2017仿用句式(含修辞)解析PPT课件

例四、 下面是甲、乙两位同学关于“自主学 习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解 释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文 字。
甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要 点吗？
乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，
就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指 学．习．者．有．一．定．的．知．识．基．础．，并．且．具．备．基．本．的．学． 习．能．力．；“想学”是指________；“会学”是指
【答案】 (示例) 学习者主观上有学习的动机,并且愿意付诸行
动； 学习者具备一定的学习方法，并且会不断总
结学习经验； 学习者有较强的意志，并且能够持之以恒。
解答续写式仿写题时需注意： 1．辨明例句所用的修辞手法及语法知识； 2．找出母句以及母句框架； 3．揣摩句中所阐述的意义； 4．联想、想象，组织成句。
2017高考考点复习之
——仿用句式
Leabharlann Baidu
例一、 请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成 排比，语意逐步加强。(6分)
一朵浪花，是一个跳动的音符； 一排浪花，是一组激昂的旋律； 一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。
[评分细则] 句式采用判断形式，并且运用比喻，且又是排比 句，给3分；句意内容贴切，意思逐步加强，给3分。
[满分答案] (6分) (示例一)一棵树，是一颗生命的水滴；一排树，是一条生命 的长河；一片树，是一汪生机勃发的海洋。 (示例二)一朵桃花，是一个清新的意象；一枝桃花，是一首 优美的诗篇；一树桃花，是一本陶醉情感的诗集。 （示例三）一丝清风，是一个浅浅的微笑；一缕清风，是一 声轻轻的问候；一阵清风，是一次真诚的会晤。
解答嵌入式仿写题的注意点： 1．仿写的句子在结构上应与原文保持一致； 2．仿写的句子在内容与逻辑关系上应与上下 文保持协调，要考虑内容上的连贯呼应； 3．注意用语特点、情感基调和语言风格等； 4．注意修辞特点。
2．续写式仿写 在提供材料的末尾留空，要求考生
根据例句的句式和内容，续写一个或多 个句子，与上文构成一段语意完整的文 字。
________；“坚持学”是指________。
【解析】 题干中有两个要求，一是“仿照乙 同学对‘能学’所作解释的句子的形式”，二 是“在横线上填入恰当的解释文字”。句子形 式就是“学习者有……，并且……”；“恰当 的文字”就是要围绕着“想学”“会学”“坚 持学”三方面展开论述，注意各方面内容上要 呼应。
解析 要求从李白的《将进酒》中选出 一句作下联，规定了答题范围，降低了 答题难度。
答案 与尔同销万古愁
2020年9月28日
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【方法提示】
对联的出题形式主要是对出另一联，实际上 也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和 平仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。做此 类题目时，要注意以下几点：
1．要注意对联的字数与内容。上下联字数必 须相等，内容上要求意思相对或相反，亦即是要 上下联能“联”起来。
答案1
一个坏蛋，是一个躁动的小偷； 一排坏蛋，是一队暴躁的流氓； 一群坏蛋，是一帮无恶不作的恶棍。
答案2
一棵小树，是一个绿色的希望； 一片小树，是一组蓬勃的生机； 一山小树，是一本美丽的童话。
[分析]
做题前首先要认真分析例句。例句共有三 个分句，每个分句都是一个判断句，从修辞 的角度讲又是一个比喻句，三个分句构成排 比。另外由“一朵”、“一排”、“一江” 以及“音符”、“旋律”、“乐章”可以看 出，三个分句在语意上又构成递进的关系。
3．命题式仿写
命题式仿写即话题式仿写，给出一个 语言材料作为例句，以同一话题或另外提 出新的命题内容(即话题)，按例句格式进 行仿写。
例五、仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求 所写句子形成排比，句式与示例相同。(6分)
工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取; 业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力; 前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。
丙 同 学 说 ： 我 喜 欢 有 审．美．情．趣．的 作 品 ， 这 样 的 作 品 能 (2)____。
【解析】 解答本题要注意内容和结构两方面,内容 上要与前一句中的加点词“深刻思想”“审美情趣” 相关联，结构上要与例句相同，并使全句构成排比 句式。 【答案】(示例)
(1)启迪我们的智慧，提升我们的境界 (2)陶冶我们的情操，净化我们的心灵
解答命题式仿写题注意： 1．审清被仿写句的句式特点，仿写句要与被仿写句句式 保持一致； 2．分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿写句所用 修辞保持一致； 3．看清题中要求仿写的话题，不要脱离要求另立话题； 4．依据仿写话题展开联想和想象，写出形象合理的语句。
4、对联式仿写
下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分) 第一题 扫千年旧习， 树一代新风 。
答：____________________________________
解析：首先要观察例句特点，外在的和内在的；其次应注 意题目中的“自选话题”“形成排比”等要求。
答案：
知识是想不来的，有无增长，看你怎么努力； 能力是等不来的，有无提高，看你怎么付出; 成功是要不来的，有无跨越，看你怎么拼搏。
一、仿写的考查（类型） 1．嵌入式仿写
所写句子夹在已供材料的中间或末尾，一 般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语 句搭配得当，句式与前面或后面相同。
例三、某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三 位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将
乙、丙同学的发言补写完整。(5分)
甲同学说：我喜欢有丰．富．知．识．的作品，这样的作品能开． 阔．我．们．的．视．野．，．增．长．我．们．的．见．识．。 乙 同 学 说 ： 我 喜 欢 有 深．刻．思．想．的 作 品 ， 这 样 的 作 品 能 (1)____。
祖国江山好， 大地气象新 。
第二题 冬去春来千条杨柳迎风绿， _民__安__国__泰___万__里__河__山___映__日__红_
【演示题】 杨振宁曾赞语文课本中一副有 关酒馆的楹联为“绝对”，其上联为王 维《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒”， 请从李白的《将进酒》中选出一句作为 下联。
答：__________________________________