部编版一年级语文 小书包PPT课件

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( 做)( 作 )业。 这是什么( 东 )西?原来是
( 冬 )瓜。
50
有感情的朗读课文,
xiàng pí chǐ zi zuò yè běn 橡 皮 尺 子 作 业本
bǐ dài qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
笔袋 铅

转 笔刀 51
有感情的朗读课文,
我的小书包, 宝贝真不少。① 课本作业本, 铅笔转笔刀。② 上课静悄悄, 下课不乱跑。③ 天天起得早, 陪我去学校。④
zhuàn bǐ dāo 转 笔刀
19
汉字拼音算数题,一有练习先用它。 别看它都长的小,作业少它可不行。
zuò yè běn 作业本
20
书包里有这么多的朋友,它们可以帮 助我们做好多事情,同学们能记住他 们的名字吗?
齐读小老师读 男生读 女生读
21
xiàng pí chǐ zi zuò yè běn
30
你们找对了吗?
我的小书包, 宝贝真不少。① 课本作业本, 铅笔转笔刀。② 上课静悄悄, 下课不乱跑。③ 天天起得早, 陪我去学校。④
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读 wǒ de xiǎo shū bāo

我 的 小 书 包, bǎo bèi zhēn bù shǎo
读 宝 贝 真 不 少。
kè běn zuò yè běn
15
qiān bǐ
铅笔
16
有厚又有薄, 有长也有方, 打开看一看, 知识里面藏。
shū 书
17
像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,
它可不怕脏。
xiàng pí
橡皮
有方有圆,有高有矮,肚里有笔,书包 中藏。
笔袋
站着一尺高,躺下一尺阔,我来告诉你, 你也猜不着。
尺子
18
一间小小理发店,瘦长顾客进里面, 只用身子转几圈,脑袋理得光又尖。
5
亻你 我记得
dān rén páng
单 人 旁 亻们
亻 亻什
6
我记得
zhú zì tóu 竹字头

⺮笔 ⺮笑 ⺮答
7
包 包字头 书包 包子
亻 单人

⺮ 竹字头
作业 作文
毛笔 铅笔
8
识记方法1:拼音来帮忙 识字方法2:加一加 通过字的笔顺,来记住这个字。
9
按照笔顺加一加 + + +丶 =书
课 本 作 业 本,
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
铅 笔 转 笔 刀。
思考:宝贝指的是什么呀?为什么叫宝贝呢?怎么对待宝贝呢?不少是什么意
思呢?反义词
32
说一说:ห้องสมุดไป่ตู้小书包
我的小书包里有
还有

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shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo
上课静悄悄,下课不乱跑。
10
识记方法3:编口诀
11
书是小阶梯,一竖到顶点。
丨丶
12
识记方法4:组词
13
寻宝
认识了小书包,我们的小书包里有好多的宝贝 ,老师来说谜语,你们从书包里面把这些宝贝 找出来好吧?每一小排挑一位又快又安静的学 生领读
14
猜一猜
小小身子细又长, 穿着木头花衣裳。 画画写字它全会, 就是不会把歌唱。
52
下面是零散的资料:
53
54
我s会写hū
结构:独体字 组词:书写 读书
55
我会写
zǎo
结构:上下结构 组词:早上 早晨
56
我会写
běn
结构:独体字
43
随堂演练
填空:
丨 1.“书”字共( )笔四,第三笔是( )。 丨 2.“早”字共( )六笔,第六笔是( )。
我会读,我会做 我会把文具摆放整齐。 我会自己整理书包。 要求: 同桌比赛 静悄悄
45
课外作业 1、下课后把文具摆放整齐。 2、回家后自己整理书包。 3、写会“书、本、早、刀、尺”三个字。
我会写:认识名字 准确书写
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我会写
zǎo 结构:上下结构
组词:早上 早晨
38
我会写
shū
结构:独体字 组词:书写 读书
39

40
我会写
dāo
结构:独体字 组词:小刀 大刀
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我会写
chǐ 结构:独体字 尺 组词:尺子 皮尺
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我会写
běn 木 木+一=本
结构:独体字 组词:本子 书本
还记得我们学过的《上学歌》吗? 一起来唱一唱吧! 背着什么来上学啊?
1
xiǎo shū bāo
2
3
认一认
shū bāo chǐ zuò yè běn
书 包尺 作业 本
bǐ dāo kè zǎo xiào
笔刀课 早 校
4
会 包 包字头
人字头

bāo zì tóu
包 字 头 jù zi
勹 勹句子
橡 皮 尺 子 作 业本
bǐ dài qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 笔 袋 铅 笔 转 笔 刀 22
铅笔 橡皮 笔袋 尺子 转笔刀 作业本
23


shànɡ kè
上课
xiào

书包


业本

早 校刀
26
课早 校 业 作 笔 本刀
27
识记方法:组词记新字 齐读 小老师
书 (书本 书包) 包(书包 包子) 作(作业 作文)
起做早操。
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有感情的朗读课文, 思考:从这首儿歌里 你学到了什么?
我的小书包, 宝贝真不少。① 课本作业本, 铅笔转笔刀。② 上课静悄悄, 下课不乱跑。③ 天天起得早, 陪我去学校。④
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有感情的整体朗读课文, 思考:从这首儿歌里你学到了什么?
爱护文具、学会整理自己的书包。 上课的时候,我们要认真听讲,不做 小动作;下课后不乱跑,努力做个好 孩子。
本 (本子 本来)刀 (小刀 刀子) 早(早上 早起)
尺 (尺子) 业(作业 学业)笔 (毛笔 铅笔)
课 (课文 课本)
校 (学校 校园)
28
早起
29
巩固字词、进入课文:
1、请自由朗读课文2遍。把不熟悉的字 词圈出来,同桌之间相互学习。
2、找一找,课文里面有几句话?请用铅 笔在每句话的后面写上相对应的数字。
46
连一连
zhuàn bǐ dāo bǐ dài
shū bāo
qiān bǐ
笔袋 铅笔 转笔刀
47
填一填
1.做 2.作 3.坐 4.座 5.东 6.冬
( 座 )位 ( 作 )业 ( 冬 )天
( 坐 )下 ( 东 )西
48
2019/12/31 49
填一填
1.做 2.作 3.坐 4.座 5.东 6.冬 小明( 坐 )在( 座 )位上
tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào
天天起得早,陪我去学校。
思考:
1、表演什么是静悄悄 为什么上课要静悄悄呢?在什么时候也应 该静悄悄啊?
眼保健操 队列 写作业 休息 厕所 写字 站立吃饭打电话
2、为什么下课不乱跑?
3、大家都是勤劳的孩子,老师送大家一句话:早晨早早起,早
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