不对齐。
课程体系的真实状态3
第三个环节断裂考：纲 这是经常发评生价的的现替象代，品 即教学和评价不对齐。
评价
教材的多元属性
B. (Ed.) Materials Development in Language Teaching. (2nd Edition). Cambridge: CUP. 5. 陈茂庆， 2013. 外语教材与备课，《外语教师职业技能发展》邹为诚主编，（第二版）北京：
（3）盈利模式发生变化，利 润的来源越来越依赖于对用户 的服务，而不是码洋。
谢谢聆听
• 问题与回答
Reference 1. Cunningsworth, A. 1995. Choosing Your Coursebook. Oxford, UK: Macmillan Publishers Ltd. 2. Gray, J. 2015. Critical Perspectives on Language Teaching Materials. London, UK: Palgrave Macmillan 3. Harmer, J. 2007. The Practice of Teaching English Language. (3rd Edition). London, UK: Pearson Educa 4. Littlejohn, A. 2011. The analysis of language teaching materials: inside the Trojan Horse. In Tomlinso
评价
当课程体系不能对齐时
第一个环节断裂： 这是经常发生的现象， 即教学和课标不对齐。
教材 课标 的替 代品
教学
课标
第二个环节断裂：
考纲课标 这也是经常发生的现象， 的替代品 即评价和课标不对齐。
课程体系的真实状态3
第三个环节断裂考：纲 这是经常发评生价的的现替象代，品 即教学和评价不对齐。
评价
教材的多元属性
B. (Ed.) Materials Development in Language Teaching. (2nd Edition). Cambridge: CUP. 5. 陈茂庆， 2013. 外语教材与备课，《外语教师职业技能发展》邹为诚主编，（第二版）北京：
中等职业学校英语教材(基础模块)ppt课件
Step Five: Summary
17
Unit five
1.words:
hot dog cola Potato chips
hamburger
Englishman American Italian Japanese during restaurant save think especially
2. phrases:
3.They __g_o_t_o_r_e_s_ta_u__ra_n__t ____(去饭店) and order __t_h_e_k__in_d_s__o_f ____ (好几种) food.
4.Ordering food from a restaurant is_a__w_a_y__to__s_a_v_e_t_im__e__ (一种节省时间的方法).
Step 3: Reading 1.read the first passage by yourselves and then
let’s do some exercises
9
Ex1.What do they like to eat ?
Englishmen Japanese Americans Italians
2).Some预kin测ds，o并f A概m括eri出can听f的oo目d h标av和e n方ow向。 become more and more popular in China.
3)听.W中e ：ha根ve据to听tel的l o目ur标ch和ild方re向n n，ot获to取ea有t t效oo信息。 听m后uc：h f从as语t fo境od及. 语言两个层面对听的结果
Unit Five
宁夏海原县职业中学
1
discuss 1.What do you usually have for breakfast ? 2. What do you usually have for lunch? 3. What do you usually have for supper?
17
Unit five
1.words:
hot dog cola Potato chips
hamburger
Englishman American Italian Japanese during restaurant save think especially
2. phrases:
3.They __g_o_t_o_r_e_s_ta_u__ra_n__t ____(去饭店) and order __t_h_e_k__in_d_s__o_f ____ (好几种) food.
4.Ordering food from a restaurant is_a__w_a_y__to__s_a_v_e_t_im__e__ (一种节省时间的方法).
Step 3: Reading 1.read the first passage by yourselves and then
let’s do some exercises
9
Ex1.What do they like to eat ?
Englishmen Japanese Americans Italians
2).Some预kin测ds，o并f A概m括eri出can听f的oo目d h标av和e n方ow向。 become more and more popular in China.
3)听.W中e ：ha根ve据to听tel的l o目ur标ch和ild方re向n n，ot获to取ea有t t效oo信息。 听m后uc：h f从as语t fo境od及. 语言两个层面对听的结果
Unit Five
宁夏海原县职业中学
1
discuss 1.What do you usually have for breakfast ? 2. What do you usually have for lunch? 3. What do you usually have for supper?
新生代英语 基础教程2(第二版)教学课件U7
Level of interest:
☆☆☆☆☆
C
Prospect: ☆☆☆☆☆
architect
Salary: ☆☆☆☆☆
Hard work: ☆☆☆☆☆
Level of interest:
☆☆☆☆☆
D
Prospect: ☆☆☆☆☆
VOCABULARY BUILDER
A Listen and repeat.
参考译文
肯： 夏天过得怎么样，比安卡？ 比安卡：很忙。我在一家咖啡馆做兼职。 肯： 你喜欢在那里工作吗？ 比安卡：是的，我喜欢。我对一些顾客有所了解。你呢？ 肯： 在夏天我也有一份兼职工作。那工作不错。 比安卡：真的吗？你在干什么？ 肯： 我在兼职做海滩救生员。 比安卡：真酷。 肯： 真是太棒了……我希望明年夏天我能再做一次。
C Watch the video again. Use words in the boxes to complete the conversation.
Mr. Patel: Let’s take it one step at a time.
Did you bring an
(1)_a_p_p_l_ic_a_t_i_o_n__ ?
e.g. Despite his lack of experience, he got the job.
他虽然经验不足，但还是获得了这份工作。
Words & Expressions
interview n. 面试；采访
e.g. The job interview is always a crucial part of the hiring process.
C Listen and complete the conversation.
基本英语语法大全PPT课件PPT42页
各时态中的
“四大基本句型”
.
1第2页，共42页。
什么是四大基本句型
1 主动句型：主语+谓语（动词或 动词短语）
I study. We listen to the music. She takes care of her baby.
.
2第3页，共42页。
2 被动句型：主语+谓语（ Be的过去分词）
I am thirsty.
My father is an engineer.
It will be cloudy tomorrow.
He has been in Beijing.
.
21第22页，共42页。
2变得：get, turn, grow, go, fall, become, come
He got angry. The leaves have turned red. The man has grown old. It never goes wrong. She soon fell asleep. My dream has come true.
一、时态的定义：时间+状态 二、时态的划分方法： 三、对四个时间段和四种状态的定义 时间分为：现在，过去，将来，过去将来。 状态分为：一般，进行，完成，完成进行。共 组合16种时态，其中8种是常用的。
.
23第24页，共42页。
感官联系动词：看起来， 听上去，闻 起来， 尝起来，摸起来，看来，显得 等等。
You look great.
His advice sounds reasonable.
The cheese smelled terrible.
The table feels smooth.
“四大基本句型”
.
1第2页，共42页。
什么是四大基本句型
1 主动句型：主语+谓语（动词或 动词短语）
I study. We listen to the music. She takes care of her baby.
.
2第3页，共42页。
2 被动句型：主语+谓语（ Be的过去分词）
I am thirsty.
My father is an engineer.
It will be cloudy tomorrow.
He has been in Beijing.
.
21第22页，共42页。
2变得：get, turn, grow, go, fall, become, come
He got angry. The leaves have turned red. The man has grown old. It never goes wrong. She soon fell asleep. My dream has come true.
一、时态的定义：时间+状态 二、时态的划分方法： 三、对四个时间段和四种状态的定义 时间分为：现在，过去，将来，过去将来。 状态分为：一般，进行，完成，完成进行。共 组合16种时态，其中8种是常用的。
.
23第24页，共42页。
感官联系动词：看起来， 听上去，闻 起来， 尝起来，摸起来，看来，显得 等等。
You look great.
His advice sounds reasonable.
The cheese smelled terrible.
The table feels smooth.
Unit 1.中职类基础英语ppt课件
heard.
Driving ideas are the power we were given when we were
born; they make us realize that we can create history. They
can enlighten an area and create a
Sarah: Hi, Andrew. How nice to see you! What are you reading?
Andrew: Oh, I am reading the history of BMW. It’s cool. Sarah: That sounds interesting. I’m interested in the BMW
Andrew: Yes, you are right. This is a kind of explanation, too. The origin of the logo is still in dispute.
Sarah: I see. Thank you so much.
Andrew: It’s my pleasure.
Until children car passengers are tall enough to (put,
w√ear, get) a normal seat belt, they need to use a child seat.
The importance of this has been highlighted recently by
challenge. For group, is legend. For us, is everything.
—— Ferrari
小学英语第一课课件ppt
鼓励学生积极参与课堂活动，培养自主学习 和合作学习的能力。
02
Basic English knowledge
Letter Pronunciation
1 2
A, B, C, D
Pronunciation and correct sound production of each letter.
Consonant and vowel sounds
详细描述
写作练习不仅让学生能够表达自己的想法和感受，还能培养他们的逻 辑思考能力和语言组织能力。
04
Classroom interaction
Gaming session
激发兴趣
通过设计有趣的英语游戏，激发学生对英语学习的兴趣，让他们在轻松愉快的氛 围中学习英语。
Panel discussion
Word Spelling
Basic rules
Learning the basic rules of English spelling, such as silent letters, doubled consonants, and vowel sounds.
Common exceptions
Recognizing and remembering common exceptions to spelling rules.
总结词
扩大词汇量
详细描述
在阅读过程中，学生将接触到更多的词汇和短语，通过上 下文理解和学习新词汇，不断扩大词汇量。
Writing Practice
总结词
锻炼写作技巧
详细描述
通过写日记、信件、简单的作文等，让学生能够运用所学的词汇和语 法知识进行简单的英文写作，提高学生的写作技巧。
新生代英语基础教程1教学课件U1
F 1 The instructor’s name is Ms. Smith. F 2 Hector lives in Boston. T 3 Mateo is from Puerto Rico. T 4 The girl is from Pasadena. T 5 The girl works in a diner.
她吃了两个汉堡包。
Words & Expressions
instructor n. 教练；大学讲师
e.g. My father is a football instructor.
我父亲是一名足球教练。
Words & Expressions
Ireland 爱尔兰
e.g. Tom lives in Ireland.
teacher classroom classmates
This is my (1)__c_la_s_s_r_o_o_m__ ! The woman standing in front of the class is my (2) ___te_a__ch__e_r __ . Her name is Mrs. Brown and she is really nice. I sit beside my friend, Jay. I have about 20 (3) _c_l_a_s_s_m_a_t_e_s_ in this class.
WORDS & EXPRESSIONS
coke diner engineer familiar hamburger instructor Ireland Japan waitress
coke n.可口可乐
e.g. Would you like some ice in your coke?
她吃了两个汉堡包。
Words & Expressions
instructor n. 教练；大学讲师
e.g. My father is a football instructor.
我父亲是一名足球教练。
Words & Expressions
Ireland 爱尔兰
e.g. Tom lives in Ireland.
teacher classroom classmates
This is my (1)__c_la_s_s_r_o_o_m__ ! The woman standing in front of the class is my (2) ___te_a__ch__e_r __ . Her name is Mrs. Brown and she is really nice. I sit beside my friend, Jay. I have about 20 (3) _c_l_a_s_s_m_a_t_e_s_ in this class.
WORDS & EXPRESSIONS
coke diner engineer familiar hamburger instructor Ireland Japan waitress
coke n.可口可乐
e.g. Would you like some ice in your coke?
英语教学课件ppt内容
Recognizing important details
Discussions techniques for distinguishing important information from IRELEvant details in a spoon pass
Understanding different accounts and speech rates
their knowledge of structure, vocabulary, and grammar
Group work
03
Encouraging students to work together on projects or
tasks that require them to collaborate and share ideas
Teaching students the structure of different types of writing, such as paragraphs, essays, and stories
Vocabulary and grammar
Focusing on accurate language usage, including correct spelling, punctation, and presence structure
Explain how to adapt to different accounts and speech rates when listening to English
Oral skills
1 2 3
Fluency and naturalness
Provide tips for speaking English fluently and naturally, including using appropriate introduction and stress
Discussions techniques for distinguishing important information from IRELEvant details in a spoon pass
Understanding different accounts and speech rates
their knowledge of structure, vocabulary, and grammar
Group work
03
Encouraging students to work together on projects or
tasks that require them to collaborate and share ideas
Teaching students the structure of different types of writing, such as paragraphs, essays, and stories
Vocabulary and grammar
Focusing on accurate language usage, including correct spelling, punctation, and presence structure
Explain how to adapt to different accounts and speech rates when listening to English
Oral skills
1 2 3
Fluency and naturalness
Provide tips for speaking English fluently and naturally, including using appropriate introduction and stress
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
e.g. study [‘stʌdi] country [‘kʌntri] car [ka:]
音节段:每一个音标分为几段（音节段），如上。每一个音节段只含有一个 元音音素和一个或一个以上的辅音音素构成。 如何划分音节段： 有多少个元音音素，就有多少个音节段。 e.g. stu·dy [‘stʌ-di](2个音节段)
一、句子的成分(Members of Sentence) 二、句子的种类(Categories of Sentence) 三、句型结构(Structure of Sentence)
•每课一图： 1，2，3，4，5，6
英语字母发音表
Aa
[ei]
Bb
[bi:]
Cc
[si:]
Dd
[di:]
Ee
[i:]
Ff
[ef]
Gg
[dʒi:]
Hh
[eitʃ]
Ii
[ai]
Jj
[dʒei]
Kk
[kei]
Ll
[el]
Mm
[em]
一、字母表（ Alphabet ）
Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[en] [əu] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]或[zi:]
爆破音 爆破音 爆破音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 鼻音 鼻音 鼻音 舌则音 舌则音 半元音 半元音 破擦音 破擦音 破擦音
3．语音基础知识（Basics About Phonetics）
音素：即每一个独立的国际音标。 e.g. study学习[‘stʌdi](含5个音素)
country国家[‘kʌntri]（含5个音素） car小汽车[k-a:]（含2个音素） dictionary字典[‘dikʃənəri]（含含9个音素） 国际音பைடு நூலகம்中共有20个元音音素和28个辅音音素。 音标：即每一个单词的完整的注音记录。
• 12.[ b] • 13.[ d] • 14.[ ɡ] • 15.[ v] • 16.[ ð] • 17.[ z] • 18.[ ʒ] • 19.[ m] • 20.[ n] • 21.[ ŋ] • 22.[ r] • 23.[ l] • 24.[ j] • 25.[ w] • 26.[dr] • 27.[dz] • 28.[ dʒ]
English Basics
外语基础知识
Questions！
• 你知道英文中有多少个字母吗？ • 你知道电脑、因特网这些用英语怎么说吗？ • 你知道如何用英语向别人问好吗？ • 你知道“我是···”怎样用英语表达吗？
目录(Index)
•第一章(Chapter One)：语音基础(Phonetics‘ Basics)
开合双元音 开合双元音 开合双元音 开合双元音 开合双元音 集中双元音 集中双元音 集中双元音
• 1.[ p] • 2.[ t] • 3.[ k] • 4.[ f] • 5.[ θ] • 6.[ s] • 7.[ ʃ] • 8.[ h] • 9.[ tʃ] • 10.[tr] • 11.[ts]
2.1轻辅音
pay take cake fate think say shake hate chair tree tsunami
[pei] [teik] [keik] [feit] [θiŋk] [sei] [ʃeik] [heit] [tʃeə] [tri:] [tsʊ’nɑmi]
爆破音 爆破音 爆破音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 破擦音 破擦音 破擦音
1.2双元音
• 13.[ ei] • 14.[ ai] • 15.[ ɔi] • 16.[ əu] • 17.[ aʊ] • 18.[ iə] • 19.[ eə] • 20.[ ʊə]
bay buy boy boat how peer pair poor
[bei] [bai] [bɔi] [bəut] [haʊ] [piə] [peə] [pʊə]
·音素 ·音标 ·音节段
1.1单元音
• 1.[iː] • 2. [i] • 3. [e] • 4. [æ ] • 5. [aː] • 6. [ ɑ] • 7. [ɔː] • 8. [ ʊ] • 9. [uː] • 10.[ ʌ] • 11.[ ɜː] • 12.[ ə]
bean bit pet pat
bay day gate vain they zinc pleasure make name thing rate lake yes week dress aids judge
2.2浊辅音
[bei] [dei] [ɡeit] [vein] [ðei] [ziŋk] [pleʒə] [meik] [neim] [θiŋ] [reit] [leik] [jes] [wi:k] [dress] [eidz] [dʒʌdʒ]
小贴士： 英文里面一共有26个字母 ，大家不仅要记住如何正确 地发音，还要熟练地能够默 写出它们的大小写哦！
二、音标(Phonetic Symbols & Signs)
1.元音(Vowels)
1.1单元音 1.2双元音
2.辅音(Consonants)
2.1清辅音 2.2浊辅音
3.语音基础知识(Basics About Phonetics)
coun·try [‘kʌn-tri]（2个音节段） car [ka:] （1个音节段） dic·tio·na·ry [‘dik-ʃə-nə-ri] （4个音节段）
一、字母表(Alphabet) 二、音标(Phonetic Symbols & Signs )
•第二章(Chapter Two)：词类详文(Words Categories)
一、词类(Parts of Speech) 二、词类的详细报道(About Categories of Words)
•第三章(Chapter Three)：句法一瞥(About Sentence)
barn pot
born put
spoon but
burn about
[biːn] [bit] [pet] [pæ t]
[baːn] [pɑt]
[bɔːn] [pʊt]
[spuːn] [bʌt]
[bɜːn] [ə’baʊt]
前元音 前元音 前元音 前元音
后元音 后元音
后元音 后元音
后元音 中元音
中元音 中元音
音节段:每一个音标分为几段（音节段），如上。每一个音节段只含有一个 元音音素和一个或一个以上的辅音音素构成。 如何划分音节段： 有多少个元音音素，就有多少个音节段。 e.g. stu·dy [‘stʌ-di](2个音节段)
一、句子的成分(Members of Sentence) 二、句子的种类(Categories of Sentence) 三、句型结构(Structure of Sentence)
•每课一图： 1，2，3，4，5，6
英语字母发音表
Aa
[ei]
Bb
[bi:]
Cc
[si:]
Dd
[di:]
Ee
[i:]
Ff
[ef]
Gg
[dʒi:]
Hh
[eitʃ]
Ii
[ai]
Jj
[dʒei]
Kk
[kei]
Ll
[el]
Mm
[em]
一、字母表（ Alphabet ）
Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[en] [əu] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]或[zi:]
爆破音 爆破音 爆破音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 鼻音 鼻音 鼻音 舌则音 舌则音 半元音 半元音 破擦音 破擦音 破擦音
3．语音基础知识（Basics About Phonetics）
音素：即每一个独立的国际音标。 e.g. study学习[‘stʌdi](含5个音素)
country国家[‘kʌntri]（含5个音素） car小汽车[k-a:]（含2个音素） dictionary字典[‘dikʃənəri]（含含9个音素） 国际音பைடு நூலகம்中共有20个元音音素和28个辅音音素。 音标：即每一个单词的完整的注音记录。
• 12.[ b] • 13.[ d] • 14.[ ɡ] • 15.[ v] • 16.[ ð] • 17.[ z] • 18.[ ʒ] • 19.[ m] • 20.[ n] • 21.[ ŋ] • 22.[ r] • 23.[ l] • 24.[ j] • 25.[ w] • 26.[dr] • 27.[dz] • 28.[ dʒ]
English Basics
外语基础知识
Questions！
• 你知道英文中有多少个字母吗？ • 你知道电脑、因特网这些用英语怎么说吗？ • 你知道如何用英语向别人问好吗？ • 你知道“我是···”怎样用英语表达吗？
目录(Index)
•第一章(Chapter One)：语音基础(Phonetics‘ Basics)
开合双元音 开合双元音 开合双元音 开合双元音 开合双元音 集中双元音 集中双元音 集中双元音
• 1.[ p] • 2.[ t] • 3.[ k] • 4.[ f] • 5.[ θ] • 6.[ s] • 7.[ ʃ] • 8.[ h] • 9.[ tʃ] • 10.[tr] • 11.[ts]
2.1轻辅音
pay take cake fate think say shake hate chair tree tsunami
[pei] [teik] [keik] [feit] [θiŋk] [sei] [ʃeik] [heit] [tʃeə] [tri:] [tsʊ’nɑmi]
爆破音 爆破音 爆破音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 破擦音 破擦音 破擦音
1.2双元音
• 13.[ ei] • 14.[ ai] • 15.[ ɔi] • 16.[ əu] • 17.[ aʊ] • 18.[ iə] • 19.[ eə] • 20.[ ʊə]
bay buy boy boat how peer pair poor
[bei] [bai] [bɔi] [bəut] [haʊ] [piə] [peə] [pʊə]
·音素 ·音标 ·音节段
1.1单元音
• 1.[iː] • 2. [i] • 3. [e] • 4. [æ ] • 5. [aː] • 6. [ ɑ] • 7. [ɔː] • 8. [ ʊ] • 9. [uː] • 10.[ ʌ] • 11.[ ɜː] • 12.[ ə]
bean bit pet pat
bay day gate vain they zinc pleasure make name thing rate lake yes week dress aids judge
2.2浊辅音
[bei] [dei] [ɡeit] [vein] [ðei] [ziŋk] [pleʒə] [meik] [neim] [θiŋ] [reit] [leik] [jes] [wi:k] [dress] [eidz] [dʒʌdʒ]
小贴士： 英文里面一共有26个字母 ，大家不仅要记住如何正确 地发音，还要熟练地能够默 写出它们的大小写哦！
二、音标(Phonetic Symbols & Signs)
1.元音(Vowels)
1.1单元音 1.2双元音
2.辅音(Consonants)
2.1清辅音 2.2浊辅音
3.语音基础知识(Basics About Phonetics)
coun·try [‘kʌn-tri]（2个音节段） car [ka:] （1个音节段） dic·tio·na·ry [‘dik-ʃə-nə-ri] （4个音节段）
一、字母表(Alphabet) 二、音标(Phonetic Symbols & Signs )
•第二章(Chapter Two)：词类详文(Words Categories)
一、词类(Parts of Speech) 二、词类的详细报道(About Categories of Words)
•第三章(Chapter Three)：句法一瞥(About Sentence)
barn pot
born put
spoon but
burn about
[biːn] [bit] [pet] [pæ t]
[baːn] [pɑt]
[bɔːn] [pʊt]
[spuːn] [bʌt]
[bɜːn] [ə’baʊt]
前元音 前元音 前元音 前元音
后元音 后元音
后元音 后元音
后元音 中元音
中元音 中元音