教科版三年级科学上册期末考试试卷(含答题卡)
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三年级上册科学试卷(时间:40分钟)
一、判断题:(对的打“A”,错的打“B”,每题1分,共14分)
1. 沙子会流动所以沙子是液体。()
2. 木条在水里是浮的,把它放在油中一定沉。()
3. 蜗牛能在光滑的玻璃上爬行。()4.草本植物都是从春天开始发芽生长到秋天枯黄死去。()5.塑料不易分解,会造成环境污染,所以最好的方法是把它们烧掉。()6.蚯蚓的头部在离它环带较近的一端。()7.蚂蚁没有鼻子所以不用呼吸。()8. 水生植物不需要阳光。()9.蜗牛的壳会随着蜗牛一起长大。()10.我们在学校里观察,只要多看就行了,不用记录。()
11.纸都是由纤维组成的,所以它们的吸水性也是一样的。()
12.500毫升水相当于大雪碧瓶的一瓶。()
13.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。()
14.木头需要砍伐后才能使用,是人工材料。()
二、选择题:(每空2分,共22分)
15.形状相同的树叶一般来自于()的大树。
A.相同B.不同C.不确定
16.电源插座的外壳是塑料,这是利用了塑料的()。
A.不导电性B.导热性C.可塑性
17.蜗牛的眼睛长在()上。
A.短触角B.长触角C.两对触角
18.观察蚂蚁时,有三位同学分别画了一只蚂蚁,你认为正确的是()。
19.铁钉能在铝片上划出痕迹,说明了()。
A.铁比铝硬B.铝比铁硬C.铁和铝都很硬
20.水是一种( )液体
A.无色 B. 白色 C. 蓝色
21. 用量筒测量水的多少时,正确的读数方法是( )
。
22.关于瓷器和砖的不同点,说法正确的( )。
A .瓷器不容易吸水,而砖容易吸水
B .瓷器比较软,而砖比较硬
C .制作瓷器的黏土比较粗糙,而制作砖的黏土比较细腻
23. 植物的一生按顺序一般要经历( )
A.发芽、种子、幼苗、开花、结果
B.种子、发芽、幼苗、结果、开花
C.种子、发芽、幼苗、开花、结果
24. 金鱼藻和金鱼都属于( ),他们都是有生命的物体。
A .生物
B .植物
C .动物
25.我们可以用( )来测量空气的重量。
A .天平 B. 量筒 C. 手掂
三、图形题:(每空1分)
26.请填写金鱼身体的主要部分
27题第(1)小题每空一分,其他小题每空2分,共45分)
27.水生植物和陆生植物的研究。
(1)在上图中填写①号植物各部分的名称(“树干”、“树冠”、“树根”)。
(2)如图②号植物有个部位中间膨大,这个部位是它的 。
A .花苞 B.果实 C.叶柄
(3)根据生长环境,②号植物属于 植物。
A .水生
B .陆生
C .杂生
(4)根据茎的特点,①号植物属于 (填“草本”或“木本”)植物。
(5)观察①号植物的时候,我们应该按照 的顺序进行观察。
A .从整体到局部,由远到近
B .从局部到整体,由远到近
C .从整体到局部,由近到远
(6)这两种植物的生长都需要 。
A .土壤
B .阳光、水分、空气
C .寒冷的环境
28. 小明想要比较水、洗洁精和食用油这三种液体的流动速度。他的实验方法是:将一块玻璃片平放在桌面上,取同样多的水、洗洁精、食用油,将它们滴在玻璃片上;接着倾斜玻璃片,水、洗洁精和食用油流动起来了。
(1)小明应该用什么工具取水、洗洁精和食用油?
A.放大镜
B.杯子
C.滴管
D.玻璃片
(2)、请你写出一个做法让小明的实验更公平。
(3).根据液体流动速度,在下图中正确的位置标注出洗洁精和食用油。
(4)通过这个实验,小明知道影响液体流动快慢的因素是
A .重量 B.黏稠度 C.颜色
(5)如果把水、洗洁精、食用油分别装在三个相同的底部打孔的瓶子里, 会最后滴完。
29. 如右图,我们选择了3种不同的材料木头、金属、塑
料进行探究,把它们都伸出桌面15厘米,并依次在
它们的前端挂上一个相同重量的重物。观察它们的弯
曲程度,得到如下记录:
不同材料的弯曲程度记录表
(1)、我们做这个实验的目的是为了研究不同材料的。
A.沉浮情况B.硬度C.韧性
(2)、为了实验的公平性,三种材料的_________、___________必须一样,_________可以不同。
A.长短
B.宽度
C.厚度
(3)为了更准确地得出数据,我们实验应该。
A.只能做一次,以免出现不同的结果
B.重复做几次相同实验
C.老师做一次,然后使用老师的数据
(4)通过实验,我们发现弯曲程度最大,说明这种材料。
30. 小华在家里做了这样一个实验:他把一团纸巾放进杯子的底
部,然后将杯子竖直倒扣在水中,过了一会再把杯子竖直拿出
水面。
(1)纸巾碰到水很容易弄湿,因为它的很好。(填“吸水性”或“渗水性”)
(2)在这个实验中纸巾没有湿,这是因为杯子里的空气。
(3)如果小华在杯子的底部一个洞,再来做这个实验,那么。
A.纸会湿B.纸不会湿C.无法确定
五、拓展运用:(每空2分,共14分)
31. 本学期我们对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼进行了观察,请根据所学知识,回答
下列同题。
(1)我们观察过的蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼四种动物的运动都有它们各自的特点,比如蚂蚁用爬行,而蜗牛是用爬行,蚯蚓的爬行是利用了。金鱼生活在水中,它用游泳。
(2)动物名片:蜜蜂,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足;鲤鱼,体表有鳞片,用鳃呼吸,生活在水中;水蛭,身体有体节,靠身体伸缩爬行。
根据动物名片,将蜜蜂、鲤鱼和水蛭与我们学过的蚯蚓、蚂蚁和金鱼对应起来。蜜蜂跟为一类,金鱼跟为一类,水蛭跟为一类。