《中国美术简史》考试大纲

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中国美术史(技法类)考试大纲

中国美术史(技法类)考试大纲

《中国美术史论》考试大纲一、考试目的本考试旨在全面考察考生对中国美术史论基础知识的系统掌握情况二、考试基本要求1. 准确把握中国美术史论的基本概念及其范畴。

2. 了解掌握中国美术史论的基本特点及与传统思想文化的关系。

3. 熟练运用中国美术史论理论知识分析研究相关问题。

三、考试内容第一部分:概念与范畴一、文化、艺术、美术的概念及其关系二、美术的本质和特征三、中国美术史论的发展历史及民国以前的主要著述四、中国民族美术的类型及其基本情况五、中国民族美术的基本特征六、中国古代美术理论与传统思想文化的关系第二部分:宫廷美术、文人美术、民间美术一、宫廷美术的概念及其基本特征二、文人美术的概念、起源及其基本特征三、民间美术的概念、范畴及其基本特征四、宫廷、文人、民间艺术的关系五、宫廷美术的历史及其发展沿革六、文人美术的类型及其基本思想内涵书法与篆刻文人画文房四宝及其他文玩七、民间美术的类型概念及其文化内涵民间年画民间剪纸民间织绣民间雕塑第三部分宗教美术一、宗教美术的概念二、宗教美术的类型原始宗教美术佛教美术道教美术儒教美术民间信仰美术三、宗教美术的特征和表现形态第四部分:美术理论一、什么是美术理论?二、美术理论研究的范畴、目的和方法三、中国美术理论的历史发展沿革四、中国重要美术理论命题举述气韵传神形神雅俗逸第五部分:传统思想文化与美术理论的关系一、中国传统思想文化的范畴二、传统思想文化与美术理论的关系三、道家思想对中国古代美术审美思想的影响四、儒家思想对中国古代美术审美思想的影响五、佛教文化对中国古代美术审美思想的影响六、原始宗教文化的流传及其对民间美术的潜在影响。

中国美术史教学提纲 考试必备

中国美术史教学提纲 考试必备

战国秦汉时代中国美术战国美术:春秋战国时代的社会文化(中原黄河流域文化和长江流域的楚文化)-绘画、雕塑走上独立发展的道路(青铜画像、漆画、帛画-壁画-俑)秦代美术:建筑(秦都咸阳与阿房前殿、秦瓦当)-工艺性绘画(湖北江陵漆器)-壁画(咸阳秦宫遗址壁画)-秦兵马俑雕塑汉代美术:建筑(西汉长安与东汉洛阳)-壁画(西汉宫殿壁画、两汉墓室壁画)-画像石(山东武梁祠画像石、河南南阳画像石)、画像砖(四川画像砖)-帛画(长沙马王堆帛画、山东临沂金雀山帛画)-工艺绘画(漆画、青铜画像)-雕塑(西汉霍去病墓石雕、东汉雕塑)-中国书法艺术的发展1、论述《人物龙凤帛画》和《人物御龙帛画》的时代、主题和艺术特色。

1949年在湖南长沙市郊的陈家大山楚国墓葬中出土了迄今发现中国最早的独立绘画作品。

图画用丝织品帛绘制,绘出一位穿着华美衣裙的女子,侧身而立,双手拱拜,空中有蜿蜒游动的龙和展翅飞翔的凤,故定名为《人物龙凤帛画》。

1973年在湖南长沙市郊子弹库楚墓出土了另外一幅战国帛画,画一位头戴高冠、身着长袍、腰佩宝剑的男子,正站立在一条弯曲成舟状的龙身上,头上端有华盖遮护,龙下面有游鱼,龙尾上立着一只白鹤,华盖的穗带和人物结系高冠的系带都向后飘动,表现出乘龙遨游飞驰前进之疾速。

在原始和商周时代,龙凤都是具有非凡力量的神物,是巫师活动中巫师得以凭借其沟通天地人神的助手,战国帛画中的龙凤是导引灵魂升天的灵物。

《人物龙凤帛画》表现死者祈求在龙凤援引下飞升仙界,《人物御龙帛画》表现死者驾驭神力巨大的巨龙升天。

两幅帛画分别出土于埋葬男女死者的坟墓里,画中人物可能为死者的肖像。

帛画上缘有一根细竹竿,当中系绳,可能作悬挂之用。

《御龙人物帛画》出土时置放在棺郭盖板下的隔板之上,当为古代丧葬仪式使用的铭旌,后世招魂出丧的“引路幡”。

《人物龙凤帛画》和《人物御龙帛画》反映出当时工匠已经具有一定的绘画技巧。

《人物龙凤帛画》画风较为古拙,装饰意味还比较浓厚;《人物御龙帛画》的技巧已较成熟,人物形象准确,表情生动,不仅要求形貌肖似,还能注重通过外貌的描绘揭示人物内在的精神气质。

中国美术史考核大纲

中国美术史考核大纲

中国美术史考核大纲专业及学期:初专美术教育五年制(第三学期)、高专美术教育三年制(第一学期)教学目标:1、使学生从宏观上了解中国传统美术的起源、发展、演变及其文化背景;了解并掌握历史上主要的美术种类、美术流派、美术家、美术作品和美术理论。

2、掌握正确的鉴赏方法,能够准确的分析鉴赏美术作品。

3、深层理解中国民族传统艺术的审美特征、表现技法,帮助学生扩大视野,提高他们的艺术修养,树立正确的审美观点。

教学要求:以理论讲授与放映幻灯片相结合为主对美术流派及其作品进行分析,适当穿插课堂提问和讨论,并结合一定量的课后训练。

美术史课是科学,严谨、但也有些枯燥,按教科书照本宣读会导致学生上课提不起精神而昏昏欲睡。

如何培养学生上美术史课的兴趣,关键在授课老师的引导。

其课上得生动活泼,精彩有内容,学生就能喜欢而产生兴趣,就会在不经意中接受美术史的知识。

教学内容:1、史前美术2、夏商周美术3、秦汉美术4、三国两晋南北朝美术5、隋唐五代美术6、宋辽金元美术7、明清美术8、近现代美术训练建议:1、教师在传授理论知识的同时一定要注重学生实践能力的培养。

2、通过习题练习使学生牢牢掌握各章重要的知识点,使学生对中国美术的发展有个宏观的认识。

3、选择具有代表性的美术作品让学生课前查阅资料,课上分小组进行讨论,深刻的理解各美术流派的艺术特点。

让学生结合时代背景分析美术作品的艺术价值及历史意义。

考核要求:1、初专五年制美术教育专业分两个学期完成,高专三年制美术教育专业一个学期完成,在考核时按照学期实际的授课内容进行考核。

包括美术史的基本知识和美术作品鉴赏两个方面。

美术史基本知识考核大纲中规定的应掌握的基础知识内容;美术作品鉴赏考核学生运用所学的鉴赏方法分析美术作品的能力。

2、考核方式为。

初专五年制美术教育专业和高专三年制美术教育专业考核方式和考核标准相同。

考核内容界定在教学内容范围内,课程总分100分,平时成绩(点名、提问、作业、课堂表现)占总成绩的40%,期末考试成绩占总成绩的60%。

中国美术史考试大纲

中国美术史考试大纲

《中国美术史》考卷模式一、填空题(20分)二、选择题(20分)三、名词解释(20分)四、简述题(25分)五、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价)15分(注意:任选一题,多答不计分)《中国美术史》复习大纲填空题(每小题1分)1、中国美术的起源和萌芽时期是石器时代的美术。

2.中国的青铜器发端于__黄河___流域。

3、中国新石器时代的绘画艺术,主要体现在彩陶的装饰纹样上。

4、我国先秦时代的青铜器,分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四类。

5、青铜器中的礼器,是统治阶级用以区别尊卑等级的器物6、阿房宫是秦代最重要的宫殿建筑群。

7、秦汉时代的美术中,兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。

8、北齐画家曹仲达以画“梵像”著称,其风格,据记载“曹之笔,其体稠叠而衣服紧窄”,犹如从水中出来,故有曹衣出水之说。

9、六朝三大家指的是顾恺之、陆探微、张僧繇。

10、刘宋时画家陆探微创造了“秀骨清像”的清秀绘画形象,而张僧繇则因其创造的形象独具风格,被称为“张家祥”。

11、《霍去病墓前石刻》被称为“汉人石刻,气魄深沉雄大”的杰出代表,其主体雕刻是《马踏匈奴》。

12、东汉时代的画像石以山东嘉祥的武梁祠为代表。

13、隋代著名画家是展子虔,他的《游春图》是我国现存最早的一幅山水卷轴画。

14、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的安济桥(赵州桥)。

15、唐太宗李世民在世时营造的__昭__陵,开创了“因山为陵”的先例。

16、《韩熙载夜宴图》的作者是南唐画家_ 顾闳中 _。

17、唐代画马的名家是韩干、画牛的名家是韩滉。

18、画史上“吴带当风,曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创的宗教图像样式。

19、中国现存最早的砖塔是河南登封的蒿岳寺塔。

20、五代时期的画家创造了北方重峦峻岭和江南的秀丽风光,北方以荆浩、关仝为代表,南方以董源、巨然为代表,形成两种不同的风格和画派。

21、“徐黄异体”指的是五代画家徐熙、和黄筌的花鸟画风格。

中国美术简史复习提纲 9页

中国美术简史复习提纲 9页

中国美术史复习提纲* 石器时期文化主要遗址名称、分布地区、彩陶主要纹样(P8-11)。

* 青铜器主要纹样(P15)* 春秋战国时期荆楚文化特点(P17)* 秦始皇兵马俑艺术特点(P22)* 汉代霍去病墓石刻艺术特点(P24-26)* 我国著名石窟寺代表作品(P42-45);敦煌莫高窟壁画(P45-47)。

* 汉代画像石的题材大致有哪些(P33)* 魏晋南北朝主要画家及其在绘画技巧上的主要特点或成就* 六朝“三杰”* 简述《游春图》在中国山水画历史中的意义(P53-55)* 顾恺之“传神”论(P50)* 谢赫“六法”内容(P56)* 唐代重要画家及其代表作品:阎立本、吴道子、张萱、周昉、韩幹、* 青绿山水画家、水墨山水画家代表(P61-65)* 《历代名画记》的基本内容,它在中国画论史上的地位如何(P71)* 南唐翰林图画院的设立及知名画家(P77)* 宋代重要画家及代表作品:花鸟画家——黄荃、黄居寀、徐崇嗣;山水画家——郭熙、“南宋四家”、米氏父子;人物画家——张择端、梁楷(P76-98)* 元代重要画家及代表作品:“元四大家”(P91-92)* 试述荆关董巨的山水画风(P86-88)* “三远”(P100-101)* 如何理解赵孟頫“画贵有古意”(P101-102)* 明代重要画家及代表作品:“浙派画家”代表及画风、“吴派画家”代表及风格、“松江画派”代表及风格(P110-114、117-118)*董其昌的“南北宗”论主要内容及其影响(P117)* 明代画谱代表作及意义(P130)* 明清之际对美术发展有影响的外国传教士代表(P121-123)* “清初四王、四僧”、“扬州八怪”主要代表(P124-129)* 解释“道咸画学中兴”(P143-144)* 近代中国画三大地域性流派及主要成就及代表人物(P144-146)* 近代“洋画运动”中的主要代表人物(146-149)* “鲁艺”成立的时间* 《在延安文艺座谈会上的讲话》发表的时间(P153)中国美术史复习提纲彩陶:包括定义、种类、和典型器物如:人面鱼纹彩陶盆、舞蹈纹彩陶盆、鹳鱼石斧彩陶缸等。

中国美术史复习大纲

中国美术史复习大纲

中国美术史复习大纲1 我国新石器时代彩陶文化主要有?它们各分为几个类型?每个类型的代表性作品有?2、在人和人的装饰品上,呈现出成熟的钻孔技术,这在雕刻史上具有重要意义。

3长沙楚墓中出土过两幅战国帛画是 _____ 和______?4什么是草书?5 霍去病墓石雕创作于什么时代?6谁提出了画论史上著名的“六法”论,这“六法”指的是?7南朝著名画家有哪些?北朝的著名画家有哪些?详细阐述顾恺之所处时代、生平、重要的传世绘画作品以及在理论方面的贡献。

8“吴带当风”、“曹衣出水”的吴和曹指的是?9龙门北魏时期的代表洞窟有哪些?10唐代画家张萱和周昉的代表作品有哪些?11什么是三彩俑?12.莫高窟至今尚存多少个洞窟?13.五台山佛光寺正殿,是什么时代重要的建筑实物?14《韩熙载夜宴图》的作者是?他是什么时代人?15隋唐时期的山水画家有哪些?16、五代著名山水画家有哪些?他们的作品各有什么特点?17 五代著名人物画家主要有哪些?18 详细分析《韩熙载夜宴图》(创作背景、作品内容、表现技法、历史影响等)。

19、北宋时期著名的山水画家有?20、南宋著名人物画家有?其中谁开启了元明清写意人物的先河?21 ()保存有大量元代壁画?22清初画坛上四位著名的和尚画家,人称“四僧”,他们是?23 明清时期,全面形成了三个最大的年画中心,它们是?24.谁创立了人物画“墨骨”画法?25.明代刺绣艺术成就最高的是?26、明代中后期花鸟画的代表人物是?27、明清时苏州著名的园林有哪些?28 解释明十三陵。

29“海派”的画家主要有哪些?30谁提出“以美育代宗教说” 的口号?31.我国近代最早建立图画手工科的是什么学校?32、晚清时期制作小型玩赏性雕塑最有名、曾受到徐悲鸿赞赏的是?。

中国美术简史考试大纲

中国美术简史考试大纲

《中国美术简史》考试大纲考试用书(教材):《中国美术史简史》中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著,高等教育出版社,2000年10月版。

说明:在考试过程中,对目前学术界存在学术争论或有不同表述方式的问题,将一律以本考试指定教材的论述为准,同时也不超出其论述范围。

题中如涉及时间要素,均只要求回答到年份。

一、考试性质与目的中国美术史是本校硕士招生美术学各专业学生必考的理论基础之一。

本考试指定教材主要论述了中国美术的起源与发展演变过程,以及中国历朝各代的美术现象。

共分6部分6编:①史前及先秦美术;②秦汉美术;③魏晋南北朝隋唐美术;④五代宋元美术;⑤明清美术;⑥近代美术。

考试目的:在于综合考察学生对中国美术的产生与发展的认识程度;对各时期的美术观念和代表人物、代表作品的了解程度;能否从美术发展与文化观念演变的角度,认识中国美术的表现形式和表现手段。

二、考核目标第一编史前及先秦美术考试目的和要求本编要求考生从人类起源的角度,了解中国美术的起源,认识中国石器时代原始美术的特征;从中国文明历史开端的角度,了解夏商周青铜艺术造型和纹饰特征,及其所呈现的社会意义,以及其它门类美术的状况。

一、史前美术部分(一)考核知识点1、旧石器时代的美术2、新石器时代的雕塑3、新石器时代的绘画4、新石器时代的工艺与建筑(二)考核要求1、旧石器时代的美术识记:美术的早期形态。

领会:美术的起源。

2、新石器时代的雕塑识记:陶塑、泥塑、石雕、玉雕的特征及代表作品。

领会:陶塑、泥塑、石雕、玉雕的产生与发展。

3、新石器时代的绘画识记:各文化时期彩陶造型、纹饰的特征及代表作品;壁画、地画与岩画的特征及代表作品。

领会:彩陶、壁画、地画、岩画的产生与发展。

4、新石器时代的工艺与建筑识记:工艺与建筑的特征领会:工艺与建筑的产生与发展二、先秦美术部分(一)考核知识点1、青铜器2、雕塑3、绘画4、工艺与建筑(二)考核要求1、青铜器识记:夏商周、春秋战国青铜器的特征及代表作品。

中国美术史的考试大纲-推荐下载

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3、明代后期华亭派的代表人物
4、董其昌的画风及代表作品
5、明代其他著名的山水画家及作品
6、清初“四五”、吴历的艺术风格
7、清代三画僧的艺术风格
8、“金陵八家”的代表人物
(二)明清花鸟画
1、明代宫廷花鸟画的代表人物及风格特点
2、吴派文人花鸟画的代表作品
3、明代大写意不墨花鸟画的代表人物及其作品与影响
4、清代恽寿平、朱耷花鸟画的风格特点
5、“扬州八怪”的代表性画家与风格
6、“海上画派”的代表性画家
(三)明清人物画
1、明代浙派宫廷人物画的代表人物
2、唐寅、仇英的人物国代表作品及风格特点
3、“南陈北崔”的代表人物及画风
4、明代肖像画的代表画家及技法特点
5、清代人物画的代表画家
(四)明代壁画、版画和年画
1、明代版画的代表作品
2、明代年画的产地及各自的风格特点
(五)明清雕塑
明清雕塑的特点
(六)明清工艺美术
明式家具的特点与主要产地
近代美术
(一)近代中国画
1、近代中国画的三大分期
2、北京画坛的代表性画家及各自特点
3、“画坛三重臣”指哪三位画家及他们各自的风格特点(二)近代西洋画
油画在中国近代是如何发展的
(三)近代版画。

《中国美术简史》复习纲要.doc

《中国美术简史》复习纲要.doc

浙江广播电视大学广告(设计与制作方向)专业(开放专科)《中国美术简史》考试大纲第一部分期末考试说明一、期末考试要求本课程主要考核学生对中国美术简史基本知识了解和掌握情况,要求学生通过本课程的学习全面了解美术的产生和发展过程,理解并掌握中国美术史中的绘画、书法、雕塑、建筑和工艺美术等流派的艺术特点。

二、组卷原则考核是依据浙江电大《中国美术简史》课程教学大纲和本课程的多媒体教材编制的。

该课程的文字主教材《中国美术简史》是考试命题的基本依据。

现用的《中国美术简史》教材由中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著,中国青年出版社2002年出版。

学生在学习中可同时参考使用浙江广播电视大学提供的本课程电视直播课堂、网上教学辅导等其他学习支持服务资源。

三、试题类型1、填空题1' X52、选择题1' X203、简答题20' X24、论述题35, XI四、考核形式本课程的考核采取一纸开卷考试的方式。

五、答题时限考试时间为90分钟。

六、其它说明无第二部分考核的内容和要求期末考核内容和考核目标第一编、史前及先秦美术第一章、史前美术1.考核目的了解史前美术的特点2.考核的知识点1、新石器时代的两大标志。

2、陶器按质地分类。

3、仰韶文化和马家窑文化的彩陶装饰纹样。

4、仰韶文化出土彩陶艺术品。

5、马家窑文化主要出土艺术品。

6、岩画。

3.考核要求掌握理解并熟记第二章、先秦美术1.考核目的了解先秦美术的特点2.考核的知识点1、先秦美术中的青铜器的艺术成就。

2、商代晚期的青铜器种类。

3、西周青铜工艺的特点。

4、商代文字。

5、玺文分类。

3.考核要求掌握理解并熟记第二编、秦汉美术第二章、画像石与画像砖1 •考核目的了解画像石和画像砖的特点2.考核的知识点1、画像石。

2、画像砖。

3、考核要求掌握理解并熟记第三章、书法篆刻艺术1.考核目的了解书法篆刻艺术2.考核的知识点1、中国书法作为一门艺术,主要是在秦汉时代确立起来的。

中国美术史复习大纲

中国美术史复习大纲

中国美术史复习大纲第一章、史前美术重点掌握:彩陶的定义,仰韶文化、马家窑文化彩陶及其代表作。

一、仰韶文化彩陶仰韶文化是因1921年首先发现于河南省渑池县仰韶村而得名。

仰韶文化彩陶半坡类型:以西安半坡村遗址出土彩陶为代表。

半坡遗址测定年代的数据,最早的距今六千多年。

典型造型有圆底钵、圆底盆、折腹盆、细颈壶、直口尖底瓶及大口小底盆等,造型风格朴实厚重。

彩绘纹样,除几何纹以外,以人面、鱼、鹿等形象最引人注意。

代表作品有《人面鱼纹盆》、《鱼纹盆》、《鹿纹盆》等,形象生动,手法简练,笔触粗犷,变化单纯、特征鲜明。

几何纹常见的有:并列折线和间以并列斜线同三角形面构成的二段连续装饰带,单纯而富有装饰效果。

仰韶文化彩陶庙底沟类型:首先发现于河南陕县庙底沟遗址。

与此同类型的还有陕西扶风和华县等处。

代表器型:大口小底曲腹盆和碗。

盆较大,口部有折沿。

碗较小、直口。

盆的造型挺秀饱满,轻颖而稳重。

装饰风格由半坡的写实向变形发展,何花纹较多,通常由圆点、勾叶、弧线以及曲线等组成单一的黑色的二方连续花纹,动物纹以鸟纹、蛙蚊为主。

代表性器物:《鹳鱼石斧图彩陶缸》等。

二、马家窑文化彩陶。

马家窑类型可分为四种类型:石岭下类型、马家窑类型、半山类型和马厂类型。

这时期彩陶类型主要有盆、钵、瓶、瓮等。

造型完美,纹饰严谨,具有鲜明特色。

这一类型彩陶代表着整个新石器时代彩陶艺术的最高水平。

纹饰全用黑色,用粗细相等,排列均匀的线条组成同心圆,涡状纹、垂幛纹、水波纹等。

装饰面积较大,往往遍布器物内外,有满、平、均的装饰特点。

代表性器物:《舞蹈纹彩陶盆》等。

三、黑陶龙山文化黑陶以黑灰陶土制成。

外表磨成黑色,胎壁薄。

陶器的型制比彩陶更丰富,造型别致秀美,纹饰极为简洁。

主要以阴纹、阳纹或环型印花纹装饰。

平底圈足和三足器是这个时期较多的型制。

特别是三足器的出现表明了先民造型、审美能力的进一步提高,也开了青铜鼎造型的先河。

它给人以庄重、肃穆的审美感受。

黑陶文化为商周时期的青铜文化奠定了基础。

中美史复习提纲

中美史复习提纲

中美史复习提纲中国美术简史复习提纲史前美术(一)基础知识:1、中国的史前时代即考古学上的旧石器时代和新石器时代,属社会发展史上的原始社会。

2、《人面鱼纹彩陶盆》是新石器时代的作品,属于仰韶文化半坡类型。

3、《舞蹈纹彩陶盆》是新石器时代的作品,属于马家窑文化类型。

4、陶器的发明和磨制石器的应用,并列为新石器时代的两大标志。

5、马家窑彩陶文化主要分为三个类型:A.马家窑类型。

B.半山类型。

C.马厂类型。

(二)思考题:名词解释:彩陶。

试描述《舞蹈纹彩陶盆》及其文化内涵。

试描述《人面鱼纹彩陶盆》及其文化内涵。

先秦美术(一)基础知识:1、《四羊方尊》是商代的青铜器。

2、《莲鹤方壶》是春秋晚期的青铜器。

3、《人物龙凤帛画》、《人物御龙帛画》是战国时期的帛画。

4、商代的书法以甲骨文为代表,西周的书法则以金文为代表。

(二)思考题:名词解释:甲骨文简述:瓷器是中国文化的标志之一,它是在制陶工艺上发展起来的,谈谈瓷器与陶器的不同之处。

秦汉美术(一)基础知识:1、武梁祠是东汉的建筑,其中保存了内容非常丰富的画像石,是汉画像石的典型代表。

2、《T字形帛画》是汉代帛画的重要作品,发现于长沙马王堆汉墓。

3、草书是汉代新出现的一种书体。

4、《马踏匈奴》是汉代霍去病墓的主体石刻。

5、《说唱俑》是东汉四川成都富有浓郁生活情趣的陶俑。

6、汉代书法以隶书为主要的书体或官方书体。

(二)思考题:名词解释:画像石;画像砖;秦兵马俑。

名词解释:马踏飞燕、长信宫灯魏晋南北朝隋唐美术(一)基础知识:1、王羲之是生活在东晋的书法家,后世称之为“书圣”。

2、《昭陵六骏》是唐代皇帝陵中的重要雕刻作品,“六骏”是唐太宗征战时骑过的马。

3、敦煌莫高窟,大同云冈石窟,洛阳龙门石窟,被称为中国的三大石窟寺。

4、书法史上的“颠张狂素”指的是张旭与怀素,他们均以草书见长。

5、书法史上的“颜筋柳骨”指的是唐代的颜真卿和柳公权。

6、吴道子是生活于唐代的画家,被称为“画圣”。

《中国美术简史》考试大纲(2)(...

《中国美术简史》考试大纲(2)(...

《中国美术简史》考试大纲(2)(Syllabus for the brief historyof Chinese Fine Arts (2))[Abstract]: "foreign art history" exam outline examination books (Textbooks): "foreign art history" (Revised Edition) China Central Academy of Fine Arts art history department foreign art history compiled by the higher education press, Second Edition, April 1998. Explanation: in the process of examination, there are academic disputes or different expressions in the current academic circlesWelcome to the Chinese art history:Examination outline of history of Foreign Fine ArtsExamination book (Textbook):A brief history of foreign art (Revised Edition), edited by the Department of art history, Department of foreign art history, China Central Academy of Fine Arts, higher education press, April 1998, second edition.Explanation: in the course of examination, there are academic disputes or different ways of expression in the current academic circles, which will be based on the discussion of the designated teaching materials of the examination, and should not exceed the scope of the discussion. Problems involved in the time factor, are only required to answer to the year. This article comes to art EncyclopediaFirst, the nature and purpose of the examinationForeign art history is one of the basic theories of our school master of fine arts students of all compulsory.This paper mainly deals with the occurrence, development and mutual influence of art in the world, and introduces the main artists and art phenomena of various regions and countries in the world. Is divided into eight chapters: the original, ancient art; the European medieval art; art of the Renaissance; the 17 in Europe in eighteenth Century, the nineteenth Century European and American art; art; the art of twentieth Century; the Asian art; the art of ancient Africa and Latin America.Objective: to test the emergence and development of the comprehensive understanding of students visit the western countries and the area of art; the level of understanding of the major trends or genre concepts and representatives, works of art development and evolution; whether from the angle of culture, understanding the traditional and modern art forms and means of expression. Two, assessment objectivesChapter one: primitive and ancient art(1) purpose and requirement of examinationThis chapter mainly examines the origin of human fine arts civilization, including the ancient Mesopotamia art, ancient Egyptian art and ancient Greek, Rome art and the three interrelated. These are the premise of the overallunderstanding of the future art development and the premise of learning the whole course of other content, is one of the key and difficult part of this examination.(two) assessing knowledge points1. Fine Arts in ancient mesopotamia;2. ancient Egyptian art;3. art in ancient Greece and Rome.(three) assessment requirements1. Fine Arts in ancient mesopotamia;Mastery: (1) Babylon art; (2) Sumerian Acard arts and crafts.Understanding: (1) the historical period of art development in ancient Mesopotamia; (2) why the civilization of ancient Mesopotamia is one of the four civilizations in the world.2. ancient Egyptian art;Mastery: (1) the characteristics of ancient Egyptian art; (2) art in ancient Egyptian kingdom.Understanding: (1) ancient Egyptian art in the period of the kingdom; (2) ancient Egyptian art in the period of the new kingdom; (3) the influence of ancient Egyptian sculpture on ancient Greek sculpture.3. art in ancient Greece and Rome.Master: (1) the formation of the historical and cultural background; (2) the ancient Greek art in the Archaic period of construction; (3) the ancient Greek classical period of architecture and art sculptor; (4) the unique achievement of ancient Rome art.Understanding: (1) ancient Greek art sculpture in the ancient period; (2) ancient Greek Hellenistic art; (3) ancient Rome art architecture; (4) ancient Rome art sculpture.The Chinese art historyThe second chapter: European Medieval Art(1) purpose and requirement of examinationThe characteristics, this chapter mainly examine medieval Christianity art of the Carolingian revival of the arts, Rome art and Gothic art etc..(two) assessing knowledge points1. Byzantine art;2. barbarian art and Carolingian renaissance;3. Rome style fine arts;4. Gothic art.(three) assessment requirements1. Byzantine art;Byzantine art.Understanding: the meaning of golden byzantium.2. barbarian art and Carolingian renaissance;Master: the Carolingian renaissance.Understand: barbarian art.3. Rome style fine arts;Understanding: the characteristics of Rome art.4. Gothic art.Understanding: the characteristics of Gothic art.The third chapter: European Renaissance Art(1) purpose and requirement of examinationThis chapter mainly examine the European Renaissance Italy, the Netherlands, Germany, Spain and France, as well as the influence of art, the countries of the European Renaissance artand Renaissance origin and other aspects, is the focus of the examination, the difficult part of.(two) assessing knowledge points1. Renaissance art in Italy;2. of the art of the renaissance;3. German Renaissance art;4. Spanish Renaissance art;5. French Renaissance art.(three) assessment requirementsArt encyclopedia, art gallery1. Renaissance art in Italy;Master: (1) the High Renaissance in Italy Fine Arts School of Venice (2).Understanding: (1) the humanistic background of the Renaissance art in Italy; (2) the early Renaissance art in Italy.2. of the art of the renaissance;Master: the Renaissance painter Bo Lou Gail.Understand: the Renaissance artists and other art phenomenon.3. German Renaissance art;Master: German Renaissance artist duerer.Understand: German Renaissance artists and other art phenomenon.4. Spanish Renaissance art;Master: the Spanish Renaissance art Greco.Understanding: (1) Spanish art in 14 and fifteenth Century; (2) Spanish art in sixteenth Century; (3) Spanish Renaissance architecture and sculpture.5. French Renaissance art.Master: Fontainebleau painting school.Understand: French Renaissance artists and other art phenomenon.The fourth chapter: European art in 17 and eighteenth Century(1) purpose and requirement of examinationThis chapter mainly inspects 17 in Europe in eighteenth Century, Italy, Flanders, Holland, Spain and France Art development,Baroque art style features and other aspects of the content, is the focus of the examination, the difficult part of.(two) assessing knowledge pointsFine arts of Italy in 1.17 and eighteenth Century;The 2.17 century Flemish art;Art encyclopedia, art galleryHolland art in the 3.17 century;Spanish art in 4.17 and eighteenth Century;French art in 5.17 and eighteenth Century.(three) assessment requirementsFine arts of Italy in 1.17 and eighteenth Century;Mastery: (1) the art of Italy Academy in seventeenth Century;(2) the art of Caravaggio in seventeenth Century; (3) the formation and development of Baroque art in Italy.Understanding: (1) the seventeenth Century Italy art school places; (2) Italy eighteenth Century art.The 2.17 century Flemish art;Mastering: the art of Lubensi.Understand other artists: seventeenth Century FlandersHolland art in the 3.17 century;Master: Art and the art of Rembrandt.Understanding: (1) talented portrait painter Hals; (2) rich and colorful painting art in Holland; (3) the artistic achievements of Holland landscape painting.Spanish art in 4.17 and eighteenth Century;Master: (1) the truth artist Velazquez; (2) European romantic pioneer Goya.Understanding: (1) Rivera and Su Balaam; (2) Spanish art in the second half of the seventeenth Century; (3) Spanish architecture and sculpture in 17 and eighteenth Century.French art in 5.17 and eighteenth Century.Mastery: French painting in 17 and eighteenth Century.Understanding: French sculpture in 17 and eighteenth Century.The fifth chapter: European and American Art in the nineteenth Century(1) learning objectives and requirementsThe main assessment of this chapter in nineteenth Century, France, Britain, Russia and the United States art development phenomenon and law, as well as the origin of modern art and other aspects, is one of the key parts of this examination. Art encyclopedia, art gallery(two) assessing knowledge pointsOneNeo classical art in france;2. French romantic art;3. French Critical Realism art;4., the new French Impressionism Impressionism and Post Impressionism art;British Art in 5.18 and nineteenth Century;American Art in the 6.19 century;7.18, 19 Russian art.(three) assessment requirements1. French neoclassical art;Master: (1) artist David Angell.Understanding: (1) the French neo classical art from other artists.2. French romantic art;Master: (1) by Gericault and Delacroix.Understanding: (1) the French romantic art from other artists.3. French Critical Realism art;Master: (1) the realist painter Courbet; (2) Coehlo and Miller (3) Barbizon sculptor Luo Dan (4).Understand the reason: (1) the rise of realism; (2) the Barbizon seven gentlemen4., the new French Impressionism Impressionism and Post Impressionism art;Mastery: (1) French Impressionist artists; (2) French Impressionist artists; (3) French post Impressionist artists.Understanding: (1) the social and cultural background of Impressionism rising; (2) the great influence of Impressionist art.British Art in 5.18 and nineteenth Century;Master: (1) British landscape painting; (2) a.Understanding: (1) British Art in eighteenth Century; (2) British Romantic art; (3) Impressionism in london. The content comes from American Art in the 6.19 century;Mastery: American Art in the second half of the nineteenth Century.Understanding: (1) American art before and after the war of independence in the colonial period; (2) the Hudson River Painting school.7.18, 19 Russian art.Mastery: Russian circuit school.Understanding: (1) Russian art in eighteenth Century; (2) Russian art in the first half of the nineteenth Century; (3) Russian art in the second half of the nineteenth Century.The sixth chapter: Art in twentieth Century(1) purpose and requirement of examinationThis chapter mainly appraisal of western modern art phenomenon, and the representative figures such as Picasso, Duchamp and other artists, they in the development of western modern art in the status and role of the content, is one of the key parts of the exam.(two) assessing knowledge points1. modern western art;2. Soviet art.(three) assessment requirements1. modern western art;Master: (1) Fauvism and Matisse; (2) Picasso and cubism. (3) dada and Duchamp.Understanding: (1) western modern art before World War II; (2) western modern art after World War II; (3) modern sculpture and architecture in the west.2. Soviet art.Understanding: (1) Soviet art before and after 20s; (2) Soviet art in 30s; (3) Soviet art in 60s.The seventh chapter: Asian Art(1) learning objectives and requirementsThis chapter mainly inspects the ancient India art and the modern Japanese art development and so on.(two) assessing knowledge points1. India art; this article comes to art Encyclopedia2. Japanese art.(three) assessment requirements1. India fine arts;Master: India classical art.Understanding: (1) India early art; (2) India (3) India medieval art; modern art.2. Japanese art.Master: secular art era.Understanding: (1) the first history of art; (2) the era of Buddhist art。

央美版中国美术史考试知识点 2

央美版中国美术史考试知识点 2

中国美术史考试大纲(据央美版中国美术简史最新修订·2011-12-3)一、史前与先秦美术1、填空选择:仰韶文化与马家窑文化各类型的代表性彩陶器,红山文化的玉龙和女神像,龙山文化黑陶与良渚玉器,司母戊大方鼎、四羊方尊、四川广汉三星堆青铜像、毛公鼎、莲鹤方壶、饕餮纹、失蜡法、人物龙风帛画与人物御龙帛画、大篆(金文与石鼓文)2、名词解释: 甲骨文、3、问答题:商代青铜器的艺术特点及代表作品二、秦汉美术1、填空选择:长信宫灯、和林格尔东汉墓室壁画、山东武氏祠画像砖、小篆、马踏飞燕2、名词解释:霍去病墓前石刻、画象石与画象砖,秦始皇兵马俑,石鼓文3、问答题: 汉墓帛画:马王堆与金雀山的不同风格三、魏晋南北朝隋唐美术1、填空题:、杨子华与娄叡墓壁画、张僧繇、陆探微、麦积山石窟;画家:展子虔李思训、李昭道、王维、张萱、周昉、张璪、韩干、韩滉2、名词解释:谢赫六法、奉先寺与卢舍那大佛、敦煌石窟、云岗石窟、龙门石窟、云岗石窟、龙门石窟、昭陵六骏、阎立本、唐三彩、麦积山石窟;敦煌石窟、八十七神仙卷;吴带当风与曹衣出水3、问答题:顾恺之艺术成就与影响、张彦远与《历代名画记》;吴道子的绘画风格与历史影响四、五代宋元美术1、填空题:磁州窑;画家:武宗元;赵伯驹;文同;贯休周文矩王希孟崔白梁楷、法常、郑思肖、高克恭、王冕,钱选;柯九思;宋代四大书法家:苏黄米蔡;黄公望与《富春山居图》2、名词解释:顾宏中与《韩熙载夜宴图》、黄家富贵徐熙野逸、米氏云山、大足北山与宝顶山石刻、李公麟与白描、张择端与《清明上河图》、荆浩《笔法记》、郭若虚《图画见闻志》3、问答题:五代南北山水画派的不同风格及代表画家代表作品、北宋与南宋山水画的不同特点及代表画家代表作品、郭熙的艺术与《林泉高致》;宋徽宗与画院、画学;赵孟頫的艺术成就与影响;元四家的艺术特点与影响;倪瓒与他的题画画论五、明清美术1、填空题:宫廷花鸟画家边孙林吕;刘俊;商喜;王履2、名词解释:青藤白阳、南陈北崔、曾鲸、龚贤郎士宁3、问答题: 浙派戴进与吴伟;吴门画派与吴门四家;董其昌的艺术成就与观念;清初四王与吴恽;四僧(八大与石涛为重点);四王与四僧的不同,杨州八怪(金农与郑燮为重点);海派与岭南派风格与代表画家;徐渭的艺术成就与影响六、近代美术1、填空题:杨柳青,桃花坞年画;明式家俱2、名词解释:齐白石、徐悲鸿、林风眠3、问答题:列举康有为,陈独秀、鲁迅、徐悲鸿的绘画观。

美术史考试大纲

美术史考试大纲

美术史考试大纲一、中国美术简史第一篇史前及先秦美术第一章史前美术第五节、新石器时代的绘画艺术1、中国新石器时代的绘画艺术,主要体现在彩陶的装饰纹样上。

以质朴明快、绚丽多彩为特色的仰韶文化与马家窑文化的彩陶图案的艺术最为突出。

2、仰韶文化彩陶器形与纹样的分布、类型、艺术特征。

3、马家窑文化彩陶器形与纹样的分布、类型、艺术特征。

第二章先秦美术第一节、青铜器艺术第三节、绘画艺术1、《人物龙凤帛画》的艺术特征2、《人物御龙帛画》的艺术特征第二篇秦汉美术第一章绘画第三节、汉代帛画的艺术特征第二章画像石与画像砖第一节、汉画像石的艺术特征第二节、秦汉画像砖的艺术特征第四章雕塑艺术第一节、秦兵马俑的艺术特征第二节、汉代石刻的艺术特征第三篇魏晋南北朝隋唐美术第一章魏晋南北朝绘画艺术第一节魏晋南北朝著名画家第三节画学论著的出现1、顾恺之提出的“传神论”2、谢赫的《画品》第二章隋唐的绘画艺术第一节仕女画及其代表画家、艺术特征第二节山水画家与作品第四节张彦远及其《历代名画记》第三章书法篆刻艺术第一节魏晋南北朝书法王羲之、代表作品、艺术特征第二节隋唐书法唐朝代表书法家、作品、艺术特征第四章雕塑艺术昭陵六骏的艺术特征第五章石窟寺院艺术敦煌莫高窟魏晋南北朝、隋唐壁画特征第四篇五代宋元美术第一章五代两宋的绘画艺术第一节五代绘画的承前启后1、顾闳中及其作品《韩熙载夜宴图》2、荆、关、董、巨和山水画的创造第二节宋代绘画的繁荣兴盛第三节宋代人物画家和作品第四节宋代山水画家和作品第五节宋代花鸟画家和作品第二章辽金元的绘画艺术第三节元四家的山水之变与其他山水画家第三章书法篆刻艺术第二节宋代书法特征第三节元代书法特征第五章工艺美术第一节陶瓷工艺第五篇明清美术第一章绘画艺术第一节浙派的代表画家及其艺术特征第二节明中期文人画与吴门四家第五节清初四僧及其艺术特征第六节扬州八怪与清中后期绘画特征二、外国美术简史第一章原始、古代美术第三节古代埃及美术第四节古代希腊美术第五节古代罗马美术第二章欧洲中世纪美术第四节罗马式美术第五节哥特式美术第三章欧洲文艺复兴时期美术第一节意大利文艺复兴时期美术第三节德国文艺复兴时期美术第五节法国文艺复兴时期美术第四章17、18世纪欧洲美术第一节17、18世纪意大利美术第二节17世纪佛兰德斯美术第三节17世纪荷兰美术第五节17、18世纪法国美术第五章19世纪欧洲及美国美术第一节法国新古典主义美术第二节法国浪漫主义美术第三节法国批判现实主义美术第四节法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术第六节19世纪德国美术第八节19世纪英国美术第六章20世纪美术第一节西方美术。

中央美术学院《中国美术简史》(新修订本)笔记和典型题(含历年真题)详解

中央美术学院《中国美术简史》(新修订本)笔记和典型题(含历年真题)详解

中央美术学院《中国美术简史》(新修订本)笔记详解第1章史前及先秦美术(距今约200万年前~公元前221年)1.1复习笔记第1节史前美术(距今约200万年前~公元前21世纪)一、旧石器的造型发展1.旧石器时代初期的石器造型一般是形状不规则的石器,很少有第二步加工,之后出现了初步的类型分化,种类增多,加工方法也有显著进步,运用交互打击法。

典型遗址有四川龙骨坡巫山人遗址、河北阳原小长梁与云南元谋猿人遗址、山西芮城西侯度遗址、陕西蓝田猿人遗址、北京猿人遗址。

2.旧石器时代中期的石器造型这一时期石器较多地采用交互打击法,类型显著分化,形式日趋稳定,对造型的讲究脱离了实用目的。

典型遗址有山西襄汾的丁村人、阳高的许家窑人及陕西的大荔人。

3.旧石器时代晚期的石器造型这一时期进步显著,注重修理石核台面和间接打击石片法的采用,能产生长而薄的石片,其次是石器类型丰富,形状更对称,加工益发精致,在实用的前提下,具有一定的形式美感。

典型遗址有宁夏灵武水洞沟、河北阳原虎头梁、山西朔县(今朔州)峙峪人遗址。

二、旧石器晚期的石器发展1.制作装饰品旧石器时代晚期生产力提高后,为了美化自身与美化生活,先民制作了装饰品,我国迄今发现最古老的装饰品,是距今约2.8万年前峙峪人制作的一件石墨装饰品,此外还发现穿孔串珠、磨孔海蚶壳、钻孔兽牙及骨管、骨针等。

2.使用染料山顶洞人与虎头梁人还分别采用赤铁矿粉末与红色泥岩作染色材料。

3.钻孔在峙峪人和山顶洞人的装饰品上,呈现出成熟的钻孔技术,这在雕刻史上具有重要意义。

4.刻画艺术1987年在河北兴隆发现的一件赤鹿角枝残段,是现知比较可靠的最早的原始刻画艺术品。

其上用阴刻的线条构成三组图案:第一组由直线、斜线纹组成,第二组由互相平行的密集曲线组成,第三组为四组密集曲线构成具有对称性的图案。

刻纹还染成红色,其意义应该与狩猎的巫术仪式有关。

其测定年代为距今1.3万年前。

三、新石器时代的文化序列1.新石器时代早期文化(约公元前10000~前7000年)(1)代表文化①华北地区有河北徐水南庄头遗址文化;②华南地区有江西万年仙人洞与吊桶环、湖南道县玉蟾岩、广西桂林甑皮岩下层等遗址文化。

《中国美术史》考试大纲

《中国美术史》考试大纲

《中国美术史》课程考试大纲课程编号:07121311课程名称:中国美术史Ⅰ/ History of Chinese ArtsⅠ课程总学时/学分:48/3学分(其中理论48学时,实验0学时)适用专业:艺术设计学一、考试对象修完该课程所规定内容的艺术设计学专业的本科学生。

二、考试目的《中国美术史》课程考试旨在考察艺术设计学专业对中国美术史的掌握程度,要求掌握中国美术的基本涵义与特点、中国美术发展中的代表画家、作品和主要理论观点,要求掌握不同画种、不同朝代的美术发展史等内容。

三、命题的指导思想和原则命题的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。

命题的原则是:题型尽可能多样化,题目数量多、份量小,范围广,最基本的知识一般要占60%左右,稍微灵活一点的题目要占20%左右,较难的题目要占20%左右。

其中绝大多数是中小题目,即使大题目也不应占分太多,应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。

客观性的题目应占比较重的份量。

四、考核知识点和考核要求第一章先秦美术1、了解夏、商、周三代美术、原始社会美术。

2、掌握原始社会彩陶、石器、原始岩画与雕塑;三代青铜器、绘画、雕塑。

3、熟练掌握原始彩陶、青铜器、战国帛画。

第二章秦汉美术1、了解画像石与画像砖、秦汉时期的雕塑、秦汉时期的绘画。

2、掌握画像石、画像砖、墓室壁画、帛画;秦始皇陵兵马俑、汉代石雕、汉代陶俑。

3、熟练掌握秦汉雕塑所体现的时代气息;几个代表地区的画像砖石的艺术特色。

第三章魏晋南北朝美术1、了解人物画的新发展、山水画的兴起、石窟艺术、魏晋南北朝画论。

2、掌握曹不兴、顾恺之、陆探微、张僧繇的人物画;克孜尔石窟、敦煌莫高窟、龙门石窟、嘉峪关1墓室壁画等;魏晋南北朝山水画兴起的原因,宗炳、王微的艺术实践与理论成果;谢赫“六法”,宗炳《画山水序》、王微《叙画》。

3、熟练掌握敦煌莫高窟壁画;掌握顾恺之的绘画成就与艺术主张;掌握谢赫“六法”的含义及对后世绘画品评的影响。

中国美术史复习提纲

中国美术史复习提纲

中国美术史复习提纲一、古代中国美术史概述1.早期的原始美术:原始社会的岩画、陶器图案等2.奠基阶段的美术:商、西周、东周时期的青铜器、玉器等3.神秘主义阶段的美术:战国、秦、汉时期的帛画、石刻、彩塑等二、中古中国美术史概述1.隋唐时期的美术:壁画艺术、唐三彩、花鸟画等2.宋代的美术:人物画、山水画、字画等3.元代的美术:水墨画、漆器、葡萄花纹等三、近现代中国美术史概述1.明清时期的美术:明朝的高仿古代作品、清朝的宫廷艺术等3.现代的美术:五四新文化运动、艺术之路、社会主义现实主义、文化大革命后的美术发展等四、重要的艺术流派和艺术家1.院体画派:又称“南画”,代表画家有郑板桥、黄宾虹等2.八大山人及“石涧派”:代表画家有八大山人、齐白石等3.江南画派:代表画家有石涛、文征明等4.上海画派:代表画家有吴作人、陈逸飞等5.新文化运动中的艺术家:刘海粟、徐悲鸿等6.文化大革命后的艺术家:呼吸艺术家组织、薛培养等五、重要的美术作品和艺术品1.敦煌莫高窟壁画2.宋代的《千里江山图》、《清明上河图》等3.明代的《富春山居图》、《溪山行旅图》等4.清代的《鹤山虎丘图》、《梅花图》等5.新中国成立以来的重要作品:《茅盾》、《敖鲁古雅》等六、中国美术史的影响和发展趋势1.中国传统美术对现代美术的影响2.全球化对中国美术的影响3.当代中国美术的发展和趋势七、中国美术史的价值和意义1.了解和传承传统文化2.探索中国艺术发展的规律3.促进中西方艺术的对话与交流以上是中国美术史的复习提纲,主要涵盖了中国美术史的不同发展阶段、流派、艺术家以及重要作品和影响力。

通过对这些内容的学习和了解,可以更加系统地把握中国美术发展的脉络和特点,提升对中国美术的认识和理解。

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浙江广播电视大学广告(设计与制作方向)专业(开放专科)《中国美术简史》考试大纲第一部分期末考试说明一、期末考试要求本课程主要考核学生对中国美术简史基本知识了解和掌握情况,要求学生通过本课程的学习全面了解美术的产生和发展过程,理解并掌握中国美术史中的绘画、书法、雕塑、建筑和工艺美术等流派的艺术特点。

二、组卷原则考核是依据浙江电大《中国美术简史》课程教学大纲和本课程的多媒体教材编制的。

该课程的文字主教材《中国美术简史》是考试命题的基本依据。

现用的《中国美术简史》教材由中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著,中国青年出版社2002年出版。

学生在学习中可同时参考使用浙江广播电视大学提供的本课程电视直播课堂、网上教学辅导等其他学习支持服务资源。

三、试题类型1、填空题 1′×52、选择题1′×203、简答题 20′×24、论述题 35′×1四、考核形式本课程的考核采取一纸开卷考试的方式。

五、答题时限考试时间为90分钟。

六、其它说明无第二部分考核的内容和要求期末考核内容和考核目标第一编、史前及先秦美术第一章、史前美术1.考核目的了解史前美术的特点2.考核的知识点1、新石器时代的两大标志。

2、陶器按质地分类。

3、仰韶文化和马家窑文化的彩陶装饰纹样。

4、仰韶文化出土彩陶艺术品。

5、马家窑文化主要出土艺术品。

6、岩画。

3.考核要求掌握理解并熟记第二章、先秦美术1.考核目的了解先秦美术的特点2.考核的知识点1、先秦美术中的青铜器的艺术成就。

2、商代晚期的青铜器种类。

3、西周青铜工艺的特点。

4、商代文字。

5、玺文分类。

3.考核要求掌握理解并熟记第二编、秦汉美术第二章、画像石与画像砖1.考核目的了解画像石和画像砖的特点2.考核的知识点1、画像石。

2、画像砖。

3.考核要求掌握理解并熟记第三章、书法篆刻艺术1.考核目的了解书法篆刻艺术2.考核的知识点1、中国书法作为一门艺术,主要是在秦汉时代确立起来的。

2、《说文解字》。

3.考核要求掌握理解并熟记第四章、雕塑艺术1.考核目的了解雕塑艺术的特点2.考核的知识点1、秦汉王朝是中国雕塑史上的第一个高峰。

2、霍去病墓石刻。

3、“马踏匈奴”石刻。

4、“马踏飞燕”。

3.考核要求掌握理解并熟记第五章、建筑艺术1.考核目的了解建筑艺术的特点2.考核的知识点1、长城。

3.考核要求掌握理解并熟记第六章、工艺美术1.考核目的了解工艺美术的特点2.考核的知识点1、铜镜。

2、“博山炉”。

3.考核要求掌握理解并熟记第三编、魏晋南北朝隋唐美术第一章、魏晋南北朝绘画艺术1.考核目的了解魏晋南北朝绘画艺术的特点2.考核的知识点1、魏晋南北朝的主要绘画形式。

2、魏晋南北朝时期的著名画家。

3、顾恺之及他的绘画作品、画论。

4、谢赫的《画品》和“六法”。

3.考核要求掌握理解并熟记第二章、隋唐的绘画艺术1.考核目的了解魏隋唐绘画艺术的特点2.考核的知识点1、隋代时期画风多属于“意蕴温雅、用笔调润”的绵密一体。

2、初唐画家阎立本和《步辇图》。

3、吴道子和“吴家样”。

4、张萱,《虢国夫人游春图》、《捣练图》5、《挥扇仕女图》及“周家样”。

6、青绿山水画家展子虔、李思训、李昭道。

7、王维8、“破墨”山水技法。

9、“外师造化,中得心源”。

10、唐朝画马的著名画家,以画牛闻名的画家。

11、《唐朝名画录》。

12、张彦远的《历代名画记》。

3.考核要求掌握理解并熟记第三章、书法篆刻艺术1.考核目的了解书法篆刻艺术的特点2.考核的知识点1、东晋“二王”。

2、西晋陆机的《平复帖》3、盛唐时期书家颜真卿。

3.考核要求掌握理解并熟记第四章、雕塑艺术1.考核目的了解雕塑艺术的特点2.考核的知识点1、唐三彩俑。

3.考核要求掌握理解并熟记第五章、石窟寺院艺术1.考核目的了解石窟艺术的特点2.考核的知识点1、敦煌莫高窟。

2、龙门石窟的地理位置3.考核要求掌握理解并熟记。

第六章、建筑艺术1.考核目的了解建筑艺术的特点2.考核的知识点1、唐长安城。

2、河北赵州桥。

3.考核要求掌握理解并熟记。

第七章、工艺美术1.考核目的了解工艺美术的特点2.考核的知识点3、唐代工艺美术品中唐三彩俑。

4、隋唐铜镜。

3.考核要求掌握理解并熟记。

第四编、五代宋元美术第一章、五代两宋的绘画艺术1.考核目的了解五代两宋的绘画艺术的特点2.考核的知识点1、南唐画家顾闳中及《韩熙载夜宴图》2、五代山水画家荆浩,关仝、董源、巨然。

3、宋朝翰林图画院。

4、张择端的《清明上河图》。

5、“南宋四家”3.考核要求掌握理解并熟记。

第二章、辽金元的绘画艺术1.考核目的了解辽金元的绘画艺术的特点2.考核的知识点1、元四家。

3.考核要求掌握理解并熟记。

第三章、书法篆刻艺术1.考核目的了解书法篆刻艺术的特点2.考核的知识点1、“宋四家”。

2、赵佶“瘦金体”。

3.考核要求掌握理解并熟记。

第五编、明清美术第一章、绘画艺术1.考核目的了解明清美术的特点2.考核的知识点1、明代宫廷绘画的特征。

2、明代院体与浙派山水画的杰出代表。

3、“吴门四家”。

4、明代中晚期水墨写意花鸟画变革的一代大家。

5、松江派画家董其昌和“南北宗论”。

6、清初“四僧”7、清代宫廷绘画概况。

3.考核要求掌握理解并熟记。

第三章、壁画、版画与年画1.考核目的了解壁画、版画与年画的艺术特点2.考核的知识点1、杨家埠年画的形成与风格。

3.考核要求掌握理解并熟记。

第五章、工艺美术1.考核目的了解工艺美术的特点2.考核的知识点1、“景泰蓝”。

2、“斗彩”。

3.考核要求掌握理解并熟记。

第六编、近现代美术第一章、中国画艺术1.考核目的了解中国画艺术的特点2.考核的知识点1、上海画派及“海派”画家。

2、岭南画派的大师。

3.考核要求掌握理解并熟记。

第二章、书法艺术1.考核目的了解书法艺术的特点2.考核的知识点1、西泠印社的成立背景及相关概念。

3.考核要求掌握理解并熟记。

第三章、西学东渐1.考核目的了解西学东渐的特点2.考核的知识点1、蔡元培和“以美育代宗教”的主张。

2、近代著名画家兼美术教育家徐悲鸿。

3.考核要求掌握理解并熟记。

第五章、从美术革命到革命美术1.考核目的了解美术革命和革命美术的特点2.考核的知识点1、《三毛流浪记》和《三毛从军记》的作者张乐平。

3.考核要求掌握理解并熟记。

第八章、工艺美术1.考核目的了解工艺美术的特点2.考核的知识点1、鲁迅特别注重书籍装帧的质量和品位。

2、建国前从事装帧设计比较著名的设计家。

3.考核要求掌握理解并熟记。

《中国美术简史》模拟试卷一、填空题1、顾恺之的画论著述流传下来的有____________和《论画》两篇。

2、梁楷人物画多以佛教禅宗人物或____________为题材。

3、岩画是用_____________颜料涂绘或用石器磨刻,敲凿乃至用金属工具刻划在山崖石面上的图画。

4、《清明上河图》展现出的是_____________都城汴梁郊外汴河沿岸及东角门里市区清明时节的风貌。

5、____________是秦汉时代的一种建筑装饰构件与画像石类似。

二、选择题1、吴道之独创的宗教图像样式,称为“吴家样”,而()的“张家样”是以后的一种新兴的更为成熟的中国佛教美术样式。

A、张僧繇B、张旭C、张萱D、张大千2、元代墨梅画家中以()最具有代表性。

A、陈琳B、王冕C、王渊D、张中3、()开创了青绿山水的端绪。

A、李思训B、王维C、曹霸D、展子虔4、西周后期青铜器的艺术特点是()。

A、铭文长B、形制厚重C、纹饰繁琐D、流行兽面纹5、漫画《三毛从军记》和《三毛流浪记》的作者是()。

A、华君武B、张光宇C、丰子恺D、张乐平6、明宗室后代以写意花鸟书写亡国恨的是()。

A、弘仁B、髡残C、朱耷D、石涛7、王时敏、王鉴、王翚、王原和吴历、()六人在清初并称为画坛“六大家”。

A、恽寿平B、龚贤C、徐渭D、赵之谦8、西周后期青铜器的艺术特点是()。

A、铭文长B、形制厚重C、纹饰繁琐D、流行兽面纹。

9、赵佶诗词书画方面都有较好的修养,书法学薛稷,行笔坚挺劲美,称为()。

A、瘦金书B、金书C、楷书D、瘦隶书10、唐代以画马而著名的画家是()。

A、阎立本B、尉迟乙僧C、韩滉D、韩干11、赫赫有名的龙门石窟所在地是()。

A、芮城B、洛阳C、天水D、西宁12、周昉所画仕女多是()。

A、苗条俊秀B、乐观活泼C、浓丽丰肥D、长袖善舞13、唐代画家中以画牛著称于世的是()。

A、韩滉B、裴孝源C、陆机D、王献之14、从绘画题材来看,《清明上河图》应属于()。

A、风俗画B、历史故事画C、山水画D、人物画15、()推出了以纯化文人画为宗旨的“南北宗论”。

A、董源B、关仝C、董其昌D、展子虔16、《潇湘图》是五代画家()作品。

A、董源B、关仝C、黄筌D、范宽17、“人面鱼纹彩陶盆”属于我国新石器时代的()。

A、龙山文化B、仰韶文化C、马家窑文化D、红山文化18、“外师造化,中得心源”是()所提出来的。

A、张璪B、王维C、曹霸D、朱景玄19、传世的《平复帖》是()作品。

A、陆机B、王羲之C、王献之D、冯承素20、《宣和画谱》称“善画台阁,写江山远近之势尤工,有咫尺千里之趣。

”指的是展之虔的()。

A、《游春图》B、《捣练图》C、《江帆楼阁图》D、《明皇幸蜀图》三、简答题1、《画品》的作者是谁?六法论中的“六法”内容是什么?2、《清明上河图》的作者是哪个朝代的哪个画家的作品?《清明上河图》的内容结构大体又可分为哪三个段落?四、论述题1、阐述鲁迅为什么倡导和怎样倡导新兴木刻,以及那个时期新兴木刻作品的基本倾向。

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