读书伴我成长心得体会3篇
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读书伴我成长心得体会3篇
古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。
读书进步了我的写作能力和言语表达能力。
读书伴我成长,人的终身读书是不会完结的,上面是学习啦带来的读书伴我成长的心得领会,欢迎查看。
读书伴我成长心得领会一:
“妈妈,给我买的书呢?”得知妈妈出差回来给我买了几本书,我一回家就迫不迭待地讯问着。
“有了书就不记得你妈妈了,我出差那么辛劳,你也不关怀一下。
”妈妈装作不高兴的样子说。
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“好,母亲小孩儿,您辛劳了!”我有口无意肠说,眼睛仍在屋子里四处扫视。
“给你!”妈妈从包里拿出两本书,递给我。
我高兴地接过书,迫不迭待地看了起来。
妈妈见了,摇了摇了头:“真是个书虫!”说完走进了厨房。
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我十分喜爱看书,每次不忘让妈妈给我捎两本。
妈妈出差回家,我第一件事不是给妈妈倒水或倒茶,而是问妈妈先要书。
一拿到书,总要兴高采烈地看上半天,不要人叫是不舍得放下的。
我之所以爱看书,还要从《儿童时代》说起。
说老瞎话,我以前不太喜爱看书,顺便是作文书。
我认为书既没有美丽的画面,也无动听的声音,太单调了。
即使看书,也只对故事书、君子书感兴味。
记得有一次,爸爸帮
我在邮局订了《儿童时代》,我对爸爸说:“我不喜爱看书,你给我订的是什么?”爸爸说:“这是《儿童时代》,非常好看,下面有许多精美的图片,还有很多精彩的。
”我想,有漫画好看么?爸爸见我无动于衷,便把书往桌上一放,进屋看电视去了。
我猎奇地想:真的象爸爸说的那么好看吗?在猎奇心的驱驶下,我拿起了书。
哇,好漂亮的画哦!禁不住津津有味地看了起来,不一会就看完了,还有些意犹未尽,问爸爸:“爸爸,还有吗?”“每月才来一本呢。
”于是,我期待着下一期的来到。
从那时起,我渐渐地喜爱上了读书。
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我读书非常之快,简直可以达到“一目十行”的地步。
但是,这样看书好像囫囵吞枣,往往一遍读过了,好像鸭子背上泼瓢水,只留一点模糊的印象。
不过,我一本书至少重复看三遍,有的精彩之处还会重复地看。
因为第一次看时不记得什么了,看第二遍、第三遍时兴味还是很浓厚。
待读了三遍以上,我就可以记住书中的内容了。
有时实在没旧书看时,也会把看过很多遍的书再看几遍。
有一段时间,妈妈没给我买书,我的书简直都看腻了。
我重复读书还有一个缘由:这些书写得很好,无心思。
记得有一本名叫《彼得·潘》的书,把人物塑造得很可爱,我一有空就看一看,这本书我简直看了十几遍,所谓“书读百遍,其义自现”嘛!
可是,“书到用时方恨少!”我只管自认为看过很多书,
但是,有些知识还是不知道,有时考一些书籍方面的题,我简直是擀面杖吹火-----无所不通。
因此,我经常恨本人书读得太少了。
所以,我要再接再励读更多的书。
有位巨人曾说过:书籍是人类提高的阶梯。
我要沿着这个阶梯一步一步踏虚浮实攀爬到现实的顶峰,这一路上,书籍,伴我成长!
读书伴我成长心得领会二:
从小,我就非常喜爱读书,只管说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。
汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。
善读者可以医愚”。
但是,有句话说得好:“书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而考虑越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。
”咱们不能死读书,应该从读一些好书中吸取营养,感受世界,进步思维涵养。
古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。
读书进步了我的写作能力和言语表达能力。
从小一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》、《智慧故事》等课外读物读得津津有味。
读了这些书,不只进步了我的阅读能力,网,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了。
读书,使我增长了知识,开阔了视野。
比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。
读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打
动了我,读《中国国家天文》中一篇篇柔美的,我仿佛旅游了我国的名胜古迹和游览胜地。
记得在很小的时候,脑子里总有很多的成绩。
比如:月亮的外形为什么会变化?星星为什么会一闪一闪的?夏天为什么很热?冬天为什么很冷?等等。
但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会谈话的老师,帮我解答了这所有.我由衷地感到读书的益处,更坚定了“我要多读书”的信心。
平时,我感兴味的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同窗们听,让他们也分享我读书的快乐。
读书,使我立志做个对社会有用的人。
咱们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志愿。
咱们的长辈已经为咱们创造了幸福的生活,难道咱们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个指标,只要从小刻苦读书,掌握很多的知识,长大后才能用本人的才干为人类服务,回报咱们亲爱的祖国。
书,是我的良师益友。
读书是我快乐,读书让我提高,读书伴我成长!
读书伴我成长心得领会三:
小时候,我从花花绿绿的书籍中获得的是一份直接的快乐.每一幅色彩斑斓的图画,都会令我开心好长一段时间.我有时盯着一幅图画”咯咯”的笑个不停,有一次,妈妈过来问我什么风趣的东西这么好笑,我便指给她看一幅黑色的水
里游着一幅鱼骨头的画,妈妈盯着我的眼睛通知我:”着幅画是在教育咱们珍惜水资源,爱护环境啊!”哦!原来每一幅画还有它的含义呀!
从那时起,每当我看书时,我便学会了从书中的图画中推测它的含义.渐渐的,语文课本上的内容深奥了起来,不再是五彩缤纷的图画和简单的汉字了,老师开始教咱们理解的意思了.有一次,老师问我”她笑着流泪了”有什么含义,我不懂,我觉得那是矛盾的,怎样回一边笑一边流泪呢?接着老师便解释说要联系人物的心思情感去理解,我才恍然大悟,原来不只仅要看外表的意思,还要深入的分析才能了解啊!从此,我不再看仅有图画的书了,我也会从密密层层的文字中逐字逐句的去发掘的外延了.
书看的多了,我感觉的到,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味.然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思路牵入悲伤的旋涡中.在我还很稚嫩的时候,曾经读过那本>,当时只觉着很风趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不能自已的落下几滴泪水,感到无限的悲伤,三毛的遭逢另我同情,更深深的领会到相比之下,我的侥幸是难能可贵的.
我愈加珍惜我的读书机会了,我觉得每一本书都可以令我成长,获得生命里最真实的快乐。
所以,每每我阅读一本
书时,我不单单把从书里吸取的知识和经验记在脑子里,我发现有些东西会随着时间被我忘记,我必须用笔把这些财富记录上去,这样我才能学致使用,受益一生。
这个习气如今我仍然坚持着,这也是我给本人的一个诺言,我必须遵守。
回首稚嫩的我,面对读书,一片茫然,然而在走几步,边摸索到了读书的路;待我成熟了些,读书是我致力争取的钥匙,由于我知道它可以帮我解开人生的难题,我会继续把握这读书旅程,我相信,明天我会看见,更灿烂的太阳徐徐升起。