三年级上册人教版小学数学第五单元《倍的认识》 单元测试卷(答案解析)
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三年级上册人教版小学数学第五单元《倍的认识》单元测试卷(答案解析)
一、选择题
1.如果△×6=★,那么()。
A. △是★的6倍
B. ★是△的6倍
C. ★比△多6倍
2.18÷3表示18里面有几个3,还表示()。
A. 18是3的几倍
B. 3个18相加是多少
C. 3除以18
3.100枚1元硬币大约重600克。100000000枚1元硬币大约重()吨。
A. 60
B. 600
C. 6000
4.如果△是○的12倍,下列正确的关系式是()。
A. ○×12=△
B. ○÷12=△
C. ○÷△=12
5.已知m×100=n,那么()
A. 100÷m=n
B. n÷100=m
C. 100×n=m
6.铅笔每支8元,圆珠笔每支2元,铅笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍。这道题是求()。
A. 8的2倍是多少
B. 把8平均分成2份,每份是多少
C. 8是2的多少倍
D. 8比2多几
7.下列表示红花数量是黄花的3倍,错误的是()。
A.
B.
C.
8.三(1)班值日,擦玻璃窗的有16人,扫地的有4人。擦玻璃窗人数是扫地人数的()倍。
A. 64
B. 4
C. 6
9.从图中,我知道()的说法是错误的。
A. 蜜蜂只数÷3=蝴蝶只数
B. 8×3=蜜蜂只数
C. 蝴蝶只数是蜜蜂的3倍10.小红有40颗红珠子,7颗黄珠子,要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍,可以怎么做?下面说法错误的是()。
A. 减少5颗红珠子
B. 减少4颗红珠子,减少1颗黄珠子
C. 增加1颗黄珠子
11.小红有5元钱,小明有15元钱,小明的钱数是小红的()倍。
A. 2
B. 4
C. 3
D. 5 12.参加游泳训练的女生有16人,男生有40人,下列图()没有正确反映男女生人数之间的关系.
A.
B.
C.
二、填空题
13.15的24倍是________,725是5的________倍。
14.________的8倍是56;256的4倍是________。
15.一个数的3倍是15,这个数是________,18是________的3倍。
16.54是9的________倍,5的9倍是________.
17.小海画了3行□,第一行有5个,第二行的个数是第一行的4倍,比第三行少3个,第二行有________个□,第三行有________个□。
18.笑笑今年5岁,爷爷的年龄是笑笑的12倍,爷爷今年________岁.两年后爷爷比笑笑大________岁.
19.204的5倍是________ ,________的4倍是36。
20.图中的只数是的________倍,要使的只数是的2倍,还要画________只.
三、解答题
21.○是☆的3倍,请画出○的个数并列式。
☆☆☆
22.丽丽去买衣服,一条裙子64元,一双袜子比一条裙子少56元,裙子的单价是袜子的几倍?
23.狮子的寿命是多少年?
24.
(1)白兔的只数是黑兔的几倍?
(2)如果灰兔是黑兔的3倍,则灰兔有多少只?
25.小强的体重是28千克,爸爸的体重比他的3倍少25千克,爸爸的体重是多少千克?26.看图填表。
种类猴子老虎公鸡兔子小狗
数量________________________________________
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析: B
【解析】【解答】如果△×6=★,那么★是△的6倍。
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了倍的认识,两个数的积是其中一个数的倍数,据此解答。
2.A
解析: A
【解析】【解答】解:18÷3表示18里面有几个3,还表示18是3的几倍。
故答案为:A。
【分析】求一个数里面有几个另一个数用除法计算,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
3.B
解析: B
【解析】【解答】 100000000÷100×600
=1000000×600
=600000000(克)
=600(吨)
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,先用除法求出100000000里面有几个100,就有几个600克,然后乘600,最后将克化成吨,除以进率1000000,据此列式解答。
4.A
解析: A
【解析】【解答】如果△是○的12倍,下列正确的关系式是○×12=△.
故答案为:A.
【分析】根据题意可知,如果△是○的12倍,可以写出算式:△÷○=12或者○×12=△,据此解答.
5.B
解析: B
【解析】【解答】m×100=n,说明n是m的100倍,表示正确的式子是n÷100=m。
故答案为:B。
【分析】大数÷小数=倍数;大数÷倍数=小数;大数=小数×倍数。
6.C
解析: C
【解析】【解答】铅笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍:8÷2=4。
故答案为:C。
【分析】铅笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍,即铅笔的价钱÷圆珠笔的价钱。
7.C
解析: C
【解析】【解答】A:6÷2=3,表示红花数量是黄花的3倍;
B:用线段图表示红花数量是黄花的3倍;
C:15÷5=3,表示黄花数量是红花的3倍。
故答案为:C。
【分析】红花数量是黄花的3倍,即红花的数量÷黄花的数量=3。
8.B
解析: B
【解析】【解答】16÷4=4。
故答案为:B。
【分析】根据倍的认识,擦玻璃窗人数÷扫地人数=擦玻璃窗人数是扫地人数几倍,代入数据计算即可。
9.C
解析: C
【解析】【解答】根据线段图可知,蜜蜂的只数是蝴蝶的3倍。所以,C的说法是错误的。
故答案为:C
【分析】蝴蝶的只数用一条线段表示,蜜蜂的只数用同样的三条线段,所以,蜜蜂只数是蝴蝶的3倍。根据这个倍数关系,判断三个选项是否符合这个关系。
10.B
解析: B
【解析】【解答】假设红珠子数量不变,则黄珠子数:40÷5=8(颗),8-7=1(颗),则要增加1颗黄珠子,如果黄珠子保持不变,则红珠子数:5×7=35(颗),40-35=5(颗),红珠子数要减少5颗。
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了倍的应用,根据条件“ 要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍”,可以假设红珠子数量不变,求出黄珠子数量,然后确定黄珠子增加或减少的数量,也可以假设黄珠子保持不变,求出红珠子数量,然后确定红珠子增加或减少的数量,据此解答。11.C
解析: C
【解析】【解答】解:小明的钱数是小红的15÷5=3倍。
故答案为:C。
【分析】小明的钱数是小红的几倍=小明有的钱数÷小红有的钱数。
12.B
解析: B
【解析】【分析】A、男生比女生的2倍多8人,图反映正确;