道德讲堂流程
“道德讲堂”活动流程提示
“道德讲堂”活动流程提示“道德讲堂”活动流程1.“静默省心”:在活动开始时～主持人引导大家静默3分钟～反省内心～用心理解脱的方式～帮助大家把坏习气从心里转移出来～用心理导引的方法～把人的心理由不善接引为善, 2.“唱一首歌曲”:组织唱一首道德讲堂主题歌曲, 3.“看一部短片”:围绕主题～组织群众观看一部道德建设先进人物事件的短片,4.“诵一段经典”:组织群众诵读一段和主题一致的中华传统经典语录或革命经典语录,5.“讲一个故事”:讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例,6.“作一番点评”:由群众评议身边好人故事～讲述心中感受～品悟道德力量～升华自身境界,7. “作一个承诺”:全体或个体根据自身情况主动做出道德承诺或善举,8.“向‘德’鞠躬”:在讲堂合适地方悬挂一个美观大方的“德”字～每个参加道德讲堂活动的人～在离开之前向“德”鞠躬～用鞠躬的仪式表达崇德尚德之心,9.“送一份吉祥”:围绕主题～向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福,10.“一堂一善事”:把内化于心与外化于行结合起来～把崇德与行善融合起来～把善心和善行对接起来。
在每人座位上放一个功德袋～把大家乐捐的钱款和姓名登记在功德薄上～用这笔钱去帮助某个需要帮助的人。
也可组织大家在讲堂结束后一起去做一件公益～例如打扫公共卫生、服务敬老院等。
文案编辑词条 B 添加义项 ?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
道德讲堂流程
道德讲堂流程道德讲堂是一个重要的教育平台，通过道德讲堂活动，可以帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高道德素养，促进学生全面发展。
下面将介绍道德讲堂的流程，以便各位老师和组织者更好地组织和开展道德讲堂活动。
一、确定主题和内容。
道德讲堂的主题应当贴近学生的生活实际，引起学生的共鸣。
可以选择一些有关友爱、诚信、助人为乐、孝顺等方面的故事或案例作为内容，通过这些内容引导学生思考，激发他们的道德情感。
二、确定时间和地点。
道德讲堂的时间应当选在学生课余时间，一般可以选择周五下午或者周末。
地点可以选择学校的教室、多媒体教室或者礼堂等场所，确保场地宽敞明亮，方便学生参与。
三、邀请讲师。
道德讲堂的讲师可以邀请学校的老师、社会各界的知名人士或者道德模范来担任。
讲师应当具有一定的知识储备和演讲能力，能够吸引学生的注意力，引导他们思考。
四、宣传和组织。
在道德讲堂活动前，需要通过学校的通告、班会、校园广播等途径对活动进行宣传，提前告知学生活动的时间、地点和主题，鼓励学生踊跃参与。
同时，需要组织好志愿者和工作人员，保障活动的顺利进行。
五、开展活动。
在道德讲堂活动当天，首先由主持人进行开场致辞，介绍讲师和活动流程，然后由讲师进行演讲或者讲故事，引导学生思考，激发他们的情感。
演讲结束后，可以设立互动环节，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和感受，加深对道德问题的理解。
六、总结和反馈。
道德讲堂活动结束后，可以进行总结和反馈，让学生谈谈自己的收获和感受，对活动进行评价，提出建议。
同时，学校可以对活动进行统计和分析，了解学生的参与度和反馈情况，为今后的活动提供参考。
七、跟进和延伸。
道德讲堂活动结束并不意味着一切结束，学校可以通过课堂教育、校园文化建设等方式对活动进行跟进和延伸，让道德教育成为学生日常生活的一部分，真正起到教育的作用。
以上就是道德讲堂的流程，希望各位老师和组织者能够根据实际情况灵活运用，不断改进和完善，使道德讲堂活动更加丰富多彩，更有针对性，更有成效。
道德讲堂流程规范
道德讲堂流程规范一、引言。
道德讲堂是一个重要的社会教育平台，旨在传播道德理念，提升社会公德。
为了使道德讲堂活动能够顺利进行，特制定本流程规范，以规范活动的组织和进行，确保活动的质量和效果。
二、活动准备。
1.确定活动主题和内容，确保与道德教育相关，能够引起听众共鸣。
2.确定活动时间、地点和参与人员，确保活动的顺利进行。
3.准备活动宣传材料，包括海报、传单等，以吸引更多人参与。
4.筹备活动物资，包括音响设备、椅子等，确保活动进行的基本条件。
三、活动进行。
1.主持人开场致辞，介绍活动主题和重要嘉宾，引导现场气氛。
2.主题演讲，由专家学者或相关领域人士进行道德讲座，内容生动有趣，引人入胜。
3.互动环节，鼓励现场听众参与讨论，提出问题和看法，增强互动性和参与感。
4.分享交流，邀请社会各界人士分享自己的道德感悟和实践经验，激励听众树立正确的道德观念。
5.道德故事讲解，通过讲述生动的道德故事，引导听众思考，感悟道德的力量。
6.活动总结，主持人对本次活动进行总结，并展望未来的道德讲堂活动。
四、活动收尾。
1.感谢致辞，感谢所有参与活动的嘉宾、听众和工作人员，表达对道德教育事业的支持。
2.宣传推广，通过各种渠道宣传本次活动的成果和影响，提升道德讲堂的知名度和影响力。
3.整理归档，对本次活动的资料进行整理和归档，留存重要文件和资料。
四、活动评估。
1.对本次活动进行评估，包括参与人数、反馈意见等，总结活动的优点和不足。
2.根据评估结果，对未来的道德讲堂活动进行调整和改进，提高活动的质量和效果。
五、结束语。
道德讲堂是一项重要的社会活动，通过规范的流程和丰富的内容，能够有效传播道德理念，提升社会公德，希望各地的道德讲堂活动能够按照本规范进行，取得更好的效果。
让我们共同努力，建设一个更加文明、和谐的社会。
道德讲堂活动流程
道德讲堂活动流程一、活动前准备。
在举办道德讲堂活动之前，需要进行充分的准备工作。
首先，确定活动的主题和内容，确保主题能够引起参与者的兴趣和共鸣。
其次，确定活动的时间、地点和参与人员，确保活动能够顺利进行。
最后，准备相关的道德教育资料和道德教育工具，如图片、视频、故事等，以便于活动中使用。
二、活动开场。
在活动开始之前，主持人首先致辞欢迎所有参与者的到来，介绍活动的主题和目的，激发参与者的兴趣和参与热情。
接着，可以进行一些热身活动，如小游戏或集体合唱等，以缓解参与者的紧张情绪，营造轻松愉快的氛围。
三、主题分享。
接下来，安排相关的专家或者志愿者进行主题分享，介绍道德的重要性、道德的内涵和道德的实践方法等内容。
通过专家的分享，可以让参与者对道德有更深入的了解，增强道德意识和道德修养。
四、互动环节。
在主题分享之后，可以安排一些互动环节，如小组讨论、角色扮演、情景演绎等，让参与者积极参与到活动中来，亲身体验和实践道德。
通过互动环节，可以增强参与者的学习效果，让道德教育更加生动有趣。
五、案例分享。
在活动中可以安排一些真实的案例分享，让参与者了解身边发生的道德故事和道德典范，激励参与者向优秀的榜样学习，树立正确的道德观念和行为准则。
六、总结和展望。
在活动即将结束时，主持人可以对活动进行总结，回顾活动的亮点和收获，鼓励参与者将道德教育的理念和方法运用到日常生活中。
同时，展望未来，希望参与者能够在道德修养上不断进步，成为社会的栋梁之才。
七、活动结束。
最后，主持人感谢所有参与者的到来和参与，宣布活动正式结束，并邀请大家共同合影留念。
在活动结束后，可以适当安排一些交流互动的时间，让参与者之间互相交流学习，增进友谊和感情。
八、活动后跟进。
活动结束后，可以通过问卷调查或者反馈表等方式，收集参与者对活动的意见和建议，以便于不断改进和提升道德讲堂活动的质量和效果。
同时，可以建立道德讲堂活动的长期机制，定期举办类似的活动，持续推进道德教育工作的开展。
道德讲堂活动流程
淮南五中道德讲堂主要活动流程一、“道德讲堂”的流程须按照“6+N”形式开展活动。
1、唱一首歌。
作为“道德讲堂”开讲的第一步骤，组织全体人员同唱一首道德歌曲。
曲目可以是“学习雷锋好榜样”等优秀传统歌曲。
2、看一个短片。
围绕主题，组织观看一个道德建设先进人物事迹短片。
如：全国道德模范的先进事迹短片或2016年”感动中国人物”的先进事迹短片等。
3、读一段经典。
组织全体人员诵读一段中华经典语录、名人格言等。
4、讲一个故事。
宣讲员或学生讲一个道德故事，主要宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义智为、诚实守信、孝老爱亲等优秀品德的事迹。
5、做一番评议。
发动每个学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
6、送一份吉祥。
可以是同学间互赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书、扇子、书签、卡片、赠言、手工制作等。
“N”是自选动作，各班根据本班实际情况和条件，可以适当添加部分环节，从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。
比如：演一个道德舞台剧、小品、知识问答、道德美文欣赏等。
二、推进步骤学校“道德讲堂”建设分以下三个步骤进行。
（一）规划准备阶段。
根据教育局制定的《淮南市市中小学校”道德讲堂”建设实施方案》，制定本校方案，深入细致地做好调查研究和动员部署等各项前期准备工作。
（二）建设运行阶段。
全校各班级建设并广泛开展“道德讲堂”活动。
（三）评比小结阶段。
对“道德讲堂”工作进行评比、小结，并推广成功经验。
三、工作要求（一）加强组织领导。
学校要加强对各班“道德讲堂”建设和运行情况的督查力度，积极探索将“道德讲堂”建设纳入学校目标管理考核的方式方法，推动“道德讲堂”建设和活动深入开展。
各班要及时制定本班“道德讲堂”建设实施方案，明确工作目标，细化工作举措，把握工作进程，开展道德讲堂活动。
要动员学生全员参与，提高活动质量，不能形同虚设，做表面工作，流于形式。
要注重活动的经常化，利用班会、队会时间，做到持之以恒，坚持不懈，一以贯之。
道德讲堂活动方案及流程
道德讲堂活动方案及流程活动背景和目的在当今社会，道德教育的重要性越来越被人们所重视。
为了提高青少年的道德素养和价值观，让他们在成长过程中能够树立正确的道德观念，我们方案开展一系列道德讲堂活动。
本文档将介绍道德讲堂活动的方案和流程，以帮助组织者更好地组织和执行活动。
活动内容和形式道德讲堂活动将以讲座的形式进行，内容涵盖多个方面的道德教育。
以下是活动中可能涉及的内容：1.道德故事分享：通过讲述一些有趣的道德故事，引导参与者思考道德问题，加深对道德标准的理解。
2.品德模范分享：邀请一些品德模范参与活动，分享他们的成长故事和道德经验，典范的力量能够激发青少年的积极性。
3.道德价值观的探讨：组织参与者进行小组讨论，共同探讨和反思一些现实生活中的道德难题，培养他们的道德思考能力。
活动流程道德讲堂活动的流程分为三个阶段：准备阶段、执行阶段和总结评估阶段。
下面是每个阶段的具体流程：1. 准备阶段•确定活动主题：根据当地教育部门的要求和青少年的需求，确定每次道德讲堂活动的主题，并与演讲嘉宾沟通。
•筹划活动内容：根据活动主题，设计演讲内容和互动环节，保证活动内容能够引导青少年深入思考和参与讨论。
•联系演讲嘉宾：与一些品德模范和道德教育专家进行联系，邀请他们参与活动并分享他们的经验。
•确定活动时间和地点：根据参与者的学习时间和场地可用情况，确定活动的具体时间和地点。
2. 执行阶段•活动开场和介绍：主持人进行开场致辞，并简要介绍活动主题及相关嘉宾。
•嘉宾演讲：邀请演讲嘉宾进行主题演讲，分享他们的故事和经验。
•互动环节：设置互动环节，引导参与者进行小组讨论和互动活动，加深他们对主题的理解。
•总结发言：主持人进行总结发言，回忆本次活动的主要内容和亮点，鼓励参与者在日常生活中践行道德。
3. 总结评估阶段•活动总结：对本次活动进行总结，包括活动的安排和执行情况，参与者的反应等。
•反思改良：根据参与者的反应和活动的效果，进行反思和改良，持续提高活动质量。
道德讲堂流程（优秀范文五篇）
道德讲堂流程（优秀范文五篇）第一篇：道德讲堂流程道德讲堂流程一、唱歌曲开场前听道德歌曲(包括热爱祖国、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信等方面歌曲)，同唱道德歌曲，使观众静心。
二、学模范观看道德典型电视短片，讲述经典道德故事、道德模范事迹、身边好人善行，引观众深思。
三、诵经典读解中华优秀传统道德经典篇章，启发道德心。
四、发善心观众全体或个体依据自身实际主动作出道德承诺(“做一个有道德的人”)或善举。
五、送吉祥主持人或道德典型向观众赠送寓意“好人好报”的讲堂纪念品。
第二篇：道德讲堂流程道德讲堂流程一、在未开始的一段时间内循环播放《公民道德歌》3分钟二、开始后按照流程序道德思考视频短片《感恩父母·感恩教育》。
3分钟第一环节省心是否关心自己的父母是否用心对待你的亲人有没有做到儿女应尽的孝道第二环节行崇德礼面向前方的“德”字行崇德礼。
第三环节唱道德歌曲播放《母亲》 4分40秒第四环节讲道德故事1、短片《央视播放的习总书记接见道德模范的新闻》6分40秒时结束2、丁女士做报告第五环节诵道德经典第六环节念劝善词第七环节作道德承诺第八环节送尚德祝福第三篇：道德讲堂流程（定稿）道德讲堂议程（草案）一、听道德歌曲《公民道德歌》二、观看道德模范刘显亮感动人物视频三、电厂代表讲述故事四、准电郭杨同志公司讲述故事五、送经典传统文化领读与解析六、作回答分享七、送吉祥第四篇：道德讲堂流程道德讲堂流程：开展“五个一”活动（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
第五篇：道德讲堂流程“法润央行·德法同行”道德讲堂（初步流程）【第一个环节：省自我】内容：请大家在舒缓悠扬的音乐声中，在心中想一想：假如没有法治社会，我们的生活会变成怎样？你是否理解依法治国、依宪治国的重要意义？身为一名央行人，你是否学法、知法、守法、用法，努力为法治央行建设贡献力量？背景音乐：轻音乐MV【第二个环节：听歌曲】内容：忠于宪法MV【第三环节：诵经典】内容：2018年新入行青年职工朗诵关于“法治”的中华经典【第四个环节：讲故事】背景切换形式：我给娃娃讲央行内容：1、一份来自央行的自我介绍2、人民币的奥秘3、诚信为本珍爱信用【第五个环节：作承诺】（国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓）内容：近两年新入行员工作自我介绍并进行宪法宣誓“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威、履行法定职责、忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”【第六个环节：舞青春】内容：中国舞【第七个环节：做点评】内容：领导点评讲话【第八个环节：送吉祥】上台，赠送，合影，背景切换内容：赠送《淮南市青少年金融知识国民教育读本》、文具用品。
道德讲堂流程
道德讲堂流程
一、在未开始的一段时间内循环播放《公民道德歌》3分钟
二、开始后按照流程
序道德思考
视频短片《感恩父母·感恩教育》。
3分钟
第一环节省心
是否关心自己的父母
是否用心对待你的亲人
有没有做到儿女应尽的孝道
第二环节行崇德礼
面向前方的“德”字行崇德礼。
第三环节唱道德歌曲
播放《母亲》4分40秒
第四环节讲道德故事
1、短片《央视播放的习总书记接见道德模范的新闻》
6分40秒时结束
2、丁女士做报告
第五环节诵道德经典
第六环节念劝善词
第七环节作道德承诺
第八环节送尚德祝福。
道德讲堂活动方案策划书3篇
道德讲堂活动方案策划书3篇篇一道德讲堂活动方案策划书一、活动主题“弘扬道德力量，构建和谐社会”二、活动目的通过举办道德讲堂活动，传播道德理念，弘扬道德精神，提升公民道德素质，营造文明和谐的社会氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体社区居民五、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动背景和目的。
2. 唱歌曲：全体人员共同合唱一首道德主题歌曲，如《公民道德歌》。
3. 学模范：观看一段道德模范的事迹视频，或邀请身边的道德模范进行现场讲述，分享他们的感人故事。
4. 诵经典：集体朗诵一段中华传统道德经典语句，感受道德的力量。
5. 发善心：请参与者发表自己对道德的感悟和体会，分享身边的道德故事，表达对道德的承诺。
6. 送吉祥：向参与者送上一份道德祝福，如书籍、纪念品等，鼓励他们在日常生活中践行道德。
7. 做善事：组织志愿者或参与者参与社区公益活动，如义务劳动、关爱孤寡老人等，将道德理念转化为实际行动。
六、活动宣传1. 在社区内张贴活动海报，宣传活动时间、地点和主题。
2. 利用社区广播、公众号等渠道进行宣传，吸引更多居民参与。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
七、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、居民满意度等。
2. 进行问卷调查或访谈，收集参与者的意见和建议。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，注意安全。
2. 活动内容要贴近居民生活，具有实际教育意义。
3. 活动过程要注重互动性，鼓励居民积极参与。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二道德讲堂活动方案策划书一、活动主题“弘扬道德力量，构建和谐社会”二、活动目的本次道德讲堂活动旨在通过讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，引导人们树立正确的道德观和价值观，提升社会文明程度，促进社会和谐发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体员工五、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。
道德讲堂活动流程
道德讲堂活动流程
为确保“道德讲堂”活动扎实成效，“道德讲堂”要按照“六个一”的规范流程组织实施。
（一）唱一首歌曲。
每一次开讲前，组织参加人员学唱一首道德讲堂当期主题的歌曲；
（二）看一部短片。
围绕主题，组织参加人员选看一部道德建设先进人物事迹的短片；
（三）诵一段经典。
组织参加人员诵读一段中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”；
（四）讲一个故事。
紧扣本期的道德讲堂的主题,讲述一个发生在群众身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；
（五）做一番点评。
由群众围绕主题精神,评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；
（六）送一份吉祥。
由故事主人公和主讲人向群众赠送“道德讲堂”小礼品，如道德宣传图书或碟片、扇子、书签、手提袋等。
道德讲堂活动方案及流程
道德讲堂活动方案及流程1. 活动背景在当今社会，培养和弘扬道德观念对于个人和社会的发展至关重要。
为了提升社会公民的道德素养，促进社会和谐，本文介绍了一项道德讲堂的活动方案及流程。
2. 活动目标•增进人们对道德概念的理解和重视程度；•提升社会公民的道德素养和个人道德修养；•培养参与者良好的道德行为习惯；•加强社会道德责任意识的培养。
3. 活动内容3.1 主题演讲活动以主题演讲作为核心内容，邀请知名人士、专家学者、行业领袖等为参与者作主题演讲，演讲内容涉及道德观念、道德价值观、道德行为等方面，旨在引导参与者思考和认识道德的重要性。
3.2 分组讨论在主题演讲后，将参与者分为若干个小组，进行分组讨论。
每个小组根据演讲内容进行深入探讨和交流，分享个人观点和感悟，并形成小组报告。
3.3 互动游戏为了增加活动的趣味性和参与度，设计了一系列与道德相关的互动游戏，通过游戏形式激发参与者的兴趣，加深对道德原则的理解，并在游戏中体现出合作、公平、公正等道德价值观。
3.4 角色扮演利用角色扮演的方式，让参与者亲身体验各种社会生活场景，并处理其中的道德困境。
通过参与和观察角色扮演，培养参与者解决道德问题的能力和自主判断能力。
4. 活动流程4.1 活动前期准备•确定活动日期、地点及参与者名单；•邀请主题演讲嘉宾，并与其确认演讲题目；•筹备互动游戏和角色扮演所需道具；•准备活动宣传物资和媒体发布计划。
4.2 活动当天流程9:00 - 9:30 集合和签到参与者按活动通知的要求到达指定地点，进行签到和集合。
9:30 - 10:00 开场致辞主持人进行开场致辞，介绍活动目标、重要性和流程。
10:00 - 11:30 主题演讲邀请的主题演讲嘉宾进行演讲，持续时间约为1小时30分钟。
11:30 - 12:00 分组讨论按提前确定的分组，让参与者自由分组进行讨论和交流，时间约30分钟。
12:00 - 13:00 午餐时间提供简单的午餐，供参与者休息和交流。
道德讲堂规范流程
道德讲堂规范流程道德讲堂是一个旨在提升文化素质和职业道德的学习平台，是每位从事公共职业的人员必须参与的活动。
在道德讲堂中，大家要学习的是一种规范和流程，这种规范和流程是建立在道德层面上的，它不仅是遵守职业准则和法律法规的必要条件，更是体现个人职业素养和职业价值的标准。
本文将从四个方面来探讨道德讲堂的规范流程。
一、报到签到道德讲堂要求参与者提前网络报名或前往工作经常的部门进行现场报名，严格控制参与人员的资格和数量。
参与者在道德讲堂的现场，一定要按照规定时间前往签到处进行签到，领取参与证和讲义内容，同时认真了解讲堂的主题和公告事项。
在签到的过程中，讲堂现场工作人员应该认真核对参与者身份和相关证件，并规范化管理报名手续。
参与者应该如实填写个人信息，保证信息的准确性和完整性。
二、主题学习道德讲堂的主要宗旨是提高职业道德教育，为公务员创造职业发展、规范工作行为的基础条件，因此，要对参与者进行主题学习，使大家理解道德建设的重要性和职业道德涵养的必要性。
主题学习应该有计划、有组织、有针对性地进行，强调理论结合实践、知行合一。
讲堂应该把道德教育与职业实际相结合，与行政管理工作、公共服务标准相衔接，提高参与人员在职业生涯中的道德素养和职业能力。
三、互动交流在道德讲堂中，应该注重参与者之间的互动和交流，以促进交流和合作。
在主题学习后，讲堂应该设置互动交流环节，引导参与者积极与其他人员讨论和交流，分享个人观点和经验，相互学习和促进。
互动交流应该是自由、公正的，要避免出现争执或个人攻击等不良行为。
相关工作人员应当维护讲堂秩序，引导参与者规范言行举止，以营造和谐、积极的讲堂氛围，提高公共服务水平。
四、评估检查道德讲堂结束后，工作人员应当对本次讲堂进行评估和检查。
评估和检查内容应该包括讲堂质量、参与者反馈、工作人员服务等方面。
评估和检查的结果应该及时反馈大家，及时改进不足之处。
道德讲堂的评估和检查是有效提升讲堂服务和质量的必要程序，也是对工作人员服务质量的考核和促进。
最新道德讲堂方案
道德讲堂方案（精选5篇）一、活动目的通过本讲道德讲堂——《感恩的心》，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，让学生懂得感恩，并从感恩父母、同学、集体、学校升华到感恩社会、感恩伟大祖国。
懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范，触及心灵，并立志好好学习，以实际行动报答父母、师长、社会，报效祖国。
二、活动主题感恩的心三、主办班级四、活动对象五、邀请来宾我班全体学生家长、教育主管上级领导、学校领导、任课老师六、活动地点七、活动准备1、师生收集感恩题材的歌舞、故事，学生创作感恩的诗文。
2、在活动前，向家长、任课老师、教育主管部门上级领导发邀请函。
3、同学精心准备歌舞表演、演讲、朗诵、三句半等节目。
4、提前让学生制作感恩卡片、写书信。
5、准备象征着感恩和爱的传递的蓝丝带。
八、活动流程“五个一”流程（1）唱一首歌曲：唱一首道德讲堂主题歌曲——《感恩的心》。
（2）讲一个故事：讲述父母与我、老师与学生之间的美德故事。
（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）诵一段经典：组织诵读公民道德“三字经”、由班级团支部书记带领全体学生朗读《感恩宣言》。
（5）抒感恩送祝福：讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
九、活动过程略一、活动主题：正视挫折，走向成功二、活动时间：20xx年4月三、活动地点：学生阅览室四、主办单位：福州市融侨小学五、主持人：六、参加人员：二年一班全体学生七、活动议程：1、唱一首道德歌曲《阳光总在风雨后》2、做一次道德宣讲《正视挫折，走向成功》3、讲一段道德故事《张海迪战胜挫折的故事》4、诵一段道德经典“学会坚强”5、谈一番感悟——参加人员谈体会6、向德鞠躬7、静默省心——静默1分钟，自我反省。
8、一堂一善一、活动背景道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。
家风家教道德讲堂策划书3篇
家风家教道德讲堂策划书3篇篇一《家风家教道德讲堂策划书》一、活动主题“传承良好家风家教，弘扬优秀道德风尚”二、活动目的通过开展家风家教道德讲堂活动，让参与者深刻认识到家风家教的重要性，引导大家树立正确的家庭价值观，提升道德素养，促进家庭和谐与社会文明进步。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和意义，欢迎参与者的到来。
2. 讲述家风家教故事邀请嘉宾或由主持人讲述一些经典的家风家教故事，如古代名人的家训、现代优秀家庭的事迹等，引发参与者的思考和共鸣。
3. 主题讲座4. 互动交流组织参与者进行小组讨论或自由发言，分享自己对家风家教的理解、感悟以及自己家庭中的良好家风家教经验，促进相互学习和交流。
5. 观看视频播放一些与家风家教相关的视频资料，如纪录片、微电影等，进一步加深参与者对家风家教的认识和理解。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知相关人员。
2. 邀请嘉宾、专家或学者，并与他们沟通活动内容和要求。
3. 收集家风家教故事、视频等相关资料，并进行整理和编辑。
4. 准备活动所需的设备和道具，如音响、投影仪、麦克风等。
5. 安排工作人员负责活动的组织、协调和服务工作。
八、活动宣传1. 通过海报、宣传单、公众号等渠道对活动进行宣传，吸引更多人参与。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 嘉宾、专家或学者的费用：[X]元2. 设备和道具租赁费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 主持人要注意控制活动时间和节奏，确保活动顺利进行。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《家风家教道德讲堂策划书》一、活动主题传承优良家风家教，弘扬中华传统美德二、活动目的通过开展家风家教道德讲堂活动，让更多人了解家风家教的重要性，引导大家树立正确的家庭价值观，促进家庭和睦、社会和谐，提升人们的道德素养和文明程度。
道德讲堂流程规范
道德讲堂流程规范一、活动准备阶段。
1.确定主题，在策划道德讲堂活动时，首先要确定活动的主题，确保主题符合社会热点和学生关注的焦点，能够引起学生的兴趣和共鸣。
2.确定时间地点，根据学校的课程安排和学生的学习时间，确定道德讲堂活动的时间，并选择一个适合举办活动的地点。
3.邀请讲师，联系相关领域的专业人士或者社会各界的公益组织，邀请他们来学校进行道德讲堂的讲座。
二、活动开展阶段。
1.活动宣传，在活动举办前，要做好宣传工作，包括制作海报、宣传栏、校园广播等，让更多的学生了解活动内容和时间地点。
2.开场介绍，在活动开始前，主持人要做好开场介绍，简要介绍活动的主题和讲师的背景，为活动的顺利进行打下基础。
3.讲座内容，讲师在讲座中要结合实际案例，生动形象地讲解道德知识，引导学生思考和讨论，激发学生的道德情感。
4.互动环节，在讲座结束后，可以设置互动环节，让学生提问或者分享自己的观点和体会，增加活动的参与性和趣味性。
三、活动总结阶段。
1.总结发言，活动结束前，主持人要做好总结发言，回顾活动的主要内容和亮点，强调道德讲堂的重要性和意义。
2.反馈意见，可以设置反馈意见的环节，让学生提出对活动的意见和建议，为下一次活动改进提供参考。
3.感谢致辞，最后，要对讲师和参与活动的学生表示感谢，感谢他们的支持和参与。
四、活动后续工作。
1.整理资料，活动结束后，要及时整理讲座的资料和学生的反馈意见，做好活动的档案记录和总结。
2.宣传效果，对活动的宣传效果进行评估，总结宣传工作中存在的不足和改进的地方。
3.活动改进，根据学生的反馈意见和活动效果，不断改进道德讲堂的流程和内容，提升活动的质量和影响力。
五、注意事项。
1.活动要注重实效性和针对性，避免空洞的道德宣传和教育。
2.讲座内容要贴近学生的生活和学习，引起学生的共鸣和思考。
3.活动要注重互动，让学生参与其中，增强活动的影响力和感染力。
以上是道德讲堂流程规范的相关内容，希望各位文档创作者在策划和组织道德讲堂活动时，能够按照以上流程规范进行操作，确保活动的顺利进行和取得良好的效果。
道德讲堂流程
道德讲堂流程道德讲堂流程大致分为六个步骤，具体如下：第一步：介绍主题主持人向观众介绍当天的道德讲堂主题，并简要解释主题的重要性和意义。
主题可以根据不同的情况选择，比如儿童教育、环境保护、公民道德等。
第二步：发表演讲主持人邀请一位演讲者，他（她）通常是在该领域有一定专业知识或研究成果的人士。
演讲者会对主题进行详细阐述，包括相关背景、现状和解决方案等。
演讲时间一般在15到20分钟左右。
第三步：互动环节主持人将通过提问或邀请观众上台分享意见的方式，与观众进行互动。
观众可以提问演讲者，或者发表自己对主题的看法和经验。
这一环节的目的是促进观众与演讲者的交流和互动，加深对主题的理解和认知。
第四步：小组讨论主持人将观众分成若干小组，每个小组讨论一个与主题相关的问题。
小组成员可以根据自己的观点和经验进行交流，并达成共识或提出解决方案。
小组讨论的时间一般为15到20分钟。
第五步：总结汇报每个小组选出一名代表，汇报他们的讨论成果和结论。
主持人将对每个小组的报告进行总结和点评，并提出自己的观点和见解。
这一环节的目的是将各组的思考和主题探讨汇总，形成一个较为全面的思想交流。
第六步：结语主持人为道德讲堂做一个总结，并向演讲者和观众表示感谢。
主持人会强调主题的重要性，并鼓励观众将讲堂中学到的道德理念和行为准则应用到自己的日常生活中。
整个道德讲堂流程大约为一个小时左右，根据实际需要可以适当调整时间。
通过这样的流程，道德讲堂能够有效的引导观众思考和讨论道德问题，加深对道德价值观的认识和理解，促进社会公德、家庭美德和个人品德的提升。
道德讲堂活动方案（八篇）
道德讲堂活动方案一、活动目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。
2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动内容:活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
____家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
____个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
三、活动标准:1.规范道德讲堂流程:开展“五个一加____”活动。
(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
(3)看一部短片:围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一点点评:评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
(____)围绕学校特色创新项目进行设计。
3.建立一支素质过硬的宣讲队伍。
选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
四、保障机制:1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组:组长:王永先副组长:徐邦民孟昭群薛朝玉王德民核心组员:王丽颖杨波许志花余飞李立华张磊组员:全体教职员工2、建立考核激励机制。
道德讲堂流程
道德讲堂流程
道德讲堂规范流程为以下八个环节：
一、“自我反省”。
开场前全场肃静3分钟，由主持人引导参与者反躬自省，“开场三问”，让参与者在庄重肃穆的心境中开展仪式。
二、“唱歌曲”。
全场起立齐唱《公民道德歌》、《学习雷锋好榜样》或其它引人向上、向善的歌曲，使参与者在唱歌曲中收心、静心。
三、“学模范”。
观看道德典型电视短片，请道德模范、身边好人或宣讲员讲述道德故事或凡人善举，引导参与者深思。
四、“诵经典”。
主持人声情并茂地解读传统道德经典和现当代道德名言，全体参与者诵读经典名言，启发道德心。
五、“发善心”。
主持人引导参与者积极交流道德感悟，个体或全体依据自身实际作出道德承诺或善举。
六、“送吉祥”。
由主持人或道德典型向参与者赠送美好祝福或吉祥卡等纪念品，寓意“好人好报”。
七、“向‘德’鞠躬”。
在合适位置设置一个大“德”字，组织参与者个体或集体面对金光闪闪的“德”字弯腰鞠躬，表达对崇高道德的敬仰之心和对先贤及道德模范的敬重之情。
八、“做善事”。
可现场组织捐赠，帮扶道德模范和身边好人，也可组织开展户外“学雷锋志愿服务”活动，做到知行合一。
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“法润央行·德法同行”道德讲堂
（初步流程）
【第一个环节：省自我】
内容：请大家在舒缓悠扬的音乐声中，在心中想一想：
假如没有法治社会，我们的生活会变成怎样？
你是否理解依法治国、依宪治国的重要意义？
身为一名央行人，你是否学法、知法、守法、用法，努力为法治央行建设贡献力量？
背景音乐：轻音乐MV
【第二个环节：听歌曲】
内容：忠于宪法MV
【第三环节：诵经典】
内容：2018年新入行青年职工朗诵关于“法治”的中华经典
【第四个环节：讲故事】背景切换
形式：我给娃娃讲央行
内容：1、一份来自央行的自我介绍
2、人民币的奥秘
3、诚信为本珍爱信用
【第五个环节：作承诺】（国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓）
内容：近两年新入行员工作自我介绍并进行宪法宣誓“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威、履行法定职责、忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，
接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”
【第六个环节：舞青春】
内容：中国舞
【第七个环节：做点评】
内容：领导点评讲话
【第八个环节：送吉祥】上台，赠送，合影，背景切换内容：赠送《淮南市青少年金融知识国民教育读本》、文具用品。