《重力》鲁教版八年级物理下册教材课件ppt(3篇)

概念：重力的等效作用点
G
G
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上
质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上
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四、重心
如何确定质量部均匀、不规则的重心？
用悬挂法寻找重心
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本课小结
1.万有引力： 宇宙间任何两个物体，大到天体， 小到灰尘之间都存在相互吸引的力。
三、重力的方向
想想议议
我们站在地面上，脚朝 下，站得很稳。但地球是球 形的，在我们“脚下”的阿 根廷人，好像是脚朝上的。 他们为什么也站得很稳呢？ 我们通常所说的“下”到底 值得是什么方向呢？
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四、重心
二、重力的大小
重 力 1.96 与 质 1.47 量 关 0.98 系
0.49
图 像
0.05 0.10 0.15 0.20
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比
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二、重力的大小
1、物体所受的重力跟它的质量成正比 2、重力与质量的比值大约是9.8N/kg 3、如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成
2.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 3.重力的大小： 物体所受的重力与物体的质量成正比。
G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg)
4.重力的方向： 竖直向下 5.重力的作用点： 重心
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随堂练习 1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气 阻力，则运动员受到 重力的作用，这个力是 由 地球 施加的。 2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸 引的力，这个力就是万有引力；由于地球吸 引而使物体受到的力，叫做 重力 ；地球上的 所有物体都受到 重力 的作用。
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3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来 的奥妙是（ B ） A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置
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4、下面关于重力说法中正确的是（ C ） A、重力的方向是垂直向下的 B、只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C、重力的方向是竖直向下 D、苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
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5、质量为2kg的水受到的重力多大？ 解： G = mg
= 2 kg × 9.8 N/kg = 19.6 N 答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N
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第六章 力和运动
重力
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熟了的苹果向地面下落
衣服上的水落到地面
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二、重力的大小
实验探究：重力的大小跟什么因素有关 猜想 重力的大小跟________________有关？ 设计实验
用弹簧测力计测 出不同钩码的质量， 如右图所示。
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二、重力的大小
实验记录表格
质量m/kg 重力G/N 重力与质量 的比值/N kg-1
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一.万有引力
宇宙中任何两个物体之间，大到天体，小至灰 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/
第六章 力和运动
重力
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熟了的苹果向地面下落 衣服上的水落到地面上
思考：苹果、水 、人等为什么不往天上掉 呢？难道地球的引力吸引着它？
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学习目标
（1）知道重力是如何产生的； （2）知道重力的方向以及重垂线的应用； （3）理解重力的大小跟质量的关系； （4）学会探究问题的一般方法。
G = g 或 G=mg
m g =9.8N/kg的物理意义 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
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三、重力的方向
方向：竖直向下 应用：重垂线
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物 的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的 墙壁是否竖直
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地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
尘，都存在互相吸引的力，即万有引力 。
重力： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫 重力。
1、符号：Ｇ 2、单位：Ｎ
注意：
(1)地面附近的一切物体都受重力的作用； (2)重力的施力物体是地球；受力物体是研究对象
(3)重力是万有引力的一部分. (4)重力与物体的质量及所处的地理位置有关
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一、重力的概念 注意
1、重力的施力物体是地球 2、重力的受力物体是地球上的所有物体
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一、重力的概念 万有引力
宇宙间任何两 个物体，大到天体， 小到灰尘之间，都存 在互相吸引的力，这
就是万有引力。
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一、重力的概念
想想议议
瀑布
扔铅球
水总是由高处流向低处，扔出的铅球最 终要落回地面，这事为什么呢？
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一、重力的概念
概念：物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。
吊灯把悬绳拉紧
台灯压着桌面
地球附近的所有物体都受到重力的作用。