人教版小学一年级数学上册《9加几》ppt课件

11 11
学以致用
3.看图写算式。
9+3=12
学以致用
4.连一连。
9﹢3 9﹢7 9﹢9
16 11 14 18 9 ﹢6 11 13
9﹢5
9﹢4 9﹢8 9﹢2
15
17
学以致用
5.算一算。
2
4
5
7
0
1
9
8 10 6
3
11 13 14 16 9 10 18 17 19 15 12
课堂小结
你学会了 哪些知识？
9 加 几
学习目标
1. 会用“点数”“接着数”“凑十 法”计算9加几的进位加法。 2. 理解用“凑十法”计算9加几 的算理。能熟练地口算9加几。 3.愿意与他人交流自己的算法，体 验算法的多样化。
情景导入1
小朋友们正在往箱子里装牛奶。
一共有多少 盒牛奶?
探索新知
数一数就知道了。
10，11， 13 12，
典题精讲
正确解答：
5 9
9 5
14 14
易错提醒
错解分析：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
采用“凑十法”计算9+8时,因为9 加1是10,所以我们把8分成1和7,先让其 中的1与9相加凑成10,再把剩下的7与10 相加,而不再是8与10相加。
学以致用
1.先圈出10根，再计算。
9 +
6
=
15
学以致用
2. 看图写算式。
9 2
2 9
典题精讲
解题思路：
问号在大括号的下面表示求一共有多少 朵花，用左边的9个笑脸加上右边的7个笑脸， 列式为9+7。用凑十法计算，9和1合成10，那 么就要把7分成1和6，再用10加6得16，即 9+7=16。
典题精讲
正确解答：
9
7
16
典题精讲
2. 看图列式计算。
典题精讲
解题思路：
通过观察可知,左边有5只蝴蝶,右边 有9只蝴蝶,求一共有几只蝴蝶,列式为 5+9。计算时可以这样想:把5分成4和 1,再把9凑成10,9+1=10,10+4=14。即： 5+9=14。
“凑十法” 最简单。
1.计算9加几的进位加法,可以采用“点
数”“接着数”“凑十法”等计算,其中 “凑十法”比较简便。 2.采用“凑十法”计算9加几时,把不是9的 数分成1和几,先算9+1=10,再将剩下的数与 9相加。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
从1开始数
从10开始数
9 + 4 = 13
探索新知
9＋4=
怎样想能很快说出得数？
探索新知
9＋4=
想： 9加（ 1 ）得10。
探索新知
9＋4= 13
1 3
想： 9加（
1
）得10。
10
10加（3 ）得（13 ）。
典题精讲
1. 看图列式计算。