儿童自我保护ppt
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案例二☺ 案例三☺
被
人
盯 提问：
梢
了
菲菲应该怎么办？
案例四☺
第二部分：应对紧急
• 1、提高警惕 • 2、用智慧保护自己 • 3、用法律手段保护自己。如牢记110、119、
120等报警 • 4、懂得与违法犯罪作斗争，不要硬拼，而
要智斗。
第三部分：遵纪守法
谢谢！
自我保护很重要
教学目标：
1、认知目标： 学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。 2、情感目标： 通过学习，培养学生良好的心理素质，让学 生学会遇事不慌张，冷静想办法。 3、能力目标： 提高自我保护能力，使学生懂得一些常见事 故的预防和解决方法。
学习பைடு நூலகம்容：
• 一、远离危险 • 二、应对紧急 • 三、遵纪守法
保护少年儿童健康成长， 是全社会的共同责任，但家 庭、学校、社会等方面的保 护，只能为保护未成年人的 健康成长提供必要的外部条 件，而要真正收到良好效果， 还是我们自己。
一个人在家
提问：当你独自一人在家中，
这时有人敲门， 你将怎么办？ 如何分辨来访人是好人？ 还是小偷呢？
遭遇“身体骚扰”
提问：我们要怎么保护 自己的身体呢？
第一部分：远离危险
日常生活中，我们可能会遭遇到 以下的各种意外和伤害：
自然灾害、溺水、触电、 火灾、交通事故、 被人勒索、殴打、拐骗……等
自我保护能力， 是一个人生存所需要的重要能力！ 我们必须树立自我保护意识， 掌握自我保护的本领！
小心陌生人
于杰的故事
案例一☺
讨论： 1、了解了这个事例， 大家能说说于杰是怎 样脱离虎口的吗？ 2、于杰是个什么样 的孩子？你向于杰学 习到了什么？
被
人
盯 提问：
梢
了
菲菲应该怎么办？
案例四☺
第二部分：应对紧急
• 1、提高警惕 • 2、用智慧保护自己 • 3、用法律手段保护自己。如牢记110、119、
120等报警 • 4、懂得与违法犯罪作斗争，不要硬拼，而
要智斗。
第三部分：遵纪守法
谢谢！
自我保护很重要
教学目标：
1、认知目标： 学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。 2、情感目标： 通过学习，培养学生良好的心理素质，让学 生学会遇事不慌张，冷静想办法。 3、能力目标： 提高自我保护能力，使学生懂得一些常见事 故的预防和解决方法。
学习பைடு நூலகம்容：
• 一、远离危险 • 二、应对紧急 • 三、遵纪守法
保护少年儿童健康成长， 是全社会的共同责任，但家 庭、学校、社会等方面的保 护，只能为保护未成年人的 健康成长提供必要的外部条 件，而要真正收到良好效果， 还是我们自己。
一个人在家
提问：当你独自一人在家中，
这时有人敲门， 你将怎么办？ 如何分辨来访人是好人？ 还是小偷呢？
遭遇“身体骚扰”
提问：我们要怎么保护 自己的身体呢？
第一部分：远离危险
日常生活中，我们可能会遭遇到 以下的各种意外和伤害：
自然灾害、溺水、触电、 火灾、交通事故、 被人勒索、殴打、拐骗……等
自我保护能力， 是一个人生存所需要的重要能力！ 我们必须树立自我保护意识， 掌握自我保护的本领！
小心陌生人
于杰的故事
案例一☺
讨论： 1、了解了这个事例， 大家能说说于杰是怎 样脱离虎口的吗？ 2、于杰是个什么样 的孩子？你向于杰学 习到了什么？