研课标说教材学习心得

“研课标、说教材”学习心得

魏庄中学王献华

本学期我校开展了“研课标说教材”活动，通过这次活动，我受益匪浅，它加深了我对课程标准、对教材的理解，为今后的教学指明了方向。

通过本次学习，我意识到要把握整个学段的教材。要把本学科的整个学段的课本对照新课标仔细研读，在理解的基础上画知识树，然后写教材分析。其中给我感受最深的是用知识树的形式展示出来的，每个人的演讲也都是使用这种形式进行的，通过知识树使整个研说过程系统、条理、清晰。让我更好地学习了课程标准和把握新课标指导下的教材体系。

当前提高课堂教学效率是大势所趋，本次学习让我认识到提高课堂效率的前提就是把握教材。不管是哪个学段的老师，都要反复阅读教材对有关的知识进行整合，这才完成了知识建构，从而使我们的教学游刃有余，挥洒自如。在以后的教育教学工作中，我要做到：

1、进一步细化解读教材，领会其精神实质，转变新的教材观。认真把握教材体系，挖掘教材的精髓，打好基础，稳扎稳打，抓好自然常态下的每堂课。让知识树进入到我们的日常备课中、教学中。

2、虚心学习，借鉴经验，提高专业修养。

虚心学习研究教学方法及策略，努力使自己的每一个活动都达到“高效”。要达到这样的效果，这就要求在平时的日常教学中，要多向有经验的老教师学习，细心钻研教材，精心设计每一个教学活动。

3、要善于抓住每一次锻炼自己的机会。

实践、反思、再实践、再反思的过程，使自己进步更快。

总之，本次活动我意识到要做一个好老师，就要多学习，深挖掘，深研究我们的教材和学生，只有这样才会成为一位与时俱进的优秀老师。