幼儿园中班社会：七只小猪去旅行

幼教课堂设计

中班社会：七只小猪去旅行

教师：***

日期：***

XX幼儿园

活动目标：

1. 通过感知故事情节、画面等，理解简单的禁令标志。

2. 初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

1. 课件。

2. 幼儿初步了解生活中一些“禁止”的事。

3. 标志牌人手一套。

活动过程：

一、谈话导入，引起兴趣

1.孩子们，你们喜欢旅行吗？都喜欢的，谁来说说，为什么喜欢旅行呢？

小结：每个地方都有特别的风景，每次旅行都有难忘的事情，所以很多人都喜欢旅行哦。

2.有一群小猪也要出去旅行啦，看，他们来喽。有几只小猪呀？七只小猪在旅行的时候会发生什么事情呢？我们一起来看看。

二、观看课件，理解故事，尝试看懂禁令标志。

片断一：摘花

1.小猪们第一个来到的是什么地方？（哦，一个美丽的大花园，小猪们进来喽。）看到这么多漂亮的花，爱美的小猪可能会怎么样？那花可不可以摘啊？为什么不可以摘花呢？我们小朋友都懂得这个道理。

2.花园里除了有花，还有一块牌子。这块提示牌是什么意思

呢，有谁知道？你从哪里看出来的，牌子上画了什么？有一只手想要去摘花，但是被画上了一条红红的斜杠，所以这个标志表示什么意思？对，我们可以说“禁止摘花”，禁止就是不可以，不能。

3.可是也许是花朵实在太美了，小猪们还是忍不住去摘花了。你们看，他们每人摘了一朵花，戴在了头上，小猪变漂亮了，可是你们看，花园怎么样？（不漂亮啦，不美啦，唉，真可惜。）片断二：过危桥

1.旅行又开始啦，小猪们继续往前走。他们来到了哪里啊？这是一座什么样的桥？仔细看，绳子怎么啦？（是呀，绳子都断了，木头可能也有点松动了）这座桥走上去可能会怎么样？（这样的桥真危险，是座危桥。）

2.在桥头，小猪们又发现了一块牌子，什么意思啊？牌子上画了什么？有一个人在过桥但是被画上了红红的斜杠，斜杠又出现了，所以这块牌子的意思是什么？（对，禁止通过此桥。）

3.那你们猜猜，小猪们会过桥吗？说说你的理由。

4.小猪跟有几个小朋友想得差不多，看好喽，小猪们干嘛喽。他们没有听提示牌的话，一个一个过桥了。哎哟，可是你们看，他们刚过桥，桥就怎么样，嘭的一声，桥怎么啦？桥都断啦，彻底坏了。小猪回头一看呀，拍着胸脯对自己说：哎哟，好危险哦，好危险哦。差一点点，七只小猪就全部掉下去了，真是太危险了啊。