2017国培思政简报第四期

国培计划（2017）-江西省乡村小学思品教师 培训团队置换脱产研修项目

学习简报

南昌师范学院培训班 第四期：2017年11月

主办：江西省教育厅 承办学校：南昌师范学院 顾问：徐斌 主编：刘英

指导老师：胡国金 责任编辑：国培思品第四组成员

聆听专家的教诲， 共解迷惑的缘由， 寻找愉悦的源泉， 共享成功的体验！ 国培犹如一缕春风， 轻轻吹拂我们迅速成长； 国培是最亮的星， 指引我们前进航向。 笑声歌声萦绕在耳畔， 信任理解激荡在心弦， 奋进中我们启动在孤寂， 信任中我们解读友谊！

刊首寄语

名师风采

11月20日下午，南

昌市教育科学研究所研究员曲青亚莅临南昌师范学院，在《教师如何做研究》中从了解课题研究的常规类别、明确课题研究的步骤、夯实课题研究的环节这三个方面进行了深入的

11月21日上午，南昌市百花洲小学万

庆老师就《道德与法治》教学模式与活动设计提出了

独到的见解，对教学模式划分及教学方法设计等方面做出了很好的诠释。

11月20日下午，南昌市教育科学研究所研究员曲青亚莅临南昌师范学院，在《教师如何做研究》中从了解课题研究的常规类别、明确课题研究的步骤、夯实课题研究的环节这三个方面进行了深入的解析。

11月21日上午，南昌

市百花洲小学万庆老师就

《道德与法治》教学模式与活动设计提出了独到的见

解，对教学模式划分及教学方法设计等方面做出了很好的诠释。

11月21日下午，南昌师

范附属小学玉泉岛校区吴江

黔老师就充分调动学生积极

性提高《道德与法治》教学

质量中分享了自己当班主任

与学生相处的丰富经验。

11月22日上午，在

青新小学开展“同课异

构”，青新小学杨继英老

师与国培学员李丽佳老

师为《我能做好》这一

节课设计了风格各异的

活动，呈现了各具特色

的教学风格，两节课都

十分精彩！难分伯仲！

11月23日下午，南昌

师范学院胡友静教授以风

趣幽默的语言就《教师语言

艺术》从有声语言，态势语

言，类语言三方面以其自身

独特魅力，让学员学有所

乐，学有所得。

11月27日下午，九

江市教科所教研员、小学

特高教师林琼用生动的语

言向学员讲授《道德与法

治》课题申报研究，给予

了学员丰富的理论性和实

用性知识。

讲座心得

龚敏

简介:江西财经大学附属

中小学，中小教高级 11月

17日上午8:30，龚敏老师

就《道德与法治》说课设

计与案例分析给我们开展

了一场专题讲座。

这已经是龚老师第二

次给我们进行讲座了，前

一次作的《道德与法治》课程资源开发利用的基本策略和途径讲座让我们还记忆犹新，这一次的讲座更是精彩纷呈。因为当天下午就要进行说课比赛了，所以龚老师根据学员们的实际需求展开了一系列的说课训练。首先就说课前的一些基本准备一肢体，表情，声音，语言等对学员们展开了一系列的训练；其次，对怎样说课及说课应注意的细节方面更是做了详细的阐述，包括说课稿的写法，说课的基本要求，说课应遵循的基本原则，说课的主要内容，说课的表述形式等等，让学员们受益匪浅。龚老师长达三个小时的生动讲解，让人如沐春风，真希望有幸还能再次听到龚老师的课，有机会进行更深入的交流。

吴江黔

简介：南昌师范

附属实验小学，

小教一级。

11月21日

晚上六点，吴老

师做了专题讲

座《充分调动学

生积极性提高

〈道德与法治〉教学质量》。吴老师的讲座清新独特，从我们教师的实际教学出发，十分的亲和和接地气，让人愿意去倾听，并且她也达到了这个目的。讲座课堂十分生动有趣，学员们一次次被她的风趣幽默的话逗笑。吴老师先从陶行知的四颗糖的故事引入，激发了我们的思考与感慨，随即用其亲身经历与教学实践告诉了我们很多可借鉴的经验。她的班级让我们艳羡，她的课外活动让我们欣赏，她的教学手段与制度让我们钦佩…

虽然是晚上的课程，但这好像并没有减少吴老师和我们学员的兴致。我们相信这堂课我们没有白听，这些教学经验能融会贯通于各个学科。

同课异构

李丽佳

《我能做好》

萍乡市湘东区泉陂小学

邹慧芳

《向谁学》

乐安戴芳小学

国培体会

国培让我成长

熊芳春

我有幸参加“国培”计划教师培训的学习，国培培训心得体会。在此期间，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。

通过这段时间的培训让我受益匪浅，教学水平有了显著的提升。现将我参加此次培训的心得总结如下：

一、国培计划创新合理，切合实际，是教学工作的“及时雨”。整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是针对我们农村教师的“心头病”，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是“万众所向”。在培训过程当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，因为我认为，保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该抢先一步，成为新课标实施的引领者，与大家共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革发展的道路，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应