种树郭橐驼传ppt课件二
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本文是针对当时官吏繁政扰民的现象发而为言的。
熟读课文,对照课下 注释串讲课文字面意思。
注意学会翻译文言文。
郭橐驼,不知始何名,病偻,隆然
当初,原来
伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。
因此
驼闻之曰:“甚善,名 我 固 当。”因
给……起名 本来
于是,就
舍其名,亦自谓“橐驼”云。
郭橐驼,不知道(他)原来 (叫)什么名。患了脊背弯曲的病, (脊背)高高突起,弯着腰走路, 好像骆驼一样,所以乡里的人给他 起个外号叫“驼”。驼听说起外号 的事,说:“很好。给我起这个名 字本来就很恰当。”于是舍弃他 (原来)的名,也自称起“橐驼” 了。
一边(不管)像抛弃掉了,那么它的天 然(品质)保全而它的本性(就)不会 丧失了。所以我不妨害它长而已,(并) 不是有能使他硕大茂盛的(本领)啊; 不抑制损耗它的果实而已,(并)不是 有能使它早并且多(结果)的(本领) 啊。其他种植的人则不是这样。(树) 根拳曲而土常换,他给树培土啊,如果 不是过多就是不够。假使有能不这样的, 则又爱它太情深,忧它太过分。早
统治
“我知种树而已,官理非吾业也。然吾居乡,见
长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏
治理
终于
来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早
sāo
勉励
缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣
你们
养育
鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,
且不得暇,又何以蕃吾生而安吾SŪ性n Y邪ōng?表故目病的且连词怠。
使……安 性命
若是,则与吾业者其亦有类乎?”
穷困
问的人说:“把你的(种树)经 验,挪到当官治民上,行吗?”橐驼 (回答)说:“我知道种树(的道理) 而已,治理(百姓),不是我的事啊。 但我居住在乡间,见做官的好多发政 令,好像是很怜爱(百姓)啊,而终 于(却)给他们造成灾祸。早晚官吏 来而喊道:‘官府命令催促你们耕种, 勉励你们种植,督促你们收获, (让) 你们早早
密萦
密萦
——
陶堂 窗
前 渊
明
下
柳兰
春奉
前气
为桃
——
杜 甫
送 浣
栽 一
花百
村根
柳州柳刺使 种树柳江边
柳宗元
制作: 桃 源 一 中 彭 迪 斌
学习目标
1、了解写作背景,理解本文借种 树人之口阐发的为官治民之理。
2、体会寓言式人物传记委婉、含 蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法。
3、掌握“故”等实词,归纳“且” 等虚词的用法。
地煮蚕茧抽取蚕丝,早早地纺你们的 线,养育你们的小孩,喂大你们的鸡 和猪。’敲鼓而聚集他们,敲梆子而 召唤他们。我们(这些)小民停止吃 饭来慰劳官吏尚且不得空闲,又怎么 能使我们(自身)繁衍生息,安顿我 们的身家性命呢?所以穷困并且懈怠。 像这样,(其中的道理)那么和我所 从事的(种树行当)难道也有类似 吗?”
晨察看,晚上抚摸,已经离开而又回 来看。严重的,用指甲划破树皮来检 验它的生死,摇晃树干来看它(栽得) 是疏松还是密实,而树木的本性一天 比一天远去。虽然说是爱它,那实际 上是害它;虽然说是忧虑它,那实际 上是仇恨它:所以不如我啊。我又能 做(别的)什么呢?”
问者曰:“以子之道,移之官理可乎?”驼曰:
其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业 以……为业
种树,凡长安豪家富人为观游及卖果
者,皆争迎取养。视驼所种树,或迁
徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他 植者虽窥伺效连慕词,,表递莫进能,并如且 结也果。 多
没有人
他的家乡叫丰乐乡,在长安 西边。驼以种树为业,凡是长安 有钱有势的人(种树)作为观赏 游玩的以及卖果的,都争着迎接 和雇用(橐驼)。察看驼所种的 树,即或移植,没有不活的;而 且硕大茂盛,结果早并且多。其 他种植的人虽然暗中观察,效仿 羡慕,没有能赶得上的。
有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之 自天然,生长以规致律其性焉尔。凡植木之性,其本欲繁殖舒,其培欲平, 其土使欲……故尽,本其性筑欲密。既然性已质,,方勿法动勿根 虑,去不复顾。其 莳也若子,其捣置土也若弃,则通其“天矣”者全而其性得矣。故吾不 害shì,其种长植而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能 蚤而蕃之也。他植者则不然,根拳而土它易的,果其实 培之也,若
史学传记
传
以记述详实的 人物史实为主。
文学传记
以史实为依据,采用形象化的 方法,对人物的生活经历、精 神面貌及其历史背景加以刻画 描绘,并组成情节
柳宗元(773——819 )字子厚,世称柳河东,
柳柳州。他是著名的散文家、诗人,是唐代 古文运动的另一位领袖人物。他提出的“文以
明道”的文学主张,对当时的“古文运动”起了重 要的指导作用。他的诗文具佳,就散文说,形式多 样化,论文《答韦中立论师道书》等论文八书、传 记《段太尉逸事状》、《童区寄传》等、寓言《三 戒》、《蝜蝂传》、《罴说》等、山水游记《永州
社会背景
中唐时期,豪强地主兼并掠夺土地日益严重, “富者兼地数万亩,贫者无容足之居”(陆贽《均节 赋税恤百姓》)。仅有一点土地的农民,除了交纳正 常的绢粟外,还要承受地方军政长官摊派下来的各种 杂税。据《旧唐书·食货志》载,各地官僚为巩固自己 的地位,竞相向朝廷进奉,加紧对下层的盘剥,于是 “通津达道者税之,莳蔬艺果者税之,死亡者税之”, 民不聊生。
不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤, 旦视而暮抚,已如去果而复顾,甚者爪其肤以验其深生枯,摇其
名词作状语,在早上
本以观共疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之; 虽曰忧之,其实仇之。故连不词Βιβλιοθήκη Baidu,若表修也饰。吾又何能为哉!”
以……为仇 即“不若我”,不如我,宾语前 置
有(人)问他(种树的方法), 回答说:“橐驼并不是能使树木长寿 而且茂盛啊,(而是)能顺应树木的 自然生长规律以使它的本性充分发展 而已。大凡种树的方法,(它的)根 要舒展,(它的)培土要平,(它的) 土要旧的,(它的)捣土要结实。已 经这样做了,不要(再)动,不要忧 虑,离开后就不再去看。(那)种植 (小心得)像对待孩子,(那)放在
八记》都很出色。文章“精裁密致,璨若珠 贝”,达到了他那个时代的最高峰。柳宗元的作
品,由刘禹锡整理编成《柳河东集》,刘并作了序。
古文运动 “古文运动” 是针对六朝以
来泛滥的浮靡的文风而发起的 。韩愈和柳宗元是这场运动的 主将。他们主张文章要向先秦 两汉散文那样言之有物,要阐 发孔孟之道;反对六朝以来单 纯追求形式美、内容贫乏的骈 俪文章;主张语言要新颖。对 那些“言之有物”的古文也要 “师其意而不师其词”“言贵 创新、词必己出”。
熟读课文,对照课下 注释串讲课文字面意思。
注意学会翻译文言文。
郭橐驼,不知始何名,病偻,隆然
当初,原来
伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。
因此
驼闻之曰:“甚善,名 我 固 当。”因
给……起名 本来
于是,就
舍其名,亦自谓“橐驼”云。
郭橐驼,不知道(他)原来 (叫)什么名。患了脊背弯曲的病, (脊背)高高突起,弯着腰走路, 好像骆驼一样,所以乡里的人给他 起个外号叫“驼”。驼听说起外号 的事,说:“很好。给我起这个名 字本来就很恰当。”于是舍弃他 (原来)的名,也自称起“橐驼” 了。
一边(不管)像抛弃掉了,那么它的天 然(品质)保全而它的本性(就)不会 丧失了。所以我不妨害它长而已,(并) 不是有能使他硕大茂盛的(本领)啊; 不抑制损耗它的果实而已,(并)不是 有能使它早并且多(结果)的(本领) 啊。其他种植的人则不是这样。(树) 根拳曲而土常换,他给树培土啊,如果 不是过多就是不够。假使有能不这样的, 则又爱它太情深,忧它太过分。早
统治
“我知种树而已,官理非吾业也。然吾居乡,见
长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏
治理
终于
来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早
sāo
勉励
缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣
你们
养育
鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,
且不得暇,又何以蕃吾生而安吾SŪ性n Y邪ōng?表故目病的且连词怠。
使……安 性命
若是,则与吾业者其亦有类乎?”
穷困
问的人说:“把你的(种树)经 验,挪到当官治民上,行吗?”橐驼 (回答)说:“我知道种树(的道理) 而已,治理(百姓),不是我的事啊。 但我居住在乡间,见做官的好多发政 令,好像是很怜爱(百姓)啊,而终 于(却)给他们造成灾祸。早晚官吏 来而喊道:‘官府命令催促你们耕种, 勉励你们种植,督促你们收获, (让) 你们早早
密萦
密萦
——
陶堂 窗
前 渊
明
下
柳兰
春奉
前气
为桃
——
杜 甫
送 浣
栽 一
花百
村根
柳州柳刺使 种树柳江边
柳宗元
制作: 桃 源 一 中 彭 迪 斌
学习目标
1、了解写作背景,理解本文借种 树人之口阐发的为官治民之理。
2、体会寓言式人物传记委婉、含 蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法。
3、掌握“故”等实词,归纳“且” 等虚词的用法。
地煮蚕茧抽取蚕丝,早早地纺你们的 线,养育你们的小孩,喂大你们的鸡 和猪。’敲鼓而聚集他们,敲梆子而 召唤他们。我们(这些)小民停止吃 饭来慰劳官吏尚且不得空闲,又怎么 能使我们(自身)繁衍生息,安顿我 们的身家性命呢?所以穷困并且懈怠。 像这样,(其中的道理)那么和我所 从事的(种树行当)难道也有类似 吗?”
晨察看,晚上抚摸,已经离开而又回 来看。严重的,用指甲划破树皮来检 验它的生死,摇晃树干来看它(栽得) 是疏松还是密实,而树木的本性一天 比一天远去。虽然说是爱它,那实际 上是害它;虽然说是忧虑它,那实际 上是仇恨它:所以不如我啊。我又能 做(别的)什么呢?”
问者曰:“以子之道,移之官理可乎?”驼曰:
其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业 以……为业
种树,凡长安豪家富人为观游及卖果
者,皆争迎取养。视驼所种树,或迁
徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他 植者虽窥伺效连慕词,,表递莫进能,并如且 结也果。 多
没有人
他的家乡叫丰乐乡,在长安 西边。驼以种树为业,凡是长安 有钱有势的人(种树)作为观赏 游玩的以及卖果的,都争着迎接 和雇用(橐驼)。察看驼所种的 树,即或移植,没有不活的;而 且硕大茂盛,结果早并且多。其 他种植的人虽然暗中观察,效仿 羡慕,没有能赶得上的。
有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之 自天然,生长以规致律其性焉尔。凡植木之性,其本欲繁殖舒,其培欲平, 其土使欲……故尽,本其性筑欲密。既然性已质,,方勿法动勿根 虑,去不复顾。其 莳也若子,其捣置土也若弃,则通其“天矣”者全而其性得矣。故吾不 害shì,其种长植而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能 蚤而蕃之也。他植者则不然,根拳而土它易的,果其实 培之也,若
史学传记
传
以记述详实的 人物史实为主。
文学传记
以史实为依据,采用形象化的 方法,对人物的生活经历、精 神面貌及其历史背景加以刻画 描绘,并组成情节
柳宗元(773——819 )字子厚,世称柳河东,
柳柳州。他是著名的散文家、诗人,是唐代 古文运动的另一位领袖人物。他提出的“文以
明道”的文学主张,对当时的“古文运动”起了重 要的指导作用。他的诗文具佳,就散文说,形式多 样化,论文《答韦中立论师道书》等论文八书、传 记《段太尉逸事状》、《童区寄传》等、寓言《三 戒》、《蝜蝂传》、《罴说》等、山水游记《永州
社会背景
中唐时期,豪强地主兼并掠夺土地日益严重, “富者兼地数万亩,贫者无容足之居”(陆贽《均节 赋税恤百姓》)。仅有一点土地的农民,除了交纳正 常的绢粟外,还要承受地方军政长官摊派下来的各种 杂税。据《旧唐书·食货志》载,各地官僚为巩固自己 的地位,竞相向朝廷进奉,加紧对下层的盘剥,于是 “通津达道者税之,莳蔬艺果者税之,死亡者税之”, 民不聊生。
不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤, 旦视而暮抚,已如去果而复顾,甚者爪其肤以验其深生枯,摇其
名词作状语,在早上
本以观共疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之; 虽曰忧之,其实仇之。故连不词Βιβλιοθήκη Baidu,若表修也饰。吾又何能为哉!”
以……为仇 即“不若我”,不如我,宾语前 置
有(人)问他(种树的方法), 回答说:“橐驼并不是能使树木长寿 而且茂盛啊,(而是)能顺应树木的 自然生长规律以使它的本性充分发展 而已。大凡种树的方法,(它的)根 要舒展,(它的)培土要平,(它的) 土要旧的,(它的)捣土要结实。已 经这样做了,不要(再)动,不要忧 虑,离开后就不再去看。(那)种植 (小心得)像对待孩子,(那)放在
八记》都很出色。文章“精裁密致,璨若珠 贝”,达到了他那个时代的最高峰。柳宗元的作
品,由刘禹锡整理编成《柳河东集》,刘并作了序。
古文运动 “古文运动” 是针对六朝以
来泛滥的浮靡的文风而发起的 。韩愈和柳宗元是这场运动的 主将。他们主张文章要向先秦 两汉散文那样言之有物,要阐 发孔孟之道;反对六朝以来单 纯追求形式美、内容贫乏的骈 俪文章;主张语言要新颖。对 那些“言之有物”的古文也要 “师其意而不师其词”“言贵 创新、词必己出”。