社会责任感主题班会

（二）用科学技术武装头脑
• 要努力学习科学文化知识，提高自己的综 合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接 科技和知识经济的挑战。大学生要敢于挑 战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世； 要能够实事求是的工作和学习；少说空话 多干实事。
（三）积极培养自己的创新意识和 创新能力，投身社会经济建设。
• 创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭 的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只 有不断的改革，着眼于历史的高度，取其 精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族， 一个国家才能不断保持年轻的生命力。
3 扩大中国对外开放的成果
• 当今世界是开放的世界,中国的发展离不开世界,世界也
不能忽视中国的存在和影响。中国自1979年改革开放以 来,逐渐打开国门,通过改革开放走向世界,世界也由此 走进中国。改革开放20多年来,中国成功地引进了资金、 技术和先进的管理经验,建立了一批经济特区,扩大了对 外贸易,中国的经济建设取得了举世瞩目的成就,实践证 明了改革开放政策的正确性。对外开放已成为我国长期 的基本国策。大学生将以其掌握的先进文化和知识,成 为进 一步扩大对外开放成果的主力军。他们可以通过对外的 文化交流、科技合作等形式,充分发挥自身的能力,将人 类发展中的先进成果引入中国,也将中国介绍给世界,使 世界了解中国,让中国走向世界。
4 迎接新技术革命的挑战
• 当今科技的发展呈现出前所未有的速度。以激光技术为例, 1958年,
激光产生的原理尚是一篇论文。两年之后,美国得到了世界第一束人 造激光。几年后,激光技术被广泛应用并大显身手,从精细的眼科手术 到摧毁洲际导弹,从传送图像到获得全身摄影,速度之快令人始料不及。 有人做过这样的分析,近30年来,人类所取得科技成果,比过去的2000 年的总和还要多。有人预测到2003年,人类的科学技术知识大概要在 现在的基础上翻一番;到2020年将比现在增加3~4倍;到2050年将是现 在的5倍。科技应用于生产的周期越来越短,也就是说经济发展中科技 的成分逐渐增加,科技已成为第一生产力。目前,以生物、信息、材料 等为先导的新技术革命正在全面展开。大学生是掌握先进的科技文化 的群体,他们具有抢占科技“制高点”的能力。谁率先抢占了科技发 展的“制高点”,谁就抓住了机遇,就能在竞争中掌握主动,就能迅速 地发展。新的科技革命,为各国家各民族的发展提供了机会,也提出了 挑战。因此,大学生必须敏于关注世界新科技发展动态,结合专业特长, 在新的技术革命中,充分发挥自己的聪明才智力争站在科技发展的前 沿。
(三)家庭教育方面的缺陷。
• 社会风气的下降，也使的我们家庭教育出 现了惊人的变化。父母们给我们灌输的更 多的是怎样去与别人斗智、争夺，怎样去 投机取巧，怎样去牟取个人利益；五讲四 美三热爱，早就被压在床头柜下面了。
历史使命
中国当代大学生是跨世纪一代的大学生， 他们正处于承前启后、继往开来的关键历史时 期，肩负着继往开来、迎接全球化和在新世纪 推动中国走向强国的历史使命。完全可以这样 说，这一代大学生的素质与能力如何将直接决 定中国能否全面建成小康社会和实现中华民族 的伟大复兴。但目前情况是，当代大学生往往 不知道自己的使命是什么，缺乏使命感，不能 把自己的奋斗目标和国家的前途命运联系起来， 没有让使命感在自身的成才道路上起到相应的 积极作用。
使命责任感恩主题班会
青岛理工大学琴岛学院
土木工程七班
使命篇
当代大学生存在的弊端
• 从全局来看，大多数大学生都有一定的责任意识和使命意识。
他们能够胸怀祖国和人民，致力于为祖国而奋斗，为人民服务， 有很强的主人翁意识。他们关注时事，勇于鉴言践行，对关系 到的国计民生的事情相当关心。他们真正把自己的命运同祖国 的兴衰荣辱紧密联系在一起。他们从大处着眼，小处着手，致 力于自身的完善，用自己的一言一行来诠释他们对祖国和人民 的热爱。他们发愤图强，艰苦卓绝，但却心底光明。他们勤劳 简朴，惜时节约但却乐观豁达。他们给人们以光明，以希望。
责任篇
社会责任
• 社会责任就是一定社会给社会本阶级及其
政治集团和社会成员提出的重大任务和奋 斗目标。马克思和恩格斯指出：“作为确 定的人，现实的人，你就有规定、就有使 命、就有任务。至于你是否意识到这一点， 那都是无所谓的。这个任务是由你的需要 及其现存世界的联系而产生的”。
• 近代,由于清政府的腐败和软弱,中华民族
• 随着时间的推移，大学生对社会的影响将越
来越广泛，越来越深刻。进入二十一世纪以来， 世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对 人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为 现代教育的主体的大学生们受到了来自各界越 来越多的关注。他们肩负着社会发展与进步的 责任和使命，他们就是未来和希望。他们素质 如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分 重要的影响，不容小觑。
(事)我国教育部门重视不足。
• 我国正处于教育改革阶段，近年来大学生扩招 使更多的学生获得了再教育的机会，大学教育 収展迅速。在取得可喜成绩的同时，我们也应 看到我们只看到了数量上的增长却忽略了质量 的提高。重科学，不重人文；重理论，不重实 践；重能力，不重品德；重形式，不重实质等 等都是导致大学生责仸与使命教育缺失的重要 根源。我国教育部门虽然已经意识到这一点， 也出台了一些相关措施，但收效甚微。
• 责仸感是国民素质的一个重要方面。一个国家的公
民有无责仸感或责仸感强弱，可以从这个国家的精 神面貌中清晰地表现出来。伟大的民族往往具有高 进志向、迚取精神、严明纪律和一丝不苟的工作态 度。当这个国家或民族遇到困难和风险的时候，就 会有千千万万人站出来，以奉献和牺牲分担困难， 排除风险。这样的民族是不可战胜的。中华民族一 向崇尚“国家兴亡、匹夫有责”，这正是我们国家 历经磨难而不断奊斗崛起的最可宝贵的精神财富。 不可能要求所有人都做到心忧天下，但每个人应当 也可以努力增加责仸感、责仸意识和责仸心。这样 我们的社会就会不断迚步，我们国家就会更快地収 展。
当代大学生肩负的历史使命
（一）关心祖国和民族的命运
• 中国当代大学生不是以个体而存在的，他们是 生活在“社会主义”这把保护伞下的。国家和 民族的命运与他们紧紧的联系在一起，国家的 荣辱兴衰与他们休戚与共，息息相关。因此， 关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学 生首要的历史使命。他们应该更多的关心国家 大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国 在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动 向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从 而实现振兴中华的理想。
总结
• “修身、齐家、治国、平天下”在新的历史时 期，被赋予了新的内涵。三千年前，有哲人就 说过：“头脑不是被填充的容器，而是需要被 点燃的火种。”人无全才，人人有才。关键是 怎么发现这个才。了解自己，发展自己是实现 自我价值和社会价值的重要途径。大学生的使 命要与21世纪的中国接轨，与充满竞争与挑战 的世界接轨，要树立正确的世界观，人生观和 价值观；树立崇高的理想；积极提高自我素养， 了解国情，增值自我，以实现中华民族伟大复 兴为己任，以推进全面建设小康社会和构建社 会主义和谐社会为神圣使命。
•
责仸感反映了一个人的思想品德。在“天下熙熙， 皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的喧嚣中，有责 仸感的人淡泊的是名利。他们的价值观是在帮助别 人获得并福中得到满足，而他们自己却少有索求， 因而责仸感总是和顾全大局、忍辱负重、仸劳仸怨、 助人为乐、谦逊礼让等等优良品德联系在一起。他 们表里如一，心境澄明，人前人后一个样，有无名 利一个样。他们从不追名逐利，但对于失误、不足 却又不推诿、不塞责。经验告诉我们：凡是那些为 同志、为社会、为国家做了好亊而又不期望得到回 报的人，通常也是乐于以高度负责精神投入工作的 人。
但是，有部分大学生的责任和使命感也着实令人担忧：沉迷 网络不思进取、集体观念薄弱、奢侈浪费虚荣攀比之风盛行、 目标模糊得过且过、大学生犯罪现象屡见不鲜。越来越多的人 对这种现象不满，越来越多的人对大学生提出了质疑：为什么 会出现这些现象？
(一)受社会不良影响的侵蚀
• 随着中国入世程度的加深，我国经济日新 月异，面对物欲横流的社会，心志尚未成 熟的大学生无法抵抗西方腐朽思想的侵害， 加之刚离开中学教育阶段，他们就像匹脱 了缰绳的野马，在大学里自由奔跑。殊不 知，在那片自由的草原地外面竟是一片荒 芜的沙漠。当他们意识到自己已经走出草 原尽头的时候，他们往往已经迷失了方向。
• 责任感反映了一个人的精神境界。有责任感的人，突出的优点
是他们绝不是个人中心主义者，他人的、集体的、国家的利益 总是先于自己的利益。在家庭生活中，他们孝敬父母，呵护家 人，毫无怨言地挑起最重的担子。在社会生活中，他们对袖手 旁观和负重前行，总是毫不犹豫地选择后者。“风声雨声读书 声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”责任感之所以 可贵，是因为这种伟大的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。 紧要关头，危急时刻，当有些人后退的时候，挺身而出的正是 责任感强的那些人。他们中有的是像彭德怀这样忧国忧民的卓 越领导人，更多的则是像董存瑞、黄继光、罗盛教这样普普通 通的战士。对国家、对社会、对人民，他们是只衡量是非、不 计利害，以自己的利益和生命殉真理和事业。他们工作并非风 风光光，但我们的民族因他们的存在而绵延发展，我们的社会 因他们的存在而展现耀眼光辉。绝大多数人的工作是平凡的， 但只要自觉承担责任，就会受到人们的尊敬。
遭受了不尽的屈辱。新中国成立后,中华民 族重新站立起来,开始了社会主义的实践。 党的十一届三中全会以来,中华民族勇敢而 自信地面对国际竞争,为实现祖国的繁荣和 富强而努力奋斗着。这就是大学生所处的 历史时代,他们义不容辞地承担着中华民族 复兴的历史使命和社会责任。
1 做改革的先行者
• 改革是我们在社会主义事业进程中,遇到问题 和挫折时,进行的自我修正,也是完善社会主义 制度的举措。综观历史,青年学生历来是改革 的先行者,他们对新生事物的产生和发展有极 大的热情,但由于经验不足也会出现良莠不分 的情况。因此,青年大学生首先要高举邓小平 理论伟大旗帜,沿着中国共产党十一届三中全 会以来的路线前进。其次,要解放思想,勇于创 新,利用社会实践等形式,积极投入到经济建设 中去,为加快经济体制改革和实施经济的持续 发展战略尽智尽力。