新闻心理学复习提纲

第1章 新闻的心理学概述

一：心理学

1：五大理论：行为论；精神分析论；人本论；认知论；生理科学观2：八大主题：心理的生理基础；感觉与知觉；学习心理；身心发展；个体差异；动机与情绪；社会心理；异常心理与治疗

二：现代心理学的分类

1： 理论心理学：普通（基础）心理学；发展心理学；学习心理学；认知心理学；人格心理学；社会心理学；变态心理学；生理心理学；动物心理学；实验心理学

2： 应用心理学：工业心理学；新闻心理学

三：新闻心理学的性质：心理学的中间学科，偏向于社会科学的性质。

1：目标：陈述；解释；预测；控制

2：定义：研究新闻活动中相关个体的心理现象及其产生、发生与变化规律的学科

四：新闻心理学的观察方法

1：．观察法

观察方式：直接观察；仪器观察；痕迹分析；自我观察

优点：不受被观察者文化、理解能力的限制，能得到现场真实、直接的材料

缺点：具有一点的被动性、片面性和局限性

观察步骤：设计方案；实施观察

2:实验法（与以上的差别在于控制）：实验室研究法；现场实验法

3：访谈法：面谈法；结构式访谈；无结构式访谈；电话访谈

4：投射法：自由联想法；主题统觉法

5：问卷法

第二章 新闻活动中心的信息加工

识记：注意；感觉；知觉；记忆；想象；思维

理解：知觉有哪些？想象的综合方式有哪些？

应用：长时记忆有哪些典型效应？如何在新闻实践中运用这些规律？

过程（注意）：感觉—知觉—记忆—思维

一：注意：是心理活动或意识对一定对象的指向或集中。 特点：指向性和集中性

1：引起不随意注意的原因：A 刺激物自身的特点:刺激物新异性，刺激物的强度，刺激物的运动变化；

B人本身的状态：人自身的状态、需要、情感、兴趣、期待、过去经验等密切联系

2:随意注意：指有预定目的，需要一定意志力努力的注意

3:引起随意注意的原因：对注意目的与任务的依从性；对兴趣的依从性；对活动组织的依从性；对过去经验的依从性；对人格的依从性

4:随意后注意：是在随意注意的基础上发展起来的，它和自觉的目的、任务联系在一起，但它不需要意志和努力

二：感觉：是大脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映

1：在人们的生活和工作中的意义：A 提供了内外环境的信息；B 保证了机体与环境的信息平衡

2:远刺激：是指来自物体本身的刺激，如一定激长的光线、一定频率的空气振动等。远刺激是属于物体本身的，因而不会有很大的变化

3:近刺激：是指直接作用于感觉器官上得刺激，如物体在视网膜上的投影。

4:绝对感受性与绝对感觉阈限：在数值上成反比。

绝对感受性：觉察出最小刺激的能力；刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫绝对感觉阈限，而人的感官觉察属于这种刺激

三：知觉：是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认知。知觉以感觉做基础，但它不是个别感觉信息的简单总和

1：知觉特征：相对性；整体性；恒常性；理解性

整体性：指超越部分刺激相加之总和所产生的一种整体知觉经验

图形组织原则：邻近性；相似性；对称性；良好连续；封闭；线条方向；简单性

恒常性：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持着它的稳定性。形状恒常性；大小恒常性；明度（视亮度）恒常性；颜色恒常性

理解性：人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义

影响知觉理解的心理因素：注意、动机是最重要的因素。

A学习与经验的影响； B知觉的观点差异；

四：记忆：是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。运用信息加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。

1：感觉记忆：又叫瞬时记忆，指个体凭视，听、味、嗅等

2：短时记忆：又叫工作记忆，指感观记忆中经注意而能保存较短时间的记忆

3：长时记忆：指记忆中能够长期甚至永久保存的记忆。编码特异性原则；系列位置效应；闪光灯效应；莱斯托夫效应；艾宾浩斯遗忘曲线

五：思维：是借助语言、表象或动作实现的，对客观事物的概括和间接认识，是认识的高级形式。

特征：概括性；间歇性；思维是对经验的改组

六：表象：是指人们在头脑中出现的关于事物的形象。特点：直观性；概括性；少操作性

想象：是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。基本特点：形象性；新颖性

1：想象的功能：A具有补充知识经验的作用 B具有预见作用 C 具有代替作用 D对机体的生理活动过程具有调节作用

2:想象的综合过程：1.粘合，即把客观事物中从未结合过的属性、特征，部分在头脑中结合在一起而形成的形象。2.夸张，又称为强调，这是通过改变客观事物的正常特点或者突出某些特点。3.典型化，根据某一类事物的共同特征创造新形象的过程。4.联想：接近联想、类比联想、对比联想、关系联想

3:想象的种类：A无意想象 B有意想象（再造想象，创造想象）

幻想—理想—空想

联想：接近联想，类比联想，对比联想，关系联想

问题解决：是由一定的情景引起的。

问题的种类：A界空清晰的问题—界空含糊的问题 B对抗性的问题—非对抗性的问题 C语义丰富的问题—语义贫乏的问题

影响问题解决的心理因素：A知识表征的方式 B定势C功能固着D情绪E 人际关系

定势：重复先前的心里操作所引起的对活动的准备状态

第三章：新闻活动的内在动因

了解：动机理论；动机与工作效率的关系；挫折及其应对

识记：新闻动机；新闻需要

理解：新闻动机的功能

应用：马斯洛的需求层次理论及对新闻实践的启示

一：动机：是由一种目标或对象所引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。是构成人类大部分行为的基础

1：新闻动机功能：A激发新闻传播和接收行为的功能

1、 个人需要是主体内在动机的基础，包括原发性内驱力和继发性

内驱力；2、外部新闻实践的刺激也是新闻动机动力性的体现