优胜教育小学数学讲义简单的立方体切拼问题 - 教案
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简单的立方体切拼问题
知识梳理
教学重、难点
作业完成情况
典题探究
例1.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是削去的一半._________.(判断对错)
例2.把一个圆柱切成两个小圆柱,一个小圆柱的表面积就是原圆柱表面积的
._________.
例3.把两个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是12平方厘米,体积是2立方厘米._________.
例4.把一根半径2分米,长1分米的圆木截成两根圆木,表面积增加了_________平方分米.
例5.一个圆柱体,沿它的上下底面直径剖开后,表面积增加了24cm2,且剖开面为正方形.求这个圆柱体的表面积.(π取3)
例6.民生包装公司要为某品牌饮料设计一个能放12瓶的包装箱(饮料瓶的尺寸如图).请你帮他们想想办法,设计一种用料最少的包装箱.请写出计算过程.
演练方阵
A档(巩固专练)
一.选择题(共15小题)
1.(2010•曲周县)把一个圆柱木料加工成一个等底等高的圆锥体,削去的部分是圆柱的()
A.B.C.
2.(2011•市南区)棱长是a的两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比原来减少了()
A.4a B.2a C.4a2D.2a2 3.(2011•满洲里市)一个长方体被挖掉一小块(如图)下面说法完全正确的是()
A.体积减少,表面积也减少B.体积减少,表面积增加
C.体积减少,表面积不变
4.(2011•新泰市)两个完全一样的正方体拼成一个长方体后,表面积()
A.扩大B.减少C.不变
5.(2011•济源模拟)把4个体积为1立方厘米的正方体木块拼成一个长方体.则拼成的长方体的表面积最大是()平方厘米.
A.16 B.18 C.20 D.24
6.(2012•武胜县)把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了()平方分米.
A.4B.8C.16
7.(2012•宁波)有一个棱长是4厘米的正方体,从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后,剩下物体表面积和原来的表面积相比较,()
A.大了B.小了C.不变D.无法确定
8.(2012•威宁县)如图,把一个长宽高分别是15厘米、10厘米、5厘米的长方体木块平均分成三块小长方体后,表面积增加了()平方厘米.
A.50 B.100 C.200 D.750
9.(2012•长寿区)在一个棱长为1分米的正方体的8个角上,各锯下一个棱长为1厘米的正方体,现在它的表面积和原来比()
A.不变B.减少C.增加D.无法确定
10.(2012•富阳市模拟)把一根底面积是3平方分米圆柱形木头锯成3段,表面积增加了()平方分米.
A.9B.12 C.6D.无法计算
11.(2013•高碑店市)从由8个棱长是1厘米的小正方体拼成的大正方体中,拿走一个小正方体,如图,这时它的表面积是()平方厘米.
A.18 B.21 C.24
12.(2013•龙海市模拟)把一根直径20厘米的圆柱形木头锯成3段,表面积增加()平方厘米.
A.314 B.1256 C.942
13.(2013•华亭县模拟)把一个圆柱体木料削成一个最大的圆锥体,削去的体积是圆柱体积的()
A.B.2倍C.3倍D.
14.(2014•北京模拟)()个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体.
A.2B.4C.8
15.(2011•瑞安市)把一个圆柱体木块削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的()
A.B.C.2倍D.3倍
二.填空题(共13小题)
16.将一个表面涂有蓝色的长方体分割成若干个1立方厘米的小正方体,其中没有涂色的小正方体只有3块.两面涂色的小正方体有_________个.原来长方体的体积是
_________立方厘米.
17.把一根长10分米的圆柱形铁棒锯成三段(每段仍是圆柱体),表面积比原来增加了0.36平方分米,这根圆柱形棒的体积是_________立方分米.
18.把三个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体后,它的表面积是_________平方厘米.
19.把一根长1米、底面直径2分米的圆柱形钢材截成2段,表面积增加_________平方分米,原钢材的体积是_________立方分米.
20.如图是由棱长1厘米的小正方体木块搭成的,这个几何体的表面积是_________平方厘米.至少还需要_________块这样的小正方体才能搭成一个大正方体.
A.36
B.30
C.18
D.17.
21.(2013•中宁县模拟)把一个圆柱体削成最大的圆锥体,削去的部分是圆锥体体积的._________.(判断对错)
22.一个大正方体由若干个小正体体组成,在大正方形的表面涂色,其中一面涂色的小正方体有150个,这个大正方体由_________小正方体组成.
23.一个长方体,如图,从这个长方体上切一个长宽高为连续自然数的最大长方体,第二次从剩下部分再切一个长宽高为连续自然数的最大长方体,第三次按第二次的方法去切,最后
得到的长方体的体积是_________.
24.把一个棱长9cm的大正方体切成棱长3cm的小正方体,可以得到_________个这样的小正方体,这些小正方体的表面积比原来一个大正方体的表面积增加了_________
cm2.
25.一个正方体,从中间截开后表面积增加18平方米,这个正方体的们体积是_________
立方米.
26.(2007•古塔区)用8块小正方体拼成一个大正方体,任意拿去一个小正方体,表面积一定会缩小._________.(判断对错)
27.(2010•泸西县模拟)一个正方体切成8个相等的小正方体,这些小正方体的表面积之和比原来正方体的表面积增加了_________倍.
28.(2011•万盛区模拟)至少要4个完全相同的小正方体才能拼成一个更大的正方
体._________.(判断对错)
B档(提升精练)
一.选择题(共15小题)
1.(2013•浠水县)与下面立体图形拼起来,就能组.()
A.B.C.
2.(2013•陕西)一个立体图形,从前面和左面看到的形状均如图所示,搭成这样的立体图形,最少需要()个小立方体.
A.4B.3C.6D.5