高三语文 《六国年表》精品
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和观点 ？
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读表方法一
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且表次在篇第，编诸卷轴，得之不为益，失之不为损。用使读者莫不
先看本纪，越至世家，表在乎其间，缄而不视，语其无用，可胜道
哉！”（《史通》卷三）；
•
还有一种看法则可以郑樵为代表，认为“表”是史体当中非常重
要的一种——“《史记》一书，功在十表”。顾炎武也很重视“表”：
“凡列侯将相、王公九卿，其功名表著者既系之以传，此外大臣无积
录》卷二六）； • 汪越曰：“按表者，纪月编年，聚而为绘图指掌，经纬纵横，有伦有
脊”（《读史记十表》）； • 牛运震曰：“史之有年表，犹《地理志》之有图经，族谱之有世系也，
昔人推之，以为史家之本源冠冕。盖事繁变众，则年月必不能详；世 积人多，则传载必不能备。年表者，所以较年月于列眉，画事迹于指 掌，而补纪传书志所不及也”（《史记评注》卷三）…… • 概而言之，“表”以时间为线索，直观、系统、简明地表述历史事件， 可与纪、传、书、志等史体参照互补。
兴以
前 荣史
读《 史
事
为 表六 记
不 忘
鉴 ，
》
国选
，
知
年
明
千
万
秋
代
盛
是
衰
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兴以
前 荣史
读《 史
事பைடு நூலகம்
为 表六 记
不 忘
鉴 ，
》
国选
，
知
年
明
千
万
秋
代
盛
是
衰
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史记
• 《史记》是我国第一部纪传体通史，为汉代文学家、史学 家司马迁所著。记事，上起轩辕，下迄汉武帝太初年间约 三千年，凡举政治、军事、经济、社会、文化、艺术、天 文、地理、风俗。全书分表、书、本纪、世家、列传，共 130篇，50余万字。其中，表十篇，有世表、年表、月表， 自三代迄于太初，略远详近，断限明确，意在解决“并时 于世，年差不明”的问题对于头绪纷繁的历史事件载其发 生的年月；书八篇，帝王本纪十二篇，世家三十篇，；列 传七十篇，是为古往今来能够“立功名于天下”的各阶层 代表人物立传。
• ６、秦始小国僻远，诸夏宾之
• ７、事异变，成功大
• ８、法后王
• ９、以其近己而俗变相类，议卑而易行也
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解读《六国年表.序》
• 二、思内容 • １、《六国年表》是以什么材料为基
础撰写的？为什么依据这部史书？ • ２、《秦记》所描述的社会背景是怎
样的？ • ３、你能不能从序文中太史公的看法
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大家论“表”
• 应劭云：“表者，录其事而见之。按《礼》有表记”； • 郑玄 云：“表，明也，谓事微而不著者须表以明之，故曰表也”（司
马贞《史记索隐·三代世表》）； • 刘知几曰：“表以谱列年爵”（《史通》卷二）； • 郑樵曰：“表以正历”（《通志·总序》）； • 顾炎武曰：“表所由立，昉于周之谱牒，与纪传相为出入”（《日知
虚词的用法及内容），掌握读表的方 法。 • 3、体会太史公在其中的历史倾向性
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《史记》中的 “表”
• 《史记》的“表”共有十篇，可分两类。一类是 大事年表，“年经事纬，纵横互订”。另一类是 人物的年表，一些传不胜传的人物，就以表载之。 史表的创制，是《史记》体例的一大特点。
“十表”存目 三代世表、十二诸侯年表 六国年表、秦楚之际月表 汉兴以来诸侯年表、高祖功臣侯者年表 惠景间侯者年表、建元以来侯者年表 建元以来王子侯者年表、汉兴以来将相名臣年表
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大家论“表”
• 自从司马迁创立“表”这种史体之后，对“表”的评价有两种截然不 同的看法：
•
一种以刘知几为代表，认为《史记》所创立的表“无用” ……未
见其宜。何则？……观马迁《史记》则不然。夫天子有本纪，诸侯有
世家，公卿已下有列传，至于祖孙昭穆、年月职官，各在其篇，具有
其说，用相考核，居然可知。而重列之以表，成其烦费，岂非谬乎！
劳亦无显过，传之不可胜书，而姓名爵里存没盛衰之迹要不容以遽泯，
则于表乎载之。又其功罪事实，传中有未悉备者，亦于表乎载之。年
经月纬，一览瞭如” （《日知录》卷二六）。
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• 一、识词义
解读《六国年表.序》
• １、周东徙洛邑
• ２、僭端见矣
• ３、先暴戾，後仁义
• ４、六卿擅晋权
• ５、矫称蜂出，誓盟不信
• 《史记》是中国历史上一部具有划时代意义的体大思精、 流芳万世的巨著，是中国文化史上的一颗大放异彩的明珠。 是一部以中国古代的治乱兴亡为背景、追求“历史与人性” 的著作。它的光辉，亘古至今，影响极其深远，是中华古 代文化的一座仰之弥高的巨峰。
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学习目标
• 1、了解《史记》中“表”的体例特点 • 2、解读《六国年表序》 （掌握实词、
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读表方法一
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且表次在篇第，编诸卷轴，得之不为益，失之不为损。用使读者莫不
先看本纪，越至世家，表在乎其间，缄而不视，语其无用，可胜道
哉！”（《史通》卷三）；
•
还有一种看法则可以郑樵为代表，认为“表”是史体当中非常重
要的一种——“《史记》一书，功在十表”。顾炎武也很重视“表”：
“凡列侯将相、王公九卿，其功名表著者既系之以传，此外大臣无积
录》卷二六）； • 汪越曰：“按表者，纪月编年，聚而为绘图指掌，经纬纵横，有伦有
脊”（《读史记十表》）； • 牛运震曰：“史之有年表，犹《地理志》之有图经，族谱之有世系也，
昔人推之，以为史家之本源冠冕。盖事繁变众，则年月必不能详；世 积人多，则传载必不能备。年表者，所以较年月于列眉，画事迹于指 掌，而补纪传书志所不及也”（《史记评注》卷三）…… • 概而言之，“表”以时间为线索，直观、系统、简明地表述历史事件， 可与纪、传、书、志等史体参照互补。
兴以
前 荣史
读《 史
事
为 表六 记
不 忘
鉴 ，
》
国选
，
知
年
明
千
万
秋
代
盛
是
衰
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兴以
前 荣史
读《 史
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为 表六 记
不 忘
鉴 ，
》
国选
，
知
年
明
千
万
秋
代
盛
是
衰
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史记
• 《史记》是我国第一部纪传体通史，为汉代文学家、史学 家司马迁所著。记事，上起轩辕，下迄汉武帝太初年间约 三千年，凡举政治、军事、经济、社会、文化、艺术、天 文、地理、风俗。全书分表、书、本纪、世家、列传，共 130篇，50余万字。其中，表十篇，有世表、年表、月表， 自三代迄于太初，略远详近，断限明确，意在解决“并时 于世，年差不明”的问题对于头绪纷繁的历史事件载其发 生的年月；书八篇，帝王本纪十二篇，世家三十篇，；列 传七十篇，是为古往今来能够“立功名于天下”的各阶层 代表人物立传。
• ６、秦始小国僻远，诸夏宾之
• ７、事异变，成功大
• ８、法后王
• ９、以其近己而俗变相类，议卑而易行也
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解读《六国年表.序》
• 二、思内容 • １、《六国年表》是以什么材料为基
础撰写的？为什么依据这部史书？ • ２、《秦记》所描述的社会背景是怎
样的？ • ３、你能不能从序文中太史公的看法
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大家论“表”
• 应劭云：“表者，录其事而见之。按《礼》有表记”； • 郑玄 云：“表，明也，谓事微而不著者须表以明之，故曰表也”（司
马贞《史记索隐·三代世表》）； • 刘知几曰：“表以谱列年爵”（《史通》卷二）； • 郑樵曰：“表以正历”（《通志·总序》）； • 顾炎武曰：“表所由立，昉于周之谱牒，与纪传相为出入”（《日知
虚词的用法及内容），掌握读表的方 法。 • 3、体会太史公在其中的历史倾向性
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《史记》中的 “表”
• 《史记》的“表”共有十篇，可分两类。一类是 大事年表，“年经事纬，纵横互订”。另一类是 人物的年表，一些传不胜传的人物，就以表载之。 史表的创制，是《史记》体例的一大特点。
“十表”存目 三代世表、十二诸侯年表 六国年表、秦楚之际月表 汉兴以来诸侯年表、高祖功臣侯者年表 惠景间侯者年表、建元以来侯者年表 建元以来王子侯者年表、汉兴以来将相名臣年表
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大家论“表”
• 自从司马迁创立“表”这种史体之后，对“表”的评价有两种截然不 同的看法：
•
一种以刘知几为代表，认为《史记》所创立的表“无用” ……未
见其宜。何则？……观马迁《史记》则不然。夫天子有本纪，诸侯有
世家，公卿已下有列传，至于祖孙昭穆、年月职官，各在其篇，具有
其说，用相考核，居然可知。而重列之以表，成其烦费，岂非谬乎！
劳亦无显过，传之不可胜书，而姓名爵里存没盛衰之迹要不容以遽泯，
则于表乎载之。又其功罪事实，传中有未悉备者，亦于表乎载之。年
经月纬，一览瞭如” （《日知录》卷二六）。
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• 一、识词义
解读《六国年表.序》
• １、周东徙洛邑
• ２、僭端见矣
• ３、先暴戾，後仁义
• ４、六卿擅晋权
• ５、矫称蜂出，誓盟不信
• 《史记》是中国历史上一部具有划时代意义的体大思精、 流芳万世的巨著，是中国文化史上的一颗大放异彩的明珠。 是一部以中国古代的治乱兴亡为背景、追求“历史与人性” 的著作。它的光辉，亘古至今，影响极其深远，是中华古 代文化的一座仰之弥高的巨峰。
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学习目标
• 1、了解《史记》中“表”的体例特点 • 2、解读《六国年表序》 （掌握实词、