小学五年级描写人物的作文450字【五篇】
五年级写人的作文450字10篇
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中,它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
为大家提供《五年级写人的作文450字10篇》，欢迎阅读。
1.五年级写人的作文450字朋友，就像一缕阳光在你寒冷的时候送去温暖；朋友，就像沙漠里的一泓清泉，在你绝望的时候给你送去一线生机；朋友，就像一颗星星，在你遇到黑暗的时候给你送去一丝明亮的光芒。
所以朋友是我生命中最重要的人之一。
我有一个好朋友，她的名字叫陈霓姗。
她不胖也不瘦比我高一点儿，扎着一个马尾辫儿，一双小眼睛笑起来就眯成了一条缝。
一张樱桃那么小的嘴巴红红的，样子可爱极了。
她很胆小。
记得有一次放学的时候，我有个东西忘带了，就叫她陪我一起回教室拿。
过了一会儿我们拿好了，正准备要下楼时，看见一个大人头发湿漉漉的披在肩上朝我们走来，看起来有点吓人。
她看见了吓的大叫一声：“啊！”我我发现那人是我的妈妈，赶紧对她说：“别怕，那是我妈妈又不是什么坏人。
”这时她才平静了一点，拍拍胸脯说：“吓死我了，我还以为是女鬼呢。
她的爱好就是看书呢。
下课后就端着一本课外书在那津津有味的看，我找她去上厕所，她冲我摇头摆手拒绝着我：“书还没看完呢。
”我只好一个人去，而她直到下课才放下手中的书！唉！真是个小书迷。
她还特别乐于助人。
每一次别人遇到困难，她总是第一个冲上前去帮忙。
大家都说她是一个热心的人，这一点值得我去学习。
这就是我的好朋友。
2.五年级写人的作文450字我有一个温暖的家，家里有会发光的太阳：爸爸，温柔的月亮：妈妈，还有一群活泼的小星星：聪明的姐姐，可爱的弟弟，和文静的我。
我的爸爸是一名老板，他有一头乌黑的短发，一双黑黑的会发光的眼睛，一张大大的嘴巴，笑起来会微微上翘，身材高大，强壮，特别是他的啤酒肚，拍起来像西瓜一样想，“咚咚咚”，有趣极了。
他工作起来特别认真，把自己关在房间里，不需任何人打扰，连吃饭都是妈妈送进房间。
五年级写人的作文450字【五篇】
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
为大家整理了五年级写人的作文450字【五篇】，供大家参考。
五年级写人的作文450字篇一我的奶奶个子不高，圆圆的脸，小小的眼睛，细长的眉毛，耳坠上挂着一对金耳环，脸上常挂着慈祥的微笑。
奶奶十分勤劳，干活一丝不苟，一双胖乎乎的手，会做衣服、裤子、鞋子……特别是织毛衣的时候，奶奶连吃饭、睡觉都会忘。
我给大家讲讲奶奶给我织毛衣的情形。
她先把毛线理直，将毛线套在我伸出的双手上，我配合着她卷毛线团的节奏左右摆动。
卷好线团后，她从柜子里拿出一对钢针，在其中一根钢针上准备起头。
针在她的手上扭来扭去，左右交叉。
不一会儿，起头分针就弄好了。
接着开始正式编织，奶奶粗糙的双手十分灵巧，左右开弓，右手拿的那根针不停地往左手那根起好头的针上拨，把左边针上的线挑到右边针上。
动作非常熟练，同时还能和我交谈，根本不用拿眼瞧。
很快，左边钢针上的线全都跑到了右边的钢针上。
接着奶奶把空针换到右边继续织，不停地重复着这个动作，只见她的双手翻飞，眼看着毛线团越来越小，我的毛衣却越来越有样子了。
虽然，奶奶织的毛衣没有商场里卖的鲜艳、漂亮，但是，这都是她一针一线辛苦编织出来的，穿在身上我感觉暖暖的，柔柔的。
我爱我的奶奶！五年级写人的作文450字篇二我有一个妹妹，才2岁，她很调皮，我们之间发生了很多趣事。
她很可爱，人人都夸她。
看，她圆圆的脸红扑扑的，一双水汪汪的大眼睛圆溜溜的。
头发又细又长，还带几缕卷发，妈妈经常给她梳各式各样的发型。
走起路来一摇一摆，好像一只可爱的小企鹅。
周末的早晨，我好不容易睡个懒觉，而妹妹就像一只小闹钟，早早跑到我床边不停拍我、拉被子，嘴里喊着：“哥哥，哥哥，快起床。
五年级把一个人的特点写具体作文450字5篇
【导语】我们⾝边有着各种形形⾊⾊的⼈物：家⼈亲戚、⽼师同学、社会⼈物、朋友、⾃⼰等等，每个⼈都有着不同的外貌以及性格特点，这些素材都是可以写的。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】五年级把⼀个⼈的特点写具体作⽂450字 我的妈妈有⼀头乌⿊亮丽的头发、⽔灵灵的⼤眼睛、⾼挺的⿐⼦，加上⼀副⿊边框的眼镜，红红的脸蛋，⼀张能说会道的嘴巴，这就是我温柔的妈妈。
我的妈妈很温柔，就算我犯了错误，也会原谅我的，例如：有⼀次我端菜时⼀个没稳住盘⼦，掉在地上碎了。
我不知道怎么办，这时妈妈⾛过来紧张地摸着我的头说：“怎么样没伤着吧？玻璃有没有划到⼿？”我说：“没有，但是盘⼦摔坏了。
”妈妈松了⼀⼝⽓，说：“不要紧，我去处理⼀下就好了。
”处理好后，妈妈很担⼼，温柔地盯着我说：“以后不要⾃⼰端盘⼦，知道了吗？” 还有⼀次，我去买晚餐吃的包⼦，我先把钱给了⽼板，⽼板太忙没时间给我拿。
⼀会⼉⼜来了个阿姨，也付了钱，当我跟⽼板要包⼦时，⽼板⼜跟我要钱。
我说我已经付过了，指着钱对⽼板说：“这就是！”那个阿姨说那是她付的钱。
没有办法，我只好硬着头上楼找妈妈，妈妈⾯对我的粗⼼哭笑不得，跟我下来⼜付钱买了包⼦，事后妈妈并没怪我，⽽是温柔地对我说：“下次要⼩⼼点，拿了东西后再付钱啊，听到了没有？”说着，边摸了摸了我的头。
这就是我的温柔的妈妈。
【篇⼆】五年级把⼀个⼈的特点写具体作⽂450字 我的奶奶今年65岁了，很胖，可能有200⽄重。
中等个⼦的奶奶的“⽑病”就是爱唠叨。
有⼀次我放学后去卧室写作业，没过⼀会⼉，我的表哥也放学回来了。
表哥把鞋放在鞋架上，就往卧室⾥⾯冲。
奶奶看见表哥的鞋很脏，就把表哥喊了回来。
奶奶训斥表哥的声⾳⾮常⼤，影响了我写作业。
⼤约经过了半个⼩时才安静下来，我不得不佩服我奶奶的“⼝才”了。
奶奶对我的唠叨也是家常便饭。
我的⾐服脏了，如果被奶奶发现，她⼀定会⾛到我的⾯前，郑重其事的说：“你都这么⼤了，为什么还不知道讲究个⼈卫⽣呢？”⾐服脏了要记得换，要及时洗⾐服，否则会有很多细菌，很容易⽣病。
五年级写人作文450字【六篇】
写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
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【篇一】五年级写人作文450字我的爷爷今年65岁，他是中等身材，身体很硬朗。
和蔼可亲的脸上布满了皱纹，有一双炯炯有神的眼睛。
笑的时候，露出了一排黄到不能再黄的牙齿，有一颗牙还摇摇欲坠。
爷爷年轻的时候是广电局的一名干部。
我问爷爷，您是多大的官，爷爷笑笑说，哪里是什么官，都是为人民服务的。
爷爷还对我说，你要好好学习，长大了肯定会超过我。
爷爷对我很好，每次都给我买好吃的。
有一次，爷爷到老菜场去给我买好吃的，等他一回来，竟然买了一只羊，我非常感动，吃着那美味的羊肉，我心想：“买个二三斤，也就了不起了，一整只啊，要花多少钱呀”！爷爷非常关心我的学习，每次做完作业，他都要检查，不会做的题目，他都会给我耐心讲解。
每次考试回来，他都问我考了多少分，他说：“你不能粗心，高考时，你如果少考0.5分，就在几千上万人之下了。
千万别小看了这0.5分”。
爷爷从学习上，生活上，都很关心我，可是却很少关心自已。
爷爷有哮喘病，到了秋冬季节，十分难受，发作时，呼吸都很困难，我看到爷爷那么痛苦，我的心好疼好疼。
老天啊，我的爷爷是个好爷爷，你要对他好一点，不要拿病痛来折磨他。
【篇二】五年级写人作文450字我超级喜欢看电视，一放假就会从早到晚的看，可是视力渐渐下降了。
尽管爸妈整天唠叨个没完,让我没心思看电视，可爸妈一走，我又不由自主的打开电视看个够。
有一件事使我更加喜欢看电视，在学校里有一位学界的“百事通”，什么事都知道。
他在下课偷偷的告诉我说：“我这都是看电视看的”。
从此，我便更喜欢看电视了。
一天我在家看电视，突然爸爸用手以迅雷不及掩耳之势把我手中的遥控板给抢走了，我便大发雷霆地抢电视遥控板，爸爸抢不过我就灵机一动想了一下说：“儿子，作业写完了吗”？顿时我像被铁钉穿心口一样，乖乖的写作业去了。
五年级写人的作文范文七篇
五年级写人的作文范文七篇在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
下面是为大家带来的五班级写人的作文范文，希望能给大家提供帮助。
五班级写人的作文范文篇1我有一个可爱的表弟，名叫浩浩，今年5岁，他圆圆的脸蛋，红红的嘴唇，还长着一双水汪汪仿佛会说话的大眼睛，是个即活泼又勇敢的小男子汉。
有一次表弟要去三医打预防针，我想：“这次你要哭鼻子了吧。
”想到这我就自告奋勇地提出陪舅妈和表弟一起去，一路上表弟都很紧张，紧紧地握着拳头，我幸灾乐祸地说：“哈哈，今天某人要哭鼻子了。
”表弟却回答说：“我才不会哭鼻子呢，疼我也不哭。
”一到医院门口表弟就越发紧张，显得手足无措。
进入打针房后，小朋友的哭声此起彼伏，许多小朋友都在抹眼泪，终于轮到表弟了，表弟勇敢的将袖子挽了起来，对护士阿姨说：“阿姨你打吧，我不怕。
”护士阿姨麻利地将针头扎进了表弟的手臂上，慢慢的把药水推动去，表弟咬着牙，眼泪在眼眶里打转，一直到针头拔出来为止，表弟真的没有哭出来，打完后周围的叔叔阿姨都夸表弟很勇敢。
我的表弟真是一个勇敢的小男子汉!五班级写人的作文范文篇2我的哥哥中等身材，白净的脸上长着一双明亮的眼睛像两颗黑葡萄，鼻梁上带着一副眼镜，一头又黑又密的头发。
他的性格活泼开朗，说起来没完没了。
我的哥哥爱好广泛，打篮球、游泳、弹钢琴……其中，他最喜欢弹钢琴。
无论刮风还是下雨他都坚持去学钢琴。
上课时，他全神贯注地听老师讲课。
练习时，他每天一遍又一遍反复地弹，手都弹酸了都不停下休息。
每天中午回到家，他都趁妈妈做饭的时候弹钢琴。
有时候弹得太入迷了连妈妈叫他吃饭都听不见。
晚上回到家一吃完饭就弹钢琴。
经过一段时间的勤学苦练，他弹得越来越好。
我们常常被那悦耳动听的琴声所吸引。
在他们班举行的六一联欢会上，哥哥的表演获得了雷鸣般的掌声，大家都在称赞叫好。
这就是我的哥哥，学习仔细刻苦，是我学习的好榜样。
小学五年级描写人物的作文450字【五篇】
【导语】相信大家都写过作文吧，特别是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。
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【篇一】小学五年级描写人物的作文450字有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。
而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。
我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。
与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。
在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。
老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。
作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。
让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
老师的爱永不停止，从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。
老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴。
老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛。
我愿意与这样的老师在一起学习，有了这样的老师会让我感到温暖。
我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。
【篇二】小学五年级描写人物的作文450字我有一个既可爱又调皮的弟弟，他的名字叫汪雨涵，现在只有2岁多。
我看着他一天天长大，从咿呀学语到学习走路，直到他独自奔跑。
弟弟长得很可爱，胖乎乎的小脸。
白嫩嫩的皮肤中透入出健康的红晕。
一双小眼睛中闪耀着清澈的光。
端正的鼻子下，一张小巧的嘴巴，还有十几整齐洁白的牙齿。
他整天都笑眯眯的，一双小眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的一只小酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。
嘿！仔细一看，他还挺像一尊“泥阿福”呢！谁见了，谁爱，左右邻居都爱逗他玩。
作文写人的450字(优秀8篇)
作文写人的450字(优秀8篇)她有一头乌黑亮丽的齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。
最可爱的还要数她的眉毛，左边眉毛尾部有一个小旋，妈妈曾经跟她开玩笑说：“如果她走丢了，可以根据这个旋很快找到她！”可别说这个小旋不好看，__爷爷也有这样一个旋呢！她是一个阳光开朗的女孩。
遇到问题，她不逃避；遇到困难，她不退缩；遇到失败，她不放弃；遇到挫折，她不彷徨。
她有众多独特的爱好。
她喜欢画画，喜欢那木头铅笔在白纸上发出“沙沙”的声音；她喜欢游泳，喜欢那一朵朵在水面上溅起的浪花；她喜欢阅读，喜欢那一本本既生动又富有哲理的书籍；她喜欢拉小提琴，喜欢那一个个在乐谱上跳动的音符。
她有许多快乐和幸福。
有爸爸妈妈的宠爱，她很幸福；有朋友同学的陪伴，她很快乐；有老师的谆谆教诲，她很幸福；有叔叔阿姨的鼓励，她很快乐。
她梦想当作家，写出许多精彩的文章。
林清玄的散文生动优美，她想写得比他好；刘慈欣的小说科幻奇妙，她想写得比他好；余秋雨的文章富有诗意，她想写得比他好。
“她”是谁？是我，我就是这样一个女孩。
作文写人的450字篇2想念，它是一条条直线，牵引着我的心;想念，它是一汨汨清泉，沁入你的心脾;想念，它是一张张画片，在你泪水模糊的双眼里划过。
学校，一幅用童年的画笔绘出的绚丽，给我们留下了欢乐与美好。
因为疫情，让我想念学校的一切……以前，我认为学校是一个让我整日学习的“牢房”，但经过这么一个超长寒假，让我明白了学习的美好，使我更加想念以前在学校里学习的美好时光。
课堂，曾经是我极其厌倦的地方，总盼望着，快点下课，快点放学，让我回家吧!老师那“洪钟”般的声音令我情不自禁的想捂住耳朵，如果现在还能听见那“洪钟”般的声音我敢肯定，这绝对不再是“洪钟”，而是清脆悦耳的铜铃声。
说起声音，我现在多么再想听听那上下课的铃声啊，那是怎样的一份满足，怎样的一份快乐啊!操场，那是我和同学们在一起嬉戏的地方，那里装着我们的欢声笑语，装着令我们一辈子都不想忘记的事物，那里有老师给我们上课的一幕，有同学在一起玩耍的一幕，有同学在一起做课间操的一幕……现在，我明白了，学校它并不是学习的“牢房”，而是快乐的“天堂”，病毒!请你走开，让我快点进入“天堂”里，和我的伙伴一起学习、玩耍吧!让我回到那里，再次聆听那谆谆教诲!我想念学校的一切，那些校园生活是我一辈子都不能忘记的。
五年级写人作文450字【精选汇编】
【篇一】五年级写人作文450字我有一个小表妹，她今年才四岁。
她可天真了。
不信，你听我慢慢说来。
暑假中的一天，我去舅舅家玩。
一进门，我就找表妹。
楼上、楼下、各个房间我都找过了，可一无所获。
她会去什么地方呢?我突然想起来，她家后面还有个“小花园”呢?其实那只不过是一块空地，因为表妹嚷着要种花，那块空地就成了她的“小花园”。
我来到了“小花园”。
只见表妹正蹲在那儿弄着泥土。
我轻手轻脚地走过去，看见一支新铅笔大半被插在泥土里，只有一小部分露在外面。
“嘿!你果然在这儿!在干什么啊?”她叫见有人叫她，抬起头来，见是我，欢喜的表情立即洋溢于她的小脸上。
她一本正经地对我说：“姐姐，你来得正好，你看，我正在种铅笔呢!”我露出惊讶的神情，刚想说：“铅笔怎么能种呢?”她继续说：“苹果树上结苹果，桃树上结桃子……我把铅笔种在地里，会长出铅笔树来，那时，树上挂满了各种各样的铅笔，姐姐，我一定送给你几支……”看着她那极认真的样子，我真不忍心把真相告诉她。
但我又不得不把事情的真相告诉她。
她听了我的话，显得很失望，她极不情愿地撅着小嘴走回了她的小房间。
你们看!我的小表妹是不是很天真呀!【篇二】五年级写人作文450字我们班有一个出了名的逗比，他就是——黄继诚。
他的穿着打扮基本上天天如此—一件黑衣服配着一条蓝裤子。
他的脸蛋白澈光滑，如果他不是男生的话，说不定能成为我们班的“大美人”呢!他的腿很短，别人都用“行走的荷尔蒙”来形容强壮的人，我看叫他“行走的小短腿”还差不多，我感觉他的腿被截了一半。
他在班级里无时无刻都挂着一张“没心没肺”的笑脸，我总以嫌弃的脸来回应他!记得有一次，我们跳长绳时，他不知受了什么刺激，说了一句：“every body,I am coming!”还摆动着他的手臂，在那儿扭来扭去，像个小公主一样。
接着，他又表演他那销魂的步伐，两手微微摆动，大摇大摆地走着，看着真让人辣眼睛，我们觉得他真是存心来捣乱的。
这时，他加入了我们的跳绳队伍，表演了他的旋转式跳跃，只见他前脚刚踏进绳子里，后脚就和前脚一起转了个圈，我以为他跳不进去，没想到这样也能跳过去，真令人大开眼界。
小学五年级描写人物的作文450字【五篇】
小学五年级描写人物的作文450字【五篇】【篇一】小学五年级描述人物的作文450字有人说教师是烛炬,有人说教师是花匠。
而在我眼里教师便是一个平凡的人,正在他伟大的终身里却做出了很多不服凡是的事。
咱们的教师正在任务的岗亭上失职尽责,正在教导的舞台上婀娜多姿,尽显风度。
咱们的教师虽貌没有出众,语没有惊人,但她的爱飞到了咱们每个人的性命当中。
教师的课丰厚多彩,兴趣活泼,不挖苦的言语,不苛刻的批判,耳旁响起的是一句句鼓舞一次次褒扬。
与如许一个教师相随相伴让咱们感触高兴。
正在咱们的功课本上那一句句考语,那一个个鼓舞让咱们看到了教师对于咱们的爱。
从早上的自习到课间非常钟直至早晨下学,教师的爱每时每刻牵系着咱们。
教师贡献的说没有完,教师支出的道没有尽。
作为少年咱们该当感激教师,作为先生咱们该当以本人的提高报答教师。
让教师领会到他的先生给他的一分厚厚的爱。
教师的爱永不断止,从咱们方才了解那天起我的身边又多了一分爱。
教师的爱是那末温顺,教师的爱是那末体恤。
教师用爱歌颂性命,教师用爱描画人生,教师用爱展现性命的真理。
我情愿与如许的教师正在一同进修,有了如许的教师会让我感触暖和。
我情愿将最美的称谓献给咱们的教师,让您具有常开没有败的斑斓。
【篇二】小学五年级描述人物的作文450字我有一个既心爱又淘气的弟弟,他的名字叫汪雨涵,如今只要2岁多。
我看着他一每天长年夜,从咿呀学语到进修走路,直到他单独奔驰。
弟弟长患上很心爱,胖乎乎的小脸。
白嫩嫩的皮肤中透进出安康的红晕。
一双小眼睛中闪烁着明澈的光。
规矩的鼻子下,一张玲珑的嘴巴,另有十多少划一皎洁皎洁的牙齿。
他成天都笑眯眯的,一双小眼睛笑成为了一条线,仿佛那一目了然的一只小酒窝把甜甜的笑意倾注进去了。
嘿！细心一看,他还挺像一尊“泥阿福”呢！谁见了,谁爱,摆布邻人都爱逗他玩。
1、超爱姐姐他十分爱好我,每一当左邻右舍的婆婆、公公们逗他玩时,说：“我把姐姐带走了,没有跟你玩了。
”这时候,他就会又蹦又跳冲向前来打她们,更风趣的事：还会拉起裤子,向他们小便,拉到他们的脚上,还不可的话,就拽着妈妈的衣服直叫：“姐姐,姐姐。
【小学生作文】小学五年级写人的作文450字【五篇】
小学五年级写人的作文450字【五篇】【本文概要】在文学创作中，写人与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。
小学生经常写关于人的作文，可以是同学、父母、陌生人等等人物，本文为大家提供《小学五年级写人的作文450字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学五年级写人的作文450字我的班主任是一个特别奇怪的人，她的行为都让人感到阵阵的不解。
甚至是疑惑重重，觉得她就是一个“怪人”，一个我们永远都无法理解的人，是啊，她特别特别的奇怪。
简直就和其他的老师完全不一样，截然不同，我们都怀疑她是不是一个真正的老师。
怎么？你们还不信？那就让我来和你们说说吧……她第一次来到我们这个班级的时候，不像其他的老师一样把自己的名字说出来，而是在漆黑的黑板上。
用她那纤弱的手写出了刚劲有力的字迹，一笔笔都正摄人心，我们本来以为她是要在黑板上写出自己的名字。
但是，竟然她没有写自己的名字，而是写了几个部首，几个单个的字，完全就不是一个字，反而像东拼西凑的。
我们原以为那可能不是老师的名字，但那老师又用柔美不甜腻的声音说道：“这就是我的名字，好奇的同学自己去想办法搞清楚吧！”她说罢，便不给我们任何的理由和线索。
我们都不知道老师葫芦里卖的事什么药，还是我这个机灵鬼想出了办法，哈哈，有事问字典啊！聪明的我，翻来字典查了查，发现老师叫李丽雯，真是个好听的名字，原来老师把自己的名字部首写到黑板上，就是想让我想成查字典的好习惯啊！你们说说，这个老师奇不奇怪？【篇二】小学五年级写人的作文450字我们组人虽不多，可是各有各的特点。
活跃开畅的姜昕雨，诙谐滑稽的罗锦怿，喜爱钢琴的陈柯霓，热情风雅的我。
下面我就给你引见一下吧！姜昕雨活跃开畅。
下课或者体育课上，数他蹦得欢。
刚开学，我们还不认识的时候，他就很开畅地和我搭话，实是自来熟。
对每一位同窗都是如许，看起来没心没肺的，从不和人生气。
我们给他起了一个绰号：行走江湖的“姜子牙”。
罗锦怿诙谐滑稽，号称“罗汉果”。
五年级描写人物的作文450字【五篇】
五年级描写人物的作文450字【五篇】【篇一】五年级描写人物的作文450字我的爸爸很帅,他还挺年轻,对我很好,不过有时也很凶,但是他很善良。
爸爸瘦也不胖,不高也不矮。
头发短短的、黑黑的、尖尖的,像刺一样。
爸爸长着一副英俊的瓜子脸,他的眉毛细细的、黑黑的。
眼睛就像宝石般明亮。
耳朵小小的,像一片小叶子似的。
嘴巴小小的。
爸爸最喜欢穿白色上衣,黑色长裤,黑色的鞋。
爸爸还是个助人为乐的人。
记得有一次,爸爸带我去游乐园玩,我们刚到游乐园门口就看到远处一个小孩在角落里哭,我和爸爸看见后立刻跑过去。
小孩看到我们,哭得比刚才还要大声了,爸爸立刻对那个小孩说：“别哭,别哭。
”爸爸又说：“你的妈妈在哪呀？”小孩边哭边说：“我和妈妈走丢了。
”爸爸说：“别哭,我帮你去找妈妈。
”小孩不哭了。
我们一直找,可都没找到,突然,广播响了起来：“有没有看到一个小孩,看到后请送到广播室。
”爸爸和我听到后,立刻就送到广播室了。
小孩的妈妈连忙谢谢爸爸。
爸爸说：“不用谢！”小孩的妈妈和小孩开心地笑了,我和爸爸也开心地笑了。
从那以后,我就下定决心,我一定要做像爸爸一样的人,学习他助人为乐的优良品质。
【篇二】五年级描写人物的作文450字我有一个既可爱又调皮的弟弟,他的名字叫汪雨涵,现在只有2岁多。
我看着他一天天长大,从咿呀学语到学习走路,直到他独自奔跑。
弟弟长得很可爱,胖乎乎的小脸。
白嫩嫩的皮肤中透入出健康的红晕。
一双小眼睛中闪耀着清澈的光。
端正的鼻子下,一张小巧的嘴巴,还有十几整齐洁白的牙齿。
他整天都笑眯眯的,一双小眼睛笑成了一条线,似乎那若隐若现的一只小酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。
嘿！仔细一看,他还挺像一尊“泥阿福”呢！谁见了,谁爱,左右邻居都爱逗他玩。
一、超爱姐姐他非常喜欢我,每当左邻右舍的婆婆、公公们逗他玩时,说：“我把姐姐带走了,不跟你玩了。
”这时,他就会又蹦又跳冲向前来打她们,更有趣的事：还会拉起裤子,向他们小便,拉到他们的脚上,还不行的话,就拽着妈妈的衣服直叫：“姐姐,姐姐。
以写人为话题的作文五年级450字范文【三篇】
以写人为话题的作文五年级450字范文【三篇】篇一：我的老师我很喜欢我的语文老师，她姓张，人很漂亮，教学也很好，让我在语文学习上取得了很大的进步。
张老师的课堂气氛非常活跃，她总是鼓励我们积极参与课堂，多多发言。
如果我们有疑问，她也会认真回答，让我们更好地理解知识。
除了讲解知识，张老师还经常布置一些有意思的作业，让我们在课余时间里也能练习语文。
张老师是一位非常有爱心的人，常常会和我们聊天，关心我们的生活和学习。
她也鼓励我们多读书，让我们在阅读中汲取更多的能量。
总之，我的语文老师张老师是一位非常优秀的教师，她的言传身教给我留下了深刻的印象，我会一直努力学习，向她看齐。
篇二：我的爸爸我非常喜欢我的爸爸，他是一个非常有耐心的人，不管我做什么事情，他总是会安安静静地陪在我身边，给予我鼓励和支持。
爸爸也是一个非常聪明的人，他总是能够找到解决问题的好方法。
不管我遇到了什么困难，他总是会帮助我分析并指导我如何解决问题。
爸爸还是一个非常爱我和家人的人，他很善良，从不计较别人对他的付出和寄予。
他总是默默地承担着家庭的重任，让我们感受到了幸福和温馨。
总之，我的爸爸是一个非常优秀的父亲，他的爱和支持让我感到非常幸福和温暖，我会一直爱他，尊重他，并在学习和生活中向他学习。
篇三：我的好朋友我有一个好朋友，她的名字叫小丽，我们是从小学一年级就开始一起上学的，我们一直保持着亲密的友谊。
小丽是一个非常善良、乐观的女孩子，她总是对人和事抱着正面的态度。
不管是在学习还是生活中，她总是能够给我很多帮助和支持。
与小丽在一起，我感到非常轻松和愉快，我们经常一起玩耍，分享彼此的喜怒哀乐。
我们还会一起研究和讨论一些知识和问题，共同进步。
我很珍惜和小丽的友谊，她是我人生中最好的朋友之一。
我会一直珍惜这份友谊，并在以后的日子里，与她共同风雨，一起成长。
小学生五年级写人作文450字【六篇】
小学生五年级写人作文450字【六篇】1.小学生五年级写人作文450字我是一个五年级的小学生，有着一头樱花般红的头发，所以我叫南宫叶樱。
我有一个超棒的姐姐，中国好姐姐。
她六年级，聪明极了，有着麦黄颜色的漂亮头发，她叫南宫麦琪哦，记住了，她是最棒的姐姐!我的朋友叫南宫梦婷，她看起来萌萌哒，会跟我讲许多有趣的事。
当然，我和她讲最多的是我的姐姐。
每天上课，她都必须带一只毛绒小熊，她叫它小可。
她有着一头如梦般美丽的紫色头发和紫瞳，还爱戴各种粉红大帽子。
我的故事也因她而起。
这位是我们的班长，五年级六班的班长。
她叫林雪慧。
她活泼漂亮，受到了大家的追捧。
当然，在运动会上总能看到她奔跑的背影，她可是体育明星呀!绿色的头发和眼睛，真漂亮。
最引人注目的是她手臂上的“竖三线”，那是整个雪花市最特别的胎记哟。
接下来是雪花市芭蕾舞第一名的陈琳雅同学，她的舞姿优雅，真无愧于她的小名幽幽(优优)，金褐交加的头发和绿色的眼睛真引人注目。
演出时，她就像真正的灰姑娘和白天鹅公主奥杰塔，美丽极了!最后一位是歌唱团和演艺团的高高手——秦伊伊。
秦伊伊有着银白色的头发，葛红色的大眼睛。
天天穿着歌剧队的队服，不过，这样她真的又漂亮又可爱。
这也不这符合她的小名艺艺吗?我身边有这么多厉害的人，会发生什么大事吗?每天，我都这样想着……2.小学生五年级写人作文450字我的爷爷今年65岁，他是中等身材，身体很硬朗。
和蔼可亲的脸上布满了皱纹，有一双炯炯有神的眼睛。
笑的时候，露出了一排黄到不能再黄的牙齿，有一颗牙还摇摇欲坠。
爷爷年轻的时候是广电局的一名干部。
我问爷爷，您是多大的官，爷爷笑笑说，哪里是什么官，都是为人民服务的。
爷爷还对我说，你要好好学习，长大了肯定会超过我。
爷爷对我很好，每次都给我买好吃的。
有一次，爷爷到老菜场去给我买好吃的，等他一回来，竟然买了一只羊，我非常感动，吃着那美味的羊肉，我心想：“买个二三斤，也就了不起了，一整只啊，要花多少钱呀”！爷爷非常关心我的学习，每次做完作业，他都要检查，不会做的题目，他都会给我耐心讲解。
写人的作文五年级450字7篇
写人的作文五年级450字7篇写人的作文五年级450字（精选篇1）在众多老师里，使我印象最深的就是张老师了。
张老师其实是女的，是我们的语文老师，巧的是她也姓张，她是个非常严厉的老师。
说起我们的老师，首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼，她那双大眼一瞪，简直比铜铃还大，她一发火，两只眼睛都冒着火焰，仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。
不过我还真想看她没眉毛的样子。
最搞笑的是她那两个又圆又大的鼻孔啦，她简直是全天下最不像女孩儿的女孩儿了。
说她是张飞也不为过。
最让人忍受不了的是，她总是穿着件黑色连衣裙，严肃地站在大家面前，使人不寒而栗。
她上课时,总是使出她独有的张飞吼”！即使是上千只狮子一起吼，也敌不过她那独门绝技！与其说她在给我们上课，倒不如说她是在练功，练吼功。
最可怕的是她那吼叫声有一种不可违背之意，于是课堂里哭剧便是家常便饭了。
直到有一次我改变了这种看法。
那是一个艳阳高照的好天气，就是空气中的二氧化碳也如此迷人。
正当我高高兴兴地进校门时，我看到了一个黑影，那个黑影越来越近啊！是“张飞”老师。
我一下子放慢了脚步，心扑通扑通地跳，我心里想着：完了，完了，怎么遇到了这个大魔鬼？又想：我做错了什么？当老师走来时，我立马说：“老师，我错了。
”没想到老师温柔地说：“你做错了什么？”老师竟如此温柔，我心里像吃了蜜似的！“啊，没事。
”“好好努力！”“嗯。
”终于我发现了，发现了老师的温柔，其实不管老师严厉还是温柔，我对老师都深深地敬佩。
写人的作文五年级450字（精选篇2）他白白胖胖，脸圆嘟嘟的，就像刚出笼的包子，让人看着就想捏几把。
其实，他这么胖，正因为他非常能吃。
他就是我们班的“大胃王”金义滨。
“叮……叮……”下课了，金义滨就像火箭一样，飞快冲出教室去抢饭吃。
只过了一会儿，金义滨就捧着饭菜盆进来了。
只见他挑了一份量最多的饭菜，端到自己的桌上。
“哇！今儿居然有大鸡腿！”金义滨的眼睛瞪了很大很大。
没过几秒钟，饭盒包装纸已经全撕去了。
五年级我熟悉的一个人作文450字【六篇】
五年级我熟悉的一个人作文450字【六篇】【篇一】五年级我熟悉的一个人作文450字我有一个非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃似的小嘴，可爱极了。
她有很多优点：学习好，乐于助人，爱看书。
我却是一个普通的小学生，可是她跟我的关系却非常好，我们都把自己的小秘密告诉对方，有不开心的事就互相倾诉。
有一次，放学后，我和她一起回家，我们走进一家商店，想买些学习用品。
刚进店里，我就看到了一支好看的笔，我很想买，可是却没有带钱。
这时，我的好朋友走了过来说：“没关系的，我今天带钱了，花我的钱吧。
”我听了说：“那怎么好意思呢。
”她说：“我们俩是好朋友，好朋友就是应该互相帮助，你说是不是呀！”我听了之后，想感谢她，可怎么也说不出来“谢谢”两个字。
她很喜欢看书，一见到书就拿起来看，吃饭的时候也看。
有一次，老师让我们出来排队说上体育课，我们都出来了，可她却在教室里认真地看书。
我回到教室里说：“去上体育课吧，别在教室里看书了，出去活动活动。
”她说：“我不想去上体育课了，我想在教室里看一会儿书，你去吧！”我听了之后只好自己去。
这就是我的好朋友，也是我熟悉的一个人。
我之所以对她很了解，是因为她是我的朋友。
朋友之间不就应该相互帮助，相互信任吗？【篇二】五年级我熟悉的一个人作文450字我身边有许多我熟悉的人，尤其是我的一个侄子——俊杰，他是我大表姐的儿子，我再也熟悉不过了。
他有一头柔软的头发，黄黄的，一对水汪汪的眼睛，矮矮的鼻子，他的耳垂很大，还有一张小小的嘴，笑的时候露出一口整齐的牙齿，红红的脸蛋还有一对小酒窝，非常可爱。
他还有一双灵巧的小手，胖乎乎的，拉着他的手就像摸到了棉花一样，非常舒服。
他既是一个活泼、可爱、聪明的孩子，又是一个调皮捣蛋的孩子，他很倔强，很少哭。
有一次，他到我家来玩，看见我家旁边有一个商店，他很想买鞭炮。
因此，他就把我和大表姐拉到了商店门口。
他问老板：“你这里有鞭炮吗？”老板回答：“有”。
然后就向俊杰介绍商店里有一些什么样的鞭炮。
五年级描写人物的优秀作文8篇
五年级描写人物的优秀作文8篇五年级描写人物的作文篇1在一间房间里，阳光照射到了书桌上，其间有一个十四五岁的女孩，她一边看书，一边用笔在书上做批注，她对周围的环境都不理睬。
有人走过，她头也不回，只是专心致志的看书。
这就是家里的书呆子——我的表姐。
记得有一次，我们几个好朋友到表姐家里去玩，她热情地招待了我们。
我们正玩得开心，我忽然发现表姐不见了，我们几个分头去找她，最后我们终于在她的书房里找到了她，那时她正在看书，只见她静静地看，时不时还用笔把书上的好词好句画起来，整个屋子里静悄悄的，只有水笔在书上发出的“沙沙”的声音。
我叫了她一声，她回过头来看我，我叫她一起去玩，她却说：“不了，你们去玩吧，我还要看书呢!”说完，她又钻到浩如烟海的书籍中读书去了。
记得还有一次，她来我们家里玩，她一进我家，就跑到我房间里看书。
妈妈在厨房做菜，妈妈发现没有青椒了，就让表姐去买。
表姐一边拿着书，一边含糊回答：“知道了。
”然后拿着钱就跑了出去。
二十分钟后，表姐回来了。
只见她手里拿了一袋土豆，妈妈问她：“不是叫你买青椒吗?怎么买了一袋土豆?”表姐疑惑的问：“您不是叫我买土豆的吗?”妈妈被她气得哭笑不得，但又没办法，因为家里人都知道表姐是一个书迷，想让她不看都不行。
看看表姐看书那如痴如醉的样子，我真是自叹不如。
她学习是那么自觉，认真，从不让她爸妈操心，而且学习成绩在班级名列前茅。
真是让我佩服。
表姐虽然因读书闹了不少笑话，但是她学习的态度是值得我学习的，她是我学习上的好榜样。
她的学习态度值得大家学习。
五年级描写人物的作文篇2;沙沙沙，沙沙沙……”这是什么声音来着对了，是扫地的声音。
于是，那个人的身影又浮此刻我眼前……“哈哈!又能够买好多呢!”暑假里的一天，我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱，向超市奔去。
超市门口，一个人引起了我的注意——是一个清洁工。
她穿着一件灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着一条黑色的布裤——很普通。
但不知怎的，我的脚步渐渐慢了，眼睛渐渐对准了她。
小学五年级写人作文450字【六篇】
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中,它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
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【篇一】小学五年级写人作文450字我的爷爷今年65岁，他是中等身材，身体很硬朗。
和蔼可亲的脸上布满了皱纹，有一双炯炯有神的眼睛。
笑的时候，露出了一排黄到不能再黄的牙齿，有一颗牙还摇摇欲坠。
爷爷年轻的时候是广电局的一名干部。
我问爷爷，您是多大的官，爷爷笑笑说，哪里是什么官，都是为人民服务的。
爷爷还对我说，你要好好学习，长大了肯定会超过我。
爷爷对我很好，每次都给我买好吃的。
有一次，爷爷到老菜场去给我买好吃的，等他一回来，竟然买了一只羊，我非常感动，吃着那美味的羊肉，我心想：“买个二三斤，也就了不起了，一整只啊，要花多少钱呀”！爷爷非常关心我的学习，每次做完作业，他都要检查，不会做的题目，他都会给我耐心讲解。
每次考试回来，他都问我考了多少分，他说：“你不能粗心，高考时，你如果少考0.5分，就在几千上万人之下了。
千万别小看了这0.5分”。
爷爷从学习上，生活上，都很关心我，可是却很少关心自已。
爷爷有哮喘病，到了秋冬季节，十分难受，发作时，呼吸都很困难，我看到爷爷那么痛苦，我的心好疼好疼。
老天啊，我的爷爷是个好爷爷，你要对他好一点，不要拿病痛来折磨他。
【篇二】小学五年级写人作文450字"张大叔是我隔壁邻居，他有着一双炯炯有神的眼睛，嵌在那瘦小的脸上。
他乐于助人，是我们小区出了名的“热心肠”。
张大叔在小区楼下开了一间快餐店，每天都能看见他在店里忙碌的身影。
几天前，发生了一件令我刻骨铭心的事情。
那一天，我放学回家时，看见张大叔的店门前有一位正在乞讨的乞丐。
人们走过去并不理睬他，只见张大叔放下手中的活，跑到乞丐面前，把他扶进了店里。
进店后，张大叔二话不说地跑去倒了杯水给乞丐喝，还叫店员给他煮了一碗牛肉面。
生活中形形色色的人五年级作文450字(十篇)
生活中形形色色的人五年级作文450字(十篇)生活中形形色色的人五年级作文450字（篇1）【负责的警察叔叔】在生活中有各种形形色色的人让我敬佩，警察叔叔就是其中之一。
在十字路口处，有一位交通警察，他笔直地站在那里，手中拿着红白相间的指挥棒，他一会儿指向东，一会儿指向南。
来自四面八方的车辆，都按照指挥棒所指的方向，有条不紊地通过十字路口。
当车开过他身边时，我才看清楚：这位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上挂满了霜花，那双炯炯有神的眼睛不停地扫视着来往的车和过马路的人，确保所有车辆和行人都能畅通直行。
在烈热炎炎的夏日，他不怕酷热，站在十字路口，挥动着双臂，指挥着交通的安全，这时的他，衣服早已被汗水给湿透，头上的汗水像断了线的珠子，不断地滴落下来;在寒风凛廪的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指挥着交通的安全，这时的他，脸已被风吹得通红通红的。
别看他样子不凶，但凡只要有人违反交通规则，他就像狮子一样吼起来：“请遵守交通规则!”“请配合我的工作，出示您的驾照!”“如果再影响执行公务，我将采取其他措施!”只要他在岗，人们没有敢闯红灯，违反交通规则!是他给了我们畅通的道路，是他守护了我们的道路安全!他的坚持与负责值得我为他点赞!生活中形形色色的人五年级作文450字（篇2）【爱思考肯钻研的宋彦兵】我有一个同学，他爱思考肯钻研，每次遇到难题时都要把它做出来，他就是我的好朋友宋彦兵。
记得三年级时，数学老师出了一道难题，当同学们看到这道题时，很多同学都唉声叹气，有的同学说：“我做不出来!”有的同学说：“这道题好难啊!”有的同学皱着眉头，一点思路也没有。
数学好的同学做出了几步后，就卡在那再也算不出来了。
但唯有宋彦兵没有放弃。
他先是望着黑板看了一会儿，然后挠了挠头，大脑飞速运转。
接着，他拿起笔，快速地在草稿纸上运算。
最后他把笔往桌上一扔，带着激动的笑容跑上讲台，等待老师判题。
老师在他的本上画了一个大大的勾，并表扬了宋彦兵:“你可真是一个爱思考肯钻研的同学啊!”听到老师的表扬，他兴奋不已，拿着本欢天喜地地回到自己的座位上了。
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小学五年级描写人物的作文450字【五篇】【篇一】小学五年级描写人物的作文450字
有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。
而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。
我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。
与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。
在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。
老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。
作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。
让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
老师的爱永不停止，从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。
老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴。
老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛。
我愿意与这样的老师在一起学习，有了这样的老师会让我感到温暖。
我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。
【篇二】小学五年级描写人物的作文450字
我有一个既可爱又调皮的弟弟，他的名字叫汪雨涵，现在只有2岁多。
我看着他一天天长大，从咿呀学语到学习走路，直到他独自奔跑。
弟弟长得很可爱，胖乎乎的小脸。
白嫩嫩的皮肤中透入出健康的红晕。
一双小眼睛中闪耀着清澈的光。
端正的鼻子下，一张小巧的嘴巴，还有十几整齐洁白的牙齿。
他整天都笑眯眯的，一双小眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的一只小酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。
嘿！仔细一看，他还挺像一尊“泥阿福”呢！谁见了，谁爱，左右邻居都爱逗他玩。
一、超爱姐姐他非常喜欢我，每当左邻右舍的婆婆、公公们逗他玩时，说：“我把姐姐带走了，不跟你玩了。
”这时，他就会又蹦又跳冲向前来打她们，更有趣的事：还会拉起裤子，向他们小便，拉到他们的脚上，还不行的话，就拽着妈妈的衣服直叫：“姐姐，姐姐。
”会哭起来！
二、人小鬼大每当我和妈妈在换衣服时，他就一下子跑出去，穿上大人的鞋子来到房间，向我们展示他的脚有多大。
邻居们都会说：“这人小小，这么还穿大人的鞋子呀！”
是啊！这就是我们弟弟，一个人小鬼大的小孩子！【篇三】小学五年级描写人物的作文450字
有一天我们正在上语文课，辅导班的王老师带进来一个新学生。
只见他长得个子矮矮的，身材瘦瘦的，穿了一件红色的运动服。
他先走到我们的前面做了自我介绍：“大家好，我叫吴程立，今年读五年级。
”我和一起上课的同学面面相
觑，大家心里都在猜想：“这么小的人，居然跟我们是同级的，难道他是跳级的？”下课后，我们几个同学和吴程立互相聊了起来，有的问：“吴程立，你是哪个学校的呀？”有的问：“吴程立，你是跳级生吗？”还有的问：“吴程立，你今年几岁了？”大家七嘴八舌地问。
吴程立也不恼，他笑嘻嘻地回答了大家的各种提问。
下一节是英语课，王老师走进了教室，看见我们几个叽叽喳喳地围着吴程立问个不停，笑着问吴程立：“同学们跟你有这么多话题，看来你很受欢迎啊！”吴程立腼腆地笑笑回答说：“是的，大家对我比较好奇，我很高兴认识他们。
”
到了下午放学时间，家长还没有来接我们，我们几个就凑在一起玩起了飞行棋。
根据游戏规则谁先用骰子抛到‘6’，飞机就可先起飞。
十分钟过去了，看到他们三个都有起飞的飞机，就我的还在原地不动，我有些着急，可越着急手越不听使唤。
吴程立看出了我的异样，轻声地对我说：“没关系，玩游戏不论输赢，只要我们玩得开心就好。
”听了他的话，我心里顿时轻松了许多。
这样好脾气的吴程立，处处都肯为他人着想，很快就成为了大家的好朋友。
【篇四】小学五年级描写人物的作文450字
我的妈妈很普通，她中等个子，不胖不瘦，眼角有着细细的鱼尾纹，脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。
也许你会觉得，我的妈妈不是一个漂亮的妈妈，但在我的眼中，她却是最美的妈妈。
一个秋高气爽的下午，我和妈妈在街上闲逛。
一位陌生的男人突然拦住了我们的脚步，“大妹子，能给我点钱吗？我们一天没吃东西了，她还有病！”他指了指身旁一位神情倦怠的大妈。
我和妈妈都被这突如其来的“袭击”吓了一大跳。
我定了定神，只见那个男的50多岁，一头花白的头发乱七八糟，脸上深深的皱纹如刀刻一般，满脸灰尘，满身沧桑。
那个女的病怏怏的，一脸菜色，好像一阵轻风就能把她刮走似得。
“我们从河南来这里看病，可是钱被偷了，现在连吃饭的钱也没有……”好像害怕我们不相信，男人又啜啜地补充道。
妈妈沉思了一下，打开包，拿出100元钱递到男人手中，“赶紧去吃饭吧！病人要紧！”说完妈妈拉着我走了。
走了几步，我回头一看，发现两人还呆呆地立在那里，许久，许久……。
回家的路上，妈妈语重心长地对我说：“这个世界虽然有骗子，有丑陋的东西，但我们宁可怀着一颗爱心去对待，这样我们自己也会幸福！”
妈妈的这句话，让我思索了很久很久……我明白了，外表的美丽是短暂的，而心灵的美丽则是永久的！啊!我眼中最美的妈妈，儿子永远爱你！【篇五】小学五年级描写人物的作文450字
范佳薇是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。
她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。
转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。
再配上一副淡紫边框的眼
镜，俨然一个“小博士”。
她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。
忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。
她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。
”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。
你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的脸腾的红了。
多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。
她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友。