网络新闻传播复习提纲

网络新闻传播复习提纲题型（分A、B卷）：一、填空题（共5小题，每空1分，共5分）二、名词解释（共3小题，每小题5分，共15分）三、简答题（共2小题，每小题15分，共30分）四、论述题（共1小题，每小题25分，共25分）五、举实例分析题（共1小题，每小题25分，共25分）导言网络新闻传播，就是以互联网作为媒介而开展的新闻传播活动。

广义上，互联网在传播新闻和信息方面具有媒体的性质和功能，可以较笼统的称为“网络媒体”。

严格来说，网络媒体是指由报刊社、电台、电视台、通讯社等传统新闻机构创办的媒体网站和从事新闻传播的商业网站，以及其他发布新闻信息的各种网站。

新闻传播学一般划分为理论新闻传播学、应用新闻传播学、历史新闻传播学。

第一章网络新闻传播的历程1969年，美国国防部资助一个有关广域网络的项目，开发出一个运用包交换技术的网络，称为ARPANET互联网形成、发展的三个阶段：略具雏形的ARPANET（1969-1986）在科研教育中发展的NSFNET（1986-1992）在商业化运做中飞跃的互联网阶段（1992-）多媒体包括多媒体计算机技术和多媒体通信技术两大领域。

这种技术可以集文字、图像、录像、动画、音响等多种媒体与一身，给用户以视、声、光、华并存的全新的视听感受。

超文本是包含与其他资料相链接的资料，它既能处理文本，也能处理图形和声音。

分组交换指将资料分成不同的部分分别传输，这些被分为相同大小的“块”的数据上都有标记，并在网络中一站一站地传递，每一站都有记录，直至到达目的地。

交互性指人们在信息交流系统中发送、传播和接受信息时表现为实时交互的操作方式。

世界上第一家报纸网络版：美国的《圣何塞信使报》中国第一家网络电子日报：《中国贸易报》网络新闻是指通过互联网传播的新近变动和正在变动的事实的报道和评论。

网络新闻有广义和狭义之分，广义的网络新闻是在互联网上传播的一切新闻性信息及其评说，狭义的网络新闻是指网络媒体所传播的新闻报道及其评论。

上网媒体指的是先以原子形态出现的传统媒体所设立的网站。

网上媒体是指以比特为原生态形式出现的网站。

结合实际谈谈上网媒体和网上媒体优势互补，以及网上媒体与上网媒体的合作形式与手段：资源整合型、利益互惠型第二章网络新闻传播的特性网络新闻传播的内容：海量性、多样性新闻事件的报道数量巨大新闻报道的相关资料保存容量巨大网络新闻传播的内容十分广泛网络新闻传播的历史资料十分巨大网络新闻传播的形式：多媒体、超文本据美国心理学家吉尔福特，传统大众传媒与网络媒体传输信息的形式有很大的差别，多媒体技术使网络媒体具备了传统大众传媒的优势。

超文本技术改变了信息组合方式，实现了新闻内容“跳转”，体现读者的主体地位，符合自由联想的思维规律。

网络新闻的传播主体：多元化概述传统媒体的信息传播主体与网络新闻传播主体的区别网络新闻传播主体有：传统媒体网站商业网站网络原生媒体个人网站或网页网络新闻的接受主体：个人化、主动化个人主动控制信息的接受行为个人以自己的需要为中心来选择信息“我”成为真正的“我”，即传媒把“我”当作真正的有个性的一个人，而不是某个群体中的一分子。

网络新闻的传、受速度：快捷性网络新闻在传、受速度上优于传统新闻：网络新闻拆除传统新闻的地域藩篱网络新闻在采、写、编、发布等上，时间快网络新闻不受制作周期和截稿时间的限制，可以随到随发网络新闻传播的快捷性主要体现在：新闻报道的即时上网、网上新闻的及时刷新网络新闻的传、受关系：交互性交互性的四个层次：观看、浏览、使用和控制互联网体现互动功能的主要有：E-mail、线上聊天室、讨论区、网站调查、个别文章评述、订阅服务、数据库搜寻、多媒体、超链接等。

网络新闻传播中的交互性具体表现：受者-传者的纵向意见反馈受者-受者的横向意见反馈传、受双方的多元动态交流网络新闻的传、受范围：全球化因特网创造了一种任何人在任何地点、任何时间与其他任何人进行任何形式的信息交流方式。

网络新闻的特点：新闻超越了时空的限制、新闻的选择和发布更加个性化网络新闻传播全球化特征带来的有利因素和不利因素网络新闻传播在整个新闻事业中的定位一、辨证地对待网络新闻传播的优势与局限了解：从媒体技术、传播过程及其对社会的影响出发，比较互联网与传统媒体。

（见书表格）认识：网络媒体与传统媒体在优势和局限方面具有互补性，网络媒体自身优势与局限在一定程度上的抵消性，必然使网络媒体与传统媒体在互补格局中求生存求发展。

二、在竞争与合作中发展网络新闻事业网络媒体和传统媒体之间，媒体网站和商业网站之间存在着优势互补，必然在合作中求发展：一体化合作、利益型合作、整合型合作、业务性合作网络新闻事业要在市场竞争中取胜的途径：找准网络媒体的优势、明确网络媒体的市场定位、不断创新第三章网络新闻价值的取向新闻价值的定义：新闻满足受众认知客观现实变动情况的需要的属性。

新闻价值的要素及各要素的含义：时新性-----指新闻在时间上的新鲜性质重要性-----指新闻对人们的切身利益、对社会生活有较大影响的性质接近性-----指新闻与受众在空间距离或心理距离上的接近程度。

显著性-----指新闻中的人物、地点、事件的知名度或突出度趣味性-----指新闻所具备的新异奇特、富有趣味和人情味的性质。

宣传价值：新闻满足媒体宣传自己的思想观点、政治主张、权利要求等需要的属性。

新闻与宣传的区别：传播职能、出发点、归宿点传播方式均不同新闻与传播的联系：初时，两者并列；近现代，两者动态的、辨证的交织在一起结合实际案例谈谈如何根据新闻价值，宣传价值选择新闻。

网络新闻在价值取向上的变化网络新闻在价值取向上把“及时性”发展为“实时性”。

实时性的定义网络新闻对软新闻更加重视和突出，在价值取向的侧重点上表现为对趣味性的侧重。

网络新闻中，实用性成为新的价值标准或者价值要素。

网络新闻价值判断的新标准是：实时性、重要性、趣味性、实用性。

第四章网络新闻传播的准则新闻的真实性，就是指新闻工作者在报道过程中如实的描述、解释、分析新近变动的事实、使新闻报道与其反映的客观事实相符合、相一致、不可有些许的误差和歪曲。

新闻真实性的要求：必须确有其事对事实的描述必须真实对事实的分析必须符合实际影响网络新闻真实性的因素：网络新闻采访（电子邮件）影响新闻真实性通过互联网搜集新闻素材不能保证新闻真实性网络黑客对信息篡改影响新闻真实性不规范的网络新闻传播威胁新闻真实性坚持网络新闻真实性的意义：坚持网络新闻真实性是新闻记者职业道德的体现网络新闻真实性是满足网络受众新闻需求的重要保证网络新闻的真实性是网络媒体在竞争中获胜的根本保障新闻的客观性原则，就是指新闻记者本着客观的态度并运用客观的报道的手法来报道新近发生或变动的事实，不因为主观偏见而歪曲事实。

客观性原则的具体内涵：对事实的高度重视将事实与言论分开公正的报道立场客观的报道方法网络环境下凸显出来的新闻主观性或倾向性（一）不可避免的新闻主观性或倾向性主观性受制的因素：社会控制（政府、金融财团、公众舆论）和新闻从业人员的主观意识掌握：新闻倾向性的含义及新闻倾向性的表现方式（二）交互式的网络新闻传播有利于人们对主观意见的表达。

（三）对复杂新闻事件的深度报道使一定程度的主观性信息在传播中表露坚持客观性和倾向性的统一大力强化新闻客观性的根基作用——只有建立在客观性基础上的倾向性，才是有说服力的。

善于在客观报道中表达自己的倾向性。

充分发挥新闻倾向性的主导作用。

总之，客观性与倾向性是辨证统一关系，客观性是基础，倾向性是主导。

倾向性在总体上制约着客观性，客观性又在微观上支撑着倾向性网络新闻应坚持雅正性，避免煽情化网络新闻工作者要发挥“把关人”的职能，把握好网络新闻价值选择的标准。

处理好网络新闻中硬新闻和软新闻的关系：把握好网络新闻中硬新闻和软新闻的比例；要灵活处理硬新闻和软新闻的报道风格。

网络新闻可运用高质量的深度报道来增强雅正性。

第五章网络新闻采访记者使用互联网的主要方式有三种：信息获取型、人际联络型、信息获取与人际联络结合型信息获取型包括：浏览万维网、使用网络检索工具、查阅网上数据库人际联络方式包括：收发电子邮件和使用网络寻呼工具信息获取与人际联络结合型包括使用各种电子论坛、聊天室及新闻组、邮件列表等。

网络记者指为网络媒体采集新闻、报道新闻的职业新闻工作者。

网络记者的分类：网络媒体自身工作人员，持有记者证网络媒体自身工作人员，不持有记者证，平时主要担负编辑工作在传统媒体工作的记者，为网络媒体采写稿件第六章网络新闻写作一、消息写作的可能掌握：网络媒体最主要的新闻样式是消息，最主要的报道方式是深度报道。

（一）网络重大新闻报道的写作方式网络新闻写作方式的特点：报道量大、消息来源多、消息篇幅短小（二）网络单篇新闻的写作方式时政性新闻网络消息的标题：主题集中，表达清楚，通俗，口语化；软新闻的标题：刺激。

可见，单篇网络新闻标题的制作与传统最大的不同是：网络新闻标题需要很多的信息量、刺激度。

网络消息主体之后的链接能使消息的结构发生巨大的变化，但是设置链接时要注意：均衡。

（三）flash新闻网络新闻中典型的多媒体新闻就是flash新闻，它极大软化了新闻，使新闻具备动漫的性质，表现更生动、有趣，更具可看性。

深度报道方式的变革过去的深度报道是记者对整个事件的阐释，而网上的深度报道不是一篇报道的微观系统，而是多篇报道的有机组合，最终形成一个动态的认知构架。

网络深度报道多以新闻专题的方式展现，涉及更多层次的网页。

第七章网络新闻编辑编辑通常有两种含义：编辑工作、编辑职业（即专业人员）基于网络媒体这一传播媒介充分运用网络传播手段，对网络新闻报道的内容和形式进行组织的编辑工作。

在网络媒体从事新闻编辑工作的人员。

把关人含义：1947年，库尔特*卢因在《群体生活的渠道》一文中提出了“把关人”的概念，认为大众传媒的决策者、编辑、记者充当着传播把关人的职能，他们居于信息网的中心，高高在上，决定着信息的采编、汇总、过滤和流向，形成了配置信息资源、控制信息传播的特权。

网络新闻编辑要重建信息权威，做好把关人：网络新闻编辑应成为信息提供者，信息引路人，信息规范者和监督者。

网络新闻传播中怎么样做好舆论导向呢？（一）利用各种适合网络特点的编辑手段引导舆论。

运用时间和空间手段来评价新闻事件；运用稿件集合的合力指向表达编辑意图；运用多媒体形式凸显编辑意图；在网页中以特殊手段形成“强势”（二）利用言论功能来引导舆论，即网络新闻编辑可以通过撰写评论、配置评论来进行“直接发言”。

（三）利用交互式手段来引导舆论，即网络媒体要通过网络论坛更好地观察自己所要引导的舆论方向与现实民意见是否存在差异，进一步判断自己的舆论导向是否合理，需要做哪些调整，如何进行调整。

新闻资源整合，即通过分析媒体、组织及个人提供的新闻资源，运用筛选、集成、配置和深度加工等编辑方法，编辑出符合网络特点的新闻，进而增加其新闻价值。