人教版四年级上册语文《语文园地四》

小组讨论
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？ （可以结合自己喜欢的动物来讨论）
一、外形Hale Waihona Puke Baidu点
（头部、四肢、尾巴、毛发 身体等） （喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）
二、生活习性特点
黑黑发亮，像晶莹 透亮的小玻璃球 嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的，是浅黄色的

从容不( ) ( )长而去 供( )不周 不胜其( ) ( )息凝视 变化( ) 引( )大( ) 慢条斯理 生气( ) 如( )如( ) ( )促不安( )不相让
( )如也 架子十足 枝( )花( ) 自( )自( ) 趁( )不( ) 一( )三( )
我的发现
鹅吃饭时，非有一个人侍候 不可，真是架子十足！ 如果赶上这么一场用以耀武 扬威的乱子，你就甭想有鱼 咬钩了。 猫的性格实在有些古怪。
东坡吃草

闲来无事，苏轼去金山寺拜访佛印大师， 没料到大师不在，一个小沙弥来开门。 苏轼傲声道：“秃驴何在？！”。小沙 弥淡定的一指远方，答道：“东坡吃 草！”
家庭聚会

苏轼高中榜眼后，苏氏三父子加上以三难秦少游而 闻名的苏小妹一家齐聚在花园里庆祝，苏轼之父苏 洵命题定以“冷、香”两个字，每人写两句诗，要 求都会合当时的情景。为起带头，苏老泉缓步度到 花池边，吟道：“水自石边流出冷，风从花里过来 香”。子由站起来摘了瓣馨香腊梅，弹了下手指， 曰：“冷字句佚不可知，梅花弹遍指头香。”小妹 也去摘花，子由要笑他摹仿自己，小妹却云：“叫 日杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂香”。说完摊开手掌， 一只蝴蝶已被捏死。女儿特点毕露，大家都齐声叫 好。苏轼却用一拂石凳，骑着马就走，苏老泉叫道： “我儿，答不出也不要走啊。”话音未落，苏轼已 长声飘来两句：“拂石坐来衣带冷，踏花归去马蹄 香”！
（ ）立鸡群 为（ ）作伥
万（ ( )( 哀（ ）更新 )点水 ）遍野
指（ ）为马 车水（ ）龙
井底之（ 顺手牵（ 抱头（ ） ） ）窜
说说你读懂了什么？ 明白待客之道，了解苏东坡的聪明机智。
⑴从短文中你学到了什么？ 学对对子……
⑵联系实际谈谈自己平时是怎样待 人接物的？
苏东坡与佛印 苏东坡在杭州，喜欢与西湖寺僧交朋友。他和圣山寺 佛印和尚最要好，两人饮酒吟诗之余，还常常开玩笑。 佛印和尚好吃，每逢苏东坡宴会请客，他总是不请自 来。有一天晚上，苏东坡邀请黄庭坚去游西湖，船上备了 许多酒菜。游船离岸，苏东坡笑著对黄庭坚说: “佛印每 次聚会都要赶到，今晚我们乘船到湖中去喝酒吟诗，玩个 痛快，他无论如何也来不了啦。”谁知佛印和尚老早打听 到苏东坡要与黄庭坚游湖，就预先在他俩没有上船的时 候，躲在船舱板底下藏了起来。 明月当空，凉风送爽，荷香满湖，游船慢慢地来到西 湖三塔，苏东坡把著酒杯，拈著胡须，高兴地对黄庭坚 说:“今天没有佛印，我们倒也清静，先来个行酒令，前 两句要用即景，后两句要用‘哉’字结尾。”黄庭坚 说:“好吧！”苏东坡先说： 浮云拨开，明月出来， 天何言哉？天何言哉？ 黄庭坚望著满湖荷花，接著说道： 莲萍拨开，游鱼出来， 得其所哉！得其所哉！ 这时候，佛印在船舱板底下早已忍不住了，一听黄庭坚说 罢，就把船舱板推开，爬了出来，说道：
日积月累

望子成龙 如虎添翼 天马行空 牛刀小试
来龙去脉 调虎离山 汗马功劳 笨鸟先飞
群龙无首 骑虎难下 马到成功 呆若木鸡
龙飞凤舞 照猫画虎 老马识途 胆小如鼠
日积月累

望子成龙 如虎添翼 天马行空 牛刀小试
来龙去脉 调虎离山 汗马功劳 笨鸟先飞
群龙无首 骑虎难下 马到成功 呆若木鸡
我喜欢的小动物
猜一猜
1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱 理毛，老鼠看见连忙逃。 2谜底：猫 3谜底：熊猫 2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴， 胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。 4谜底：猪 3、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾 没有脚，大了有脚没尾巴。 6谜底：青蛙 4、没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它 碰一碰，赶紧躲进房里头。 7谜底：蜗牛
语文园地四
词语盘点

高傲 郑重 脾气 责备 贪玩 尽职 局促不安 从容不迫 供养不周 屏息凝视
京剧 滋味 邻近 性格 稿纸 梅花 毫不相让 扬长而去 不胜其烦 变化多端
倘若 侍候 任凭 性格 跌倒 开辟 一日三餐 空空如也 架子十足 枝折花落

高傲 郑重 脾气 责备 贪玩 尽职 局促不安 从容不迫 供养不周 屏息凝视
毛茸茸 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴溜溜 水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 慢吞吞 兴冲冲 慢悠悠
精神抖擞 惊慌失措 惹人喜爱 炯炯有神 聚精会神 畏首畏尾 徘徊不前 自由自在 无忧无虑 蹦蹦跳跳 小心翼翼 可怜巴巴 细嚼慢咽 慢条斯理 悠然自得 惹人疼爱 可怜兮兮 洁白无瑕 亲密无间 形影不离 一声不吭 目不转睛 威风八面 威风凛凛 不理不睬 肥头大耳 乌黑油亮 忠心耿耿 善解人意 摇头摆尾 尽职尽责 晃晃悠悠
（从部分到整体）
习性特点一：小鸭子吃饭 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因 为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去，必须得先埋头 嚼两三口食物，然后再高高地仰起头 将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里 的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候， 肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像 是它的肚子里装了一个大的汤圆似的， 有时肚子撑得胀，看起来就要“歪” 到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！
习性特点二：小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天 生就会游泳，你可别看它个子小，可它一 游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！” 的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候， 经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身 上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为 鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。



一年新春，解缙写了一副春联，贴在门上： 门对千竿竹；家藏万卷书 对门的曹尚书见了很不愉快，心想：我家的 竹园景色哪能让他借用呢？于是他命人把竹 子砍去一截。 解缙见了，就在对联下面各添 一字：门对千竿竹短；家藏万卷书长 曹尚书更生气了，马上命令人把竹子全部砍 光。解缙见后，又在对联下面各加一字：门 对千竿竹短无；家藏万卷书长有
龙飞凤舞 照猫画虎 老马识途 胆小如鼠
山形地势像龙的血脉一样连贯着。 原指山脉的来势和去向，现用来 比喻人、物的来历或一件事的前 因后果。 比喻年纪大的人熟悉情况，富有 经验，且对新手能起引导作用。 比喻工作迅速取得成功。

九（
）一毛
对（
（ （
）弹琴
）死狐悲 ）毛蒜皮
如（ ）得水 杯弓（ ）影
3．要条理 清楚。
部分到整体； 总分结构。
好词送给你
瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 干净 利索 伶俐 飞快 迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 可爱 淘气 追逐 嬉戏 贪玩 贪吃 柔软 细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺 温和 温顺 溜达 优雅 撒娇 神气 听话 忠心 忠厚 挣扎 顺从 勇敢 骄傲 孤独 急躁 愤怒 瘦削 瘦弱 坚强 敏捷 迅猛 灵敏 威武 雄伟
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。 三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》， 《高傲的“海军上将”》


顽皮的小狗 我家有一只顽皮的小狗。它全身长着黄色的毛， 只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指 甲那么大，鼻子像块巧克力，湿淋淋的，在炎热的 夏天也不干。嘴巴里面长着一口尖锐的牙齿，令人 害怕。四只小脚有一只是白色的，非常奇怪。脚趾 是黑色的。 这只小狗有两个缺点：第一个是挑吃，专吃好吃 的，要大肉侍候，差一点就不吃。当然，饿极了， 可不一样，它连饭盒底都会咬破。一次，我家买鸡 来吃。吃剩的骨头当然全部给它吃。由于，它吃了 几天，下一天给它吃青菜，它就连饭也不要吃了。 不管我怎么哄它，都没有用。爸爸说：“不要理它， 饿它几天，看它还要不要吃。”我想也是，也就不 再去叫它了。不到一天，我去看狗食盆，发现里面 的青菜和米饭都不见了。从此，它就又什么都吃了。
京剧 滋味 邻近 性格 稿纸 梅花 毫不相让 扬长而去 不胜其烦 变化多端
倘若 侍候 任凭 性格 跌倒 开辟 一日三餐 空空如也 架子十足 枝折花落

读读记记 fè i


nì ng diān 狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量 liá n 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 wǔ jì 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 há ng 引吭大叫 慢条斯理 自由自在 生气勃勃 如怨如诉 趁其不备

例文欣赏



它还有一个缺点，就是喜欢咬东西。它把我外 公的拖鞋咬坏了，还把全家的袜子都咬坏了。 当然，为了这些事情，它没有少挨父母的骂和 打。一次，妈妈看到时间不早了，急着要去上 班，连忙穿袜子。我和爸爸在旁边看到妈妈的 破袜子哈哈大笑起来。笑得妈妈丈二和尚摸不 着头脑。她脱下袜子一看，原来袜子被狗咬了 一个大洞。妈妈只好换一双再穿。可是，她一 时找不到新袜子，只得不穿袜子就去上班。 我家的狗真是既可爱又淘气。
橘红色的小脚蹼



在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛） 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴 巴） 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚） 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔 软的，摸起来舒服极了。（毛发）

鹅吃饭时，非有一个人侍候 不可，真是架子十足！ 如果赶上这么一场用以耀武 扬威的乱子，你就甭想有鱼 咬钩了。 猫的性格实在有些古怪。




小林：我发现这些句子从字面上看好像 作者不喜欢这些小动物，实际上却表达 了深深的喜爱之情。 小东：是的。读到这样的句子，我就想 起我妈妈。她和别人讲到我的时候，常 说：“我们家那个淘气包……” 小林：对，我妈妈有时也这样。我们说 话和作文的时候，也可以学习运用这种 方法。

5、望着可爱的思思，我简直有些 “妒忌”了，真希望哪一天，我也能养 一只和思思一样可爱的小狗。
描写小动物还应该注意什么？
1．要突出重 点。
可以侧重写小动物 的外形特点，也可 以侧重写小动物的 习性。无论怎样写， 要抓住最典型的特 点来具体描写。
2．要细致地描 写。准确地使用
形容词、动词， 再现出小动物外 形特点和活动情 景
写作步骤
开头
头部 部分 四肢 外形特点 翅膀 毛发 身体 整体
先观察 — 后拟题 —再作文 中间
习性特点
饮食 睡眠 喜好 性格
喜爱之情
抓 特 点
结尾
抒发情感
观察所得
小狗“思思”
1、 “思思”是表姐家养的一只小狗，和它的 名字一样，小狗也非常讨人喜欢。 2、“思思”是白色的，那打着卷儿的长毛裹 在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又 亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像有两颗 黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人 吧，所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在 思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被人 发现的小嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是响 亮地叫一声，那一排锐利的牙齿就会显露出来。 只有这时，人们才记起它还有凶猛的一面。



3、思思爱吃的东西很多，但最爱吃的还得属 火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上，它就高兴 地吃起来。你看，随着它的小嘴巴一张一合，火 腿肠渐渐由长变短，不一会儿就没有了。 4、思思很爱干净，却改不了淘气的本性。一 天，表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候，表姐 拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料，我刚把鸡蛋 壳扔进去，思思就一头钻进塑料袋里吃起来，结 果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净，什么讲卫生， 此时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见 了，有些生气。乖巧的思思一见，赶紧老老实实 地趴在地上……