生物体的基本结构 教学课件1 苏科版
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用镊子夹起盖玻片，使其一 边接触载玻片上面的液滴， 然后缓慢地盖在液滴上。盖 片时要防止装片上出现气泡。
2、应注意事项:
①生理盐水的作用：保证细胞的不变形。 ②盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使一
边接触载玻片上的液滴，然后缓慢盖在液 滴上，以防止气泡的产生。 ③染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液， 用吸水纸在另一侧引流,使碘液扩散到整 个标本。
2、19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过 研究，共同提出：（ 动物 ）和（ 植物 ）都是由 细胞 构成。
3、科学家借助显微镜长期研究发现：除（病毒）外， 绝大部分生物体是由（ ）细构胞成的。因此， （ ）细是胞生物体结构和功能的基本单位。
Cell 细胞
洋葱鳞片叶表皮细胞
人口腔上皮细胞
叶绿体 光合作用的场所
线粒体 与呼吸作用有关，产生能量
动植物细胞的比较：
植物细胞 动物细胞
作用
细胞壁 有
无
保护和支持细胞
叶绿体 有
液泡
有
细胞核 有
细胞质 有
细胞膜 有
无
光合作用场所
无
含有细胞液,细胞 的吸水与失水有关
有
内含遗传物质，是生
命活动的控制中心
有
具有流动性，有利于
细胞进行物质交换
有
保护，控制细胞内外 物质的进出
染色
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸 从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本 的全部。
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
制作植物临时装片的步骤:
擦 滴取展 盖染 吸
洋葱表皮细胞
洋
葱
细胞壁
鳞 片
细胞核
叶
表
皮
细
胞
细胞质
叶绿体
叶绿体
讨论:
洋葱鳞片时表皮细胞和黄 瓜表层果肉细胞(或黑藻叶片 细胞)有哪些相同的结构?
2、我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于细胞 中的哪个结构？
（细胞液，液泡）
课堂练习：
1、为了使临时装片内不产生气泡或 少产生气泡，盖盖玻片时应该（ D）
A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，
重重地压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，
轻轻地平放
• 2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作 用的结构是（ A ）
知识应用
公安部门得到一份生物样品，从 外形上分辨不出该样品是取自植物 还是动物.如果允许你借助显微镜你 能否用学过的知识,将它鉴定出来？
实验 观察洋葱鳞片叶表皮细胞
1、阅读课本p4-5，认真填写 实验册p2-3活动记录一。 2、每个实验步骤你能尝试用 一个字来概括吗？例如第一步 擦净载玻片、盖玻片可概括为 “擦”。
制作临时装片
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕 下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然 后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片 下面出现气泡而影响观察。
滴 滴加1——2滴生理盐水 刮 用牙签取口腔内侧壁细胞
涂 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖
盖上盖玻片
染
染色（用稀碘液）
吸 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
取一洁净的载 玻片，用胶头 滴管在其中央 滴一滴生理盐 水
用清水漱口后，用消 毒牙签粗的一端在口 腔侧壁轻轻刮几下。
将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐 水中涂抹几下。
建筑材料：
想一想
生命体的建筑材料是什 么呢？ 细胞
生物体有相同的基本结构
第一节 生物体的基本结构
学习目标
1、认同植物、动物细胞都是由 细胞构成的 。
2、学习制作洋葱鳞片叶细胞、 人口腔上皮细胞临时装片的制 作方法。
3、初步认识细胞的结构。
自学指导
5分钟时间阅读课本p3-4，回答下列问题：
1、1665年，（罗伯特 .虎克）用自制显微镜观察到软木 薄片由许多的小室组成，他将这些小室称作是 （ 细胞）。第一次提出名词“细胞”。使生物学 研究进入到微（观 ）世界。
细胞壁 细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
小结植物细胞的结构
植 细胞壁
物 细胞膜
细
胞
叶绿体
的 细胞质
结
Baidu Nhomakorabea液泡
构
细胞核
实验 观察人的口腔上皮细胞
1、阅读课本p6，认真填写实 验册p3活动记录二。 2、每个实验步骤你能尝试用 一个字来概括吗？例如第一步 擦净载玻片、盖玻片可概括为 “擦”。
方法步骤：
擦 擦净载玻片和盖玻片
人的口腔上皮细胞
视野中的口腔上皮细胞
细胞膜
细胞核 细胞质
这些不同形状的都是人体或动物体的细 胞，你能看出它们有相同的结构吗？
平滑肌细胞
神经细胞
上皮细胞
细胞膜 细胞质 细胞核
线粒体
问题：
1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长 多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要 是什么结构的作用？ （细胞壁）
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜柱
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 压片夹 反光镜 镜座
复习：
显微镜的使用
取镜
安装目镜
安装物镜
对光
放置标本
下降镜筒（调节粗准焦螺旋）
调节细准焦距螺旋
观察和绘图
归箱
显微镜使用口诀
• 一取二放，三安装。 • 四转低倍，五对光。 • 六上玻片，七下降。 • 八升镜筒，细观赏。 • 看完低倍，转高倍。 • 九退整理，后归箱。
• 5、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看 到的细胞结构是（ C）
A细胞膜和细胞质B细胞壁和细胞质 C细胞壁和细胞核D细胞壁和细胞膜
右图是被放大了百倍以 上的植物 细胞
左图是被放大了百倍以 上的动物 细胞
动植物细胞有什么区别呢?
动画演示
探
究 动物细胞和植物细胞的区别
一
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质
植物细胞 有
有 有
有液泡，绿色部分 有叶绿体
动物细胞 没有 有 有
没有液泡和叶绿体
探 究 二
阅读课本p9-10，填写下表 各部分的功能：
细胞壁 保护和支持
细胞膜 保护，控制细胞内外物质的进出
细胞质 具有流动性，有利于细胞进行物质交换
细胞核 内含遗传物质，是生命活动的控制中心
液 泡 充满细胞液，与细胞的吸水与失水有关
A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核
• 3、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和 番茄果肉细胞，在视野中，前者（ B ）
A排列紧密、卵圆形
B排列紧密、长方形
C排列疏松、卵圆形
D排列疏松、长方形
• 4、细胞的结构由外向里依次是（ B ） A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
2、应注意事项:
①生理盐水的作用：保证细胞的不变形。 ②盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使一
边接触载玻片上的液滴，然后缓慢盖在液 滴上，以防止气泡的产生。 ③染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液， 用吸水纸在另一侧引流,使碘液扩散到整 个标本。
2、19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过 研究，共同提出：（ 动物 ）和（ 植物 ）都是由 细胞 构成。
3、科学家借助显微镜长期研究发现：除（病毒）外， 绝大部分生物体是由（ ）细构胞成的。因此， （ ）细是胞生物体结构和功能的基本单位。
Cell 细胞
洋葱鳞片叶表皮细胞
人口腔上皮细胞
叶绿体 光合作用的场所
线粒体 与呼吸作用有关，产生能量
动植物细胞的比较：
植物细胞 动物细胞
作用
细胞壁 有
无
保护和支持细胞
叶绿体 有
液泡
有
细胞核 有
细胞质 有
细胞膜 有
无
光合作用场所
无
含有细胞液,细胞 的吸水与失水有关
有
内含遗传物质，是生
命活动的控制中心
有
具有流动性，有利于
细胞进行物质交换
有
保护，控制细胞内外 物质的进出
染色
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸 从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本 的全部。
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
制作植物临时装片的步骤:
擦 滴取展 盖染 吸
洋葱表皮细胞
洋
葱
细胞壁
鳞 片
细胞核
叶
表
皮
细
胞
细胞质
叶绿体
叶绿体
讨论:
洋葱鳞片时表皮细胞和黄 瓜表层果肉细胞(或黑藻叶片 细胞)有哪些相同的结构?
2、我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于细胞 中的哪个结构？
（细胞液，液泡）
课堂练习：
1、为了使临时装片内不产生气泡或 少产生气泡，盖盖玻片时应该（ D）
A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，
重重地压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，
轻轻地平放
• 2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作 用的结构是（ A ）
知识应用
公安部门得到一份生物样品，从 外形上分辨不出该样品是取自植物 还是动物.如果允许你借助显微镜你 能否用学过的知识,将它鉴定出来？
实验 观察洋葱鳞片叶表皮细胞
1、阅读课本p4-5，认真填写 实验册p2-3活动记录一。 2、每个实验步骤你能尝试用 一个字来概括吗？例如第一步 擦净载玻片、盖玻片可概括为 “擦”。
制作临时装片
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕 下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然 后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片 下面出现气泡而影响观察。
滴 滴加1——2滴生理盐水 刮 用牙签取口腔内侧壁细胞
涂 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖
盖上盖玻片
染
染色（用稀碘液）
吸 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
取一洁净的载 玻片，用胶头 滴管在其中央 滴一滴生理盐 水
用清水漱口后，用消 毒牙签粗的一端在口 腔侧壁轻轻刮几下。
将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐 水中涂抹几下。
建筑材料：
想一想
生命体的建筑材料是什 么呢？ 细胞
生物体有相同的基本结构
第一节 生物体的基本结构
学习目标
1、认同植物、动物细胞都是由 细胞构成的 。
2、学习制作洋葱鳞片叶细胞、 人口腔上皮细胞临时装片的制 作方法。
3、初步认识细胞的结构。
自学指导
5分钟时间阅读课本p3-4，回答下列问题：
1、1665年，（罗伯特 .虎克）用自制显微镜观察到软木 薄片由许多的小室组成，他将这些小室称作是 （ 细胞）。第一次提出名词“细胞”。使生物学 研究进入到微（观 ）世界。
细胞壁 细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
小结植物细胞的结构
植 细胞壁
物 细胞膜
细
胞
叶绿体
的 细胞质
结
Baidu Nhomakorabea液泡
构
细胞核
实验 观察人的口腔上皮细胞
1、阅读课本p6，认真填写实 验册p3活动记录二。 2、每个实验步骤你能尝试用 一个字来概括吗？例如第一步 擦净载玻片、盖玻片可概括为 “擦”。
方法步骤：
擦 擦净载玻片和盖玻片
人的口腔上皮细胞
视野中的口腔上皮细胞
细胞膜
细胞核 细胞质
这些不同形状的都是人体或动物体的细 胞，你能看出它们有相同的结构吗？
平滑肌细胞
神经细胞
上皮细胞
细胞膜 细胞质 细胞核
线粒体
问题：
1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长 多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要 是什么结构的作用？ （细胞壁）
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜柱
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 压片夹 反光镜 镜座
复习：
显微镜的使用
取镜
安装目镜
安装物镜
对光
放置标本
下降镜筒（调节粗准焦螺旋）
调节细准焦距螺旋
观察和绘图
归箱
显微镜使用口诀
• 一取二放，三安装。 • 四转低倍，五对光。 • 六上玻片，七下降。 • 八升镜筒，细观赏。 • 看完低倍，转高倍。 • 九退整理，后归箱。
• 5、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看 到的细胞结构是（ C）
A细胞膜和细胞质B细胞壁和细胞质 C细胞壁和细胞核D细胞壁和细胞膜
右图是被放大了百倍以 上的植物 细胞
左图是被放大了百倍以 上的动物 细胞
动植物细胞有什么区别呢?
动画演示
探
究 动物细胞和植物细胞的区别
一
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质
植物细胞 有
有 有
有液泡，绿色部分 有叶绿体
动物细胞 没有 有 有
没有液泡和叶绿体
探 究 二
阅读课本p9-10，填写下表 各部分的功能：
细胞壁 保护和支持
细胞膜 保护，控制细胞内外物质的进出
细胞质 具有流动性，有利于细胞进行物质交换
细胞核 内含遗传物质，是生命活动的控制中心
液 泡 充满细胞液，与细胞的吸水与失水有关
A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核
• 3、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和 番茄果肉细胞，在视野中，前者（ B ）
A排列紧密、卵圆形
B排列紧密、长方形
C排列疏松、卵圆形
D排列疏松、长方形
• 4、细胞的结构由外向里依次是（ B ） A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质