人教版七年级下册地理导学案第八章
人教版七年级下册地理导学案(含答案)--第八章 第四节 澳大利亚(1)
第四节澳大利亚（1）学习目标1.利用地图说出澳大利亚的位置特点、领土组成。
2.知道澳大利亚特有的动物：袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸鹋等，并说明原因。
3.在图上找出澳大利亚东部、中部、西部的地形和墨累河。
4.知道澳大利亚的气候分布特点。
学习重点1.澳大利亚特有的古生物及其生存环境2.澳大利亚经济发展特点3.澳大利亚人口和城市分布学习难点澳大利亚自然条件与农牧业、工矿业发展的关系自主学习1.澳大利亚位于南北半球的，东邻洋，西邻洋。
南回归线穿过部。
2. 澳大利亚领土主要包括大陆和其东南部的岛，是世界上唯一独占的国家。
3.澳大利亚是一个的国家，平均人口密度每平方千米人，大约为中国的1/45。
4.澳大利亚最长的河流为，最大的盆地。
5.澳大利亚特有动物有、等，被称为“博物馆”。
合作探究活动一：澳大利亚古老生物种类多的原因试用大陆漂移学说的观点解释下列问题：1.澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？2.实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。
为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？活动二：读课本P69图8.39澳大利亚地形图。
1.在图中找出大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地、北艾尔湖。
课堂检测1.澳大利亚特有的珍奇动物有（）A.斑马、长颈鹿B.企鹅、大食蚁兽C.袋鼠、鸭嘴兽D.大象、犀牛2.横穿澳大利亚中部的重要纬线是（）A.北回归线B.南回归线C.赤道D.南纬60度纬线3.澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（）A.澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一B.澳大利亚动物种类少，进化速度慢C.气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地D.地形复杂，崎岖不平4.下列关于澳大利亚的叙述正确的是（）A.地广人稀，人口和城市集中分布在东北部沿海地带B.是世界上唯一拥有整个大陆的国家C.特有动物是斑马和长颈鹿D.西部有著名的大分水岭。
5.读图，回答下列问题。
人教版七年级地理下册第八章第一节中东导学案设计
人教版七年级地理下册第八章第一节《中东》导学案【自主学习】任务一在“世界地图”、“中东位置轮廓图”等地图上说出中东地区的位置、范围、主要产油国及其首都。
读图8.3并对照“世界的国家和地区图”，认识中东地理位置的重要性1.找出中东地跨两大洲的国家，填入下面的表格。
2.中东周围有阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海，其中哪一个是湖泊？3.在下面框图中填出相互连通的海洋名称。
4.说明土耳其海峡和苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。
出口量统计图表及其产量、任务二运用中东石油分布图和中东石油储量、它资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。
读图认识中东石油在世界经济发展中的重要性。
读图找出中东的主要产油国，以及波斯湾、霍尔木兹海峡。
1. 8.5读图，说说中东石油在世界上的地位。
2.年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比2007和世绝大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运出。
读图8.6中东输出的石油，3.运河和所到达找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、界地图，的地区，并按顺序填写在下面的表格中。
运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图以及中东任务三河流（水系）图等资料说出中东水资源的分布状况，说明水资源对中东地区人们生产和生活的影响。
分析中东水资源匮乏的原因及对策，找出中东热带沙漠气候的分布范围。
对照“世界气候分布图”1.以麦地那为例，描述热带沙漠气候的特征。
2.分析图8.8,概括沙特阿拉伯地表水资8.7,3.沙特阿拉伯是中东面积最大的国家。
读图源特点。
沙特阿拉伯该如何解决水资源问题?尝试提出你的建议。
中的对话，谈谈你的感想。
8.9阅读图4.运用有关图片、文字等资料描述中东地区富有地理特色的生活习任务四俗和文化习俗，并举例说明某种生活、文化习俗与自然环境之间的关系，树立热爱自然、尊重差异的良好情感。
阅读下面三段材料及图，讨论各段材料描述的现象与自然环境的关系男人的传统服装是白色的缠阿拉伯人喜爱白色。
2017年七年级地理下册第八章导学案(人教版)(2)
课前预习
7.撒哈拉以南非洲的很多国家，努力改变经济过分依 赖_____________ 初级农矿 产品生产的情况，使经济稳步增长。 __________ 肯尼亚 发展花卉业和旅游业，成为非洲最大的鲜 花出口国和著名的旅游国家。 8.非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居_______ 首位 。 ___________ 粮食供应 不足成为撒哈拉以南非洲普遍遇到的问题。 人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或在草 原地区放牧更多的牲畜，导致了土地肥力下降和草原 退化，加剧了水土流失和土地荒漠化，使__________ 逐步恶化。 生态环境
真题演练
2.(2016泰安)某地全年高温，7月干燥，草木枯黄；
1月湿热，植被茂盛。该地位于图8-3-5中( A )
A.①地 C.③地
B.②地 D.④地
真题演练
3.(2016广东)2016年世界环境日的主题是“为生命呐
喊”(打击非法野生动物贸易)。承担保护图8-3-6中动
物的国家是( C )
A.亚洲的印度 C.非洲的肯尼亚
同步训练
3.撒哈拉以南非洲是( A ) A.黑种人的故乡 B.白种人的故乡 C.黄种人的故乡 D.混血种人的故乡 茅草屋(如图8-3-1所示)是撒哈拉以南非洲的典型 民居，一般用树枝、木棍构架，房顶铺茅草。据此完成 4～5题。
4.图示房屋建筑充分考虑了( D ) A.地震灾害 B.寒潮灾害 C.风沙灾害 D.就地取材
精巧点拨
1.撒哈拉以南非洲的经济发展特点：
由于历史上长期受殖民主义者占领和掠夺，撒哈拉以 南非洲的许多国家经济发展缓慢，主要出口矿产、木材、 畜产品或热带经济作物等初级农矿产品，从发达国家进 口机械、汽车等工业制成品。由于工业制成品的价格比 初级产品贵得多，因此撒哈拉以南非洲国家在国际贸易 中处于不利地位，出口商品价格在国际市场上波动很大。
【地理课件】2017年七年级地理下册第八章导学案(人教版)
同步训练
读图8-1-2，完成6～7题。 6.中东自古以来是东西方交通枢纽，战略位置极为重 要。既是亚洲和非洲的分界线，又是红海与地中海之 间咽喉要道的①处为( A )
伊士运河
B.霍尔木兹海峡
C.土耳其海峡
D.阿拉伯海
同步训练
7.中东是目前世界上石油储量最大、生产石油最多的 地区。中东石油资源主要分布在( D ) A.地中海及其沿岸地区
6.下列关于M所在地区的说法，错误的是( B ) A.地处“三洲五海之地” B.河流众多，水量大
C.气候干旱，沙漠广布
D.石油丰富，战争频发
真题演练
7.若有一批原油从波斯湾运往上海，最理想的路线图 中必经的海峡是( A ) A.霍尔木兹海峡、马六甲海峡
B.霍尔木兹海峡、土耳其海峡
C.直布罗陀海峡、曼德海峡 D.直布罗陀海峡、马六甲海峡
B.红海及其沿岸地区
C.黑海及其沿岸地区
D.波斯湾及其沿岸地区
同步训练
11.读图8-1-3，中东石油的输出路线中，输出量最大 的是( C )
A.经过红海、地中海的路线 B.从中东到地中海沿岸的管道运输
C.经过马六甲海峡的路线
D.绕道非洲好望角的路线
同步训练
15.如图8-1-5所示的半岛降水稀少，气候非常干燥， 从地图上可直接找到的证据有( C )
人教版
七年级下册
第八章 第一节
中 东
微博天地
阿联酋迪拜宣布将建造一座新的观光塔，其高度将 超过目前全球第一高楼——８２８米高的迪拜哈利法塔， 成为新的世界最高建筑。据该项目设计师介绍，这座观 光塔耗资１０亿美元，设计灵感源自一朵含苞待放的百 合花蕾，建筑内部将种植绿树草坪，顶部设有观光平台、 餐厅和精品酒店，建筑中下部以拉伸的缆索固定。这座 观光塔将是迄今世界建筑史上的一次挑战，并成为迪拜 及至世界的又一座里程碑式的地标建筑。
2019-2020学年七年级地理下册 第八章 第二节 欧洲西部导学案新人教版.doc
二、工业密集发达国家集中
读图P53及图8.16
●体会本区人口稠密、国家众多的特点。
●根据以前所学，分析本区国家的类型？
●找出欧洲西部的部分国家和首都：
美国、法国、英国、日本、德国、加拿大、意大利、瑞典、芬兰、丹麦、挪威、荷兰、比利时、瑞士、奥地利、土耳其、澳大利亚、新西兰、希腊、冰岛、爱尔兰、卢森堡、葡萄牙、西班牙。
2019-2020学年七年级地理下册第八章第二节欧洲西部导学案新人教版
学
习
目
标
基础知识：
1、指图说出欧洲西部地区的范围；在地图上找到主要的国家及首都，读图说出欧洲西部地理位置及其地理环境特征，理解自然环境（地理位置、地形、气候）对农牧业和旅游业的影响；
2、通过资料、图表分析发达国家和发展中国家在工业上的差异，知道欧洲西部经济发达国家。
智能的培养：
培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法，拓宽学习空间；
思想教育：
以自学为主了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响，引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系，树立正确的人生观。
重点
难点
学习重点：欧洲西部的位置、地形及气候概况。
学习难点：利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。
合作探究-----我参与我快乐
一、读课本图8.14找出欧洲西部的位置和范围
1、在世界中的位置：欧洲西部指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，位于(A南半球、B北半球)和(A东半球、B西半球)。请说出判断理由。
2、海陆位置：欧洲西部西临洋，北临洋，南隔海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与洲相望。
七年级地理下册第8章东半球的其他国家和地域导学案2新人教版
东半球的其他国家和地域课题东半球的其他国家和地区（2）课型复习课执笔人王莲花审核人校区审核学习时间第周导学稿教师寄语情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
--毛泽东复习目标掌握东半球的其他国家和地区的位置范围，地形、河流、气候状况以及当地人们的生活与生产状况。
教学重点读图用图习惯的培养教学难点读图用图习惯的培养教学方法自学探究式学生自主活动材料20.读非洲气候图，回答：（15分）（1）写出图中数码和字母代表的地理事物名称：②洲；③洋；⑤湾；⑥海；⑦河；⑧沙漠；⑨岛； B 盆地G 山（2）撒哈拉以南的非洲主要以人种为主，非洲的人口自然增长率居各大洲首位。
（3）非洲的经济发展水平低，很多国家形成了以为主的经济。
因此这些国家在国际贸易中处于地位。
（4）目前这些国家为了改变这种状况所采取的措施有（至少3条）。
21.读“澳大利亚”图，回答：(16分)（1）填注地理事物名称：海洋：A B 大洲： C地形区：G H 气候类型：①②（2）澳大利亚有很多古老特有生物，国徽上的代表动物是_______和________。
（3）澳大利亚矿产资源丰富，称为“坐在矿车上的国家”，占世界重要地位的矿产是，分布部。
（4）澳大利亚的的首都是，是全国最大的工业中心和港口城市，有著名建筑。
其城市、人口主要分布在，其原因是 22、读澳大利亚城市和矿产分布图，回答下列问题（1）城市A B C由图看出人口城市分布在地区，原因是（2）从图中可知，澳大利亚矿产资源丰富，是世界矿产品的主要出口国，因而有“”之称。
（3）目前，业已经大大超过业和业，成为经济支柱。
23.下列旅游地位于欧洲西部的是（）A阿尔卑斯山脉 B泰姬陵 C婆罗浮屠 D红场24、读左图，完成下列问题⑴图中A、B、C三个地点中，按年温差从大到小的排序是；按年降水量从大到小的排序是，原因是。
⑵①为气候，主要分布在欧洲南部沿岸；②为气候，特征是，降水季节分配；③为气候；④为气候，冬季，夏季。
七年级地理下册第八章东半球其他的国家和地区导学案新版新人教版
竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间第八章问题拓展课学导目标1．知识目标：掌握中东地理位置的重要性，中东石油的分布、生产和输出情况；记住欧洲西部主要国家的名称和位置，并理解本区旅游业的优势。
2．能力目标：通过阅读资料，能够分析出中东长期成为热点的原因；会分析欧洲西部的饮食结构与自然环境的关系。
3．情感目标：关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题；进一步产生对地理学习的兴趣和增强对地理的好奇心；树立正确的人地观和可持续发展观念。
学导重点及方法教学重点：中东地区是世界的热点地区，以及成为热点地区的原因；中东地区地理位置的重要性。
欧洲西部是工业革命的发祥地，农牧业的发展深受自然环境的影响，所以把欧洲西部工业的特点、自然环境对农牧业的影响作为本单元的重点。
难点：学生的读图分析能力、从图文资料中提取信息的能力一直较差，所以本单元继续把读图分析能力的培养、对地理信息的处理能力的培养作为难点。
问题预设1．分析中东、欧洲西部的自然环境特征。
2．中东石油主要分布在哪里？主要的石油输出路线及输往的国家和地区分别是？3．阅读图8.13，分析中东地区的穿着、交通工具、传统民居与自然环境的关系。
4．中东为什么是长期的热点地区？5．欧洲西部的饮食习惯与自然环境有何关系？？6．欧洲西部有哪些发展旅游业的优势？请列举本区著名的旅游胜地。
过程时控学导内容设计情境创设2分钟多媒体播放非洲的民族风情和自然景观等等视频，让学生来感受非洲的古老和环境的特殊目标咀嚼2分钟过渡：那么我们这节课来探讨哪些内容呢？明确我们这节课的内容。
准备好《问题拓展训练—评价单》，让学生先自读目标，然后结合自己原来的学习情况，说出自己本节课最想达到的目标是什么？读—划---说---写1．仔细阅读目标，用红色笔对本节课的目标做好分解，通过自己做导读单会了的打上ⅴ，不会的或有疑问的打上？号。
2．把带问好的目标整合起来，形成自己的目标，展示给大家。
自学指导15分一、老师引领：通过前面的学习，相信同学们对本文已经有了一定的了解。
人教版七年级地理下册第八章第四节《澳大利亚》导学案设计
人教版七年级地理下册第八章第四节《澳大利亚》导学案【自主学习】活动一：探究世界活化石博物馆阅读材料，完成下列活动。
材料一：大陆漂移理论认为，二亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片海洋。
6500万年前，澳大利亚大陆与其他大陆分离。
材料二：在2006年10月26日举行的喜马拉雅环境变化国际研讨会上，中国蚁力神喜马拉雅国际综合科考队成员、中科院地质与地球物理研究所研究员边千韬教授证实，在西藏羊卓雍错发现暗色岩，其范围达到1万平方公里，并将此种暗色岩首次命名为羊卓雍错暗色岩。
这也是中国科学家首次解释了印度板块、澳大利亚板块和南极洲板块从冈瓦纳大陆分离裂解的原因。
边千韬通过对羊卓雍错暗色岩的分析发现，这一时期，地幔的热物质从地核、地幔的交界呈柱形向上升。
在升到冈瓦纳大陆岩石圈下部时，开始向外扩散、流动，并形成了上顶和外扩两股力量。
这两种力量导致了冈瓦纳大陆的进一步裂解，并直接造成了印度板块、澳大利亚板块和南极洲板块分开。
（1）在世界地图上找出澳大利亚四周濒临的海洋，说说澳大利亚的位置特点。
（2）澳大利亚大陆独处在南半球的海洋上已经有6500万年了。
想想这对澳大利亚的生物进化有什么影响？（3）澳大利亚有哪些古老动物？你能说出下列动物的名称吗？（填在下面的横线上）A. B.C. D.（4）分析澳大利亚具有很多古老动物的主要原因。
活动二分析澳大利亚牧羊带分布与自然条件的关系1.对照图8.38与图8.39,指出澳大利亚三大牧羊带的主要地形类型。
2.读图8.39，说出澳大利亚的大致纬度范围。
阅读材料，看看澳大利亚的温度条件是否都适合发展养羊业?3.对照图8.38与图8.40,说出澳大利亚的牧羊带与年降水量分布的关系。
活动三读图8.41，分析影响澳大利亚治金工业中心分布的条件1.找出主要冶金工业中心。
2.任选一个冶金工业中心，完成下列要求。
(1)说出该中心主要的冶金工业部门。
(2)找出该中心附近对应的矿产资源。
人教版七年级下册地理导学案第八章
第八章东半球其他的国家和地区第一节中东 (1)主备：于东亮审核：景艳丽学习目标：1、通过阅读中东的图片、资料，学会描述中东的地理位置和范围，2、找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性；。
学习重点：（1）中东地区是世界的热点地区，以及成为热点地区的原因；（2）本区地理位置的重要性；（3）土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。
学习难点：中东地区成为热点地区的原因分析。
助学过程一、创设情境：阅读课本及补充材料材料1、1948——1973年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战争，统称为中东战争。
1980——1988年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”1990年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争。
1991年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。
1998年，美英再次轰炸伊拉克。
2003年，美国入侵伊拉克，发生了美伊战争。
材料2、下列四幅图片依次为：逃难的路上、受伤的伊拉克男孩在哭泣、美丽家园成废墟、失去亲人的伊拉克人。
仔细观察图片，运用所学知识回答问题：思考：1、究竟是什么原因使中东成为世界长期的热点呢？。
2、假设，现在我们就是中东的一名中学生，你有何感想？二、自助预习：读45页8.3图“三洲五海之地”回答下列问题：1、“中东”一般是指洲、洲、洲三洲连接的地区,来源是过去欧洲人以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别称为“近东”、”中东”和”远东”。
跟西亚相比，少了，多了。
2、读8.4图中东包括了哪些国家呢？ 、 、 、 、 、 .你能否在地图上指出中东的主要国家的首都 、 、 、 。
3、中东地处“两洋三洲五海之地”，其中“三洲”指的是亚洲、________洲和________洲。
五海（ 、 、 、 、 ）之地”，沟通 洋和 洋，地理位置十分重要。
位于本区的 地跨亚非两洲， 地跨亚欧两洲。
4、苏伊士运河属于 （国家）沟通 与 ，是 洋通往 洋的捷径， 洲与 洲的分界线5、土耳其海峡由 海峡、 海和 海峡组成、沟通 海与 海， 洲与 洲的分界线；6、霍尔木兹海峡沟通 湾与 海，是中东石油海运的必经之地，被称方“西方海上生命线”。
人教版七年级下第八章东半球其他的地区和国家导学案汇总
第一节中东导学案（1）【学习目标】1、了解中东是一个全世界关注的热点地区。
2、读图知道中东的范围及主要的国家和地区，在图上找到本区主要的国家和城市。
3、读图掌握中东是一个两洋、三洲、五海之地，在地图上找到本地区重要的临海、海峡及运河，并分析其地理位置的重要性。
【自主学习】相信你是最棒的1、在亚洲的，和非洲的，有一个地区，人们称它为“中东”。
2、中东地处联系、、三大洲，沟通洋和洋的枢纽地位。
【合作探究】发扬团队精神，会让你获益更多活动一：长期的热点地区通过报纸、电视、互联网，结合课文中给出的词语，有意识的收集相关的新闻报道和时事评论、分析资料，以“我印象中的中东”为题，进行一分钟的发言。
活动二：三洲五海之地1、中东地区就是指西亚吗？阅读课本P51图8.2“中东在世界中的位置”，对照课本P3图6.4“亚洲地理分区”，找出中东范围和西亚范围的异同。
完成课本P52活动2。
2、参看课本P51图8．3中东的地形，完成课本P52活动1。
3、中东地处哪三洲之间？沟通了哪两个大洋？周围的五海指的都是哪些海？五海真的是海吗？4、在图8.1中填出：亚洲、非洲、欧洲；大西洋、印度洋、地中海、红海、阿拉伯海、里海（内陆湖）、黑海图8.15、土耳其海峡是洲和洲的分界线，苏伊士运河连接着海和海，是洲和洲的分界线6、你能否在P52图8.4上指出中东的主要国家及首都？土耳其、伊拉克、伊朗、沙特阿拉伯、埃及、科威特、卡塔尔、阿联酋、麦加、耶路撒冷。
【展示交流】给自己一次精彩展示的机会，交流互动中体会成功的快乐【课堂小结】谈谈自己的收获，提出你的困惑和疑问我们共同解决【目标自测】细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧1、波斯湾地区运往北美的石油，航程最短的航线必须经过下列的（）A、马六甲海峡B、苏伊士运河C、英吉利海峡D、好望角2、苏伊士运河两端连接的海是（）A、红海和地中海B、地中海和里海C、黑海和里海D、红海和阿拉伯海3、油轮自波斯湾起航，取捷径驶往西欧，需经过（）A、土耳其海峡、英吉利海峡B、土耳其海峡、直布罗陀海峡C、苏伊士运河、马六甲海峡D、苏伊士运河、直布罗陀海峡4、读图8.2苏伊士运河，回答：（1）苏伊士运河是________洲和________洲的分界线。
七年级下册地理第八章导学设计
第八章走近国家第一节日本（新授课）导学设计学习目标1、日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。
2、根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。
3、根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况。
4、根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。
5、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处。
6、能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。
7、运用地图和资料，能分析日本主要工业区的分布及其与城市、港口的关系。
学习重、难点1.日本的地形特点、气候特点和文化特征2.日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处3.能分析日本主要工业区的分布及其与城市、港口的关系学习模式自主、合作、探究、展示学习用具多媒体、教学挂图、板图《亚洲地形图》、《日本地形图》课型新授课课时第一课时学习过程教学环节知识能力要点学习方法指导设计意图一、情景导入，明确目标1．让学生猜谜语：日出之国；樱花之国。
放映歌曲《芭拉芭拉之浪漫樱花》，这是描述了一种什么景观？（樱花飞扬）樱花是哪个国家的国花？（日本）让学生了解一下日本的国旗、国徽及日本的概况。
今天我们就走近樱花之国——日本。
2．出示学习目标：学生猜谜语、听歌曲、思考并回答问题并进行展示同学们齐读学习目标采用情景-互动式教学利用学生已有知识激发学习兴趣。
明确目标，引导学习鼓励、引导学生大胆积极回答问题3．明确评价标准：明确本节课评价标准二、新知探究(一)东亚岛国（二）多山的地形（三）深受海洋影响的气候1.日本的位置如何？2.日本领土由几部分构成？名称分别是什么？3.你能在日本地图上找出日本海、东京湾、濑户内海、朝鲜海峡、津轻海峡、富士山、关东平原等吗？1.日本额地形以什么为主？2.日本的最高山峰是什么？3.日本为什么多火山、地震？4.日本最大的平原是什么？1.日本气候类型？2.日本气候特征？3.日本有什么自然灾害？4.活动：日本樱花开放有什么规律？阅读课文P69-70及地图，勾画重点，小组交流解决问题。
七年级地理下册 第八章 第一节 中东(第一课时)导学案 新人教版
第八章第一节中东（第一课时）
B C A 542136甲乙写出图中序号所代表的地理事物名称。
⑴海、海湾：1__________35⑵洲、运河、海峡甲二．世界石油宝库 自学指导三：
1.观察P47图8.5了解中东石油在世界上的地位。
2.观察P46图8.4分析中东石油的分布，以及主要产油国自学检测三： 1.地位︰中东是世界上石油储量 ，生产和输出石油
答案
自学检测一：
1西南、东北；2.西亚、埃及 3. 3.中东＝西亚－阿富汗＋埃及＋土耳其在欧洲部分。
自学检测二：
1、非、亚、欧、大西洋、印度洋、东、西、红、黑、里、地中、阿拉伯、2.黑海、地中海、里海、红海、阿拉伯海、波斯湾、苏伊士运河、土耳其海峡、欧、亚、非
自学检测三：
1.最大、最多、61.0、30.7、44.7
2.波斯湾及其沿岸,沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、
阿拉伯联合酋长国、
二、合作探究
1.苏伊士运河位于埃及境内，沟通了地中海和红海大大缩短了大西洋和印度洋之间的航程。
也是联系亚洲和非洲的陆上通道。
土耳其海峡属于土耳其国家，是黑海通往地中海的唯一海上通道，连接亚洲和欧洲的陆上通道。
2. 航线A：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→亚丁湾→曼德海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧洲西部或北美洲
航线B：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→好望角→大西洋→欧洲西部或北美洲
航线C：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→马六甲海峡→太平洋→东亚
达标检测
1.A
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
7.D
8.B
9.D 10.B。
初中地理人教版七下八章第一节《中东》导学案(1)
课题中东（第一课时） 学习目标 1、认识中东的位置和范围，并说明中东地理位置的重要性。
2、能在地图上找出中东主要产油国，并了解中东石油资源对本地区以及世界经济的重要影响。
一、课堂导入二、学习过程【自主学习】：三洲五海之地阅读教材44页、45页文字内容，结合图8.1，图8.3完成下列各题：1. 概括中东的位置和范围。
在右图中用下列代号标出“三洲”的位置：A 亚洲、B 欧洲、C 非洲；中东位于亚洲______部和非洲_______部；它包括________的大部分和非洲的_______。
2. 在右图中用符号．．标出①地中海、②黑海、③里海、④阿拉伯海、⑤红海 ；a 土耳其海峡（它是___洲与___洲分界线）、b 苏伊士运河（它是___洲与___洲分界线）、c 波斯湾、d 霍尔木兹海峡、1大西洋、2印度洋。
综上可知：中东联系_____洲、_____洲，_____洲，沟通______洋和______洋，战略位置极为重要。
【启发学习】：世界石油宝库（石油地位与分布）根据刚刚教师启发学习，并结合右图，完成下列各题：1、_____是世界上石油_______、______和_______最多的地区。
2、中东的石油资源主要分布在________及其______；石油海上运输必须经过_________海峡，因此其被形象的成为石油海峡。
3、波斯湾沿岸的________、________、_________、__________、_______________是中东主要的产油国家，靠出口石油获得可观的经济收入，其中_____________、___________________成为富裕国家。
【自主探究】：世界石油宝库（石油出口及运输线路）阅读教材P47图8.6，结合46页文字部分完成下列各题：1、中东石油资源的出口地：中东所产石油通过海洋运输运往__________、__________、___________。
2、中东输出的石油，绝大部分由波斯湾沿岸港口用邮轮运出。
七年级下册人教版第八章第一节中东导学案设计
第八章第一节中东导学案（第一课时）学习目标：1.了解中东是一个全世界关注的热点地区，读图知道中东的范围及主要的国家和地区，在图上找到本区主要的国家和城市。
2.读图了解中东缺乏水资源的原因。
3.读图掌握中东是一个两洋、三洲、五海之地，在地图上找到本地区重要的临海、海峡及运河，并分析其地理位置的重要性。
学习重难点：了解中东地区水资源特点及注意气候类型自主学习1.在亚洲的，和非洲的，有一个地区，人们称它为“中东”。
2.中东地处联系、、三大洲，沟通洋和洋的枢纽地位。
3.中东地区气候，河流，还有大面积没有和地区，所以，有关、水资源的分配和争夺，成为中东地区的又一个焦点。
合作探究活动一：三洲五海之地1.中东地区就是指西亚吗？阅读课本P44图8.1“中东在世界中的位置”，对照课本P4图6.5“亚洲地理分区”，找出中东范围和西亚范围的异同。
完成课本P47活动第2题。
2.参看课本P45图8．3中东的地形，完成课本P52活动1。
3.中东地处哪三洲之间？沟通了哪两个大洋？周围的五海指的都是哪些海？五海真的是海吗？活动二：匮乏的水资源（1）中东主要有哪些气候类型?其中分布最广的是哪种气候类型?(2)说出中东主要的河流名称。
指出哪些国家地面没有河流,被称为“无流国”反馈检测1、中东地区是一个长期的热点地区，围绕“运河、石油、水源、宗教”等问题而产生的战争多年不断．据此，该区多长因“运河”而战，“运河”指的是（）A．巴拿马运河B．苏伊士运河C．京杭大运河D．幼发拉底河2、中东地区是世界的热点地区，下列讨论中错误的是（）A．中东位于“两洋三洲五海之地”地理位置优越B．中东波斯湾石油丰富，是世界石油资源最丰富的地区C．中东降水少，水资源短缺3、中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是（）A．黑海 B．阿拉伯海 C．里海 D．红海4、中东地区主要的气候类型是（）A．热带和亚热带沙漠气候 B．热带和亚热带季风气候C．热带雨林气候 D．热带草原气候5、中东地区最缺乏的自然资源分别是（）A．石油 B．天然气 C．煤炭 D．水资源6、中东沙漠地区的一些国家，夜晚时人们常把床铺安置在房屋顶上，这是因为这里的气候（）A．温和多大风 B．昼夜温差大C．湿润多雨 D．高温干燥第八章第一节中东导学案（第二课时）学习目标：1、运用地图、统计数字说明中东石油的分布地区、主要石油输出国、石油运输路线，理解中东石油资源对当地经济及世界经济的影响。
七级地理下册第八章第一节《中东》导学案人教新课标版
３．航线A经过红海、苏伊士运河、地中海、直布罗陀海峡、大西洋到达西欧各国与美国。航线B经过印度洋、好望角、大西洋到达西欧各国与美国。航线C经过印度洋、马六甲海峡、大西洋到达日本。
二、（1）．日本的工业发展主要依赖海上贸易，马六甲海峡是日本与南亚、西亚、欧洲、非洲贸易往来的必经之路。
（2）．略
（3）．因为苏伊士运河是人工开凿的，地狭水浅．
人教版七年级地理下册第八章第一节《中东》第一课时导学案
学
习
目
标
基础知识：
（1）通过阅读中东的图片、资料，学会描述中东的地理位置和范围，找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；。
（2）说出中东的资源特点，记住石油的分布、生产和输出情况.
智能的培养：
（1）进一步培养读图和对地理信息进行归纳、推理、对比以及分析判断能力。
2、假设，现在我们就是中东的一名中学生，你有何感想？
二、课件展示：中东的范围动画展示，相关资料链接，回答下列
问题：
1、中东包括了哪些国家呢？这里有没有你早已熟悉的国家？
2、你能否在地图上指出中东的主要国家？
3、中东地跨哪三洲五海？在图上指出。
4、填表并体会：苏伊士运河和土耳其海峡位置有什么重要性？
5、中东与西亚的范围有什么区别？
是地跨两洲之国。
（3）苏伊士运河连接_______海和______海，缩短了
_______洋到_____洋的航线，交通位置非常重要。
三、通读全文，思考：
1．结合P53“中东的石油产区”图，回中东石油的储量、产量、出口量各占多少？为什么说中东是世界石油宝库？
A储量B产量C出口量
1999年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比2．结合P52“”图，回答：中东石油的分布及主要产油国。
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第八章东半球其他的国家和地区第一节中东(1)主备：于东亮审核：景艳丽学习目标：1 、通过阅读中东的图片、资料，学会描述中东的地理位置和范围，2、找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性；。
学习重点：（1）中东地区是世界的热点地区，以及成为热点地区的原因；（2）本区地理位置的重要性；（3）土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。
学习难点：中东地区成为热点地区的原因分析。
助学过程一、创设情境：阅读课本及补充材料材料1、1948——1973 年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战争，统称为中东战争。
1980——1988 年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8 年的“两伊战争”1990 年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争。
1991 年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。
1998 年，美英再次轰炸伊拉克。
2003 年，美国入侵伊拉克，发生了美伊战争。
材料2、下列四幅图片依次为：逃难的路上、受伤的伊拉克男孩在哭泣、美丽家园成废墟、失去亲人的伊拉克人。
仔细观察图片，运用所学知识回答问题：思考：1、究竟是什么原因使中东成为世界长期的热点呢？。
2、假设，现在我们就是中东的一名中学生，你有何感想？二、自助预习：读45 页8.3 图“三洲五海之地”回答下列问题：1、“中东”一般是指洲、洲、洲三洲连接的地区, 来源是过去欧洲人以欧洲为中心, 按距离远近把东方各地分别称为“近东”、”中东”和”远东”。
跟西亚相比，少了，多了。
2、读8.4 图中东包括了哪些国家呢？、、、、、. 你能否在地图上指出中东的主要国家的首都、、、。
3、中东地处“两洋三洲五海之地”，其中“三洲”指的是亚洲、________洲和________洲。
五海（、、、、）之地”，沟通洋和洋，地理位置十分重要。
位于本区的地跨亚非两洲，地跨亚欧两洲。
4、苏伊士运河属于（国家）沟通与，是洋通往洋的捷径，洲与洲的分界线5、土耳其海峡由海峡、海和海峡组成、沟通海与海，洲与洲的分界线；6、霍尔木兹海峡沟通湾与海，是中东石油海运的必经之地，被称方“西方海上生命线”。
7、填表并体会：苏伊士运河和土耳其海峡位置有什么重要性？土耳其海峡海海洋苏伊士运河海海洋三、求助提升：读45 页图8.3 和46 页图8.4 、结合右图完成下任务：1）、A 海、B 海、C 海 D 海、E 海。
2）、a 洲、b 洲、c 洲。
3）、国家：1：、2：3：、4：。
4）、海峡F 、G 、H、( 运河）四、建构知网中东——世界的热点地区（原因之一）特殊的地理位置：两洋、三洲、五海之地，东西方交通要道：五、达标检测：1-5教后反思:学效检测：第八章第一节中东学效检测(1)1．据中东位置请你判断下列说法中正确的是（）A.东地处亚、非、欧三大洲，沟通大西洋和印度洋枢纽地位。
B.东地处亚、欧、美三大洲，沟通太平洋和大西洋枢纽地位。
C.东地处南、北美、非三大洲，沟通北冰洋和大西洋枢纽地位。
D.东地处亚、欧、大洋洲三大洲，沟通太平洋和印度洋枢纽地位。
２．下列海峡属于两大洲分界线的是（）A．马六甲海峡B．台湾海峡C．土耳其海峡D．霍尔木兹海峡3．中东周围的海区称为“五海”，按逆时针方向依次是（）A．黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海B．黑海、里海、阿拉伯海、红海、地中海C．红海、地中海、黑海、里海、阿拉伯海D．阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海4．写一写你对中东的印象（用一个词或一句话）5．读“苏伊士运河图”，回答：（1）苏伊士运河是_______洲和_______洲的分界线。
（2）苏伊士运河属于________（国家），因此该国是地跨两洲之国。
（3）苏伊士运河连接_______海和______海，缩短了_______洋到_____洋的航线，交通位置非常重要。
6．中东与西亚范围的差别是（）A．少了阿富汗，多了埃及 B ．少了巴基斯坦，多了土耳其C．少了土库曼斯坦，多了埃及 D ．少了格鲁吉亚，多了土耳其7．中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是（）A．黑海 B ．阿拉伯海 C ．里海 D ．红海8 、读“中东政区图”，回答：（1）、写出图中字母所代表的地理事物名称：A________国，其首都________；B________国，其首都________；C________国，其首都________；D________国，其首都________。
（2）写出图中序号所代表的地理事物名称。
海、海湾：①__________、②__________、③__________、④__________；湖泊：⑤__________；第八章东半球其他的国家和地区第一节中东（2）主备：于琦审核：张雅芬冯艳丽学习目标：1、掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位。
2、读中东河流图，分析本区水资源状况。
3、阅读材料及图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
学习重点：1、掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位助学过程：一、回顾引导:回忆上节所学说出所学知识要点：“三洲五海之地”三洲：。
五海：。
二、自助预习：丰富的石油资源。
读课文，结合P46“中东的石油产区”图。
1．看出中东是目前世界上石油最大，和石油最多的地区。
2、中东石油的储量、产量、出口量，所以中东有世界之称。
A 储量B 产量C 出口量1999 年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比3．结合P46“”图，回答：中东石油的分布在地区，主要产油国有、、。
4．结合P47“波斯湾石油外运航线”图，完成活动三填表：波斯湾石油外运的三条航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区。
（1）中东是目前世界上石油最大、生产和最多的地区。
（2）中东石油分布在及其沿岸地区（3）中东石油主要输往、和等发达国家，（4）有三条主要航线：①波斯湾→→红海→→地中海→直布罗陀海峡→西欧；②波斯湾→霍尔木兹海峡→→好望角→西欧、北美；③波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→→太平洋→日本。
5、石油是不可再生资源，明天没有石油的中东出路何在？。
三、求助提升：匮乏的水资源，读“世界气候分布图”，回答问题：１、中东地区主要有气候、气候气候，气候分布最广。
2、分析图8.8 麦地那年内各月气温和降水特点：气温和降水量总结归纳其气候特征3、结合48 页图8．7，文字“中东的河流”回答２――３题本区气候、稀少，河流分布、。
本区的河湖水资源的分配和，成为中东地区的有一个焦点。
4、如果不依靠战争，中东各国有没有更好的办法解决水资源匮乏的问题？5、读图8.3 中东地形。
中东以地形为主，主要的农业区分布在三角洲和流域。
6．中东主要是种人。
大多数居民信仰，少数居民信仰、教7．中东(城市)被伊斯兰教、基督教和犹太教三大宗教看作是圣城.8、读：50 页阅读材料“阿拉伯国家的风俗习惯”。
阿拉伯国家的风俗习惯与因素有关。
9、读50 页材料及8.12 巴勒斯坦地区图，谈谈对巴以冲突的感受.四、建构知网：总结中东地区战争频繁的原因：五、达标检测：1-4教后反思：第八章第一节中东学效检测（2）1．被伊斯兰教、基督教、犹太教都看作圣城的城市是（）A．麦加B．耶路撒冷C．巴格达D．开罗2．中东的居民主要为（）A．黄色人种B．黑色人种C．白色人种D．混血种人3．水资源匮乏是引发中东国家之间矛盾的重要因素，造成水资源短缺的主要原因是（）A．气候干旱，降水稀少B．污染和战争的破坏严重C．人口多，经济发展快D．流经多个国家的国际性河流多4. 中东地区许多国家过去是贫穷的以农牧业和灌溉农业为主的国家，而现在不少国家一跃成为世界富裕国家，其致富原因是充分利用了当地丰富的（）A 森林资源B 金属矿产资源C煤炭资源 D 石油资源5．读中东地区图，完成下列要求。
（1）写出图中序号所代表的地理事物名称。
海、海湾：①________、②________、③__________、④__________；湖泊：⑤__________；城市：⑥__________、⑦__________、⑧__________、⑨__________。
（2）将下面地理事物的代号填在图中恰当位置。
A．土耳其海峡B．霍尔木兹海峡C．苏伊士运河（3）写出三条输油路线：第八章东半球其他的国家和地区第二节欧洲西部（1）主备：于琦审核：张雅芬冯艳丽学习目标：1、指图说出欧洲西部地区的范围及地理位置；2、欧洲西部的地形特征；3、欧洲西部的气候特征；4、欧洲西部的气候特征及对畜牧业的影响；重点：欧洲西部的地形气候对畜牧业的影响；难点：欧洲西部的气候对畜牧业的影响；助学过程一、自助预习：读课本图8.14找出欧洲西部的位置和范围1、在世界中的位置：欧洲西部指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，位于(A 南半球、B北半球)和(A东半球、B西半球)。
请说出判断理由：2、海陆位置：欧洲西部西临洋，北临洋，南隔海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与洲相望。
3、纬度位置：（读57页图8.22欧洲西部的地形）大致在至之间，位于带（温度带）。
图中位于“冰岛”北部的虚线是(A北回归线、B北极圈)。
4、回顾一下日本的海岸线特征，本区的轮廓有什么特点？对本区的经济发展有何影响？二、求助提升:1、畜牧业发达的表现阅读课本P54—P55的文字及图8.17“欧洲人饮食结构深受自然环境的影响”和图8.18“欧洲西部的牧场”，回答下列问题。
（1）饮食结构：欧洲人酷爱和，称牧草为；（2）产值比重：很多国家畜牧业产值比重（高或低）于种植业产值比重；其中英国的畜牧业产值占全部农业产值的以上。
（3）产品出口：、（国家）是世界上著名的乳畜大国。
2、畜牧业发达的因素阅读课本P54图8.17“欧洲人饮食结构深受自然环境的影响”，想想欧洲西部畜牧业发达，到底有哪些发展畜牧业的有利因素？（1）地理位置因素：（2）地形因素：以为主（3）气候因素：气候（读8.21图）3、地形特征及对气候的影响阅读课本P57图8.22 “欧洲西部的地形”，完成课本P56“活动”1 题。
欧洲西部的地形以为主。
平原多分布在西部、中部的沿海地区，主要有、。
山脉主要有北部的、中部的。
中部地区的山脉大致呈走向。
这种向大西洋敞开的地形分布特点有利于海洋深入大陆内部，使广大地区终年温和多雨。
4、温带海洋性气候的特点及其成因：阅读课本P56图8.21“欧洲西部的气候”，（1）完成课本P57“活动”2 题。
（2）分析温带海洋性气候的特点（3）沿海与内陆的气候的差异(4)温带海洋性气候对发展畜牧业的有利条件三、建构知网位置：地形特点：以为主，北部是山脉，中部是山脉气候：温带海洋性气候的特点四、达标检测：学效检测：选择题教后反思:学效检测第二节欧洲西部学效检测（1）(一)选择题1、欧洲西部的主要气候类型是（）A．温带海洋性气候B．温带大陆性气候C．温带季风气候D．地中海气候2、世界上著名的乳畜大国有（）A．英国、法国B．荷兰、法国C．荷兰、丹麦D．爱尔兰、英国3、被欧洲人成为“绿色金子”的是（）A、绿宝石B、牧草C、绿色树木D、绿色的海藻（二）综合题：读欧洲西部图，完成下列各题。