近义词辨析(很实用)PPT课件
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垂询 斧正
垂询：敬词，称别人对自己的询问。例： 欢迎垂询
斧正：是删改修正的意思。敬词，是请人修改、 评议诗文书画时所用的客气话。
.
14
四、找出下列句中使用不当的词语。
2、欢迎各界朋友前来咨询，我们将不吝 赐教，为您的投资方向、投资策略鼎力相 助。 不吝赐教 鼎力相助
【不吝赐教】吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教 诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教 的客气话。
用
战争。
实
战争: 民族语民族之间、国家与国
词
家之间、阶级与阶级之间或政治集
团与政治集团之间的武装斗争。
.
5
总结：
1、准确分辨词 语意思的细微区别。
方法：分析语素。
.
6
二、选择恰当的词语填入横线上
1、学生从小就应培养保卫 A 、热爱祖
国的爱国主义精神。（A、边疆 B、边境）
二者均为名词，其词汇意义是：远离内地靠近国 境的地区。但是，词义范围大小不同：
“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形
容畏惧而又愤恨，是贬义词。
而"wenku.baidu.com目"是说用新的眼光来看待，是褒义词。
.
12
总结：
3、注意词语色彩(感 情色彩、语体色彩)的 不同。
.
13
四、找出下列句中使用不当的词语。 1、可能是一时疏忽，你的文章中有几 处不通畅的语句，特写信垂询，我能否斗 胆加以斧正。
1、希望两国不断 A 思想，互相了解，使中俄
关系沿着健康稳定的方向发展。（A、沟通 B、勾 通）
2、伊拉克危机中，俄国特使奔波于伊拉克和美
英之间，从中 B ，以求和平解决危机。（A、
调停 B、斡旋 ）
调停：调解，多指重大事件，不
带宾语。
调解：劝说双方消除纠纷。
斡旋：（意思同上）书面语，不
带宾语。
.
11
三、选择恰当的词语填入横线上。
3、国家工作人员为犯罪活动提供非法 B ，必须
严惩。（A、保护 B、庇护）
“庇护”指袒护，贬义词；“保护”指尽力照 顾，使不受损害，中性词；“爱护”，指爱惜 并保护，褒义词。 4、父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面
的造诣足以使专业人士 A 。
（A、刮目 B、侧目）
.
21
六、选择恰当的词语填入横线上
2、落后的交通严重 A 了经济的发展， 因而，当地掀起了修路的高潮。（A、 阻碍 B、障碍）
阻碍：动词。做谓语。 障碍：名词，做主语或宾语。成了障碍
.
22
六、选择恰当的词语填入横线上
3、如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功 底，没有较高的语言文字修养，是很难写出
正确使用词语 之
正确使用实词 —近义词辨析
.
1
正确使用词语
考点解析:
词语是能够自由运用的最小的语言单位，正确
地使用词语，是语言表达的基本要求。
词语包括一般实词、虚词和熟语。
正确使用词语包括:（1）正确理解词语在具体
语境中的意义,（2）能根据语境正确使用。其中不
仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好
边疆 表示靠近国界的一片领土，范围比较大。
边境 表示紧靠边界的地区，范围比较小。
.
7
2、旧石器 A ，人们刀耕火种， 生产力极其低下。（A、时代 B、 时期）
时代：指历史上以经济、政治、文化等状况为依 据而划分的某个时期。范围大。
时期：一段时间（多指具有某种特征的）相对
“时
代”来说范围小 .
8
3、伟大的人民解放 C 中，仅三 大 B 就经历了大小 A 千 余场。（A、战斗 B、战役 C、战 争）
.
3
如
2、因事业发展需要,阳光中
何
学现招聘20名大学本科毕业
正
或具有同等 A (A、学力
确
B、学历)的青年。
使
用
学力：在学问上达到的程度
实
学历：学习的经历。指曾在哪
词
些学校肄业或毕业。
.
4
如 何
3、前线的＿ A＿早已沉 寂,但＿B＿的阴影仍然笼罩
正
在人们的心头。 （A、战
确
事 B、战争）
使
战事：有关战争的各种活动，泛指
战斗：敌对双方所进行的武装冲突。 战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战 计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一 系列战斗的总和。
战争”常指国家、民族、党派之间的争端，时间跨度大，
地域范围广。而“战役”常指在一个地方发生的若干战
斗，是战争的一部分
.
9
总结： 2、 注意词语范围大小
.
10
三、选择恰当的词语填入横线上。
“以致”所引出的多指不好的结果； "以至"所引出的结果不限于不好的或不如意的。
.
19
总结： 5、 注意词语习惯搭配
.
20
六、选择恰当的词语填入横线上
1、煤炭和石油都是现代工业所 B 的 燃料和原材料。（A、必须 B、必需）
必须：副词，用在动词之前，表示“一定 要”。如：你~把作业完成。 必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如 “阵地战也必需”，多作定语，如“必需的 素质”。
.
18
3、对于在抗洪救灾中只顾小家，不顾大
家， A 贪生怕死，临阵脱逃的党员干
部，要坚决予以查处。 （A、以致 B、 以至）
以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文 是上述原因所形成的结果。
以至：连词。（１）表示在时间、数量、程度、 范围上的延伸。（２）用在下半句话的开头，表 示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而 形成的结果。
3、我国法律明确规定，成年子女对父母 有抚养的义务。
“抚养”一般用于长辈对晚辈，“赡养”则相 反。两词适用对象不同。
.
15
总结： 4、 注意词语适用对象不同。
.
16
五、选择恰当的词语填入横线上 A
1、 （1）_____别国领土就是 ___他国主权。
（2）面对生命的疑惑，找不到答案；有 迫切的需要，而不能解决，人们便会向他们 所信奉的“神明”____。
A 侵占 侵犯 祈求 B 侵犯 侵占 祈求
C 侵占 侵犯 乞求 D 侵犯 侵占 乞求
侵犯——主权、利益、领海、人权
侵占——土地、财产、领土、公款
乞求：向人讨要(施舍、宽恕)
祈求：恳切希望（对象多是神灵等）
.
17
2、必须坚决打击制假贩假 B 暴利的犯
罪行为。（A、谋取 B、牟取）
谋取：设法取得。（中性词） 牟取：非法取得（贬义词，多指名利等）
的问题。
历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括
成语）”的考点中，近义词的运用、成语的运用是
必考点，虚词的运用是常考点。
.
2
如
一、选择恰当的词语填入
何
横线上。
正
1、商业广告不同于公益
确 使 用
广告，其主要目的就是为
了 B 。（A、盈利 B、
营利）
实
盈利：获得利润。盈，多出来的。
词 营利：也作“赢利”，谋求利润。
垂询：敬词，称别人对自己的询问。例： 欢迎垂询
斧正：是删改修正的意思。敬词，是请人修改、 评议诗文书画时所用的客气话。
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四、找出下列句中使用不当的词语。
2、欢迎各界朋友前来咨询，我们将不吝 赐教，为您的投资方向、投资策略鼎力相 助。 不吝赐教 鼎力相助
【不吝赐教】吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教 诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教 的客气话。
用
战争。
实
战争: 民族语民族之间、国家与国
词
家之间、阶级与阶级之间或政治集
团与政治集团之间的武装斗争。
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5
总结：
1、准确分辨词 语意思的细微区别。
方法：分析语素。
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6
二、选择恰当的词语填入横线上
1、学生从小就应培养保卫 A 、热爱祖
国的爱国主义精神。（A、边疆 B、边境）
二者均为名词，其词汇意义是：远离内地靠近国 境的地区。但是，词义范围大小不同：
“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形
容畏惧而又愤恨，是贬义词。
而"wenku.baidu.com目"是说用新的眼光来看待，是褒义词。
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12
总结：
3、注意词语色彩(感 情色彩、语体色彩)的 不同。
.
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四、找出下列句中使用不当的词语。 1、可能是一时疏忽，你的文章中有几 处不通畅的语句，特写信垂询，我能否斗 胆加以斧正。
1、希望两国不断 A 思想，互相了解，使中俄
关系沿着健康稳定的方向发展。（A、沟通 B、勾 通）
2、伊拉克危机中，俄国特使奔波于伊拉克和美
英之间，从中 B ，以求和平解决危机。（A、
调停 B、斡旋 ）
调停：调解，多指重大事件，不
带宾语。
调解：劝说双方消除纠纷。
斡旋：（意思同上）书面语，不
带宾语。
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三、选择恰当的词语填入横线上。
3、国家工作人员为犯罪活动提供非法 B ，必须
严惩。（A、保护 B、庇护）
“庇护”指袒护，贬义词；“保护”指尽力照 顾，使不受损害，中性词；“爱护”，指爱惜 并保护，褒义词。 4、父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面
的造诣足以使专业人士 A 。
（A、刮目 B、侧目）
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21
六、选择恰当的词语填入横线上
2、落后的交通严重 A 了经济的发展， 因而，当地掀起了修路的高潮。（A、 阻碍 B、障碍）
阻碍：动词。做谓语。 障碍：名词，做主语或宾语。成了障碍
.
22
六、选择恰当的词语填入横线上
3、如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功 底，没有较高的语言文字修养，是很难写出
正确使用词语 之
正确使用实词 —近义词辨析
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1
正确使用词语
考点解析:
词语是能够自由运用的最小的语言单位，正确
地使用词语，是语言表达的基本要求。
词语包括一般实词、虚词和熟语。
正确使用词语包括:（1）正确理解词语在具体
语境中的意义,（2）能根据语境正确使用。其中不
仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好
边疆 表示靠近国界的一片领土，范围比较大。
边境 表示紧靠边界的地区，范围比较小。
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7
2、旧石器 A ，人们刀耕火种， 生产力极其低下。（A、时代 B、 时期）
时代：指历史上以经济、政治、文化等状况为依 据而划分的某个时期。范围大。
时期：一段时间（多指具有某种特征的）相对
“时
代”来说范围小 .
8
3、伟大的人民解放 C 中，仅三 大 B 就经历了大小 A 千 余场。（A、战斗 B、战役 C、战 争）
.
3
如
2、因事业发展需要,阳光中
何
学现招聘20名大学本科毕业
正
或具有同等 A (A、学力
确
B、学历)的青年。
使
用
学力：在学问上达到的程度
实
学历：学习的经历。指曾在哪
词
些学校肄业或毕业。
.
4
如 何
3、前线的＿ A＿早已沉 寂,但＿B＿的阴影仍然笼罩
正
在人们的心头。 （A、战
确
事 B、战争）
使
战事：有关战争的各种活动，泛指
战斗：敌对双方所进行的武装冲突。 战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战 计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一 系列战斗的总和。
战争”常指国家、民族、党派之间的争端，时间跨度大，
地域范围广。而“战役”常指在一个地方发生的若干战
斗，是战争的一部分
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9
总结： 2、 注意词语范围大小
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10
三、选择恰当的词语填入横线上。
“以致”所引出的多指不好的结果； "以至"所引出的结果不限于不好的或不如意的。
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总结： 5、 注意词语习惯搭配
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20
六、选择恰当的词语填入横线上
1、煤炭和石油都是现代工业所 B 的 燃料和原材料。（A、必须 B、必需）
必须：副词，用在动词之前，表示“一定 要”。如：你~把作业完成。 必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如 “阵地战也必需”，多作定语，如“必需的 素质”。
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18
3、对于在抗洪救灾中只顾小家，不顾大
家， A 贪生怕死，临阵脱逃的党员干
部，要坚决予以查处。 （A、以致 B、 以至）
以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文 是上述原因所形成的结果。
以至：连词。（１）表示在时间、数量、程度、 范围上的延伸。（２）用在下半句话的开头，表 示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而 形成的结果。
3、我国法律明确规定，成年子女对父母 有抚养的义务。
“抚养”一般用于长辈对晚辈，“赡养”则相 反。两词适用对象不同。
.
15
总结： 4、 注意词语适用对象不同。
.
16
五、选择恰当的词语填入横线上 A
1、 （1）_____别国领土就是 ___他国主权。
（2）面对生命的疑惑，找不到答案；有 迫切的需要，而不能解决，人们便会向他们 所信奉的“神明”____。
A 侵占 侵犯 祈求 B 侵犯 侵占 祈求
C 侵占 侵犯 乞求 D 侵犯 侵占 乞求
侵犯——主权、利益、领海、人权
侵占——土地、财产、领土、公款
乞求：向人讨要(施舍、宽恕)
祈求：恳切希望（对象多是神灵等）
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17
2、必须坚决打击制假贩假 B 暴利的犯
罪行为。（A、谋取 B、牟取）
谋取：设法取得。（中性词） 牟取：非法取得（贬义词，多指名利等）
的问题。
历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括
成语）”的考点中，近义词的运用、成语的运用是
必考点，虚词的运用是常考点。
.
2
如
一、选择恰当的词语填入
何
横线上。
正
1、商业广告不同于公益
确 使 用
广告，其主要目的就是为
了 B 。（A、盈利 B、
营利）
实
盈利：获得利润。盈，多出来的。
词 营利：也作“赢利”，谋求利润。