在八年级学生大会上的讲话(八下)

在八年级学生大会上的讲话(八下)
在八年级学生大会上的讲话(八下)

在八年级学生大会上的讲话(八下)

同学们:

下午好!

时间过得很快,整个初中阶段已经过了一半时间,我们八年级组进入了最最关键的一个学期。今天,我们召开年级大会,为的是总结上学期期末考试,分析形势,振奋精神,齐头并进,促进同学们努力奋斗,更快地提高成绩,争取我们组教育教学工作的新突破。

这次期末考试,整个年级共有96名同学参加。大家严守考纪,诚信考试,用心答卷,全面检查了平常所学,较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅,全年级最高分是801班杨玉琢的同学,她不仅是全校第一,而且是全区第一,同时全区前30名我们学校占了6人,1、2班各3人。让我们以热烈的掌声对他们取得的成绩表示祝贺。但不合格学生也不少,我们应正视这部分同学,本学期的学习至关重要,这部分同学应该振作起来,树立信心,鼓起勇气,让我们也用热烈的掌声为他们加加油,鼓鼓劲!

本次考试,就学生一个方面而言,是对学生学习情况的检查和总结,是学习态度、学习方法、学习效果的检查和总结,是学习知识的巩固和加深,就这个意义而讲,我们这次期末考试目的已经达到。考试起到了加油站,检修站的作用,通过这次考试,各班都进行了认真的总结和反思。

我们学习上还有哪些问题呢?

(一)态度不端正,目的不明确

各班均有少数学生态度不端正,目的不明确。他们还不知道为什么要学习,今后工作、劳动没有文化是不行的。不学习的人,像不长庄稼的荒地,没有知识比贫穷更可怕,没有任何力量比知识更强大。中国有句谚语:“少年好学,如日出之光,壮年好学,如日中之光,老年好学,如蜡烛之光,一日学,一日功,一日不学,十日空。”不好学上进的人今后干任何工作都将干不出成绩,早晚要被社会淘汰。而这种良好习惯就要在年轻求学时代培养。

(二)行动不自觉,学习不刻苦

1.各班均有部分同学不能按时完成作业,或作业偷工减料。我建议各班班主任要通过校讯通,三个方面的信息及时与家长取得联系。第一是回家作业量;二是在校表现记载:作业完成情况、遵守校纪校规情况;三是进步与退步情况。让我们的家长也能及时了解同学们在学校的表现,及时提醒督促。

2.部分学生主观上惰性较大,对学习有畏难情绪,不肯做作业,无组织纪律性,每次作业,各班总有那么几个学生因作业没完成而被班主任、任课教师训斥,在这里我要正告这些不做作业的同学,你首先要想清楚你在学校读书的目的是什么,一年后你有什么打算?是想混张毕业证书,还是想进入优秀高中继续读书?想混毕业证书,凭你现在的表现门都没有,以往也有毕业的学生来学校要毕业证书去参军、上班等,但只要档案里受过处分并没有撤销,一律不办。我希望同学们能端正态度,不要挑战学校纪律的严肃性,否则,对你今后的人生发展将会产生不良的影响。

3.这次考试有很大一部分同学学科发展不平衡,有明显的薄弱学科,要知道中考是一次综合性水平测试,是要求全面平衡的知识面和知识点,这部分同学要根据自己的学习情况,及时调整学习方法,加大对薄弱学科的精力投入,要树立信心,增加勇气,多做多练基础联系,难题可以暂时不做,但作业要保证质量,注重平时的知识积累,认真对待错题的订正,多与学科优秀的同学和教师交流、提问,节假日加强补习。当然,我们的班主任和任课教师平时也会注意对学习困难学生的辅导,教师多一份耐心,就给学生多一份信心,我相信,在师生的共同努力下,同学们一定会取得较大的进步,我还有个设想,下次设立单科进步学生表彰,希望在下次的表彰名单中看到你们的名字。

4.要合理安排好双休日、假期的时间,平时大家不看电视、不上网、不串门,可是到周末,许多同学一下子要把没看的电视全都补回来,该玩的玩个尽兴,在学校就设想好了周末我准备找谁玩,到哪儿玩,加上家长无暇顾及你,生活秩序全乱套,看书和作业仍在脑后,到星期天下午或晚上才匆匆忙忙赶作业,你想,这样的作业和学习谈何质量,老师还要辛辛苦苦批改,讲解,还要为你生气,还会向你父母反映,弄不好还要责怪家长不负责任,到头来你回去还要挨骂,这又何苦呢?都是你自找的,所以,同学们一定要合理安排好学习和休息的时间,游戏之余莫忘了赶路,你是学生,学习是你的全部工作,在家长会上我们还要与你们的家长好好沟通。

我对同学们今后的学习提出几点要求:

学校不仅是知识的课堂,更是人生的课堂。学习和做人是我们在学校里要做的两大方面的主要事情。

(一)一方面要学会做人:关键词就是行善、尽孝、感恩。

1.行善就是:做善事、做好事。

2.第二个关键词就是尽孝:“百善孝为先”。

3.感恩:感恩的人,天天开心。

同学们,请感恩我们的社会,它给我们和谐稳定;感恩我们的父母,他们生我们养我们,让我们吃好穿好读书好;感恩我们的老师,在我们成长的路上,除了父母陪伴我们最多的就是老师,他们教给我们知识,教给我们做人的道理,即使老师在批评我,我都要感恩,如果没有老师的提醒,我们可能会继续陷得再深无法自拔;感恩我们的同学、朋友,他们总能及时地鼓励我们、支持我们;我们还要感恩我们的对手,是他们让我们变得更加强大……

少一些抱怨,多一份感恩,做一个感恩的人,你会惊喜地发现你天天开心、事事顺心!

(一)第二个方面就是要学会学习:关键词是惜时、刻苦、认真。

1.惜时。

子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”孔子说,这流逝的时间就像这滔滔的河水,不管白天黑夜,不停地流逝,一去不复返。很多同学应该都有这种感觉,小学生活还历历在目,可一转眼不知不觉已经是八年级的同学。我今天要告诉你,明天一转眼你就是九年级的同学了。冥冥之中,不知不觉,匆匆太匆匆。毛泽东说:“一万年太久,只争

朝夕。”让我们好好珍惜一朝一夕,珍惜每一天。

我们不仅要珍惜自己的时间,还要珍惜别人的时间。鲁迅先生有句名言:“浪费别人的时间等于谋财害命。”上课、晚自习你讲话了,你起哄了,其实你就是在浪费别人的时间,在道德法庭上,你是要被判重刑的。

中考!高考!革命尚未成功,让我们珍惜时间吧。

2.第二个关键词是:刻苦。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

作为新世纪外国语学校的学生,我们更要有吃苦精神。在物质生活上我们要有吃苦精神,因为我们吃的是大锅饭大锅菜,住的是集体宿舍,不象在家里父母每天想方设法变着花样给我们做好吃的好喝的,睡的是空调房席梦思。在精神压力上我们也要有吃苦精神。学习上,科目那么多,时间那么紧,任务那么重,学科上会有长短腿,我们还常常会遇到难题,这些都需要我们吃苦,只有迎难而上,才能迎刃而解。我们还要抵制各种诱惑,要耐得住“寂寞”,要解除各种烦恼,这样才能安下心,这也需要吃苦的精神。

谈到刻苦的学习态度,我想谈谈同学们对作业的态度。很多同学对作业并不认真对待,有少交少做的,有东抄西借的,还有根本不做,每天等着老师来“盯”的。其实,作业是你的“试金石”,今天你掌握了哪些知识,是否熟练运用,都会通过作业反映出来,这样及时订正才能切实掌握。同样,根据你的作业,老师可以更好地了解你真实的学习情况,教学才会有针对性。从某种程度上讲,作业比考试更重

要。平时认真独立完成作业,考试自然就不会紧张。所以,我送大家一句话,“平时作业当考试,考试就是做作业。”

有一位名人说过,“苦是不会白吃的,它必将成为我们人生中一笔宝贵的丰厚的财富”。是的,“吃得苦中苦,方为人上人”!我们不是一定要成为人上人,但不吃苦,是不可能取得任何成就的。

(三)认真。

世上无难事,只怕认真两个字。学习是一件很严肃的事情,绝不容许我们马马虎虎对待。

学习没有捷径,课前认真预习,上课认真听讲,课后认真复习,考试时认真答题,这是最明智的学习态度,也是最科学的学习方法。在学习上有了问题,自然要问老师。可是,现在很多同学对老师的态度却不怎么样。我知道,很多同学对老师是尊敬的,但是很多时候是“怕”、“烦”、“嫌”。“怕”老师找自己订正作业,指出缺点;是“烦”,“烦”老师天天说纪律,日日讲卫生;是“嫌”,“嫌”老师一天到晚板着脸……。于是,自己把自己划到了另一面,每天上学,就是和老师作“斗争”。这样的学习能不枯燥,能不紧张吗?其实,对老师的这些态度不正反映出了老师工作的认真吗?老师和同学应该是站在同一战壕里的。同学们以笔为武器,以书为弹药,在努力攻克学习的堡垒;老师则在一旁为你指引着方向,为你的失利而担心,为你的成功而高兴。在学习上,有什么不可以和老师说的呢?你说的越多,获得的也越多。

不管是行善、尽孝、感恩,还是惜时、刻苦、认真,都需要我们

从小事做起,从今天做起,并且持之以恒,让它成为一种好习惯,成为一种好品格,我坚信我们明天一定会更美好。谢谢大家!

八年级学生校会上的讲话

八年级学生动员会发言 同学们好! 今天在这里举行新学期八年级学生思想、学习、纪律要求会议。亦是一次动员会。这次会议要求在大家做到思想先行,规范统一,目标一致。应该说,是一次相互学习,相互提高的会议。 八年级是整个初中阶段承上启下的年级,常言说“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下”形象地概括了初二年级的重要性。从以往各届学生最终的结果分析,出现极大差距的原因,很大一部分同学就是由于没有很好的把握本学年的学习任务。所以望同学们能够认清我们所处的形势,明确肩上所担负的责任,在今后的学习中做到有目标、有计划做好全方位的准备。平稳地度过初二为明年毕业升学强化基础、做准备。 下面,分析一下我们目前的状况,谈谈我们应该怎么做。 现在,让学校和老师欣慰的是:虽然开学仅三周,但我们全体同学早已进入了状态。如早自习秩序井然;上课课堂安静、大家认真听讲;作业有质量按时完成;保持了我们良好的学风。 但反应在个别同学身上还目前存在着许多不足: 比如,部分学生课上听课的注意力明显不够集中,听课效率低下,学习的精神状态不佳,还没有从假期中调整过来。 再有,缺乏持之以恒的学习态度,平时学习不自觉、不主动、不及时,总是想到考前搞突击。 3.不能与老师很好配合,不按老师要求去做。不能很好的思考和回答课上问题。 4.学习上缺乏吃苦精神,遇到问题不能积极动脑思考,不能解决的问题不能主动问老师。使得问题越积越多,问题成堆。 5.学习没有计划,不会有效利用时间。 同学们!学习如同成年人从事的职业一样,是在履行一种责任,这种责任首先是对自己的责任,其次是家庭的责任,同时也是对社会应该承担的责任。你对学习的态度就是你对自己未来的态度,就是对家庭与社会的态度。 有人说:你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变未来,你不能预见明天,但你可以把握今天。 在人的一生中,青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛,精力最充沛,记忆力最强。你们正处在朝气蓬勃、风花正茂的时期。希望大家充分利用这一大好时机,树立远大理想,珍惜美好时光,刻苦努力,全面发展,以优良的品质、优异的成绩和健全的体魄去接受社会的挑战,实现自己的人生价值。

学风建设动员大会上的讲话

学风建设动员大会上的讲话 学风建设是高等教育的重要组成部分,是高校一项长抓不懈的基础性工作,是校园精神文明的重要方面,对国家、学校和学生的发展都具有重要影响。下面是给大家整理的学风建设动员大会上的讲话,仅供参考。 学风建设动员大会上的讲话【篇一】 老师们、同学们: 今天我们在这里召开全院进一步加强学风建设动员大会,旨在凝聚共识,同心协力,进一步推进学风建设,营造良好的育人氛围,高质量地实现人才培养目标。下面,我讲三点意见。 一、学风关乎人才培养质量,关系到学生的成长成才以及学生未来的发展,必须进一步加强学风建设。 学风是一所学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是校风的主要内容,也是形成良好校风的基础和前提,也是大学体现文化品味及格调的重要标志。学风是读书之风,是治学之风,更是做人之风。学风有广义狭义之分。从广义上讲,学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲,学风是学生在校学习、生活、纪律等各种综合风貌的集中表现,包括学生思想品质、学习目的、学习动力、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习习惯,主要体现在学生日常的行为之中。这里面既有学习氛围、学习环境等集体因素;也有学习态度、治学精神等个体因素。二者相互影响,相互渗透,最终形成一种相对稳定的状态。学风是教书育人的本质要求。实践证明,学风好的高校,学生就业率高,就业质量也好;学习成绩好,综合素质高的学生,就业竞争力就强,就业就顺利。所以,学风与每个同学的根本利益和自身成才息息相关,学风建设是每位同学自身成长成才的内在要求,更是学院实现整体搬迁后加快内涵建设,实现跨越式发展的必然要求。因此,进一步加强学风建设,显得尤为重要。 二、当前我院学风建设形势极为严峻,进一步加强学风建设势在必行。

新初一全体学生会讲话稿

初一的全体同学们: 大家下午好! 首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一的290多名新同学光荣地成为白塔镇中心校的学生!进入中学的大门是你又迈出自己迅速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记. 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,谁胜谁负还要看你的你的努力。我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 二、课程增加改变学法 小学主要是语文和数学、英语三门课,而中学,初一就增加了思想品德、历史、地理、生物等学科,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里给大家讲一个案例: 小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验,小云考了全班第一,可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子,小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云,而对小吉说,要他加把劲,向小云学习。小云考了好成绩,小吉并没有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平时和他一起上学,周末也在一起玩,也从来不请家教,上课时都在听老师讲课,作业都一样完成,老师也说他们一样聪明,可是为什么成绩却相差很大呢? 同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢? 第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的面面俱到的教学方式,在中学同学们应该逐步培养起自主、合作、探究的学习方式,同学们才是自己学习的主人,老师起到引导的作用。我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上做为重点听,这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天,从一开始就不能欠学习账,否则学习中的漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。 第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题,最好方法就是制定学习计划。包括长期计划,新学期我的目标是什么,到期中期末我要达到什么水平,还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划,也就是周计划、天计划,比如:我怎样安排这一天的学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。 三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。 第三点建议: 学会适应学会交往 首先我给同学们讲一个案例: 小亮是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、妈妈发现她自从上初中后,话越来越少,就喜欢独自静坐在自己的卧室内,面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的,而且有时还无故发脾气。

在八年级学生学习动员大会上的讲话

在八年级学生学习动员大会上的讲话 在八年级学生学习动员大会上的讲话 有一种成功很简单:尽吾志而无悔; 有一种幸福很朴素:以寸草之心报三春之晖; 有一种期待很真实:永不放弃,永远执着,做最好的自己! 当我们与初三越走越近时,更加明白了“态度决定一切”的内涵,看着那么多的同学用辛苦与努力,不断变得更优秀的时候,我们更懂得了“梅花香自苦寒来”的真正含义。其实,你(本文转自范文家网,链接地址:.kidsv)们每一位同学都是有无限潜能可挖掘的,只是你没有在与别人一同早起之时,默念自己的理想;没有在这仅有一次的十四五岁里,奋力证明自己的价值;没有在这单程的石帆镇一中之行里,让自己的青春无悔!再用一年半多的辛苦换一生的理想生活,你愿不愿意?再用一年半多的坚持不懈换一次美丽的高中生活,你愿不愿意?再用一年半多的汗水换取母亲脸上永恒的微笑,你愿不愿意?所以,千万不要在不知不觉中忘了自己的伟大抱负,而变得平庸。也许,目前你并不优秀,也许你对自己还不满意,也许……,但在这一路上,只要你一直坚持学习,你就可以学到一种面对困难并战胜它的决心,失败了爬起来的勇敢,成功了不骄傲的平和,……这些都会是我们将来更优秀的资本与财富,所以千万珍惜,珍惜这点滴的积累,珍惜这在石帆

镇一中的仅有的宝贵的时间。每天多学一点,每天多进步一点,这就是 一种真正的成功! 当你想清楚这些问题,就该下定决心,向态度端正的同学学习,不要依赖别人太多,很多事情是要自己独自勇敢面对的包括将来,包括责任。因为自己的命运掌握在自己手里,你为你将来的幸福生活而努力,你要对你自己负责,我大家来石帆镇一中都是为了圆一个高中梦,并且已经为之苦苦奋斗了一年多,那么只要你坚持住,继续脚踏实地对待自己仅有的五门功课,就可让自己与成功更接近,与懂事 更近,与长大更近! 此时,每一位老师都会很真诚地指引着你们向前努力。你们也应该学会理解老师的良苦用心,老师的殷殷期待。老师的起早贪黑只是为了让你们更有一种榜样的支撑,动力的促进;老师的悉心交谈只是为了让你们更明白自己的责任与义务;老师的生气只是恨铁不成钢;老师的喜悦只是因为你们很努力,很勤奋,很可爱……,所以,请放心,在石帆镇一中永远都会有最优秀、最负责的老师指导着你们,竭尽全力地帮助你们在花样年华里创造奇迹!所以,现在我坐在这,我就相信你们现在一定也会尽全力学习!成为石帆镇一中人,是一种缘份;成为师生,更是一种缘份,让我们齐心协力去创造石帆镇一中的辉煌! 同学们,一年半多的时间,你可争取的有很多,你可改变的有很多,你可得到的也有很多,只要你敢要!因为石帆镇一中是

学生动员会讲话稿(精选5篇)

学生动员会讲话稿(精选5篇) 学生动员会讲话稿 在发展不断提速的社会中,需要使用讲话稿的场合越来越多,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。你所见过的讲话稿是什么样的呢?下面是精心整理的学生动员会讲话稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 学生动员会讲话稿1同学们: 你们好! 日落晨起,花开花谢,又一个数九寒天,你在洪绪中学已经学习、生活了一年半的时光了。这一年半,学校因你们的加入而活力四射,学校因你们的加入而成绩斐然。与此同时,学校也向你们提出了更高的期望,寄予了更重的责任。你们都是八年级的优秀学生,你们在学习、纪律、道德品质等多方面都起到了模范带头作用。但学习之路漫漫长,你们还将而且必须上下而求索。这既是学校的期望,也是你们家长的期望,更是你们自己的奋斗目标。 有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一种是雄鹰,一种是蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去,蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。你们就是我们八年级的雄鹰,你们天赋好,不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者,但我要说,这还不够,而且远远不够。山外有山,人外有人,在这个小圈子里你也许很

出众,但放到五镇九校呢,放到全滕州市呢,所以大家还得有蜗牛的精神,坚持不懈,锲而不舍。只有这样,你才能在学习之路上走得更远,才能成就你自己的人生。 今天这个会叫做“八年级优秀生动员大会”,你要抓住这个机会,让自己、让你身边的同学更上一层楼。在座的诸位能成为全年级学习上的佼佼者,自有其优点。但我还是要向大家提出以下几点要求: 一、让你的目标更明确。 学会规划你的人生。不断挖掘你的潜能,证明自己,为家庭、为社会贡献你的才能。每个人都是有付出才有获得,所以你付出的越多最终获得的也越多。你的近期目标就是成为班级的阳光学生,努力让各学科更优秀,包括体育、信息技术。你的中期目标就是考上重点高中。学会规划你的一天。早读前用一至三分钟规划你的一天。没有人能阻挡你前进的步伐! 二、让你的时间更有效,让你的效率更高 在校期间我们每一个人的总时间都是一样的,但是在利用时间方面就看出同学们之间有着很大的差距。每天清晨我们都能看到早早来到教室的你们,每节课上都能看到你们认真学习,但是由于你们学习效率的高低差距,很大程度上就决定了你的成绩的出色与否。同学们,怎么样提高学习效率,我认为重要的就是要心神合一,忘我的学习。 著名教育家魏书生老师曾总结说,学习有五重境界。结合我的体会是,给大家谈一下,第一重境界,叫“无心无意”地学习。你的眼睛在看着黑板,心其实已经被窗外的汽笛声带走了,你的心背叛了你

在八年级学生会上的讲话

在八年级学生会上的讲 话 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

八年级学生动员会 同学们好! 今天在这里举行新学期八年级学生思想、学习、纪律要求会议。亦是一次晚自习动员会。这次会议要求大家做到思想先行,规范统一,目标一致。应该说,是一次相互学习,相互提高的会议。 八年级是整个初中阶段承上启下的年级,常言说“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下”形象地概括了初二年级的重要性。从以往各届学生最终的结果分析,出现极大差距的原因,很大一部分同学就是由于没有很好的把握本学年的学习任务。所以望同学们能够认清我们所处的形势,明确肩上所担负的责任,在今后的学习中做到有目标、有计划做好全方位的准备。平稳地度过初二 为明年毕业升学强化基础、做准备。 现在,让学校和老师欣慰的是:虽然开学仅四周,但我们全体同学早已进入了状态。如早自习秩序井然;上课课堂安静、大家认真听讲;作业有质量按时完成;保持了我们良好的学风。 同学们!学习如同成年人从事的职业一样,是在履行一种责任,这种责任首先是对自己的责任,其次是家庭的责任,同时也是对社会应该承担的责任。你对学习的态度就是你对自己未来的态度,就是对家庭与社会的态度。 在人的一生中,青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛,精力最充沛,记忆力最强。你们正处在朝气蓬勃、风花正茂的时期。希望大家充分利用这一大好时机,树立远大理想,珍惜美好时光,刻苦努力,全面发展,以优良的品质、优异的成绩和健全的体魄去接受社会的挑战,实现自己的人生价值。 老师们不怕你听不懂,就怕你不问;不怕你基础差,就怕你懒,不行动,不勤奋;更怕你丧失信心,失去斗志,自暴自弃。人,最重要的是要有一种精神。一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。 同学们,你可争取的有很多,你可改变的有很多,你可得到的也有很多,只要你敢要!西中是大海,西中是蓝天——海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!你们就是那群鱼,那群鸟!相信自己,相信奇迹! 那么我们应该怎么做呢: 首先,必须解决学习的态度问题

在九年级学生动员会上的讲话

在九年级学生动员会上的讲话 各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 这两天,我一直在思考我该对同学们讲些什么呢?左思右想,反复揣摩,我总觉得同学们是金钟三中幸运的2013届,又是担负着重任的2013届。为什么这样说呢?目前九年级学生中存在着以下几种不良的心理: 一、学习问题 1、学习中的焦虑情绪 九年级学生学习焦虑主要表现为考试焦虑。学生考试焦虑体现在对考试成绩的过分看重,说到底是对自己未来前途的焦虑。如果考试成绩不太理想,或是与自己制定的目标尚有距离,就会产生焦虑,坐不住,学不成,心情沉闷压抑,甚至产生对学习的恐惧或厌恶情绪。 这种情况如果不能及时疏导,引导学生冷静客观的分析原因,就会使学生走上恶性循环:学习焦虑——效率低下——成绩下滑——焦虑加剧。这种学习焦虑在绝大多数学生身上都会发生,常见于学习成绩中游的学生。 2.学习自负 有些学生学习上非常自负,认为自己水平能力很高,自我感觉良好,但眼高手低,一看就会一做就错,殊不知自己是“半瓶子醋”。平时学习,浮躁懒惰,不深入,不系统,浅尝辄止。考试时,粗心马虎,不认真,不仔细,一塌糊涂。对于这样的学生,如果不能及时地加以引导,对于学生个人可能会难以提高成绩,对于班级可能会形成一股不良的学风。 3.学习倦怠 有些学生学习成绩差,失去学习兴趣,对自己失去信心,或者自我封闭,抑郁孤僻;或者自我放纵,沉溺于玩乐、游戏、交友等方面,荒废学业。更有甚者,自我封闭的学生可能会形成抑郁症;自我放纵的学生可能形成小团体,对整个班级的学习氛围造成不良影响。进入九年级,随着中考的日益临近,如果不能对这些学生进行合理的教育引导,会更加刺激强化他们的这种心态,久而久之,会使他们对生活失去信心和兴趣,甚至对生活产生扭曲的理解,影响他们的一生。 首先,说同学们是幸运的,是因为你们有校领导的高度重视,有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴。开学已四个多月,相信在座的每一位同学都能感受到

最新七年级学生会议讲话稿

七年级学生会议讲话稿 各位班主任老师,各位同学: 大家好! 今天我们利用各班班会时间召开七年级全体学生会,主要是想通过今天的会议让同学知道感恩,学着明礼,关注容止,端正学风。 但我首先想给大家讲“容止”,因为,恐怕我们很多同学都不知道什么叫“容止”。我想,还是先从一个故事说起吧。 这个故事,是一位曾在XX中学担任学生会主席的先生讲的。 有一天,学生会召集会议,XX校长应邀出席。会议结束之后,她喊住了学生会主席。她问那个男生:“知道为什么留下你吗?”男生惶惑地摇头——刚才,他在大会上有一番出色的演讲,莫非,校长是要表扬他卓异的口才?康校长严肃地告诉他说:“孩子,刚才我坐在你旁边,我观察到你有个不自觉的小动作——抖腿。显然,你不是因为紧张而发颤,而是下意识地在抖腿。你知道吗?这个小动作非常不雅,非常有损你的风度。所以,我提醒你从今天起要努力改掉这毛病。” 后来,学生会主席考取了外国语大学,毕业后成为了一名涉外工作人员。该中学校庆的时候,风度翩翩的他回到了母校。他在跟学弟学妹们分享自己成长经历的时候,深情地讲起了XX校长当年对他的提醒。他说:“在XX校长提醒之前,我从来没有意识到自己有抖腿的毛病;即便意识到了,也感觉不到抖腿有什么不雅。说真的,当时我还觉得XX校长那么郑重其事地跟我谈这个问题有点小题大做。但是,在我改掉这个毛病之后,当我在大庭广众之下看到有人公然开启身体的‘震动模式’,我心里就感觉非常不舒服。可以说,抖腿者身上散发出的那种痞气、流气、轻浮气,令每一个观者侧目。直到那时,我才真正明白了‘不雅’的确切含义。抖腿不是讲粗话,不是随地吐痰,但和讲粗话、随地吐痰一样,是一种教养欠缺的表现。后来,我听说民间有句俗语:叫‘男抖穷,女抖贱’,还有句话叫‘人抖福薄’。这些说法显然是没有科学依据的,你或许会觉得它十分荒唐可笑;但是,老百姓对抖腿这毛病的深恶痛绝却由此可见一斑。再后来呢,我读到了梁实秋先生的一篇散文,题目是《旁若无人》,先生用漫画般的笔法描写了在电影院看电影时与抖腿者邻座的气愤与无奈。我边读边出汗,仿佛被先生无情唾骂的那个令人生厌的家伙就是我本人……我特别庆幸自己曾是南开中学的一员,这里的‘容止格言’我一生都不敢忘怀:‘气象:勿傲、勿暴、勿怠;颜色:宜和、宜静、宜庄。’我想,XX校长就是苦心塑造我‘气象’与‘颜色’的人啊!她以自己的慧眼,发现了我身上‘不庄’的毛病;她以自己的慧心,提醒我改掉这个毛病。我是多么幸运,我们是多么幸运,在青春成长的路上,我们被引领着,幸福地会晤到了那个未知的可爱自我……”同学们,当我把这个故事讲完的时候,你的心里有没有一点点像作者那样的局促不安,觉得那个人也是你自己? 是的,也许你习惯了,习惯了在教室楼道嘻哈打闹,习惯了随口而出的他妈的口头禅,习惯了吊儿郎当的走路姿势,也习惯了旁若无人的随手乱扔垃圾

(完整版)新学期开学在八年级学生会上的讲话

八年级学生会上的讲话 各位同学,下午好! 新学期开学已经近两个星期了,八年级可以说是整个初中三年关键的转折期和分化期,就好象长跑的途中跑。从以往各届学生最终的结果分析,本学期对每一个同学至关重要,所以今天我们一起坐在这里,主要想和同学们分析一下我们目前的状况,谈谈我们应该怎么做。 一、本学期的重要性 八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期,也是一个产生变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。 从学生这方面来讲,进入初二以后,他们面对的主要困难有以下几点: 1、课程难度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,许多学生出现了两极分化。 2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。 3、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。

4、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。 二、目前存在的问题 1.部分学生上课时萎靡不振,提不起精神,时有打瞌睡的现象,课上听课的注意力明显不够集中,听课效率低下,上课走神,反映出学习的精神状态不佳,还没有从假期中调整过来。 2.缺乏持之以恒的学习态度,平时学习不自觉、不主动、不及时,总是想到考前搞突击,往往不能取得好的效果。 3.不能与老师很好配合,不按老师要求去做。要做到认真上课,认真作业,认真答疑。一份耕耘,一份收获,没有一种踏实的态度不可能成功。 4.学习上缺乏吃苦精神,遇到问题不能积极动脑思考,不能解决的问题不能主动问老师。使得问题越积越多,问题成堆。 5.学习没有计划,不会有效利用时间。 6.作业完成的质量从整体上看,质量不太高,效果不太理想。大多数同学任务观点马虎完成了事,甚至早晨来抄作业、不作业。 7.少数同学没有学习的心思,贪玩、每天到学校来混混而已。 三、提出几点要求 面对以上问题,同学们应该怎么做呢? 纪律上,严格要求自己,认真履行学校的各项规章制度,不以大

在学生动员大会上的讲话稿

在学生动员大会上的讲话稿 在学生动员大会上的讲话稿范文 一、班级兴衰,我的责任。 二、做好我自己,强大班集体。 三、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 的一只笔反而被他的母亲夸奖了。多么小的事,但影响不能说不大。一屋不扫,何以扫天下,先修身养家后才能治国平天下。只有 重视我们生活中的每一件小事,从一点一滴做起,从一句“对不起”说起,从捡起自己课桌下的一小团垃圾开始,从认真写好自己手上 一个字做起,我们才能慢慢养成良好的学习习惯,卫生习惯,行为 习惯。恶小为之,终成大恶,善小为之,终成大善。 四、尊敬师长,学会感恩。 这些年来,在你最需要帮助的时候,是谁向你伸出援助之手?在 茫茫的人海中,是哪几个人最关心你最疼爱你?你出门在外,是谁总 在牵挂你惦念着你?是谁总是盼着你回家等着你吃饭?在你生病的时 候是谁最紧张最着急?在你最高兴的时候是谁比你更高兴?在你最痛 苦的时候又是谁比你更痛苦?在你最失落无助的时候,是谁来安慰你 鼓励你?在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你?是谁对你的生命影 响最大?为了生存,为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活、 读书、成长,你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作,但只要自己的孩子 能有书读肯上进,再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。其实你的爸 爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能成人,长大后受人尊敬 让人看得起,不白费他们的一番心血!想想你自己,你做到了吗? 不要说将来,就说现在,在你回家伸手向父母要钱的时候你为父母想过吗?当你嫌家里的菜不好吃而不想吃饭的时候你想过你的父母 是怎样的心酸吗?当父母因为关心你而问你学校里的情况,因为爱你,

不想你犯错而说你几句的时候你大声顶嘴的时候你想过父母的感受吗?当父母拖着疲惫的身子回家赶着给你做饭的时候你帮过父母吗? 当你的妈妈生病躺在床上的`时候你为她做过什么吗?因此,希望同 学们能尊敬师长,学会感恩,为你的父母,为你的老师,做一些自 己力所能及的事。 五、与同学相处。 我们班级就是一个大家庭,在这个大家庭里,同学们是好朋友,也是兄弟姐妹,同学们应该多多交往,大家经常在一起玩,一定会 成为好朋友。 六、学习上。 学习上应把重点放在课前、上课、作业、阅读等几个方面的学习习惯的培养。 1、课前:将课本、课堂练习册、学习用具等准备好并摆放在课 桌上;在老师指导下,合理组建学习小组,并复习与本节课有关的旧 知识。 2、上课:按老师要求坐好,认真听老师讲课,不乱做小动作。 积极回答老师提出的问题。 3、作业:先复习再作业,看清楚题目要求,弄懂题意;作业整洁,书写工整、规范、美观;按时独立完成作业;做作业要专心,不边做 边玩。 4、阅读:阅读有详有略,有重点、非重点之分;根据自己的兴趣有选择地阅读自己喜欢的数学课外读物。养成自觉阅读教科书和课 外读物的习惯;阅读后同学之间能互相交流,有自己的独到见解,喜 欢钻研数学问题。 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是六年级二班的向丽娟,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。今天我荣幸地代表获得表彰的同

八年级学生代表发言稿

八年级学生代表发言稿 大家上午好! 今天,我很高兴,也非常荣幸,能够代表我们八年级的全体同学来说说我新学期、新学年的感想。 弹指一挥间,一年的光阴,眨眼就过去了。去年这个时候,我们还是一群不知天高地厚的刚刚跨入中学大门的新生;也是在这里,聆听着老师们的教诲,学习着哥哥姐姐们的经验,心里憧憬着美好的初中生活。 在这一年里,我们经历了很多、收获了很多。在和同学的交往中,我们学会了宽容,学会了处处为他人着想;在生活中,我们懂得了劳动的可贵,知道生活的艰辛;在学习上,我们明白了“勤奋”。 很多人都有美好的理想和为之而奋斗的热忱,但他们缺乏勤奋和坚持,开始也许是天天撒网捕鱼,不久就两天打鱼、三天晒网,最后索性将网抛进垃圾箱里,这样,海底的珍奇也就只能可想而不可及了。没有勤奋和坚持,成功只是海市蜃楼,虎头蛇尾的奋斗也只能是水中捞月。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。学习是一种艰苦的脑力劳动,他既需要老老实实的学习态度,也需要科学合理的学习方法,这样才能取得更高的效率。同时“不耻下问”也是必不可少的,“学问学问,连学带问”,法国大文豪巴尔扎克也曾说过:“打开一切科学的钥匙,都毫无疑问

的是问号。” 而今天,在这里,我们除了倾听老师的教诲,还要做的一件重要的事情那就是“感恩”——是学校为我们提供了一个良好的学习环境;是老师在这一年里无私的教导我们、帮助我们成长;是亲人在这漫长岁月里一直做我们坚强的后盾;是朋友在困难的时候送来了关心与问候……这一切的一切都使我们心存感激。而我们用什么来感谢他们的付出呢要做的就是两个字——“回报”。回报什么我想每个人心里都十分明白。我们只有以良好的思想品德、优异的学习成绩、文明的言行举止来回报朋友、家人、老师、学校和社会。 同时,作为八年级学生的我们也有责任给七年级的学弟学妹做好榜样,在日 常生活中要时时注意言行,争先进,做表率,并且我们也要关心学弟学妹们,让他们更快融入到我们这个大家庭中,让他们为能在敦中学习而自豪、为能成为敦中人而自豪。在此,我代表八年级的全体同学们,预祝九年级的学哥学姐们在栀子花开的浪漫季节眉开眼笑,实现理想。 在本期中,我们八年级的学生会更加努力学习,抓住初中生活的重要阶段,为九年级的冲刺做好准备。在刻苦学习的同时,我们还要积极参加学校组织的各项活动,丰富课余生活,做到学习、生活两不误。在保持七年级良好的学习氛围的同时,再接再厉,再创新的辉煌。

在九年级学生动员会上的讲话

在九年级学生动员会上的 讲话 各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 很荣幸,我今天能作为教师代表在大会上发言。这两天,我一直在思考我该对同学们讲些什么呢?左思右想,反复揣摩,我总觉得同学们是文翁中学幸运的2010届,又是担负着重任的2010届。为什么这样说呢? 首先,说同学们是幸运的,是因为你们有校领导的高度重视,有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴。开学已两个多月,相信在座的每一位同学都能感受到九年级的学习生活不同于七八年级,它是紧张而有序的、是艰苦而又快乐的、是充满挑战而又刺激的……在同学们取得点滴成绩的背后,蕴含着学校对你们的高度重视,蕴含着老师们的辛勤耕耘、蕴含着你们的勤奋刻苦。前不久,学校召开了九年级全体教师动员会,要老师们以百分之百的精力投入毕业班教学和管理过程中去;在教学实践中,也许同学们的感受比我更为深刻,任课教师认真备课,刻苦钻研,精心组织教学,向四十五分钟要效益。我们四位班主任狠抓班级管理工作,为你们创造

好的学习环境,使大家能够在愉快的心情中扎实学习、奋力拼搏。我们的老师有的从早到晚心系教室,心系学生;有的牺牲双休日,补缺补差、进行家访,这种无私的奉献精神和忘我的工作热情常常令我感动,值得大家学习。 其次,为什么说同学们担负着重任呢?大家知道,,今年的中考我校取得了良好的成绩,在社会上赢得了很好的声誉。在成绩面前,我们领导、老师上下一心、同心同德,努力实现“二次创业”的辉煌。我们文翁中学正处在发展的关键期,能不能顺利度过关键期,能不能实现“二次创业”的辉煌,就要看在座各位老师和同学们的努力。 我们经常听到这样一句话:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。套用一句对大家说:今天我以文翁中学为荣,明天文翁中学以我为荣。而这个”荣”字绝对不是口头上喊喊算了,是要付诸行动的。经过对大家第一次月考成绩的分析,我们可以看出形势不容乐观,再加上同学们平时的表现更让我感觉形势严峻。我们同学们当中普遍存在三个方面的问题:1、缺乏目标,没有计划;2、缺乏自信,没有毅力;3、缺乏紧迫感,没有动力。针对以上三个问题,我想和同学们谈谈三点认识: 一、认识树立目标的重要性,知道现阶段的目标是什么 不知大家可听说过这样一个调查:美国耶鲁大学进行了这样一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你

在八年级学生大会上的讲话(八下)

在八年级学生大会上的讲话(八下) 同学们: 下午好! 时间过得很快,整个初中阶段已经过了一半时间,我们八年级组进入了最最关键的一个学期。今天,我们召开年级大会,为的是总结上学期期末考试,分析形势,振奋精神,齐头并进,促进同学们努力奋斗,更快地提高成绩,争取我们组教育教学工作的新突破。 这次期末考试,整个年级共有96 名同学参加。大家严守考纪,诚信考试,用心答卷,全面检查了平常所学,较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅,全年级最高分是801 班杨玉琢的同学,她不仅是全校第一,而且是全区第一,同时全区前30 名我们学校占了6 人,1、2 班各3 人。让我们以热烈的掌声对他们取得的成绩表示祝贺。但不合格学生也不少,我们应正视这部分同学,本学期的学习至关重要,这部分同学应该振作起来,树立信心,鼓起勇气,让我们也用热烈的掌声为他们加加油,鼓鼓劲! 本次考试,就学生一个方面而言,是对学生学习情况的检查和总结,是学习态度、学习方法、学习效果的检查和总结,是学习知识的巩固和加深,就这个意义而讲,我们这次期末考试目的已经达到。考试起到了加油站,检修站的作用,通过这次考试,各班都进行了认真的总结和反思。 我们学习上还有哪些问题呢? (一)态度不端正,目的不明确各班均有少数学生态度不端正,目的不明确。他们还不知道为什么要学习,今后工作、劳动没有文化是不行的。不学习的人,像不长庄稼的荒地,没有知识比贫穷更可怕,没有任何力量比知识更强

大。中国有句谚语:“少年好学,如日出之光,壮年好学,如日中之光,老年 好学,如蜡烛之光,一日学,一日功,一日不学,十日空。”不好学上进的人今后干任何工作都将干不出成绩,早晚要被社会淘汰。而这种良好习惯就要在年轻求学时代培养。 (二)行动不自觉,学习不刻苦 1. 各班均有部分同学不能按时完成作业,或作业偷工减料。我建议各班班主任要通过校讯通,三个方面的信息及时与家长取得联系。第一是回家作业量;二是在校表现记载:作业完成情况、遵守校纪校规情况;三是进步与退步情况。让我们的家长也能及时了解同学们在学校的表现,及时提醒督促。 2. 部分学生主观上惰性较大,对学习有畏难情绪,不肯做作业,无组织纪律性,每次作业,各班总有那么几个学生因作业没完成而被班主任、任课教师训斥,在这里我要正告这些不做作业的同学,你首先要想清楚你在学校读书的目的是什么,一年后你有什么打算?是想混张毕业证书,还是想进入优秀高中继续读书?想混毕业证书,凭你现在的表现门都没有,以往也有毕业的学生来学校要毕业证书去参军、上班等,但只要档案里受过处分并没有撤销,一律不办。 我希望同学们能端正态度,不要挑战学校纪律的严肃性,否则,对你今后的 人生发展将会产生不良的影响。 3. 这次考试有很大一部分同学学科发展不平衡,有明显的薄弱学科,要知道中考是一次综合性水平测试,是要求全面平衡的知识面和知识点,这部分同学要根据自己的学习情况,及时调整学习方法,加大对薄弱学科的精力投入,要树立信心,增加勇气,多做多练基础联系,难题可以暂时不做,但作业要保证质量,注重平时的知识积累,认真对待错题的订正,多与学科优秀的同学和教师交

学生会领导讲话稿5篇

学生会领导讲话稿1 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家下午好!不知不觉间,我们已经开学有六个星期了。在过去的六个周里,你是否已经从寒假的轻松懒散中逐渐回到了正常的学校学习与生活的节奏中?有的同学可能说,开学三天我才进入学习的状态,有的同学说一个星期我才摆脱假期里的习惯,还有的同学可能会说,就在开初二学生会的此时此刻,我才意识到自己已经升高了一个年级。老师想对你们说的是,你回来的越早,适应地越快,你后面的学习就会越顺利!你们现在进入了新的成长阶段,面对的是新的挑战,所以在今天的这个会议上,我想代表初二年级的所有老师对你们提出如下的期望和建议: 第一、学习方面: 1、珍惜时间。 现在的你们大都已经十四岁了。人生有几个十四年,你想过吗?计算过吗? 相信你都能够计算的出来。假设你们全体都长命百岁,也就七个十四年加两岁。你已经度过其中的七分之一,相当于一个星期中,开始的星期一已过,星期二做什么呢?你将用大半的时间读书(初中还有三年,高中三年,大学四年),小半时间成家立业。生命中前两个十四年,是你们为人生打基础的重要时光。到了周末你能否休息好,取决于你周二开始的努力。用一星期比喻人的一生可能太残酷,但是时间对于我们来说的确是弥足珍贵的,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,不要等到失去时才知道后悔,把握现在,珍惜你所拥有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去实现自己的人生理想,去创造你的人生价值。 2、养成和保持良好的学习习惯。 大家在过去的一年里,基本上已经熟悉了初中的学习节奏和强度。很多同学在过去的一年里养成了良好的学习习惯,得到了各科老师的赞扬和赏识,也通过自己的努力取得了优异的成绩。但是还有一部分同学由于自己的自制力差一些,习惯的养成一直都在别人的监督之下,没有把好的习惯当成是自己的一种主动意识。所以学习成绩暂时落后一些。老师想对你们说的是:现在的你们面对的是新的开始,过去的已经成为过去,你们现在都站在初二开始这同一个起跑线上,你们拥有同样的机会,没有人可以剥夺你成为优秀学生的权利。所以你自己要争取,

在提升教学质量动员会上的讲话

在提升教学质量动员会 上的讲话 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

在提升教学质量动员会上的讲话 老师们: 大家好!今天我们五六全体教师和孔校长、魏校长一起欢聚一堂,主要研究一个议题,那就是鼓足干劲、卯足精神、一心一心一意抓教学,已不负学校重托。 教学质量是学校生存的生命线,五六年级质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。作为五六年级的教师及班主任,我们要争做四个“一流”,即补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流。 那么要做到上述要求,我认为要做好以下几个方面: 一、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。 今年五年级,去年是闫娣带的数学,上学期还不错,下学期有滑坡;六年级,在三四年级也都有一些原因,造成学生学习基础参差不齐,给我们的教育教学管理带来了一定的困难。这虽然有些忧患意识,但我们不能失去信心,只要我们每一位老师共同努力,尽职尽责做好本职工作,有付出就会有收获,我们教育教学质量就会有新的进步。 二、既要有决心,又要有方法。 在期中考试后,我就着手制定了我们学校提高教学质量的举措,今天借这个机会我挑几条提高教学质量的措施给大家念念: 总体来说,就是要我们做到 1、抓实课内外训练,确保常“清”。(堂堂清、天天清、平时作业、单元清(测试)等) 2、坚持提优培中补差,个别辅导。(确保合格率,提高良好率,拔高优秀率。)

3、紧密家校联系,充分挖掘资源。借助家长的力量,让家长配合,利用好家校平台,可以给家长打电话或者找家长来个别谈话,形成家校合力,共同教育。) 4、常到教室看看——了解学生的学习,注意发现问题并及时地解决问题,体现我们的引导作用,多和学生一起说话、活动,注意在活动中全面了解和引导学生,及时化解问题苗头,体现我们老师的鼓励和引导作用。 我相信,只要我们的教师行动起来了,我们的学生尽管很差,但还是能够感觉到老师的辛勤付出并心存感激的,学生对我们心存感激了,我们的教育就有着落了,就开始见效了。 因此我们老师始终要铭记:到位比说教更重要。该到位的时候你到位了,学生能看到你的身影了,心里就踏实了;你和学生在一起了,教育和管理就容易了! 三、既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养。 学习习惯培养。一个专家说过,“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”。因此说,学习习惯对于学生提高成绩,提高听课效率至关重要,我们要教育学生,上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书本统一放在课桌的左上角,文具盒横放在书本右上方,学具放在铅笔盒下方。预备铃响时,要立即进入教室安静伏在桌上,右手在下,左手在上,安静等待老师上课。上课铃响,教师走进教室,班长喊:“起立”,全体同学立正向老师行注目礼,老师说:“同学们好”后,学生还礼后坐下。坐下要安静、端正。坐姿:右手在下,左手在上平放桌面,抬头挺胸身体坐直,双脚自然叉开与肩同宽。回答问题举手:左手自然举起,五指并拢,向上举直不离开桌面。倾听别人讲话时,要坐姿端正,专心致志地听。其次应学会边听边想,思考别人说的话的意思,能记住别人讲话的要点。第三不打断同学的发言,等别人讲完后,再举手得到同意可以发表自己的观点。下课:听到下课铃声后当老师宣布下课时,由班长口令“起立”,学生:“×老师,再见”,老师:“同学们再见”‘互致敬礼,然后学生整理好桌面上的所有书本放入抽屉,摆齐桌、凳,离开座位

在七年级学生思想教育会上的讲话

在七年级学生思想教育会上的讲话 一、成功贵在坚持 首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生在古希腊。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,并要求学生们从今天开始,每天做300下,学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!可过了一个月,苏格拉底再问学生们,能够坚持下来还有90%。又过了一个月,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家,这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的,的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,贵在坚持。谁能坚持到底,谁应能获得成功,众所周知,贝尔发明了电话,可他所做的仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周,而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭,法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作,但还是放弃了对电话的研究。可贝尔没有放弃,正是那4.1周,使电话有了实际用途,爱迪生等科学家并非没有那个能力,只是在发明电话时缺少了一份坚持,才会与成功擦身而过,有许多伟大成就都正在于一份坚持。 九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些

事之所以天壤之别,往往也正因为这一度之差。同学们,当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能走向成功! 二、自信走向成功未来 《青年文摘》登载了这样一篇文章:一个15岁的初中生,每天都在懵懵懂懂的在学校混日子,打架斗殴抽烟逃学,十足的坏学生,连老师都有些怕他,他从没觉得在有什么不好。15岁,正是情窦初开的年龄,那年他喜欢上了班上的一个女同学,他给她写了一封情书,她鄙视地看了他一眼,竟然把他的情书贴到了学校的宣传栏里。虽然他的检讨书在宣传栏贴过不下20次,但这一次,不知为什么他感到一种刺心的痛;第二年他升入了高中,在后来的高中三年的时间里,他像变了个人似的,拼命地学习,竟然考上了湖南大学。 22岁,他大学毕业,顺顺利利地进了政府机关。每天一杯茶一张报地在机关混日子,他觉得这日子过得也不错。有一回,他到乡下去访亲,亲友竟然把一头狼像狗一样地养在家里护院,他惊问其故,亲友告之,这狼自幼就与狗一同驯养,久而久之,这狼连长相都有些像狗,更别提狼性了。他当时看着那狼,想想自己,顿时有些心惊。没多久,他就在别人的惋惜声中辞职了,去了深圳。 到深圳后,他和许多人一样,开始了他的求职历程。他求职的方式和别人有所不同,别人都是按报上的招聘启事去求职,他不,他专找那些有名的外资公司去求职,而且他总能想方设法地向外方经理面

八年级学习动员大会上的讲话

八年级学习动员大会上的讲话 同学们、老师们:下午好! 今天应我们八年级二班班主任王老师的邀请,参加我们这个动员会,特别高兴。这次会议要求师生做到思想先行,规范统一,目标一致。应该说,是一次相互学习,相互提高的机会。我认为:八年级是整个初中阶段承上启下的年级,同学们应该在这一个学年努力拼搏学习。今天借此机会,我想给大家就学习方面提几点要求,希望同学们认清我们所处的形势,肩上所担负的责任,在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活,为早日实现心中的梦想做好全方位的准备。为明年毕业升学强化基础做准备。 一、学习的态度问题与信心 解决是为谁学习的态度问题。是为家长、为老师?还是为自己?解决了学习的态度,才有学习的信心。在学习中,遇到困难是常见。有的人在困难面前意志坚强,信心百倍,有的人则胆战心惊,畏畏缩缩,失去进取的勇气。如今,作为初二的学生,你们面临着新的挑战。这学期,你们又多了一门重要学科—物理。时间紧迫了,任务繁重了,因此,不仅要上课认真听讲,下课仔细做题,三饭后、课外活动以及在家都应好好完成作业,对旧课的温习和对新课的预习也应足够重视;由于功课的增加与繁多,更应该很好的支配时间,做时间的主人,而不是让繁多的功课,匆匆流过的时间把你烦得团团转。“时间就是生命,效率就是金钱。”但在完成作业的同时也应有质量,而不是上交给老师的都是不合格产品。另外,我们还要树立起自己远大的理想,而理想是实实在在的,来不得半点虚假,尤其是为了实现它的时候,更要付出艰苦的努力。在树立理想的同时,我们还应为自己立下一个短期的目标,比如这次考出的成绩不错,下次我要立下比这次分数高些的目标。把试卷上的弱项提高上去,但同时不能放松目前的功课。有了目标,就要有实际行动,从今天做起,一步一步迈进,最终实现理想。同学们,知识在于积累,天才在于勤奋。我们清楚地知道:学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上,要向九年级的大哥哥大姐姐们学习,学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。 二、学习的全面发展问题 学生当中反映出的问题在于学科之间的成绩很不协调,应该说,在某种程度上已经严重影响了成绩的提高。学习上,八年级是一个分水岭,一部分同学在八年级进步很快,由成绩

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